在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的回首作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
總感覺，天並不是那麼冷，只不過有些厲害的風在裝裝樣子。然而，那些凍結的冰雪，卻向我述説着寒冷的侵襲，在那散開的天空間，一點點播撒的冰冷。
這個冬天前後，似乎相隔了有幾億光年，只有我站在原地，許多根生命的索線漸漸分離而又有了新的交集。我還記得，開學初冒冒失失地走進了七年六班，教室裏明晃晃的光刺得我想流淚，不敢去看同學的面孔，只是微微地低着頭，扇動着不斷湧出的汗珠，試圖扇去所有緊張的煩惱。老師的聲音很甜，很優美，又帶着些犀利的調子，不像從前的劉老師，總是讓人昏昏欲睡。但那時候，我只想逃離，因為我並不喜歡這裏，不喜歡那種洞察一切的光線，不喜歡那些冷漠黯然的眼神，一切在窗外亂哄哄地鬧着，而教室裏又是令人害怕的沉寂。
第一次感到了身心的疲憊，本可依賴的一切不復存在。我以為，我會徹徹底底的改變，只留下昔日的空殼子，而那個調皮而活潑的靈魂便被記憶帶走。但是，這世界再次告訴我，時間只會改變一些而不會改變所有，我漸漸看到了在這生活中還藏匿着未曾發現的友情，那些被時間沖刷過卻依舊絢爛的色彩。
安安靜靜的時候，總喜歡回憶，喜歡思索，望着窗外來來往往的燈光，只是凝神想着，用同學的話説，是少有的安靜，那時候的我，正常多了。是的，我就是一個變化極大的人，若是想，完全可以裝得像個貴族一樣，舉手投足間温文儒雅。然而，那對我而言，卻是道貌岸然的表現，即使真的很美好，卻不是真正的我，沒有價值的偽裝。
我還看得見，過去與此刻的光芒交相輝映，我想，我會擁有今天，擁有昨天，更會擁有依然美好的明天。
在不知不覺中，小學六年已在彈指間匆匆離去，這時驀然回首，你會看到從前的自己......
今年，我已六年級了，踏進這幽靜美麗的校園，你會回憶起以往的點點滴滴......
坐在椅子上，看着手中的《簡.愛》，這時一片金色的泡桐樹葉飄落到我的書上，我慢慢抬起頭，呈現在我眼前的不再是蔚藍色的校園，而是一片寧靜金色的校園。聽着學弟學妹麼朗朗的讀書聲，彷彿眼前浮現的是我們一年級時那稚嫩的童聲，。看着三四年級的小弟弟小妹妹們嬉戲打鬧，也彷彿想起從前......
可是，我麼也已長大，不是小孩子了，而是一個少年了，，驀然回首，我們彷彿有置身於入學的那一天，那一天是多麼的美好，是命運安排了你我想見，那時的我們不懂離別，可是，現在的我們再回首也阻止不了時間的流逝，可是我們把那美好的記憶珍藏在心底......
現在我們也許是朋友，但是下一秒鐘説不定我們就是對手，可是我們仍是朋友。
再回首，你在我的記憶的深處留下了深深的烙印，，你是我生命中重要的一部分，是你們讓我懂得了友情與離別......
人生的路還很長，雖然這只是彈指間的短短六年，但是，你們還是在我記憶的最深處的一段美好時光，在這個美麗的校園裏，遇到你真好......
你説:“ta可以野的像風，來世做風，流浪又自由。”是啊！風，天生的傲然，漂泊的自由……不受世俗的羈絆，不需要任何就能夠凌駕於一切。還有一種屬於強者的孤獨。似風般，最好！
成長的雨季，希望你可以正確地對待。不拋棄，不放棄，珍惜所擁有的。不辜負青春，也不遺憾這一生，活出自己的樣子。
當所有人反對你，不認可你，輕視你時，希望你可以端正自己的心理，不受外界的影響。正所謂，像風一樣，不受世間牽絆，堅持自己。做自己所做，思自己所思，喜自己所喜，樂自己所樂。走自己的路，不回頭，讓別人説去吧。但前提是，這條路是適合你的，並且你將來一定不會後悔的
當你覺得自己在別人眼裏如塵埃般，在世界上如同空氣時，希望你有自己的傲骨。不被世人的眼光所傷，不因外界的干擾而累，活出自己的風骨，正如“不以物喜”。也許有一天，你會突然覺得你不優秀，但請你不要自卑。希望你可以甩一甩你額頭前的劉海，説:“我會做到更好！”用自己的實力去證明自己，而不是因自己的缺點而黯然神傷。這就是“不以己悲”了。
