我們班有58名同學，每個人都有自己的學號。而我們最喜歡的卻是那位“59號”。你也許會問，你們班不是隻有58名同學嗎，怎麼會有“59號”呢？這可是一個祕密。
你瞧，體育課上，“59號”正和幾個男生在籃球場爭奪籃球冠軍，球場上的“59號”可真是身輕如燕、健步如飛呀！
我們班的“59號”博學多才。那一次，有幾道題把我弄的稀裏糊塗的，第二天，我就去問“59號”，只見他拿起手中的'筆在紙上畫來畫去，給我講的有聲有色，很清晰易懂，使我一下就被點通了。“59號”告訴我不懂就要問，學問，學問，既要學，又要問。
“59號”可好了，還有次，我們學方程，得用來代替未知數，他生怕我們不懂，就為我們很形象的比喻來給我們講解，他説：“就像反着寫的括號，括號裏的是未知數，用代表的也就是未知數啦!這樣想來果然很像誒，也很容易記住。真是個善解人意的“59號”。
我們和“59號”一起可真幸運哪!他不但關心我們的學習、成績而且也關心我們的品德，他是不允許同學説一句髒話，如果被他聽到“格殺勿論”。
你們知道他是誰了嗎？
告訴你們吧！他就是我們的數學老師---張老師，他就是與同學們打成一片，博學多才、善解人意、關心同學的“59號”。
文萃咖
