如果我是一滴水，我是否滋潤了一寸土地?如果我是一線陽光，我是否照亮了一分黑暗?如果我是一顆糧食，我是否哺育了有用的生命?如果我是一顆最小的螺絲釘，我是否永遠堅守着你生活的崗位……
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那麼富有愛心，永遠的那麼真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由於經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。
然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。儘管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
三月，陽光明媚;三月，萬物復甦;三月，還是“學雷鋒”活動月。今天，我們班舉行了“走近雷鋒”主題班會。首先，我們瞭解了雷鋒的生平簡介。雷鋒叔叔的一生雖然很短暫，但他把自己“有限的生命”投入到了“無限的為人民服務”中去。然後，我們傾聽了《雷鋒格言朗誦》和《給雷鋒叔叔的詩》，這些資料讓我們敬佩雷鋒叔叔的感受油然而生。
最精彩的節目是小品《學雷鋒》。這個小品不僅引起了同學們一陣又一陣的笑聲，而且還闡述了一個道理：幫助別人的人，自己也會得到快樂!做一個像雷鋒叔叔一樣的好人，向需要幫助的人伸出援助的雙手，只需要有一顆助人為樂的心。最後，同學們踴躍發言，講述了自己身邊的好人好事。
我覺得，我們應該向雷鋒叔叔學習，在生活中助人為樂。同學們，讓我們向雷鋒叔叔學習，用實際行動讓“雷鋒精神”在我們當代少年兒童的身上閃耀吧!
人們都説“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，今天，我給你講一講雷鋒的故事。 雷鋒在6歲的時候，失去了他的爺爺，爸爸，哥哥和小弟弟。從此，他和她母親生活，不久後，他母親也死了，還讓雷鋒給他們報仇。他們死後，本家六叔奶奶收養了雷鋒。一天，他去山上砍柴，卻被別人砍了三刀，鮮血直流。 解放之後，雷鋒參軍了。參軍後，雷鋒又有了家和親人，他的家就是國，人民就是他的親人!一次執行任務途中，雷鋒的部隊路過一個小山村，因為不想讓他們沒房間睡覺，商量之後就打算睡在外面。上級知道後，就給雷鋒批了一個軍用帳篷。白天的時候，雷鋒幫他們耕地。一次，雷鋒和他的助手小喬運送給養用的汽車陷入了一個地方，雷鋒向一個大娘借了一根木扛子，又借了一盞燈，才把汽車弄上來。又一次，雷鋒不小心軋死了田大娘的鴨子，田大娘不在乎，雷鋒卻給了她兩元錢。 雷鋒視所有人為親人。一次，他換車的時候，幫一位婦女買了車票。1961年5月的一天，雷鋒為了趕車，只帶了幾個饅頭和一件雨衣就走了。路上，他看見一位婦女背上揹着一個孩子，手上牽着一個女孩。他便把雨衣和饅頭都給了他們，自己卻一個也沒吃，冒雨趕路。一次，在地下道的時候，雷鋒又幫了一位大娘找到了他在撫順任職的兒子。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這句話一點也沒錯。從今往後，我們也應該學習雷鋒，助人為樂，為國家做出貢獻!
我以前就知道雷鋒叔叔是專門做好事，助人為樂的人，因為媽媽給我講過關於他的很多故事。我非常佩服他，他給別人送去温暖，自己卻從來不求回報。
“學習雷鋒日”就快到了，我把《聊城晚報》上的調查問卷複印了幾份，對周圍的人進行了採訪。我發現很多小朋友都不知道“學習雷鋒日”是哪一天，對雷鋒叔叔的事蹟也是不瞭解，我心裏很難過，就向他們講了雷鋒叔叔的很多光榮事蹟和“學習雷鋒日”是哪一天，讓小朋友們都向雷鋒叔叔學習，為社會做貢獻。
參加了《聊城晚報》的這次小記者活動，我覺得很有意義。作為新時代的小學生，我認為，學習雷鋒精神，追尋雷鋒叔叔的足跡是很有必要的`。我以後一定會向雷鋒叔叔學習，做對社會有用的人。
雷鋒叔叔雖然已經很早就離我們而去了，可他的愛還印在我們每一個人的心中，如三月春風一樣柔軟輕撫着我們的心!在我們學校就有這樣一位平凡的男清潔工。
當我每次走過他身旁時，他總是在忙碌的工作，用勤勞的雙手默默地付出着愛。就那天下午，我又看見了那位男清潔工，他穿着黃色的衣服，手上握着一把掃帚，低着頭認真的掃着。突然，他發現腳下有個黑糊糊的東西，我仔細一看那黑糊糊的東西是口香糖。我以為他會繞道走開。可他卻彎下腰，用自己的大拇指和食指的指尖使勁的剷起來，眉頭緊緊的皺着，一點一點的終於鏟乾淨了，臉上露出了燦爛的笑容。此時，我心裏很後悔沒有去幫助他，我的眼睛濕潤了。是他讓我們生活在如此美麗温馨的學校!他就是我身邊的活雷鋒!
向雷鋒一樣默默為我們付出的人，還有許許多多，雷鋒的愛無處不在!他如三月的陽光温暖明媚!
文萃咖
