在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的藏在書本里的精彩作文（精選8篇），歡迎閲讀與收藏。
藏在書本里的精彩作文1
人生，像一局落子無悔的棋，像一場鑼鼓喧天的戲，像一片波濤洶湧的海……雖然我只是生活中一個平凡的過客，但也有一份屬於我自己的精彩。
挾一雙翅膀，翱翔於知識的天空；乘一葉扁舟，弄潮於知識的浪巔；捧一本好書，漫步於知識的海洋。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，捧一本好書，濃郁的書香撩動我的心絃。
讀書，似與童趣的孩子嬉戲，在一舉一動中享受天真；讀書，似與老者促膝談心，在一詞一句中領悟真理；讀書，似與親人呢喃細語，在字裏行間體會柔情；讀書，似與朋友推心置腹，在暢懷開言中銘記情誼……
讀書似在品味人生。讀《駱駝祥子》體會人間冷暖；品《紅樓夢》洞悉人間人情世故；賞《三國演義》讚揚人世義薄雲天……“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是文天祥的胸襟；“人們不認識世界，反説它欺騙了我們”是托爾斯泰的深知；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是魯迅的志向；“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，原來書中一切都有！人間的光明，黑暗，冷暖，温情，哲理，真善美，假惡醜……
讀書，似與名人暢所欲言。失落時，與李白暢飲一番，在醉生夢死中一切煩惱煙消雲散，喜悦時，與杜甫促膝談心，在憂國憂民中找回人性的本真；憤怒時，與霍金談論科學，在平淡中淡漠怒火；嫉妒時，與李清照推心置腹，在華美詞句中盪滌內心……
從書中走來，縷縷的書香拂去了我身上的銅臭，從書中走來，思想的長河盪滌了我年少的無知；從書中走來，精神的大樹為我擋下了不良因素的侵蝕。生命因閲讀而有力，生活因讀書而精彩！
啊！讀書，美哉，妙哉！
藏在書本里的精彩作文2
走進秋的閬苑，醉一場春華秋實的美麗。我可以拒絕花言巧語的誘惑，卻無法拒絕秋夜星空的繁星點點；我可以拒絕冷漠無情的背叛，卻無法拒絕秋之樹上的繽紛葉片；我可以拒絕生命中的一切苦難悲哀，卻無法拒絕碩果累累的豐收喜悦。
我可以放棄秋天裏的一切美好去追求書籍文字的慰藉，只因為那些藏在書籍文字裏的精彩。
華麗——發現
我曾經一度追求精彩，直至今日還未發現我人生中的精彩片段。我想，精彩無非是最榮耀、最璀璨的時刻罷了；或許就是現在的青春年華，或許將是人到中年收穫成功，或許是看破人間俗世、紅塵滾滾的通透，或許還是享受天倫的晚年風光。我卻在書籍文字中尋找到了精彩。
尋覓着，尋覓着。
神奇——書屋
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書籍中記述着一個又一個的生老病死和興衰生活。似乎書中的內容不似日常生活中的平淡無奇，別有一番精彩。你時常能在書中看到自己的軌跡，相似的感覺總縈繞在心間。書中，你能重返童稚幼年的懵懂歡樂，你能繼續奮不顧身地為青春奮鬥，你能遙望未來給予自己警醒。
神聖——陶醉
當然，你肯定會寫下文字，來記敍自己閲讀時的無限感悟，文字則是你手中筆。我曾敬畏地看待文字，將他視為神聖神奇。拙筆難以駕馭，僅寫出了些人生蹤跡。但它仍然珍貴，屬於自己的滿地金銀亦是精彩。
