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我的好夥伴寫人作文400字

欄目: 400字作文 / 發佈於: / 人氣:1.95W

篇一:我的好夥伴

我的好夥伴寫人作文400字

我有一個形影不離的好夥伴——書包,這個書包從我上小學開始就一直陪伴着我,到現在已經整整六年了。

好夥伴剛來時,很漂亮,披着一件英文大衣,上面還印着米奇的頭型。

那時候,我的好夥伴有寬敞的空間。每天上學時,我心愛的故事書、課本、文具都由好夥伴替我拿着。一路上,筆盒裏的鋼筆、鉛筆相撞叮叮咚咚響,非常活潑。我聽着別提有多高興啦,自己也蹦蹦跳跳起來,吸引了好多小朋友羨慕的目光。可是到了後來,我的好夥伴的客人越來越多,差點撐破肚皮,今天一本《一點通》,明天一套《幫你學》。我的好夥伴馬上就要受傷了,我只能實施減肥計劃了,把我心愛的兩本故事書拿了出來,好夥伴就一下子“瘦”了許多。可是爸爸媽媽又給我買了幾套測試卷,我的好夥伴失去了從前的歡樂。

現在,我的好夥伴已經變得“蒼白僵硬”,“胳膊”上已略有皺紋,像是馬上要掉下來似的。但我還沒有放棄,我拿出來“醫療用品”,給它抱扎傷口。米奇那歡快的笑臉也變成了沮喪又沉重的“哭”臉。雖然它再也不會快活,但是我還在全力以赴地關心它,幫它減輕負擔。

我希望我的好夥伴不要出任何差錯。再忍忍吧!你馬上就要重見天日了——你的小主人就要小學畢業了,你終於可以徹底的休息休息了!

篇二:我的好夥伴

啊!書,我的好夥伴,是你給予了我豐富多彩、無窮無盡的知識,你給予了我更多交談時更恰當的語言,書呀!你真是我的好夥伴!

我想一定有些同學只喜歡哪位作者的書目,但我不是這樣的,我喜歡楊紅櫻的優美童話系列,也喜歡沈石溪的`動物小説,還喜歡曹文軒的唯美《草房子》葉聖陶的悲傷《草房子》和許多的名著。

找書看也不簡單,在班裏可借一兩本書,到了星期天我的手裏就沒書了。偶爾做完星期天作業,可以和婷婷去圖書館看書。新華書店雖離我家近,但是那畢竟是書店,不會讓你多待的。那該怎麼辦呢?我也正在思考這個問題。

我的手裏一有書,就忘記了睡覺。還記得一個星期天的晚上,爸媽和奶奶都睡了,只有我的房間裏亮着燈,身子被毛巾單蓋着,手裏捧着一本沈石溪的作品,津津有味地看着,沒過多久媽媽醒了,看見我還在讀書,生氣極了!我一抬頭,感到一股“殺氣”,媽媽扯大嗓門兇狠的説:“看看現在幾點了!郭柯彤你快捱到身上了!”媽媽訓斥完後,我卻沒怎把話很放在心上,只是不得已睡覺了。

我愛讀書,也喜歡和同學比賽誰讀得多,書,可喻為一箱箱寶藏,而那些寶藏就是知識、道德、所學的文化。

篇三:我的好夥伴

我的“好夥伴”是一個穿着花衣服的小白兔,這是一個可愛的文具袋。

我的文具袋上面的小白兔穿着花衣服,耳朵豎起來長長的,眼睛亮亮的,好像兩顆亮寶石,正望着我呢!它好像在説:“我可以保管您的文具!快來裝時我的身體裏吧!”文具袋是皮製的,摸着可舒服了。而且,它不僅外形好看,裏面的服務生也有許多呢?

