在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的感恩老師作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
江老師，您是一位好老師，絕不放棄任何一個學生，我們在您的呵護中茁壯成長。
還記得三年級的時候，我每天都優哉遊哉地過着，不把犯錯當一回事，有時候還打老師。您來了以後，實行操行分制，讓那些一週下來得了負分的同學抄一篇很長很長的作文。從執行了這個制度以來，我就不斷地被罰抄作文。我也很煩，一直在想怎麼改掉這個公認的結果，但一直都得負分。有一週，我非常努力地注意自己的言行舉止，上課不講小話，不做小動作，作業一筆一畫認真寫，只希望自己這周下來能不得負分。但是，我還是得了負分。那時，我難過到了極點。可是您卻對班上所有同學説：這周我們都看到了餘東嶺的進步，我們就給他一次機會，讓他這次不抄作文，怎麼樣？全班同學異口同聲地説：好——！那一刻，淚水濕潤了我的眼眶，最後實在忍不住，一下子哭出來。從那時起，我就開始不斷掙分，儘量不被扣分。第二週，我終於得到了正分：10分。雖然不是很好，但仍然受到獎勵，因為進步了。
如果我們是小鳥，您就是鳥媽媽；我們是小草，您就是土壤；我們是鮮花，您就是園丁。是您培育了我們，您是我們人生的引路人，讓我們走向了正確的道路！
俗話説：“滴水之恩，必當湧泉相報。”可是老師給予我們的哪裏只有一滴水，而是湧泉都報答不完的恩澤啊！
老師，是我們人生路上的領路人。如果沒有他們，我們通往成功的道路就像一個個黑漆漆的夜晚，沒有光亮多麼可怕。
就説一説我的小學班主任老師吧！她是教語文的。她年近花甲，一根根白頭髮也在她的頭上開始肆無忌憚地生長，一條條皺紋也調皮地爬到了她的臉上。可她看起來依舊精神抖擻。
我們的老師非常親切。她經常幫助同學。雖然有時有些嘮叨，但是她那嘮叨的話也是為了我們好。
記得三年級那年，班級裏一名同學的鞋開膠了，壞的都穿不了了，還在繼續穿。他每天走路都是鞋底磨着地面，特別困難。他家裏不富裕，他又是住校生，所以即使鞋子壞了也得幹挺着。後來我發現他的褲子也破了，膝蓋都露出來了，但他沒有別的褲子穿。我們班老師也發現了他的褲子和鞋子都壞了，於是第二天從家裏帶來一雙鞋和一條新褲子。老師又把他的破褲子帶回家用補丁給補上了。那位同學感激萬分，而老師卻默默無語，只是還他一個温暖的微笑。
老師也幫助過我，也是這一年。由於我厭倦數學課和數學老師而不寫數學作業導致我期末考試的成績很不理想。班主任老師把一切都看在眼裏，可她非但沒有訓我，而是語重心長地給我講了一番話。“老師相信你，加油下次爭取考好吧！”這一句簡單的話讓我跌到低谷的心情平靜了許多。
下個學期的時候，我拼命的學，很努力的學。當然結局也是根據我的努力而變得更加完美。這時，我想起了許久以前班主任老師的那句簡單的話，使我的心頭湧起一股股暖流。
轉眼間，四年的時間過去了，即將來到的是又一年的學海暢遊。四年來，敬愛的老師就像媽媽一樣地陪伴着我們，鼓勵着我們，引導着我們。
老師，您還記得嗎？剛進校園的時候，您開講就是一個迷人的微笑，兩個小酒窩深深的，精緻的眼鏡後面有着一雙明亮的大眼睛。是您，帶我們走進知識的世界；是您，帶我們攀登知識的高峯。
老師，您還記得嗎？每學期的班容評比中，每一次您都會激勵我們，要做文明的小學生，手捧着每一次的特等獎，我們心裏都美滋滋的，您也打心底裏高興。雖然每一次都取得了好成績，但是您卻從不驕傲。是您，讓我們懂得了，“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的道理。每當聽見您為我們上課上到嗓子啞了時；每當您為我們批改作業，細心得連一個小標點也不放過時；每當您帶病上課，卻依然把課上得那樣生動時，我真想對您説一聲：老師，您辛苦了！
老師，您是太陽，我們就是剛萌芽的小草，在您的陽光下茁壯成長；老師，您是大海，我們就是一隻小帆船，在您的懷抱中暢遊；老師，您是藍天，我們就是一隻雄鷹，在您的胸懷裏翱翔。
敬愛的老師，我們感謝您為我們付出的辛勞和汗水！讓我們通向知識寶庫的道路更加平坦，迎接更輝煌的未來！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；……我感恩，很多人，我要感恩我的老師。
以前的我比較內向，有些沉默寡言。遇到崗位競爭，很少競爭有挑戰性的，總認為都是徒勞，甚至不願嘗試。甘願平凡一點，但也開心。最大的一次突破，就是當了班長。
自從老師您的出現，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的機會，讓我認識自己超越自己。
老師，是您讓我明白了：機會常常就在身邊，關鍵是要靠自己去爭取，要憑實力去爭取，不留遺憾。老師，是您給了我信心，給了我積極向前的力量，讓我克服自身的缺點，努力成為一名優秀的學生。我也一定會繼續努力，爭取各方面更上一層樓！
