在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的校園流行風作文400字（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
隨着一聲清脆悦耳的“叮鈴鈴”的下課鈴聲，老師宣佈下課的話音剛落，我們班的一些同學已經迫不及待地站了起來。怎麼？他們是着急想出去玩耍嬉戲嗎？嘿嘿，你猜錯啦，他們是急着要下棋了！讓我給你講講吧！
自從我們班的小張同學從家裏帶來一盒五子棋後，班裏就開始了一場“下棋熱”：平時一些喜歡追逐打鬧的同學，也都安靜地坐在教室裏下棋了。瞧，同學們正三五成羣地下棋呢！這邊在下飛行棋，那邊在下圍棋……簡直是琳琅滿目哩！每個人的臉上都有一副不亦樂乎的模樣。看，那兒的比賽真激烈呀！一位同學正絞盡腦汁地思索着，而另一位同學則勝券在握的樣子。“我贏啦！我贏啦！”一陣陣歡呼聲在教室裏此起彼伏。路過我們班的老師們都不禁欣慰地綻放笑臉：“哪個班‘學習氣氛’這麼好啊？！”後來，其他班的同學看見了我們班的好風氣，也紛紛效仿。很快，課間的學校走廊安靜了許多，每個班的同學幾乎都在專心致志地下棋，分享着下棋給我們帶來的快樂。
我覺得，這樣的“校園流行風”不僅充實了同學們的下課時間，還開發了大家的智力。另外，我還發現，這還讓同學們學會了文明地下課哩！來吧！
讓這股健康、有意義的“校園流行風”在你我的校園中流動吧！
校園的流行風多姿多彩，有語言風，運動風，偶像風。今天我要給大家介紹麪筋風。
這些天，我們學校流行做麪筋，説到做麪筋，我們班的彭子宣是一把好手，她拿一個塑料杯，把它剪成兩半，上半部分裝水，下半部分裝麪粉，她在下半部分裝一半面粉，再從上部分裏面挖幾勺水裝入麪粉裏面，她還在杯子裏面灑了一些鹽，灑了鹽之後，她拿一隻廢棄筆在杯子裏面攪拌，做完這些後，她拿筆把麪糊糊從杯子里弄出來，在上面灑麪粉，她一邊灑麪粉，一邊揉麪團，把麪糰揉成了球形狀，再把麪糰沖洗，最後再讓麪糰發酵，變成麪筋。當面團變成麪筋後，我們拿它做各種東西，有的做碗，有的做牀。麪筋做得多了，漸漸的大家都不玩麪糰了。
不過我們學校沒有風平浪靜過。這一股流行風剛過，那一股流行風又來了。大家又迷上了粘寶寶，粘寶寶就是用特製膠布粘出一個小圓球。再用膠布滾成一個大圓球，雖然嘴上説容易，可玩起來就難了，會玩的做出來和特製膠布顏色一模一樣，透亮透亮的，不會玩的做出來就和黑球一樣。
校園流行風不知已經颳了多少陣了。流行風啊！你匆匆的來又匆匆的去。真不知下一陣的流行風會給我們帶來什麼驚喜。
讓我們一起期待吧。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”不知怎的，我的學校最近有了一陣“風”刮來，那就是“流行風”。
我們班上有一股流行風，就是“跳跳球”，這股小風是從小店刮來的。還有自從有了這股流行風，一下課，大家就帶着“跳跳球”衝出教室，開始瘋狂地跳起來，我也不例外。我先用腳往後面一踢，當它馬上到你腳邊時，你要馬上跳起來把球踢出去。
有一次，校長來巡邏，我們玩“跳跳球”的時候，不小心把一個人的手打斷了，校長在晨會上説：“大家以後不要帶跳跳球到學校了，某位同學在玩球時，把同學的手打斷了，他的媽媽傷心極了，再重複説一遍，以後不許帶到學校了！”這陣風就消失了。
大家又開始玩起了滾鐵環，一下課，同學們在操場上瘋狂地滾鐵環，成了流動的海洋。後來，又發生了一樣的事，一（二）班有一個小孩滾鐵環，不小心把一個人的頭打破了，老師在班上又説了，又不讓我們玩滾鐵環遊戲了，唉！
這次，我們一定要玩一些既安全又好玩的遊戲，現在在玩跳繩和踢毽子，哦！對了對了，還有摺紙和翻繩，都是好玩的，別急還有……快來我們學校吧！
