我的心愛之物作文400字（通用12篇）

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我的心愛之物作文400字（通用12篇），希望對大家有所幫助。

我的心愛之物作文1

每個人都有自己特別鍾愛的東西，比如像琦君筆下的故鄉桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥，還是你最喜愛的玩具小熊，而我的心愛之物就是它。

它指的是我最心愛之物小狗樂樂，樂樂特別逗人開心，它能讓我們一家人每天都笑嘻嘻的，所以我給它取名為樂樂，樂樂的身上毛是棕色的，它有一對尖尖的耳朵，摸起來軟綿綿的，舒服極了。它還有一雙晶瑩剔透、小巧玲瓏的眼睛，鼻子下面長着一張貪吃的小嘴。

有一次過年時，外面的鞭炮噼裏啪啦，嚇得樂樂趕緊像風一般嗖地鑽進了牀底下，露出一雙又黑又大的眼睛，緊盯着外面。還有一次，媽媽從菜市場買回一些龍蝦，樂樂像是發現了敵情，弓起身子，全身的毛都立起來了，它小心翼翼地向龍蝦靠攏，使用爪子去試探龍蝦，而龍蝦也不甘示弱。就這樣，樂樂和大龍蝦一直僵持下去，最後龍蝦趁樂樂不注意，張開大鉗子在它的鼻子上狠狠的夾了一下，樂樂“汪”的叫了幾聲迅速地跑開了，逗得我和媽媽哈哈大笑。

這就是我們家又饞又可愛的小狗“樂樂”，我的生活因為它的存在而更加豐富多彩。

這就是我的心愛之物“樂樂"。

我的心愛之物作文2

媽媽給我買了一隻小巧玲瓏的鬧鐘，我一直捨不得用。四年級起我把它放在牀邊，每天陪伴着我。嘿，真是個可愛的小傢伙！

這隻小鬧鐘是圓形的，一圈外殼為淡灰色，背面為烏黑色。鐘面上有一個又厚又結實的帶透明玻璃蓋，圓滾滾的身體下，兩隻乾淨發亮的金屬小腳。

在鐘盤裏住着三個“好兄弟”，它們都穿着一身烏黑髮亮的衣服。時針個子最矮，身形也最胖，看它“沉穩的步伐”，多有老大的派頭；分針跑得比時真快，身高也高一些；秒針比時針、分針跑得都快，個子又高又瘦。這三個“好兄弟”都按規定步伐有規律的走着，毫不馬虎地擔起了“播報時間”這一重任。

每天，我都會在小鬧鐘的陪伴、監督下起牀和睡覺。早上它會催促我“趕快上學”，要是我沒能安時起牀時間，他就會用好聽的“噠噠”聲一而再再而三的叫個不停，直到把我吵醒。

有一次期終考試快要到了，我一遍又一遍的複習，到了11點才去睡覺。第二天早上卻起不來了，小鬧鐘便使出渾身力氣一直“鬧”個不停，在它聲聲的催促下，我終於起來了。真慶幸有小鬧鐘的幫助，不然遲到和責罵絕對是少不了。

小小的鬧鐘，為我工作了無數個日日夜夜，永遠珍愛它！

我的心愛之物作文3

有人喜歡小風鈴，有人喜歡布娃娃，而我喜歡我家的小烏龜。

它有一雙炯炯有神的大眼睛，青綠色的皮膚，眼睛後面有一條紅色的線條，黃色的嘴巴像彎彎的小月亮。紅通通的臉蛋，好像一個大蘋果，一雙強而有力的手連堅硬的石頭也甘敗下風，有盔甲似的外殼，你一動它，它就把頭縮起來。一雙“不聽話”的小腳，你把它拎起來，它就會吃力地蹬你。

小烏龜的名字是“娃兒子”，為什麼這樣叫它呢？因為它像旅行青蛙一樣四處旅行。

它是奶奶送給我的生日禮物，我還見過它“進食”呢。一放下食物，它就狼吞虎地吃，一口一個，搖搖頭，就吞下了。它也是一位“跳水”運動員，準備一塊小木板，準備一張高椅，準備：“跳”一聲令下，小烏龜就爬到了水池，一下子掉進了水裏，它使勁地遊，我把它救上來，還好像在説：“嚇死我了，差點遊不上來了。”我還看見過它翻跟頭的樣子特別可愛。

