我上過許許多多的公開課，可這一堂課卻令人難忘，下面小編為你整理了關於一堂課的作文400字，希望能幫到你！
這堂課的任課老師是向老師。
向老師先讓我們看了幻燈片，幻燈片裏面有很多人亂扔垃圾的情景。我想：老師為什麼放這些東西給我們看了？老師為什麼會用多媒體來上課了？
開始上課了。老師對同學們説：“同學們，你們知不道知道現在人類最重視的一件事是什麼事？”有個同學站起來説：“北京的2008年奧運會。”老師搖了搖頭。我在腦子裏轉了一圈，想到：老師為什麼播放那些人亂扔垃圾的幻燈片給我們看了？哦！原來是愛護大自然呀！我迅雷不及掩耳之勢，刷的把手舉起來。我對老師説：“現在人類最重視的.一件事就是愛護大自然。”“對”老師説。“現在人類不愛護大自然。大山上的那些樹，都被大人們砍光了；人們吃完東西就把垃圾到處亂扔；還有一些人更可惡，整天都用槍去打小鳥，跑到山上去捉國家一級保護動物川山甲、娃娃魚等等。現在，我們的地球在慢慢的枯竭。我們人類要做的事就是：愛護大自然，愛護我們身邊的一切”老師這樣説道。下課後，全班同學都説：“我們要愛護大自然”。我終於明白了老師為什麼用多媒體來上課？原來老師想讓同學們聽懂這節課。
人類只有一個地球，我們要愛護大自然。珍惜我們身邊的一切。同學們，行動吧！愛護大自然從我們身邊的小事做起！
“啪啪啪啪啪”！這“驚天地泣鬼神”的掌聲是幹啥的哪？哦！原來是在讚揚我們班剛才上的一堂精彩絕倫的課！請聽我細細道來！
“上課！”“起立！”“同學們好！”“老師您好！”隨着這熟悉的口號，我們明白：這次“研究”課開始了！這堂課上的文章是我感悟比較深的`――《“精彩極了”和“糟糕透了”》。韓老師面帶微笑，一會兒放幻燈片，一會兒寫黑板，一會兒提問題。我們下面的同學都隨着節拍而行，誰也不敢在這莊嚴的課堂上搗蛋！後面10幾雙眼睛正盯着我們。
終於到了我們“七嘴八舌”的環節了！韓老師提出問題，隨機找同學來回答！這也是鍛鍊我們的時刻！有些好同學卻巴不得老師抽他（她）起來回答！好鍛鍊自己！而有些差同學呢？自己在那裏一動不動，戰戰兢兢地坐着；眼睛跟着韓老師一上一下、一左一右地移動！生怕韓老師的“聖旨”！
高潮來了！經過七嘴八舌環節後，來到了同學們最期待的――“夫妻吵架”環節了！第一次起來的是老朱和何俊傑扮演的爸爸媽媽！竟然何俊傑當媽媽，這使同學們無一不笑掉大牙！第2次也是我最關注的老易和邱大姐！之間老易一站起來，就和邱蘇有了個鮮明的對比，就連“高人一等”的韓老師也甘拜下風！老易這個高人，連韓老師把話筒放到他嘴邊都要抬起手。
今天作文課上，語文張老師説：“今天我先和同學們做一個遊戲，然後大家再根據這個遊戲寫作文。”
同學們一聽老師説要做遊戲，都非常高興。遊戲開始了，張老師説：“請你們每人在紙上寫出五個好朋友的名字。”我立即寫出吳翊凡、媽媽、爸爸、居子鳴和朱冠嘉五個名字。“如果你們去郊遊，遇到了危險就你沒事，但是你只能救四個朋友，你會拋棄哪一個朋友？”老師接着説，我想了想，心疼地把居子鳴的名字輕輕地劃去，我覺得失去了他很不高興。劃完後，老師繼續説：“如果你打了求救電話，醫生來了，可是醫生帶來的藥品只夠三個人吃，你會怎麼辦？”聽完後我頓時猶豫了起來，該救誰好呢？經過一番考慮，我更加心疼地劃去了朱冠嘉的名字，我覺得這一次更加難受了。我想失去了我最愛的朋友是多麼地悲傷呀！最後老師又説：“只要你在失去的朋友上畫上勾，他們就會重新復活！”我們聽完老師的'話後，趕快地在紙上把失去的朋友重新畫了勾。結果他們真的又在我眼前重新復活了，我們都興奮不已！
通過這次作文課上的遊戲，我知道失去了自己的親人和好朋友是多麼地疼呀！以後我們一定要珍惜身邊的每一個人！
文萃咖
