在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的好感作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
時光易逝，六年的小學時光就要過去了，在這六年裏，我有過快樂，有過憤怒，有過傷心，有過感動，讓我記憶最深得，一定是讓我感動的那一刻——
平時，我也不怎麼和他交往，關係也不是很好，除了平時交作業的時候遇到，也不怎麼會遇到了，關係就這樣一直陌生的，我一直以為他是一個不太熱心的人，所以也不怎麼跟他説話，但是，那一刻，我改變了對他的看法。
天氣十分的悶熱，人間就像是一個大烤箱，想把所有的人都給烤熟了，我正在考試，正當我靈感大發的時候，鋼筆突然沒有墨水了，我卻又沒有帶備用鋼筆，我急忙問我的好朋友借一支鋼筆，但他卻白了我一眼，説了一句：“自己想辦法。”那一刻，我的心都涼了，我和他還是好朋友嗎？
我幾乎絕望的時候，一個陌生的聲音響起：“你怎麼啦？”我一看，是他！但我心想我的好朋友都不借我鋼筆何況他呢？但是我還是抱着試一試的態度，告訴他我的鋼筆沒有墨水了，誰知，他立刻遞給我一支鋼筆，還提醒我快一點寫，馬上要交卷了！那一刻，我真的好感動，為他的熱心而感動。
事後，我因為那支鋼筆得了九十八分，全班第一，回頭一想，不是因為那支讓我感動的鋼筆嗎？
那一刻，當我接到鋼筆的那一刻，當我接到友誼的那一刻，讓我感動，我真的好感動！
有個人問我説，我有沒有喜歡過一個人。然後同桌跟我説，她對很多人都有好感，正常嗎？其實我想，真的正常吧！後來我跟那個人説，如果是喜歡一個人，我到現在喜歡了兩個，但是是喜歡過兩個，每次只喜歡一個人，但是好感的有很多個，而且，同時好感的也有很多個！所以在我這裏，好感和喜歡是不一樣的！
後來同桌説：“我覺得，挺多人都對你是有好感的！”我嘟着嘴説：“哦吶嘿，這麼説，很少人喜歡我了呢！”那個人説或許吧，畢竟，他們都不敢表白，只是在背後會説説，即便傳到我耳邊也不解釋些什麼，即便所有的`人都追着他們問，他們也不會説些什麼！
我只能感慨，幸好只是好感！沒有喜歡！因為我覺得，喜歡一個人，太久了，會讓人很累，那樣子，漸漸地，因愛生恨的事情可能會發生，但是好感是不一樣的！感覺，好感會更加地每秒！
還記得自己説過，希望永遠沒有男票，那樣子就可以見一個喜歡一個了，那樣子就可以為某個帥哥驚呼了，那樣就可以讓自己的眼神四處留情了！那樣就可以更加自由的去喜歡另一個人了！其實，那種就叫做好感吧！或許可以喜歡一個人，但是，喜歡一個人，偶爾，會很累！真心覺得！
其實愛情並沒有我們想象中的那麼偉大，反而，他是卑微的！好感，是神祕的，高於喜歡！
記得那時，我才上一年級。爸爸到外地出差了，媽媽卧病在牀。早上出門的時候，媽媽拿着把傘對我説：“清楊，天氣預報説今天有雨，帶上傘，以防萬一。”那時我家離學校很近，我上學都是邊走邊玩，拿着一把傘怎麼玩？我毫不猶豫地拒絕，頭也不回地衝下樓去。
我走在路上，只見陽光燦爛，兩邊的花草樹木生機勃勃，鳥兒在唱歌，蟬兒在鳴叫，哪有要下雨的樣子？我心裏想着，一路歡唱到了學校。沒想到，六月的天，娃娃的臉，説變就變。早上陽光燦爛，下午大雨滂沱。坐在教室裏上課的我心不在焉，暗暗祈禱雨快點停。
到了放學的時候，雨不但沒有停，還變本加厲，越下越大了。眼看同學們一個個被接走，我的眼淚在眼眶裏直打轉，肚子也不爭氣地“咕咕”直叫，後悔早上沒帶那把傘。我心想：爸爸出差，媽媽又生病，我只能等到雨停再回去了。
面對如注的大雨，我站在屋檐下瑟瑟發抖，焦急地等待着。忽然，耳邊傳來一聲呼喚，那呼喚好熟悉、好親切，是媽媽！我驀然回頭，媽媽果然正向我走來，她走得那麼急切，不顧雨水“嘩嘩”地澆在她身上。我向她跑過去，她一邊給我穿雨衣，一邊從懷裏掏出保温杯和餅乾，温柔地説：“快吃吧，多喝點熱水，別生病了。”
我望着媽媽，她的衣服幾乎濕透了，頭髮“滴滴答答”地滴水，臉頰因高燒和奔跑泛着鮮豔的紅，霎那間，淚水模糊了我的視線……
那一次，我好感動。
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄着細雨。幾隻家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲着。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了......