有一次，我把它拎起來，它翻了個跟頭，放佛在冷靜思考，觀察事情。然後我用手摸一下，它就開始翻了，“一二三”結果沒翻過來，“一二三”再翻，它終於翻過來了。

小烏龜，你可真有趣，真是我的好“夥伴”！

我的心愛之物作文4

每個人都有自己的心愛之物，而我的心愛之物是十歲時爸爸送我的生日禮物，一輛自行車。

那輛自行車格外精美，車身顏色黑白銀三色交融，看起來非常的炫酷。我還給它的兩個車輪支架上加裝了幾個閃光燈，到了晚上騎行地時候轉動地車輪會呈現五顏六色的光圈，帥極了！只要我騎着它，一旁的小朋友都會追着車跑，並投來羨慕的眼光，別提我心裏有多嘚瑟了！記得一次，我嘚瑟的騎着它飛馳在廣場上時，一不小心速度太快來不及剎車，連人帶車撞到了樹上，傷的可不輕，自己多處擦傷，心愛的'自行車也壞了，旁邊小朋友這時都嘲笑我：“會不會騎車啊，不會騎讓我騎唄，糟蹋了這麼好的自行車。”我尷尬的推着自行車回了家。

自從那次以後，我堅信要學好車技，並做什麼事都要專注，我有時試着找一條直線慢慢的控制好車速儘量直線騎行；有時制定障礙物減速繞行；有時設定目標衝刺剎車等。經過長時間不斷的練習，終於功夫不負有心人，我已經可以靈活掌握騎車技巧，孰能生巧。

自行車就是我的心愛之物，炫酷的外觀讓我帥氣和嘚瑟、不嫻熟的車技使我尷尬和傷痛、不服輸的心使我專注和練習，我和它有着深深的感情。

我的心愛之物作文5

你們猜我的心愛之物是什麼？是威武的恐龍模型？是炫酷的小汽車？錯，告訴你們吧，我的心愛之物是書。

我的牀邊有一個大書櫃，裏面整齊的地放着各式各樣的書，有科幻的《斗羅大陸》系列，有記載我國悠久歷史的《上下五千年》有藴藏大自然奧祕的《昆蟲記》，還有普及科學知識的《十萬個為什麼》《小牛頓科學》《百科全書》……

當然，雖然好書很多，但是隻有我們聞都了才能吸取書中的知識。每次做完作業或上牀睡覺之前，我總會捧起一本書，津津有味地讀起來。讀到傷感的地方，我會感到很失落，讀到了好笑的地方，我就會哈哈大笑。總之，書給我帶來了無窮無盡的快樂。

我不僅愛看書，我也很護書，有一次，我正專心致志地看書。當我沉迷於故事情節中時，一雙“魔爪”向我伸來，把我的書搶走，原來是鄰居小弟弟把我的書搶走，他還把我的書撕掉了一頁，書可是我最寶貴的寶貝啊！我氣憤極了！真想k他一頓。但一想到他還那麼小，只好放下手中的“屠刀”用雙面膠把書粘了好幾次，終於，把書粘好了。書雖然沒有原來那樣新，最起碼完整了我懸着的心也落了下來。