人最難逃脱的便是孤獨，你應該也會有的吧！希望孤獨來臨的時候，不要憂傷，不要給心靈上一把自己都解不開的鎖。你的風度呢？拿出自己的瀟灑，背上孤獨，走過這一程。再者言，你還有很多朋友啊！如果痛苦不堪，你也可以向我訴説啊！我會泡好一杯茶，靜靜地傾聽你的故事！你孤獨的時候，應該想一想:我並不是一個人！
願你走出半生，歸來仍是少年。縱然世界欺騙你，傷害你，你也要善待自己，照顧好自己。你會活成自己想要的樣子，流浪又自由！希望，多年以後，看到這篇文章，你亦如初見。@不將就【隨遇而安】
年，曾經如洪水的猛獸，是從何年何月起，成了一羣舊人的祥瑞······
當除夕的夜空被煙火渲染成畫，陌生的號碼伴着零點的鐘聲在手機屏幕閃耀。那一刻，所有被自己遺忘的消息在彼岸火紅盛綻，三途河也驟起橋樑。曾經的故人，現在的過客就這樣隨着過年的浪潮，再次拍打着腦海裏那一隅曾屬於他們的海岸。
隨着光陰地兜兜轉轉，擁有變成失去，熟人也逐個變成陌路。可是，我們始終還是對那某日刻意地相逢懷有期待。畢竟，以往的.日子裏付諸過真情實感，奈何似水，已向東流。雖盼着故人歸來，卻深知流年日深，經年不復，怕早是物已非物，故人亦非。只在今時猶憶前塵，尤不捨那一段朦朧往事，難忘往年知己。亦會因此，奮不顧身的去奔赴那一場別離人的盛宴。只是一場寂寞狂歡之後，又成蒲公英，散落四方，各自天涯。
再次聚首，不一定所有人都百折千難踏過，可也歷經生活的小小刁難、小小玩笑。到頭來，終放不下內心的驕傲與欲求，即使高喊着追求真實自在口號，也要不自覺地粉墨登場，唱一曲邯鄲夢。那似是無意的曼珠沙華啊！你本開在我不可及的彼岸，又為何要聚集在這必經的三途河畔，接引着我的思緒，沉淪在你的花香裏······
年歲日增，終知別離難聚亦難，過往始終在自己難以觸及的彼岸。這一世，註定相逢難如初見，回首已是滄海。
八歲的狂野
快過年了，冰天雪地的。我家離山近。那天陽光還很足，我和同村幾個小哥哥在山上挖了一個大雪洞，用壓歲錢買了些好吃的，放在雪洞旁。我們在山上打雪仗呀、滾雪球呀、放雪坡呀，熱火朝天的，玩累了就吃，吃完了還玩。不知不覺天暗下來了，怎麼辦？“我們就在這住吧。”一個小哥哥説。“好啊，好啊，”響應聲一片，我們四五個躺在雪洞裏，擠來擠去的。“天再黑咋辦？”有人説話了。“我回家去偷手電。”“我回家去偷被子。”大家分頭行動。可剛鑽出雪洞。傻了！我們的爸媽一幫人都站在雪洞前……
九歲的乖巧
白天，我看了一動畫片，主人公是個小公主，我多麼希望自己就是那個小公主啊。於是趁夜深人靜之時，和姐姐玩起遊戲來，我當公主，姐姐做小丫鬟……玩着玩着，我們睡着了……我穿着華麗的衣服，水晶做的鞋，在宮殿裏走來走去的，人人見了我，都誇：“小主，你真漂亮！”我美滋滋的。“起牀啦”是媽媽的聲音，啊，原來我做夢了呀，我摟着媽媽：“我要當公主嘛。”全家人大笑……
十歲的善良
有一天，爺爺去年買的幾隻小雞不叫了，我趕緊來到雞窩，咦？小雞怎麼不見了呢？丟了嗎？我可喜歡它們了，不行，一定要找到！我房前房後找了一圈，沒有。去哪了？回到屋裏，看到媽媽在廚房忙着，剛要湊過去和媽媽説雞丟這事。一看嚇一跳：“媽媽，這是咱家的小雞呀，你怎麼捨得殺了它們呀？”媽媽説：“孩子，家裏明天來客人，沒什麼菜，就做雞肉燉粉條。”啊？我的小雞呀，我大哭，媽媽反倒樂了。那頓飯我沒吃……
我的八九十可愛不？
“秋窗風雨念前塵，獨倚淚傾城。玉人殤落何兮，盡化作，拭啼痕。愁緒斷，憶山盟，最為疼。洗花秋夢，碎盡琉璃，舊事成風”（《訴衷情·伊人殤》）這首詞是我為黛玉而寫，為她的執着，為她的堅守，也為她的悲涼，更為她大放異彩的人生體驗。
一曲笙歌，暫引櫻桃破
