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滋味作文500字合集五篇

欄目: 500字作文 / 發佈於: / 人氣:9.46K

在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的滋味作文500字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

滋味作文500字合集五篇

滋味作文500字 篇1

每個人都説青少年不知道悲傷的滋味,但我不一樣,我悲傷又悲傷!

事件1

今天下午,我滿懷信心地走進了教室。我坐在座位上焦急地等待上課,彷彿看到了勝利的果實。鈴聲終於響了,教室裏頓時鴉雀無聲。老師發完試卷後,我粗略地看了一下,發現很簡單。我對自己説:這次我肯定會100%得到。我立即拿起筆,很快就寫完了。

我做得很快,在很短的時間內我做了一半。突然,我看到一個問題:六乘以七等於多少?不管有多害怕,我都填了41個。完成後,我環顧四周,交了論文。老師表揚了我的快速烹飪,我的心甜如蜜。

我的同桌告訴我,老師説我可能會參加100%的考試。聽到這句話,我回到家立刻給父母做了一個重要的演講。我自豪地對他們説,“這次考試太簡單了。我肯定會得100分。”聽到這些,我的父母非常高興給我一頓大餐。

誰知道呢,天氣是不可預測的。我,快樂招致悲傷!試卷分發出去了。許多學生得了100分,但我只得了98分。我立刻像霜打茄子一樣,蔫了!如果我早點知道,我會仔細檢查的。不幸的是,世界上沒有後悔藥!

事件2

一天下午,在第一節數學課上,我很早就“消除”了數學書中的問題。然而,當我坐在教室裏打開書包時,我已經很久沒有找到數學書了。我如此焦慮,以至於熱鍋上的螞蟻。最後,我不得不一路跑回家,迅速拿起我的數學書,一陣風似地跑回學校。剛好趕上上課,真是千鈞一髮!

滋味作文500字 篇2

每當我在肯德基裏看見祖孫倆祥和在一起玩耍時,都會想起我的曾祖母,一個我愛的,卻令我內疚的人。

打我記事起,曾祖母已經年過古稀了,需拄着枴杖走路。小時候,我經常調皮的把曾祖母的枴杖藏起來,在大人們都找不到時再拿出來。可曾祖母是個很慈祥的人,從來沒有説過我,還經常把好吃的留給我這個“饞嘴貓”。

有一次回老家,我打包了一袋肯德基吃。正當我津津有味的啃着漢堡時,曾祖母走了進來:“你吃的是什麼呀?”“肯德基,超好吃的”,直到我三口兩口的把漢堡吃完了,才發現曾祖母那期望的眼神,便立刻保證:“曾祖母,以後有空,我請你吃肯德基!”曾祖母笑着點點頭。

可慢慢的,越來越多的事佔據了我的時間,漸漸的忘記了這個保證。直到有一天,我在電話裏得知曾祖母病危,才如夢初醒,冒着大雨買了一份肯德基趕到醫院,可老天不給我兑現諾言的機會,曾祖母已經去世了。

天黑了,望着醫院空曠的走廊,蒼白的射燈發出微弱的餘光,看着昔日可親的曾祖母被拉上白布,我突然感到深深的歉意,摸摸自己的鼻尖,冷的像冰。回想過去,曾祖母離世前也許不只是想讓我帶她去嚐嚐肯德基,而是想享受被愛的滋味,可我卻讓她帶着遺憾去了……那一刻,內疚的滋味傳遍了身體的每個角落。

“子欲養而親不待”。以前好吃的肯德基,現在卻多了一份內疚的滋味。

滋味作文500字 篇3

來到壽司店,我們津津有味地吃起了壽司。不知誰拿來了一包“青芥辣”,瞬間勾起了我的好奇心。芥末?我還從來沒有吃過。看着這包綠綠的東西,我猶豫着。青芥辣,會不會很辣,或者很難吃,也或許會很好吃呢?在好奇心的促使下,我擠了一點兒放在筷子上,聞了一聞。

初聞,沒啥特別的;再聞,竟跑出一股油漆味;三聞,一股清香便鑽進了我的鼻子。這麼香,一定會很好吃吧,我又多擠了一些放在筷子上,迫不及待地放進嘴裏。

一秒之前,沒什麼特別的;一秒過後,不好,我感覺不對勁了,舌頭火辣辣地疼,一股電擊般的感覺從我的舌尖開始蔓延,先穿過我的味蕾,然後直通我的鼻腔,最後到達我的眼睛。“啊——”我忍不住尖叫了起來,表情扭曲,眼淚嘩嘩直流,舌頭火辣辣地疼。可一旁的張藝玲卻哈哈大笑起來,還想拍下我的囧樣留作紀念。好辣,好疼啊,眼淚也流了一臉,難道這就是芥末的味道?虧我還擠那麼多放進嘴裏。

過了一會兒,剛才的又辣又疼的感覺消失了,留下的卻是一股清香。其實,用壽司蘸一點芥末吃,味道還是挺好的。生活不也是這樣嗎?先歷經辛苦,就好比一開始入嘴的“辣”;接着歷經挫折,便是芥末帶來的“疼”;最後,瀰漫在你舌尖的,便是生活那屬於你的獨一無二的“清香”。要想獲得生活賜予你的芳香,不正是要經歷挫折與磨難嗎?