書是人類獲取知識的源泉，是人類治療心靈的靈藥，是人類進步的階梯，它也是我終身的良師益友。

我的心愛之物作文6

我的心愛之物是一種多肉植物，它不比梅花那樣有姿態，也不比玫瑰那樣優雅，端莊。它的名字就叫茜之塔。

它是由許多的葉子組成的，有一些葉子是淺紅色的，有的是新生的所以是綠色，它的葉子長度才不止3釐米。它會開花，它開的花格外清香，花的顏色也是純潔無瑕。

它是我在超市中看到的，當時我看它很可愛就買了下來，還把它放在書桌上養着。

春天時，它的葉子顏色格外地淺，就像一個小寶寶，聞着和清晨中小草的味道一模一樣，它的葉子總是長得像花兒一樣，可又覺得像一座小塔，讓人一見就喜歡。

夏天時，它開的特別茂盛，我每天都給它澆水，有時還滲點蛋黃。現在由一座小塔成了好幾座小塔，葉子也漸漸地變紅了。

秋天時，它居然開花了，我很高興，雖然花很小，但是我還是很欣慰。

冬天時，雖然它的氣味漸漸難聞了，但我不這麼覺得，因為它是我養的，雖然有時很想扔掉它，但始終沒有下定決心。因為它是有好處的，它可以淨化周圍空氣。

我喜歡這一株茜之塔，它可愛，胖胖的，我希望它永遠可愛。

我的心愛之物作文7

每個人都有自己的心愛之物，我也不例外，我的心愛之物就是藍色的文具盒。

今年暑假的時候，我在網上看到了一個藍色的文具盒，上面有一個孫悟空的形象，我一眼就喜歡上了它。我纏着爸爸讓他給我買一個，爸爸告訴我説：“只要你認認真真地完成暑假作業，我就給你買"。為了得到我心愛的文具盒，我按照爸爸的要求，認真的完成了每一項作業。

快開學的時候，爸爸兑現了他的承諾，給我買了我想要的文具盒。當快遞員把文具盒送到我手中的時候，我高興的跳了起來。我的文具盒是藍色的，它的內存很大，它裏面共分為四層。第一層裝的是橡皮，尺子；第二層裝水筆，紅筆和黑色鈎線筆；第三層裝學生套尺；還有一層為備用層。

我最喜歡文具盒上面的孫悟空的形象。他目視前方，一幅天不怕，地不怕的英雄形象，看上去帥氣極了。再想想故事中足智多謀、忠心耿耿、嫉惡如愁的孫悟空，我高興的合不上嘴。我也要向孫悟空一樣，好好學習，將來學會一身本領，做一個機智聰明，敢做敢當，不折不扣的英雄。

現在文具盒已經成為了我形影不離的好朋友，我每天揹着它去上學，一時一刻也捨不得離開它。

這就是我的心愛之物，我最喜歡它了！

我的心愛之物作文8

在我的書桌上有一盞漂亮的枱燈。沒錯！它就是我的心愛之物。

我的枱燈是盞美觀大方又設計簡單的燈，是我在上輔導班時獲得的獎品，所以我十分喜歡它。黑白相間的色調顯得簡潔大氣。它可以360度旋轉，能上下調節，還可以隨意摺疊伸縮。把枱燈摺疊後，看起來像個翻蓋手機似的，輕巧極了。底座的側面有一個黑色的推式開關，從高擋到低擋，只要輕輕一推，明亮的燈光立刻就灑了出來。

枱燈雖然不會説話，但卻盡職盡責地陪伴我學習。有時我累了，一抬頭就看見它微笑着對我加油打氣，彷彿讓我堅持完成作業；有時我心情不好，都會對它説説心裏話，它呢，就歪着頭傾聽，好像要給我一些安慰。

記得有一天，我的作業特別多，十點鐘了還沒寫完，我又累又困，手上的筆慢慢停了下來。我想：先睡覺吧，作業明天早上再寫。當我準備起身時，抬頭就看到枱燈一臉嚴肅地望着我，它彷彿在説：“小主人，你可不能偷懶呀，堅持就能成功，我陪你一起。”我看着枱燈，想了想，再次拿起作業認真寫起來。

枱燈，你是我的好夥伴，更是我的“指路明燈”。

我喜歡你，願你永遠伴我成長。

我的心愛之物作文9

每個人都有自己的心愛之物。可能是吃的、玩的或者是用的。我的心愛之物是我和瑤瑤親手製作的古風手賬本。

它大概長20釐米，寬16釐米，封面底料是黑色的，上面用布縫着許多正在展翅飛翔的白鶴，白鶴的樣子很精緻，修長的脖子尖尖的嘴，小巧的眼眸，長長的腳，像極了高傲的姑娘。本子上還用布縫着“白鶴歸”三個大字。

別看它外表精緻美觀，就覺得它中看不中用，其實它的用處可大了。翻開本子的封面，可以清楚地看見裏面空白的書頁，上面不僅可以畫畫，可以讓我抄寫詩句呢。對我的可有很大的幫助的呢！

上週，老師講完《白鷺》這篇課文後，讓我們收集關於白鷺的詩句。我一聽，突然想起了手賬本里也有許多關於白鷺的詩句，我立馬將手賬本拿了出來，找出裏面的詩句，整整地抄了下來……