可愛的文具袋有許多鄰居。一號樓裏住着尺子一家。我需要畫圖時,三角板兄弟就坐不住了,一溜煙“嗖”的一聲,從裏面齊齊雙雙地蹦了出來。三下兩下,圖就畫好了。二號樓的陽台上住着鋼筆兄弟。我要做作業的時候,三隻鋼筆兄弟三選一,哪支有水就用哪支。最終,鋼筆哥哥跑了出來。鋼筆哥哥在我的紙上畫了幾下,我的作業就大功告成了。二號樓裏住着鉛筆妹妹和橡皮姐姐。我需要連線時,鉛筆妹妹就會高興地跳出文具袋的身體裏,出來幫我連。鉛筆妹妹連錯了,就“哇”的一聲哭了起來。這時橡皮姐姐趕快來安慰鉛妹妹,在紙上跳了幾下無舞曲的片段,連錯的線就消失的無影無蹤了。鉛筆妹妹一高興,又在紙上高興地連起線來。二號樓的小陽台上住着我的榮譽——一羣小“螞蟻”。小“螞蟻”夠了十個,就自動跑去換大花。就這樣,我的大花越積越多。

篇四:我的好夥伴

在學校裏我的朋友可多了,但最要好的,還是我的好夥伴陳心怡了。

陳心怡在我們班那可是無人不知無人不曉的大明星呀!她性格開朗,臉上總掛着笑。她笑得時候,臉上就像綻開了一朵花,小櫻桃嘴可會説了。陳心怡也是我們班德“掌門人”,她每天都早早地到學校給要搞值日的同學們開門。你看,她幹事情很認真負責吧?!

又一次,我和另外一個小朋友到她家玩,她把一些平常自己都捨不得吃的東西都拿出來和我們一起分享。吃完晚飯,她還幫媽媽洗碗。我們就問她:“你咋不讓媽媽洗碗,幹嘛非自己洗呢?”她説:“洗碗是我們小朋友力所能及的,多幫媽媽乾點家務活,既能鍛鍊身體,也能增強我們的勞動觀念,並且替媽媽分擔憂愁”,你瞧瞧,陳心怡是不是很懂事呀?!

陳心怡不光是負責、懂事,她學習還非常認真刻苦,成績優秀,和同學們相處得非常友好。她得體育也非常棒,在前幾天我們學校舉行的運動會上,還得了獎呢。

篇五:我的好夥伴

我叫孫佳怡,是一名二年級的小學生。很榮幸這次能被評為“書香少年”,這與我平時熱愛讀書是分不開的。

從小我家就有許多書,爸爸媽媽總喜歡把我抱在懷裏一本一本地讀故事。在上幼兒園大班的時候,我就能不用拼音很輕鬆地自己閲讀童話書了!

上小學後,在李老師的影響下,我堅持每天至少讀書半小時,並抄寫書上的好詞好句。書籍為我的生活打開了一扇風景秀麗的窗户,讓我的生活變得多姿多彩。我會為小鹿斑比的成長感到自豪不已,為賣火柴的小女孩悲慘的命運感到傷心難過,為阿凡提的聰明智慧而捧腹大笑,為醜小鴨變成白天鵝而欣喜萬分……讀書真有趣,圖書已經成為我最好的夥伴,連吃飯、睡覺的時候我都不捨得把書放下,家裏人都親切地叫我“小書蟲”呢!我也認為讀書是一件很幸福的事情!

二年級已經開始寫簡短的作文了,由於書讀得多,寫起作文來,我感覺特別輕鬆,總覺得有寫不完的話。老師在批改作文時,總能給我在文章下面拖許多的小圈圈,鼓勵我語句用得好。從一年級下學期開始,我就開始獨立寫博客了,打字、上網全由我自己完成,媽媽再也不用代筆了。

“書中自有黃金屋”,書是知識的寶庫,是進步的階梯。讀書可以開闊我們的視野,豐富我們的知識,讓我們強大起來。讓我們一起好好讀書吧,養成讀書的好習慣,會讓我們有一個精彩、豐富的人生!