為了我們，您累壞了身體；為了我們，您忽略了自己的孩子；為了我們，您付出了全部心血。如果有人問我世上哪一種情感最偉大，那我將不假思索地告訴他--師生情。它不是親情，但它更無私；它不是愛情，但它更甜蜜。它是世間最美好的真情。
“一日為師，終身為父。”老師，您就是我們最偉大的母親。大愛無言，我只想説一句最樸實的話語“老師，謝謝您！”來表達我心中最真誠的感謝和最美好的祝福。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”——這兒講述的就是一類神祕而偉大的人！老師，多麼親切的一個稱呼啊，您像一根紅燭，雖然紅燭的燃燒是短暫的，可是老師您燃燒自己來照亮別人的心靈是永遠不會變的，是萬古常青的！
感謝您一直鼓勵我們，在我們嘗試的時候您總是用關切的目光關注我們，即使我們失敗了，您不僅不會對我們冷嘲熱諷，而且還告訴我們該怎麼做，指導我們。
感謝您，敬愛的老師，是您為我們批改了一本又一本的作業，您用紅紅的墨水與鋼筆，在我們寫下的字跡裏，灑下了多少汗水啊！您用紅紅的墨水與鋼筆，在我們寫下的字跡裏，付出多少心血啊！每當我看到被紅紅的墨水批改了的作業的時候，便會想起您—在昏暗的燈光下批改作業的身影！
四年級下學期期末考試的下午，我正在寫着考試卷，突然我的肚子痛了起來，我忍着痛匆匆忙忙的把試卷填寫完了，最後，我實在痛得受不了了，我想到放學再回家的，我知道離放學還早，就告訴了老師，老師急忙掏出手機給我爸爸打了一個電話。老師不時還問我肚子還痛不痛。老師關切的目光，讓我感到一絲暖意。
教師是太陽底下最光輝的`職業，您把知識一點一滴地傳授給我們，您每天起早貪黑地備課，然後把知識教給我們。為了我們，您失去了多少睡眠的時間啊！
老師您對待我們，像對待您自己的孩子一樣，是您帶着我們遨遊知識的海洋，是您帶着我們走過了幼稚的童年，您把我們一個個無知的孩子教育成一個個合格的小學生。你為了我們真是嘔心瀝血呀！
老師，感謝您用心血和汗水為我所做的一切。在教師節來臨之際，祝您節日快樂！
一轉眼，我們就從三年級到四年級了，四年級又會有新的老師來指導我們，教育我們。
開學第一天，班裏迎來了新的老師。從四年級到六年級是我們的班主任王老師帶我們。王老師扎着長辮子，穿着旗袍，秀氣的臉上有一對“千里眼”和“順風耳”。在課上如果有同學一做小動作就會被王老師發現，講空話就會被王老師察覺到。她有時侯聲音很大，有點點兇，但是很樂觀，很幽默，王老師特別愛跑步，每天早上都去仁湖公園跑步，並且還喜歡喝荼。除此之外，我還最喜歡王老師在作文本上的評語了，有時看了會覺的暖暖的，有時又覺得特別逗，因為這個我現在有點喜歡寫作文了。我喜歡王老師。
數學老師是胡老師，也很幽默。如胡老師發明的“胡式背背佳”，所為的“胡式背背佳”就是一把掃把。還有手在課桌下面就表示在“摸屁股”。胡老師的頭方方的，耳朵象數字三，戴着一副眼境，穿着一件藍色的短袖，體型有點胖。我們班的個別同學還用上課十分鐘試用過“胡式背背佳”，十分鐘後果然挺直了好多。看來“胡式背背佳”名不虛傳啊。應同學有一次把手放在下面做小動作，被胡老師發現了，就故意説成了應在“摸屁股”，把全班搞的哈哈大笑。這就是我們可愛的胡老師。
我們的美術課老師叫方老師，是我們二年級教過的美術老師。臉圓圓的，眼睛小小的，頭髮長長的，手細細的。方老師很和藹，有同學不會畫的時侯，她會給同學一些建議和啟發，會幫同學們度過難關。她畫的畫特別的好。人人看了都稱讚。因為畫畫能表達一些美好的事物，所以我喜歡畫畫，也喜歡我們的方老師。
最後我想説老師們我愛你們，你們辛苦了。
我有一個非常糊塗的張老師。她糊塗起來真讓人無語，還鬧出了很多笑話。雖然張老師有點兒糊塗，但她還是個很嚴格的老師，下面就讓我來介紹介紹吧!
一天上課，我和其他同學一起坐到各自的座位上，不一會兒，張老師進教室開始點名了。“陳俐羽。”我頓時傻眼了，誰是陳俐羽呀?我可是陳柯羽呀!我站起來大聲地問：“張老師，誰是陳俐羽呀?”“不是你嗎?”老師疑惑不解地問。“我?”我聽了老師的話，生氣極了，“老師，我叫陳柯羽，不是陳俐羽。”“哦?哦，我知道了，你是陳俐羽，不是陳柯羽。”老師連忙點頭。“我是陳柯羽!”我氣急敗壞地叫到。“噗嗤!”不知道誰忍不住了，先笑了起來。不一會兒，教室裏就成了歡樂的海洋，只有我鬱悶的站在座位上。你説張老師糊塗不糊塗?現在我都跟張老師認識快四個月了，張老師還會把我的名字叫錯，不盡有點兒叫我哭笑不得。
雖説張老師糊塗，但她一發起威來，比母老虎還強上幾百倍。
記得每次我不聽話的時候，張老師就變臉了，那速度，比孫悟空七十二變還快，都可以去演孫悟空了，那臉黑得，比木炭還黑。記得那一次，我不想寫作文，一直不肯配合老師，只見張老師把臉一黑：“你再這樣我就要發火了!”那樣子，簡直就是母老虎發威。我立刻乖乖地回到了自己座位，開始認認真真地寫起作文來。
張老師雖然雙手佈滿了粉筆灰，雖然頭髮凌亂，可當你看到她那麼認真的給我們上課時，難道你能説她兇嗎?難道你能説她不可愛嗎?
文萃咖
