今天，陽光明媚，天高雲淡。我到了學校就聽見他們在説：“我們今天要做個實驗，叫蠟燭熄滅了。”下面是小編為大家收集整理的難忘的實驗作文400字，歡迎大家閲讀。
今天，我們在教室裏上實驗課，老師拿了一個盤子、一個透明玻璃杯、一隻打火機和一小截乳白色的蠟燭。大家都想知道老師的葫蘆裏賣的是什麼藥。老師問大家：“用什麼辦法能把蠟燭熄滅呢？”有的同學説吹滅，有的同學説用水澆滅，有的同學説用抹布拍滅，還有的同學説用腳踩……
實驗開始了，老師首先用打火機點燃放在盤子裏的蠟燭，跳動的火苗像一個翩翩起舞的少女。接着，在盤子裏倒了小半杯水，然後老師把杯子倒扣在盤子裏，這時候的火苗像一個奄奄一息的老人，最後蠟燭熄滅了。奇怪的是，蠟燭上面冒出了一股白煙，而杯壁也變得模糊，盤子裏的水慢慢被吸進杯子裏，到了杯子五分之一的地方。
我們丈二和尚摸不着頭腦，到底是怎麼回事呢？
老師笑眯眯地告訴我們：蠟燭燃燒需要氧氣，氧氣佔空氣的五分之一。蠟燭燒完了杯中氧氣，杯子裏只剩下二氧化碳和氮氣，所以滅了。因為燒掉了五分之一氧氣，所以把水吸了進來。
原來是這樣，我恍然大悟。
今天，陽光明媚，天高雲淡。我到了學校就聽見他們在説：“我們今天要做個實驗，叫蠟燭熄滅了。”
上課了，我們回到座位上，老師一進來就問我們用什麼辦法能使蠟燭熄滅。大家七嘴八舌地説：“用水澆、用風吹、用腳踩……”老師説：“我們現在試試不用這些方法，不碰到蠟燭，讓它自己熄滅。”桌子上擺着幾樣實驗用品，有盤子、一小截蠟燭、打火機和一個長長的透明玻璃杯。首先老師用打火機把蠟燭點燃，跳動的火苗像一個翩翩起舞的少女。接着把水慢慢地倒進盤子裏，把蠟燭放在正中間，然後老師把透明玻璃杯倒扣在蠟燭上。蓋上之後，只見蠟燭上的火苗像個快要睡着的人，慢慢變小了，直到熄滅為止。火終於熄滅了，水慢慢地從杯口上來，佔了杯子的五分之一。
我們都很奇怪，這是怎麼回事？老師告訴我們：“蠟燭燃燒需要氧氣，氧氣佔空氣的五分之一。蠟燭燒完了杯中氧氣，杯裏只剩下二氧化碳和氮氣，所以滅了。因為燒掉了杯裏五分之一的氧氣，所以把水吸了進來。”
今天，徐老師給我們做了一個有趣的實驗--“雞蛋游泳”。
我們一進教室，就發現講台上放了一大杯清水，一碗鹽，一支筷子，一個黃色的生雞蛋和一個勺子。這時，徐老師十分親切地對我們説：“今天，我們來做一個十分有趣的小實驗。”話音剛落，同學們就問：“什麼實驗啊？”徐老師説：“實驗的名字是‘雞蛋游泳’。”大家疑惑不解地問：“雞蛋怎麼會游泳呢？”教室裏，大家不再是疑惑不解了，而是興奮、緊張地等待着老師開始實驗。
實驗開始了，老師拿起雞蛋，小心翼翼地把雞蛋放進清水裏，之間雞蛋飛快地沉下去了。大家看到這種情況，感覺很失望，也很傷心。這時我們心裏想：徐老師會不會在騙我們啊？他説雞蛋會游泳，可雞蛋卻沉下去了。大家再一次變得疑惑不解起來。我問老師：“為什麼雞蛋不但沒浮起來，反而沉下去了呢？”之間老師用左手拿起勺子，右手拿着一根筷子，然後他盛了一勺鹽，倒進杯子裏，用筷子攪拌了一下。老師反覆做這個動作，第五次的時候，雞蛋像從美夢中醒來的金魚一樣晃了晃腦袋。到了第六次，奇蹟出現了！雞蛋慢慢地浮到了水面上，我們的心是多麼激動啊！
實驗成功後，我們又有疑問了，雞蛋為什麼會浮起來什麼的。老師説：“因為鹽水的浮力比清水的浮力答，所以雞蛋在鹽水裏會浮上來。”這時，我們才恍然大悟。
這節課可真有意思啊！
在開學的第二堂科學課，我們班要到最高樓的實驗室去上課，我的心情很好，因為明天就是一次十分難得的雙休日。
今天，科學老師準備向同學們介紹酒精燈和酒精燈的使用方法。科學老師拿出了一個還沒點上火的'酒精燈和一包火柴，迅速地示範了一遍，並且介紹了過程。老師發下實驗用具，該我們來做實驗了，我的四人小組用黑白配的方法決定了先後順序。竺天陽和汪凱芸都已經順利地完成了實驗。現在該輪到周熠來了，通過周熠的面部表情可以看出她非常怕火，我心裏暗暗地想：這位女同學的膽子怎麼這麼小啊，就連火也點不起來，真沒用，耽誤了我的實驗時間。通過了科學老師的鼓勵和多次教導，她終於完成了實驗。現在該輪到我做了，我抽出一根火柴，小心翼翼地點燃火柴，我發現四人小組的其他組員們都對我抱着極大的希望，目不轉睛地注視着我的每一個動作。我對自己更有信心了，按着科學老師教給我們的方法正確地做好了每個順序，成功地完成了本次實驗。激動了一節課的我，終於放下了既緊張又期待的心情。
第二次的科學課使我非常難忘，也覺得我的那些和我共同學習了四年時間的同學非常友愛，共同地珍惜生活的每一天。
元旦放假，因為我長了水痘，只能在家休息，我拿出了一本《全腦思維遊戲》右腦開發看了起來，正當我看到某一頁時，我看到了題目是“乾燥的水”時，我很驚訝，水就是水，難道還有乾燥的水嗎？
於是，我帶着疑問走進了實驗，我按照“材料表”從家中拿出實驗材料，有一瓶胡椒粉、兩個玻璃杯子、水、一根研磨棒。然後再按指示就完成了，接着，我把手指伸進了杯子，然後伸了出來，就可以看到，我的手是乾的，我很驚訝，原來伸進水裏的手指，只有擊破水面的膜，才會被浸濕，而胡椒粉強化了這層膜，使水分子聚在一起。試驗中的杯子的水就像一個氣球，受到外力擠壓，它就會收縮。只有外力過大擊破水膜時，手指才會沾水變濕。科學真奇妙，而這次實驗就變成了我永久的記憶！
文萃咖