我時常陶醉書籍文字之間，別緻的精彩讓我不斷提升自己。這種精彩藏在書籍文字中，待你去尋找、發現。我熱愛文藝的感覺，也邀你一同領略。
藏在書籍文字裏的精彩給你一個如詩如畫的世界，它的精彩讓有心人卓越。
這是一種如水的感覺，不卑不亢地告訴你：書中文中，藏有精彩。
藏在書本里的精彩作文3
書是知識的寶庫，是力量的源泉。它就像是一位良師益友，陪伴我度過了童年美好時光。當我呀呀學語的時候，媽媽就捧着書教我認識書上的圖片。上了幼兒園，老師常常給我們講書上美妙的童話故事。從書中我認識了美麗漂亮的白雪公主、頑皮淘氣的匹諾曹、還有聰明勇敢的孫悟空……書，像一塊有魔力的磁鐵深深吸引了我。
進入小學，我愈發喜愛書籍。我的書櫥裏擺滿了各類書籍。《一千零一問》、《安徒生童話集》、《伊索寓言集》等等。隨着年齡的增長，我不再滿足童話故事，我開始痴迷於各類文學著作，《西遊記》、《三國演義》、《少年維特的煩惱》等等，每當讀到一本好書，我便愛不釋手，就像久旱的土地迎來甘霖。
書就像是一位知心的朋友，是它給了我戰勝困難的信心和力量。我小學二年級開始學習騎自行車幾次摔倒後感到力不從心，好幾次想打退堂鼓。一次，在一本《名人名言錄》上看到“有志者事竟成”這樣一句話，對我觸動很大。最後，在我的努力學習下，我終於學會了騎自行車。
是啊，周總理少年時就立下“為中華之崛起而讀書”的志向。周同第堅信“外國人辦到的事中國人也一定能辦到”。一個個活生生的例子告訴我只有遠大而堅定志向的人才能功。
我愛書，因為一本好書在我寂寞時能幫我驅走孤獨；在我煩惱時能給我帶來快樂；它更會在不知不覺中為我傳輸淵博的知識。在我眼中，書是教育家，它能使人明辨是非；書是藝術家，它能陶冶情操；書是文學家，它能帶我走進文學宮殿；書是開啟智慧的金鑰匙；書是人類進步的階梯。書是我永遠的夥伴，我與書籍共成長。
書中藏有無數的精彩，只要你肯發現。
藏在書本里的精彩作文4
書乃黃金之屋，它似乎有一種無形的引力在吸引着我們，使我們在知識的海洋裏遨遊，流連忘返，書本成了我們的精神財富。
跟隨陶淵明，我感受到世外桃源的清幽寧靜，體會到世外桃源的自由自在，那與世不爭社會環境，使我也陶醉其中，和陶淵明有了一樣的嚮往。
跟隨笛福，我體會到了少年時的衝動，豪邁，體會到了魯濱孫出海時遇險的無所畏懼，遇到事情的冷靜思考，沉着對待。感受到在野外生存時的無助、淒涼，與野獸拼搏時的英勇，在野外的各種挑戰讓我明白了幸福生活的來之不易，我們應樂觀的面對生活，遇到挫折積極應對，不因挫折而被打敗，要做生活中的強者！而不是讓生活成為你的主人。魯濱孫，他樂於助人，有顆善良，勤勞，勇敢的心。
跟隨周樹人，讀《藤野先生》我體會到了當時國民思想的麻木，任由他國來蹂躪本國的國土和侵虐國民的思想，這使得周樹人先生不得不三次改變自己的理想。從海軍，醫生最終變成了文學者，意識到了國民真正需要的不是醫生，而是一位能讓他們思想開放的救國者。他棄醫從文，走上挽救國家的興亡的革命道路！
跟隨歐陽修，我體會到了山水之樂，體會到了琅琊山的綺麗，更深刻的是，我感受到了歐陽修先生的與民同樂的豪情壯志！“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”這高尚品質，使我不僅陶醉在山水之中，更是對歐陽修先生的尊敬、敬重。
”書籍是人類進步的階梯”，它帶給我們的不僅僅是知識，還帶給我們許許多多的人生道理，讓我們瞭解得更多。藏在書中的.精彩，正等待着你去挖掘哦！
藏在書本里的精彩作文5
