那一刻我流淚了作文500字（通用5篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的那一刻我流淚了作文500字（通用5篇），歡迎大家分享。

那一刻我流淚了作文500字1

時間真快啊，彈指瞬間，三年光陰已隨微風消逝。但，那一刻，卻刻骨銘心。

五年級時，我和爸爸相依為伴，我是家裏唯一的女主人，也因此，心思就細膩的很，卻也説不出哪裏細膩。但那時，我也是很幸運的女孩，因為我有一個最愛我的爸爸。

在學校的一節課間，我與一位同學起了爭執，雙方僵持不下，在上課鈴響時，都氣呼呼的回到了座位。那節課是自習，我自練着字貼，耳畔忽然傳來那位同學的説話聲，聲音不大，卻正好被我聽見，“同桌，你看我的新手錶，好看吧？我媽特意給我挑選的生日禮物呢……”我苦笑一聲，再笨的人都能聽得出其中的諷刺意味吧？我咬着嘴脣，微微顫抖地繼續練字，心裏又安慰自己，沒關係，你還有個很愛你的爸爸，他多“帥”啊！不要再胡想了。我的心漸漸地平靜了下來，嘴角綻開了一個孤度。

後來星期日到了，爸爸來接我回家，在車上，望着爸爸的背影，我的心又像江河一樣洶湧了起來，面前的爸爸做過廚師，做過服務員，做過修路工人甚至清潔工……他也曾是青春少年，也曾追逐夢想，也曾渴望一次次成功……他也曾是父母臂下的孩子啊！但為了我，他放棄了追夢的機會，放棄了所渴望的成功，為我放棄、失去的太多！

“中午吃什麼？”爸爸問。“都好啊！”我答道。忽然想起爸爸的生日快到了，“爸，你的生日快到了，你要什麼禮物呀？”“不要，你好好的就是我一輩子最好的禮物。”爸爸輕聲説道。我一下子怔住了，淚水湧了出來。

那一刻我流淚了作文500字2

又是一個淒涼的秋。

大休了，是該回趟，承載我無數童年回憶的老家。念想着兩個老人的盼望，心中不禁有些愧疚。

終於，我負着無法平靜的心緒，乘着兩個老人的思念，回到了老家。

一個不經意的目光，定格在了兩個老人的笑容上。那笑容，像秋風中怒放的菊花，烙進我的心裏。我是多久沒來看望他們了啊！頓時，心裏盈滿自責，無法自拔。

可，我只能儘自己最大的努力，陪伴他們短暫的一天。

這天，已白髮蒼蒼，飽經滄桑的爺爺奶奶像有説不完的話一樣，談論我的小時候。

“還記得，你小時候，在雞圈裏掏雞蛋，被老母雞啄得滿地跑！最後還把蛋摔碎了。”爺爺爽朗的笑道。

“沒有！我明明還和老母雞鬥了一會呢”我反駁道。

就這樣，聊着，笑着，一天的光陰悄然離去。

終於，那一刻還是來了……

雖是深秋，但陽光透過窗户照在我的臉上，暖洋洋的。

我和父母收拾好物品，準備返回。“這就走啦？”爺爺不捨地問道。

“嗯，還要回學校呢！”話音未落，爺爺的眼眶已泛出銀光。

爸爸坐在駕駛位上，隨時準備出發，只等着我和爺爺奶奶的道別。

“再見啊！”我放聲大喊。

老人揮揮手，笑着。秋風乍起，肆虐地撕扯着他們的衣服。但他們仍立在門口，目送着我離開，眼裏泛出期望，彷彿在等待着什麼。那一刻，我流淚了。

因為，我懂得，他們的等待。

那一刻我流淚了作文500字3

淚的意思是眼裏流出來的水，表示人在傷心，激動時流出來的水。古有“吾泣”，現有“我流淚了”無論是古文，還是現代文都表示傷心，激動的淚水。

我相信，每個人都流過淚，包括我，我流過很多次淚，小時候經常哭泣，長大了，不怎麼流淚，是因為我懂得了眼淚是不能隨便流的道理，但是，我記得最難忘的一次流淚就是在雨水浸濕的操場。

