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2017關於借物喻人作文蠟燭500字

欄目: 500字作文 / 發佈於: / 人氣:3.16W

 第一篇:

2017關於借物喻人作文蠟燭500字

那天晚上,我正在家裏寫作業。忽然,停電了。等待了一會以後,電還是沒有來。我匆匆忙忙地打開抽屜,記得媽媽曾告訴我,這裏放着備用的蠟燭。黑暗中,我在抽屜裏翻來覆去,終於,摸到了一根長長的、圓圓的蠟燭。我拿起打火機,點燃了蠟燭,屋子裏立刻亮了起來。

我開始在微弱的燭光下寫作業。寫完作業,我抬起頭,呆呆地看着燃燒的火焰,燭光彷彿一顆跳動的紅心。我忽然想起老師曾告訴我們“外焰的温度比內焰要高許多,所以,點煙花的時候要把導火線放在外焰上引燃”。耳邊迴盪着老師的話語,眼前彷彿出現老師講這堂課時的場景。這燃燒的蠟燭不正像我們那些無私奉獻的老師們嗎?他們雖然沒有華麗的外表,卻也有一顆火紅躍動的心。他們用自己畢生的時光,將所有的知識毫不保留地傳授給學生們。他們燃燒自己照亮別人。

這時,媽媽回來了。我對媽媽説:“停電了,我點了蠟燭。別看這小小的蠟燭,點起來還真亮呢!”媽媽笑着説:“是啊,蠟燭一直是古代的照明工具,只是現在科技發達了,人們都改用電燈了。可蠟燭依然是家中必不可少的常備品。否則,一停電,就真的只能摸黑了。”

聽了媽媽的話,我又回頭看了看這為我帶來光明的蠟

燭。它已經燒了一半,燭淚順着它的身體流了下來,這使我不禁想起老師曾教過的一句詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,這不也正是對老師們自己最真實的寫照嗎?

忽然,來電了,屋子裏頓時亮得耀眼。我吹熄了蠟燭,看着裊裊升起的黑煙,我才發現,在我心裏,蠟燭才是最亮的,當然,在我心中,老師也是最美的。我喜歡着默默無聞的蠟燭,更愛那些無私奉獻的老師們!

第二篇

我喜愛蠟燭,喜愛它的光明,但我卻更喜愛它的無私奉獻的精神。

在生活中,蠟燭並不罕見,也不稀奇。蠟燭價格低廉,家家户户都有,但因為它的渺小和常見,許多人都不把它放在眼裏。它被人們放在櫃子裏、角落裏,總是忽略不見;它還變成了小孩子手中的玩具,被折斷身子;甚至滾落到地上,被人們不經意間壓的粉身碎骨。蠟燭飽受了輕視奚落,但它卻從來不抱怨什麼。

假如你細細觀察,蠟燭也是其貌不凡的。在燃燒的時候,它頭上的火苗就像是少女的頭髮;斑紋交錯的身子就是少女漂亮的衣裙;而一顆顆蠟珠則是少女撒下的“金豆”。

在停電的時候,人們就會幫蠟燭點亮自己。蠟燭燃燒的時候,蠟珠順流而下,火苗閃閃,無聲無息地將光明獻給人們,自己卻在火苗裏用身軀拼搏,直至生命的最後一刻。蠟燭用痛苦為人們換來光明,但它卻在烈火中得到了永生,它為自己的付出永感快樂和欣慰。它默默地存在,默默地付出,同樣默默地逝去。蠟燭在自己短暫的一生中,奉獻出自己的光和熱。

並且,在我們的生活中,也有很多像蠟燭一樣無私奉獻的人,那就是我們的老師。老師就像辛勤的園丁,不辭辛勞地照料我們學生,每天早起晚睡,雖然累,但依舊堅守在自己的崗位上。他們用自己的光亮為我們照亮前進的方向,就如蠟燭一樣,點亮了自己也照亮了別人,一直默默地奉獻着。

在停電的時候,人們就會幫蠟燭點亮自己,蠟燭燃燒的時候,蠟珠順流而下,火苗閃閃,無聲無息地將光明獻給人們,自己卻在火苗裏用默默地奉獻着。

我以後也要向蠟燭學習,做一個有“蠟燭精神”的人。

第三篇

一個普通的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上長着一根“天線”,這就是蠟燭。

蠟燭是一種非常普通的物品,相信大家都見過蠟燭吧!它非常便宜,滿世界到處都是。看到這,你一定會感到奇怪吧,蠟燭這麼普通,我為什麼要大費周章的介紹它呢?的確,蠟燭很普通,但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己,照亮了他人,不求一絲回報。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟樑的支柱、為我們默默付出的老師。每天,老師早早地回到學校,教我們做人的道理,傳授我們豐富的知識。大家都説老師是園丁,是茫茫人海中的指明燈。可我卻要説老師是一支蠟燭。“一日為師,終生為父。”老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵,使我們成為祖國的貢獻者,對自己從來沒有一點兒私心,不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師,就如停電時沒有蠟燭,人生會陷入一片黑暗。這時,我想起了上學期背的一句古詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。這句話用在老師身上再適合不過了。老師直到白髮蒼蒼,也還在堅持上課,就如蠟燭一樣,為照亮別人犧牲自己。

蠟燭,它是那麼平凡,又是那麼偉大。以後,我也要像蠟燭一樣,為社會默默付出,無私奉獻!