一本好書，可以讓人得到人生的啟迪，讓大腦得到開發，使知識得到拓展，讓我們受益匪淺。
在《蘆花蕩》一文中，在日本鬼子的封鎖線上，一個乾瘦的老頭子為蘆葦叢中的部隊運送資源和護送同志，用自己的本事同敵人進行英勇無畏的抗爭。一次要把兩個小女孩運送進去，他打了包票説沒問題，最後卻還是讓一個女孩受傷了。老頭子為了替女孩報仇，手上不拿一把槍，就憑這過人的水上功夫和報仇的決心，單槍匹馬就讓十幾個日本鬼子付出了生命的代價。老頭子的勇敢，讓我佩服得五體投地。
老頭子的英雄氣概，鏗鏘精神，讓我感受了文學的魅力，書本的精彩。
在書本中，我們還了解了另一個未知的世界：科學的真諦，宇宙的探索，人類的進化史，遠古社會的文明……
一根塑料吸管可以插穿一個生土豆嗎？“不能，生土豆是如此的堅硬，一根吸管又是如此的軟弱，這怎麼可能呢！”很多人都會這麼説。“不，這是可以的！”在《科學探索》中，我發現這個假設是成立的。掐住吸管的一頭，防止管內的空氣外流，再向吸管內吹氣，吹到足夠多時，用吸管的一頭猛地往生土豆上插去，注意是“猛地”！如此，你就會看到你希望看到的一幕。當我第一次看到這篇文章時，我按捺不住好奇之心，立刻找來了實驗道具，按照書上的步驟，果不其然，假設得到了證明。
在書中，我找到了精彩，得到了樂趣，也感受到了成功的喜悦。多麼奇妙的書啊！
在充滿了詩情畫意的風景描寫中，我似乎身臨其境。閉上眼睛，腦海中浮現出一幕幕的場景：池塘中游動的魚，剛下過雨的朦朧天色，天空中小鳥演繹着優美的音樂，天邊懸掛的七彩橋，遠處的村莊，大片的桃林，河邊洗衣服的人家，河邊嬉戲打鬧的孩子……在這夢幻般的世界中，我沉醉了。
書中的精彩，細細品味，我深深陶醉，回味無窮！
藏在書本里的精彩作文6
書本，是與你一起學習知識的朋友；書本，是教會你許多知識的老師；書本，是你召喚它就會出現的行李。書本，為我們展現一個多姿多彩的美好世界。
我從會説話開始就喜歡讀書，媽媽給我介紹的世界讓我流連忘返。長大一點後，我學會了認字，便開始自己讀一些繪本。漸漸地，我便愛上了讀書，讀書也給我的生活帶來了巨大的改變。
一個週六的上午，媽媽在做飯，我在客廳看書。突然，我聽到媽媽的一聲驚呼。我趕緊奔向廚房，只見鍋旁燃起了火。火苗躥起半米多高，像一個魔鬼吐着紅舌頭向我們逼近。我的大腦飛快地旋轉着，指揮媽媽：“快把煤氣關上！戴上手套！鍋蓋！鍋蓋在哪？好，穩準狠哈，蓋上！”媽媽聽着我的指揮，手忙腳亂地做好了一切。火勢在鍋蓋的控制下慢慢減弱，最後熄滅了。
我和媽媽都出了一身冷汗，我對媽媽説：“我也是服了你了，關鍵時刻都不知道幹啥，幸好我之前看了一本關於怎樣控制油鍋起火的書。”媽媽説：“這就是閲讀的精彩之處，它給你無窮的知識和力量，讓你能在關鍵時刻防身，保證你的人身安全！”從那以後，我更愛讀書了。
上了五年級以後，老師要求我們看《三國演義》，《水滸傳》，《西遊記》和《歷史故事》。這四本書都是文言文，十分地難理解，我常常讀着讀着就想棄之一邊。媽媽又教導我：“其實如果你將自己融入進去就會覺得生動有趣了，文言文也沒關係，不是有註釋嗎？你認真讀，絕對會讀懂並愛上它們的。”我又試着認真讀了一遍，果真比以前好讀多了。
我敬佩孫悟空瀟灑忠誠，厭惡唐僧的不識好人心，驚訝於張飛的勇猛，不屑於曹操的多疑。這些新的感覺使我漸漸改變了對古典文學的偏見，我重新找回了閲讀樂趣。
我愛讀書，它是我一輩子的良師益友，讀書將永遠伴隨我成長，我也永遠不會放棄這份愛好，因為它不斷地為我的生活帶來精彩！