在平常的學習生活中，它的作用也不可忽視，在閲讀時，我也可以把號的句子和詞語呀，摘抄在手賬本上水平，這樣日積月累，使我的寫作水平有了更大的提升。

這就是我的心愛之物：手賬本，它也是我的良師益友。

我的心愛之物作文10

別人的心愛之物都是玩具、動物、筆、尺子、本子之類的物品，但是我的心愛之物，你們可能想不到吧，它呢？就是小小的橡皮，下面，我就給你們説説我和它之間的故事吧！

它其實是英語老師送給我小小的一塊兒橡皮而已。剛開始，我只認為他它是一塊兒非常普通並且很平常的一塊兒橡皮，而到最後，我的英語老師走了，調離到別的學校了，這一天對這塊兒橡皮來説，可能沒有什麼意義，但對我來説，老師的離別讓我很難過，在我再次看見這塊橡皮的時候，總會想起我的英語老師，我感覺它寄託着我和英語老師之間的情感。

這塊兒橡皮，我用都不用，因為在我心目中它太珍貴了！我的媽媽給我的妹妹檢查作業的時候，發現他有一個字兒寫錯了，所以就想起來要用我的橡皮，我看見了趕緊就給媽媽找別的橡皮，沒想到我媽一下抄起我的心愛之物，我立馬發現了她的行動，機敏的搶過橡皮，然後説道：“媽不能拿這塊橡皮，這可是我的回憶！”媽媽不解的看了我一眼，就拿着我寄給她的橡皮，轉身走出了書房，從此，我的媽媽以及我的全家人，也不敢動我的這塊橡皮了。

我心愛的這個橡皮雖小，裏面所包含的情誼卻很深很深，這個橡皮像神仙一樣在我身邊保護着我，更像朋友一樣陪伴着我。

我的心愛之物作文11

每個人都有心愛之物，我也不例外。

八歲生日的時候，媽媽把三條小金魚作為生日禮物送給我。它們的身子是橙黃色的。即活波又機靈，十分惹人喜歡。這些小金魚可調皮了，有時，它們在水中翻幾個滾兒，逗得我哈哈大笑。

我給金魚餵食的時候就更有趣了。每隔兩三天，就到了給它們餵食的時間，我拿着魚食站在魚缸前，它們總是搖着小尾巴，輕快地游過來，眼巴巴地望着我，好像在説：“小主人，快給我我們餵食吧，我們好餓啊。”

等我把魚食扔下去以後，水下立刻就熱鬧了。小金魚們爭先恐後地吃了起來。你看，它們總是能快速地游過來，一口把食物吞下去，好像有人和它搶似的。它們吃東西樣子很特別，先把身子豎起來，然後將食物一口吞下去。那樣子，好玩極了。

每當食物吃完以後，小金魚們又重新在自己的小天地玩耍了。它們有時藏在水草裏蹦來蹦去，有時東張西望地游到水面，好像對這個世界好奇似的。

隨着時間的流逝，我和我小金魚的情感越來越深。

它們無時無刻的陪伴着我，也給我的生活錦上添花。

我的心愛之物作文12

我的心愛之物不是各式各樣的玩具，也不是“高科技”的手機或平板，而是一個巧奪天工的楓葉書籤。

它的顏色十分鮮豔，比火焰的顏色淺，比太陽的顏色深，把它託在掌心，彷彿舉起一顆剛剛升起的小太陽；它被封存了起來，顯得晶瑩剔透，閃閃發光。它的葉片還未完全變紅，中間夾雜着一絲綠意，那是它曾擁有過那旺盛生命力的見證。它的根部還掛了一條紅綢帶，為它畫龍點睛。

它不僅十分漂亮，而且時刻都陪伴着我閲讀。當然，它成為我的心愛之物，還有一個重要的原因：它有一段你意想不到的來歷。

那年秋天，我在楓林裏尋找大自然的腳步，便張開了雙臂，想感受北風的聲音。突然，一片楓葉落在了我的掌心，樹林裏成千上萬的樹葉，唯有這片落在我的掌心，這難道不是上天饋贈給我的禮物嗎？我一定要讓它永不會枯萎、變色，保持生命力。

所以，我將這貴重的禮物做成書籤，收藏好，保護它。於是乎，我的心愛之物便在這一次美麗的、極具戲劇性的偶然中誕生了。

這就是我的心愛之物。