“香融金谷物，花媚玉堂人”，世外仙源裏流着她淺淺的讚譽；“一畦春韭綠，十里稻花香”，杏簾在望間匯着她淡淡的雅緻，元宵夜宴見其才情博得元妃好評。海棠社前一句“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”壓倒羣芳，大觀園眾姊妹歡聚一堂，她於盛世安穩下細品歲月靜好，極盡歡愉。
浮生同醉，人間自是有情痴
“每日家情思睡昏昏”，她起居瀟湘館，悲情怡紅院。因為報恩而落入凡間，前世欠下的那幾滴甘露皆化作今宵的淚，空階滴到明。就像寶玉問的“是幾時接了孟光的梁鴻案”，是幾時呢？雖然是懷着愛意的問，卻問得這般失落，而她亦聽得心裏空茫與心酸。所以她問菊：“圃露庭霜何寂寞，鴻歸蛩病可相思？”一弦清幽未譜，半紙離愁已書盡，她的愛情，悲涼到心碎。
奈何桃花，一片幽情冷處濃
“明媚鮮研能幾時，一朝漂泊難尋覓”，樑間燕子的太無情，風刀霜劍的嚴相逼讓鳥魂悲歌，畫魂難留。醉卧花蔭下，不似當年笑。“桃花簾外開依舊，簾中人比黃花瘦”，杜宇春歸盡，人倦亦黃昏。所以她隨花飛到天盡頭，去尋那一方香丘。而“世外仙姝寂寞林”便是她離合下的無可奈何，無可奈何裏的安然歸宿。
一出紅樓，演盡顰兒一生的離合悲歡，她散落的滿地傳奇，是別人望塵莫及的體驗。“愛過知情重，醉過知酒濃。”擁有過，體驗過，無怨亦無憾。
回首，燈火闌珊處有她。
十二年前的一個夏夜，我出生了。家人看着我，露出愛戀的笑容。
四歲時的一個夏日，一個矮矮的身影搖晃着向家裏跑去，手中還拎着玻璃瓶飲料。家門前，正要跨過門檻時，不知怎的，我忽然摔到了，瓶子飛了出去，繼而碎了一地，膝蓋上被劃了一道血口，血流不止。我痛苦萬分，嚎啕大哭起來。
家人趕忙把我送到醫院，醫生開始為我縫針。縫好針，護士把我抱了出來，我還在哭泣，但一見到家人，我便露出了兩排的小白牙。那時，我深感幸福。
六歲，一次又一次地摔倒，一次又一次地跳車，一次又一次地爬起，一處又一處的傷痕，每一個畫面都是那樣的觸目驚心。那時的我，感覺生活多舛。
入學時，媽媽拉着我在學裏到處奔波，卻怎麼也找不到考試的地方，也不知應該從何找起。經由一個人的指路終於找對了地方，這才放下心來。入學儀式上，我的臉上洋溢着笑容。那時的我是那樣激動又開心。
七歲，剛看完鬼片的我，又被媽媽強制着拉入了單人單間，一進屋就立刻感到陰風陣陣。躺上牀總感覺牀上有鬼、身後有鬼、門後有鬼，哪裏都有鬼，嚇得我徹夜未眠，開了一夜的燈。那時，我恐懼又害怕。
小學畢業，與交了六年的朋友分離開來，即使想忘，也不能立刻忘記，只能讓他們的名字在時光的消磨下被緩緩淡忘、拋棄。那時，我悲痛而堅強。
上了初中後，沒日沒夜的學習，高難度的科目，每天都頂着一對黑眼圈，那時，我十分疲倦；週末，一覺睡到大天亮，身心愉悦精神抖擻，那時，我無比快樂。
回首往昔，無盡的感歎中，我嚐盡了人生喜怒哀樂、悲歡離合……
今天收拾書櫃時翻到了前兩個學期的小作文本。
以前爸爸説，作文本留下來都不要扔，初中畢業後裝訂成集子，於是我把用過的小作文本都歸到一類，完整的存放在書櫃上的某一個角落。
我心血來潮翻開曾經的小作文本一篇一篇看過去，那稚嫩的文筆，頗具小學生的寫作風格。我突然的就想到了曾經自己對待小作文的態度，避如蛇蠍，厭惡至極。然而現在情況似乎完全不同，不再是寫完三百字草草收尾，而是反覆斟酌每個句子，讓作文更加協調些。
當翻到初一下學期的作文本時，我才深刻體會到了那時的幼稚，整天抒發着莫名的感情，彷彿每天都生活在水深火熱之中，裝作已經看破紅塵的口吻，絮絮叨叨地訴説着和朋友之間的小打小鬧，複雜情感，班裏發生的破事兒等等，像是老太太的裹腳布，又臭又長。正當我感歎是怎樣寫出這種難以稱之為作文的東西時卻看到了最後的優+，我想，這或許是老師在鼓勵我繼續寫下去，無論好壞，總有寫得好的一天。
寫得多了就發現其實並不那麼難寫，反而更加喜歡寫了，縱然那裏有着連現在的我都所認為幼稚的事件，可笑的情感，但無疑，那是記載時光流逝的證據，那是記載着我也曾叛逆過沒心沒肺過的證據，那記憶着我曾自以為是裝作小大人的點點滴滴。
也不得不説，舊時光她是個美人。
文萃咖