藏在書本里的精彩作文7
高爾基説：“書籍是人類進步的階梯”；杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神”；孔子説：“温故而知新，可以為師矣”……這些名人的話都在告訴我們，讀書的重要性。
書本有什麼用？書本知識可以增長知識，豐富自身的閲歷，充實我們的假期。“讀一本好書，可以和許多高尚的.人談話”，這是莎士比亞的名言。不錯的，確實如此。
我從小到大，與書本有過無數次親切的交談。幼時，《365夜童話》，《格林童話》，《神話故事》伴隨着我酣然入夢；兒童時，《小故事，大道理》，《伊索寓言》，《民間傳説》，伴隨着我漸漸長大；少年時，《魯賓遜漂流記》，《湯姆索亞歷險記》，《城南舊事》陪着我度過假期時光；現在時，《繁星春水》，《朝花夕拾》，《駱駝祥子》和我一起充盈課餘時光。現在想想，那是多麼地美好，那是多麼地温馨！
記得我童年的時候，第一次讀《安徒生童話》，小小的我被《海的女兒》中精彩的劇情所吸引，當我一字一句地讀到“小美人魚為了王子，寧可丟棄生命，失去一切，化成了白色的泡沫……”，我放聲大哭，説那個王子笨死了，不知道救他的是小美人魚，害得小美人魚死去化成了泡沫，都怪那個王子！那個什麼都不瞭解的王子！從此，對每一個童話故事裏的王子我都有偏見，冷眼相對。直到後來我看了《美女與野獸》，“那個英勇善良的王子被邪惡的女巫詛咒，變成了一頭野獸……”，我才明白：並不是所有的王子都是壞的。然而，我又對女巫充滿了偏見，我認為所有的女巫都是壞人：女巫王后謀害白雪公主；女巫謀害萵苣姑娘；女巫詛咒睡美人；女巫讓王子變成了青蛙……這樣的例子屢見不鮮。直到今天，我對女巫的怨恨還沒有消失。
那麼多的書本；那麼多的故事；那麼多的情節；那麼多的精彩！每一個故事都有它自己的道理，每一句話都有它自己的意義，關鍵在於我們怎樣去對待這些書本。如果我們把書本當成我們的朋友，它會使我們成為不一樣的人，因為，書本中的精彩是無限的……
藏在書本里的精彩作文8
高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”書是打開金庫的鑰匙……從幾千年前到現在，人們都一致認為書籍是寶貴的東西，我也是這樣認為的：我讀出了藏在書本里的精彩。
我也並不知道我是從和是開始認識書籍的。記得在我小時候，我就喜歡每天晚上躺在牀上，聽媽媽唸書中的童話故事，一直到我睡着為止。所以，從很小我就認識了書中的美麗的白雪公主、英俊的白馬王子、可愛善良的小紅帽……這些童話中的人物我都還記得。
過了幾年，我長大了一點，我便可以每天抱着我的<<安徒生童話>>，津津有味的看着，簡直是百看不厭。這書中的“精彩”我都記得一清二楚。後來我長大了一些，我便開始看一些名著，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我讀出了保爾·柯察金的堅強意志與他不屈不撓的精神。讀高爾基的《童年》，我讀出了阿廖沙的小時候的困苦生活與他樂觀面對生活的精神。讀《昆蟲記》我讀出了法布爾的昆蟲世界一集他喜歡觀察昆蟲的精神。
在後來，我上了初中，又看是看一些中考作文了，看別人寫的好的一些作文，我可以從他們的作文中發現別人寫作時的情感，來提高自己寫作的水平，所以我也是比較喜歡看書的。
書籍就像一座巨大的金庫，等着我們去開採，我們所掌握的也僅有那麼一點，所以我們需要進行不斷的閲讀，瞭解那些藏在書中的精彩。
文萃咖