只見一隻小家燕躺在馬路邊，雙眼緊閉。它縮卷着身子，翅膀緊緊地貼在身上。下巴鮮紅鮮紅，也不知是撞的還是天生的。我想：“這隻小傢伙應該已經永遠閉上眼睛了吧。” 忽然，又一隻小家燕飛到了它的身邊。小家燕圍着它轉了一圈，發現它沒有任何反應。小家燕奇怪地歪着腦袋，似乎在問：“嘿，我的好朋友，你是睡着了呢，還是在和我玩？”小家燕跳來跳去，希望能夠把朋友叫醒，但這絲毫沒有一點兒作用。 小家燕又停下來思考了一會兒之後，它撲閃着翅膀，嘴裏還“嘰嘰”地叫着。它一定在説：“好朋友，好朋友，這裏是馬路，一點兒也不舒服。你要睡覺也可以，回家睡。千萬別在這裏睡，既危險又不舒服！”朋友就像沒聽見似的，繼續“睡”。這下它急了，飛快又用力地撲閃着翅膀，尖尖的小嘴啄着同伴的身體。 這時，又一輛大客車呼嘯而來，一股氣流讓小家燕動了一下。“嘰嘰，嘰嘰”另一隻小家燕仍努力地撲閃着翅膀。一陣小風吹來，小傢伙的羽毛吹掉了一點。突然，它不再扇翅膀，靜靜地望着它。
幾分鐘後，小家燕要回家了。走前，它不忍的看了朋友一眼。儘管離遠了點，但我仍然清楚地看見了小家燕含在眼裏的淚花。
今天，我們興致勃勃地來到學校，參加本學期的閉校式。
在此之前，老師正在教室裏公佈我們期末的成績：“小蔣85分，小魚86分……”每個同學都很緊張，生怕自己考砸了。頓時，班裏充滿了緊張的氣氛。後來，大家都鬆了一口氣，而一向學習優秀的我卻十分失落，彷彿置身於萬丈深淵裏——我竟然考了個89。5分。
這個分數似乎千斤重的鐵錘給了我沉重的一擊，我想哭，我想喊，我想撕裂這張考試卷，然而，我忍住了，拖着沉重的腳走到操場。
大概是天上的白雲想再次刺激我，便下起了涼涼的雨。雨水浸透了我的全身，流過了我的臉蛋，流過了我的脖子上，最後就流進了我的心裏。一滴又一滴……那雨水如利劍一直流着，流着……頓時，我的心變得冰冷冰冷的。
雨下得越來越大，我想一直站在這裏，好慢慢地撫平我內心那鑽心的痛。可這並不能維持太久，我們又得回教室裏。我帶着一身的雨水和淤泥，走進了教室，靜靜地趴在桌上，靜靜地閉上了眼睛。我又想起了那可憐的分數，那不爭氣的淚水就順着臉頰流了下來，流到了我的嘴角，有點鹹鹹的，有點苦苦的。大概這就是失敗的滋味吧！
春風徐徐，一縷縷陽光都過窗户照在窗户上。我正在寫數學題可是一道道難解的數學題讓我頭暈眼花。我想：今天天氣這麼好，我還是不寫了吧，下樓玩吧！我正慢慢的下樓時，突然聽到別人説“加油，我一定可以的！"是誰呢？我低頭一看，眼前的一幕把我震驚了！
原來，是因為車禍而傷殘的小女孩，她又在練習走路。只見汗水已經佈滿滿臉了。我注視着她的一舉一動，她的那一種堅持不懈的精神深深把我感動了。在那一秒鐘我馬上聯想到了我自己你，我連幾道數學題都不想寫，可是她卻……我們的行為形成了多麼鮮明的對比！
正當我準備跑回家繼續寫題時，身後傳來一聲響，我一看小女孩跌倒了。我正準備下樓扶她時，一個和我年紀差不多的人説：來吧，我扶你起來吧！"這是我想：那我就不用下去了吧，她肯定會把那個女孩扶起來的可是我看到那個女孩用肯定的眼神説："大姐姐，讓我自己試試吧，好麼？"那個大姐姐望着她點了點頭。這是隻見她雙手扶地，想要起來，可她又倒了下去，終於堅持了幾次後他成功的站了起來！
這件事，使我感動，使我明白了許多人生的道理……
如果生活是一條船，感動之心則是讓船前進的漿；如果生活是一片樹林，感動之心則是這片樹林裏的花朵；如果生活是一條河，感動之心則是河中美麗的浪花。
那是件事發生在我六年級時的晚自習上。“叮零零”上課了，老師都還沒來。我們自己在教室裏做作業，我們邊做邊等彭老師。時間過的真快，一節課就這樣結束了，可是彭老師還沒來，我們不知道是什麼原因，還以為不會來了，我們也不想再等了。
他説了不少的心裏話，他居然為了我們喝醉了也上來，而且身上全是泥巴。這件事是我最感動的。雖然在我的五彩繽紛的童年世界裏，讓我感動的事還有很多，但這件事最讓我感動。
從此，我一提起他，他的身影就不時的在我眼前浮現，他的聲音常在我的耳邊迴響，他的一言一行都在我的腦海裏。老師啊！您是真正的園丁。您的生命——因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。有人説：“老師是人類靈魂的工程師，有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一棵金子般的心……”是啊！我們的彭老師就是燃燒着的蠟燭當中的一根，他燃燒了自己，照亮了我們。
我現在還想成為他的學生。他講的每一章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個五彩斑斕的新世界。
我永遠也忘不了這件事，那一次，我真的好感動。她使我永遠忘不了這位偉大而又温柔的老師。
文萃咖