滋味作文500字 篇4

平凡的我雖然沒吃過什麼山珍海味,但在我的記憶深處,最好吃的莫過於奶奶煮給我吃的蛋花了,甜甜的,真好吃。

奶奶的臉就像蛋花灑在熱湯中綻放開的樣子,總是笑眯眯的,看上去多麼的慈祥,多麼地和藹可親。

上了初中,我一個星期才能回家一次。我每次回家,吃得最多的就是蛋花拌肉湯了。奶奶説在學校的日子很苦,吃都吃不好,回來呀,就應該煮些好吃的。我怕年邁的奶奶累着,奶奶説:“不累不累,你能回來看我,我就已經很高興了。”

是啊,奶奶爺爺兩個老人在家,是挺孤獨的。所以這也是我每星期都回家的原因。想陪陪他們,即使他們給我吃我不喜歡吃的東西,我也會吃下去的,都是為了讓他們老人高高興興的,這樣我也會開心一點。

湯煮好了,整個廚房裏都瀰漫着香氣,有一種親切感,心裏暖暖的,好舒服啊!吃飯的時候,我發覺爺爺、奶奶都很少吃肉和蛋花,而是一個勁地往我碗裏又夾又舀的。我説:“爺爺、奶奶,你們怎麼都不吃啊?別隻給我夾菜,你們自己也吃啊!”奶奶説:“平常我們在家裏天天都吃,吃怕了,你住在學校,爸媽都江堰市在外面工作,很辛苦的,多吃點啊。”我心裏此時像翻江倒海一樣,不知是感動還是難過:生活節儉的兩個老人,怎麼會捨得吃呢,而且是吃“怕”了?我的淚在眼圈裏打轉,已經溢出了眼眶,幸好他們的眼睛不好使,而且被湯的霧氣遮住了,沒有發現,不然他們又一定着急了。

眼淚落到了我的嘴裏,我吃了一口蛋花,怎麼眼淚不鹹了呢?蛋花濃郁的香氣,早已經把鹹味沖淡了,滿嘴都是香味。

蛋花真的好香,好好吃啊!那股甜味直衝心頭,久久地在我的心頭縈繞,縈繞着……

滋味作文500字 篇5

少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強説愁。

而今識盡愁滋味,欲説還休。欲説還休,卻道天涼好個秋。——題記

“少年不識愁滋味”?愁,對於我來説是一個複雜的問題。一天都聽到大人們説着:“這件事愁死人了!!!”但愁的意思,我們並不明白。

“我是一個快樂的孩子!”我經常天真的對自己説。但現實中的.我,並不快樂。

我們生活在高科技時代,也生活在父母的寵愛中,但我們並不快樂,而且有一點不知名的滋味,是多愁善感嗎?

現實生活中的我,並不快樂。我們每天有許多作業要做,看到老師佈置的一黑板作業,我的腦袋裏會有一股不知名的麻煩,這是愁嗎?

現實生活中的我,並不快樂。我們每天的作業,最晚會寫到12點!嘴邊流起哈喇子,也得把作業寫完,我昏昏迷迷中有一股憤怒,這是愁嗎?

現實生活中的我,並不快樂。作業的繁多,使無名怒火中燒。我想:老師為什麼把有用的沒用的都讓我們學?我們就是學習的機器嗎?這是愁嗎?

現實生活中的我,並不快樂。每次的考試,都是艱難的,一星期一小考,一月一大考,學期還要期中、期末考。煩死了!這是愁嗎?

現實生活中的我,並不快樂。每次考試,都有很大的負擔:同學們的看不起,老師的失望……我的心情糟糕透了。這是愁嗎?

現實生活中的我,並不快樂。天天枯燥無味的生活,沒有一絲樂趣。不用做家務,飯來張口,衣來伸手,這是我們嚮往的生活嗎?

同學們,我們是有憂愁的,我們是有煩惱的。但,我們更要好好學習,不要怪上天,我們的人生就是用來奮鬥的!

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