那是運動會的拔河比賽，不知為何心情總是激動，這大概就是長跑比賽被別班同學侮辱後發的摯言，那就是——拔河比賽一定要贏。老師説不參加拔河比賽的同學一定要在旁邊加油助威，可是不知為何每一次一喊加油，我都會情不自禁的流下眼淚，我曾心裏告訴自己一定不能再喊加油的時候掉淚，不然這就會是一個人失敗前的表現。可我不是忍不住淚水就像是壞了的水龍頭，一直在滴。最後拔河比賽還是輸了。這次，我流下了更多的淚水，因為這是失敗後的傷心的淚水，比激動的淚水來的更要猛烈些，我的心裏一直在告訴自己“一定不能在失敗面前流淚，只有含淚奔跑的人才是強者”。可是我還是忍不住，因為我感到不值，感到失落，感到傷心，所以才流下了眼淚。

中國漢字博大精深，每一個漢字都能引發一個故事，一個故事又能引發人的感悟。就如同淚字，它不僅代表傷心，更代表着人們的情思，淚，告訴了我：眼淚無謂而徒勞的液體，流淚的人是愚蠢而可悲的，所以真正的強者不是沒有眼淚的人，而是含淚奔跑的人，要想成功，就先控制住那代表懦弱的淚吧！

那一刻我流淚了作文500字4

我是一個非常堅強的漢子，不管受到多麼大的磨難，遇到多麼大的困難，受到多麼嚴重的創傷，我一般都不會哭的，但是那一刻，我卻傷心的哭了。

記得那是上四年級的時候，我因為有點頭疼，所以跟老師説了一聲沒去做大課間。當大課間做到一半的時候，我起身去了廁所，回來時大課間已經做完了，同學們都回到了教室。這時有位同學卻發現自己的鋼筆不見了，於是就去報告給了老師。過了一會兒，語文老師就過來嚴肅的問我：“宋澤華，你是不是拿同學的鋼筆了？”我回答説：“沒有，大課間做到一半的時候，我就去廁所了，來了以後他就説鋼筆不見了。”但是老師不休息，又説：“那當時教室就你一個人，不是你那會是誰呀？跟我説實話，只要你説實話，我肯定不會吵你的。”“但是真的`不是我拿的呀，老師。”老師聽後露出非常生氣，搖着頭對我説：“唉，宋澤華，沒想到你是這樣的人，太令我失望了！”我怎麼説老師都不相信我，而在那一刻，淚水不由自主的流了下來。正在我哭得傷心的時候，那位同學又跑來説：“老師，對不起，我的鋼筆掉地上了，又找到了。”老師聽到了這句話，才意識到錯怪我了，急忙跑過來安慰我，但是我已經哭了，再做什麼也無濟於事了。

那一刻，我被冤枉了，而被冤枉的我，傷心地哭了！

那一刻我流淚了作文500字5

那一刻，是我人生最難忘的一刻。那一刻，我體會到了人生的生離死別。那一刻，我流淚了……

可親可敬的爺爺離別了我，離別了父親，離別了母親，更離別了人世間的所有。但是，唯有沒離別我的記憶與夢……

一次又一次，我的記憶中閃爍起了您——我可親可敬的爺爺。一次又一次，我夢見了您——我可親可敬的爺爺。

那時，您常常讓我吃姑姑給您買的食品，您常常和鄰居家的爺爺下象棋，在寂靜的鄉村，您常常摟着我，不覺得就講起父親兒時的趣事……講着講着——淚花就會不由的從眼眶裏湧出……

一次又一次，我的記憶中閃爍着您！一次又一次，我的夢鄉閃現在您！

“爺爺，不要！不要！我不要……”啊——爺爺，我夢見了您，我哭了。因為思念與愛牽引着我，也牽引着您，讓我們相遇在夢中。“爺爺，我愛你！”“孩子，我也愛你！但人生就是這樣！不能改！”“為什麼？”“你長大了就會明白！”“請原諒

爺爺，不能陪伴你一生！”“孩子我得走了。”“爺爺，不要！不要！我不要……”一次又一次從夢中醒來，一次又一次再進入夢鄉……陪伴我的卻只是思念！

那一刻，是您的葬禮。我哭的痛、哭得累、哭的不堪、哭的狼狽、但是，就這樣直到我哭得睡着了時，鄉村才漸漸寧靜下來……

爺爺，您時時刻刻都在我的記憶與夢中閃現着，因為——愛牽引着我們。

那一刻，我流淚了，但我懂得了許多！我懂得了人生的生離死別，我懂得了什麼叫做難忘，我懂得了愛的奇蹟……