新聞天天有，趣事天天有，校園裏不斷的有流行風，真不知下個流行風是什麼。
最近，我們班流行畫賽爾號中的人物。
一會兒畫雷伊、一會兒畫比比鼠、一會兒畫皮皮、一會兒畫悠悠，畫得如痴如醉———早晨上課時，老師一在黑板上寫字，他們就瘋狂地畫。中午，他們甚至連飯都不吃在那裏畫。一箇中午幾乎能把一盒水彩都用完，就像被惡魔的.魔掌控制住一樣。更嚴重的是，一些畫得好的同學竟然拿他們的畫來換零食吃。
我覺得這樣做不但會影響我們的學習，更會影響到教室的衞生環境，老師説：“有些同學畫畫時總喜歡把畫得不好的畫隨地亂扔，值日組長告訴我，每次值日生好不容易打掃乾淨的地面，不一會又全是滿地白紙。這種做法很不好，雖然我不反對你們畫畫，但我希望同學們不要浪費紙張、污染環境。”
回家後，我把這件事告訴了家長，媽媽語重心長地對我説：“這樣很不低碳，低碳生活，從我做起，你可不能跟他們學呀！你想一想，這些白紙全都是有了大樹才製造而成的呀，如果浪費白紙，就等於亂砍伐我們的大樹。沒有了大樹，就不能再為我們的祖國遮擋風沙了，就不能再吸收二氧化碳釋放出我們需要的氧氣了呀！”
聽了媽媽的話，我決定要保護我們周圍的環境，不再浪費白紙！
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，不知怎麼回事，我的學校最近有了一陣“風”，那就是“流行風”。
流行什麼呢？那就是“奧比島”。這個遊戲可轟動了！
但老師和家長都不同意我們玩，而我們偏玩，可以説是“野火燒不盡，春風吹又生”。
現在我們班已經無可自拔了。上課時老師背對着我們時，同座位就開始小聲討論這個遊戲了；當考試時，大家也停不下來，都開始傳紙條了。在下課時，以前總會看到男生在那捉迷藏或蹦蹦跳跳，而現在，他們就像冬眠的動物，抱在一起討論。
我不玩電腦，因為沒時間去玩，但看見同學們玩得很開心，我也就有了一點想法。小孩子天性是玩，但也不能“瘋玩”，應該寫完作業再玩，每次玩也不可以超過兩小時。
而父母的想法是統一的，那就是不能玩！有的父母會説：“電腦對眼睛有害處。”而大部分的同學家長都會説：“電腦是用來給你查學習資料的，不是給你玩的，你這樣玩物喪志，將來怎麼辦啊！”有的同學還會開玩笑的答上一句：“涼拌。”
這陣“流行風”，颳得夠起勁！同學們是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。家長則是“野火燒不盡，春風吹又生”。
這年代，流行風盛行。大人們常會熱衷於時尚之物，難道我們小孩也不能這樣嗎？現在，在我們學校裏，各處都颳起了流行風。
我清清楚楚地記得，這幾年，校園內外曾先後流行過釣魚、CF槍戰和憤怒的小鳥等遊戲。
流行風呀流行風，你真像旋風，有的只流行一陣子，有的卻讓人久久痴迷。這流行時間最長的非“憤怒的小鳥”莫屬了。當課間時，同學們紛紛拿出自己的“小鳥”，碰來碰去，玩得十分激烈。上課時都想玩。有人還在抽屜裏玩，結果被老師發現，罰抄了書。
後來校園裏又流行“釣魚”，一到下課，同學們拿出繩子，讓樓下的人接，大家跳上跳下，也沒接住。但卻讓同學們歡笑。這流行風帶來的快樂是讓同學們放鬆精神，得到快樂，帶來的憂愁是容易受傷。
這學期，同學們又開始玩CF槍戰，我也參與了。大家在下課都用石頭、剪刀、布來分隊。開始時，大家守着四方，不停地開槍，一心想把對方打死。上課時，同學們想着CF槍戰，都不專心聽課了。
今天，我靜心思索，這流行風不管是CF槍戰風還是憤怒的小鳥風，對學習而言是喜還是憂呢？今天讓我告訴你，對學習有喜有憂。就是提醒大家不要太入迷，否則會影響你的一生，那可就完蛋了！
文萃咖
