秋風搖動着樹枝，片片落葉像金蝴蝶似的翩翩起舞，然後輕輕的落在小路上。條形的柳樹葉、心行的楊樹葉、元寶形的的楓樹葉、肥大的梧桐葉……金色的落葉給小路鋪上了一層柔軟光潔的地毯。
一個秋天的早晨，我走在一條寧靜的小路上。路上有許多金色的落葉，路旁有許多大樹。我慢慢的走着，不時會看見金色的樹葉紛紛揚揚的落了下來。它落到小河裏，變成了一條條金色的小船，小船在水上緩緩的行駛。那些三三兩兩的落葉，有些落葉躲到了樹叢裏，它們在樹叢裏嬉戲玩耍。還有些樹葉像個害羞的小姑娘，只敢躲在別人看不見的地方唱歌、跳舞。我看見那些在地上搬家的小螞蟻，乘上金色的小船，順着小河，找它們的新家去。
秋天的是一個涼爽的季節，也是果實豐收的季節，但在收穫的同時，我們也要想一想大樹媽媽的`孩子長大了，這也是一件令人快樂的事情。我一邊走着，一邊想着。
小路到盡頭，我慢慢的往會走，我還是會看到落葉從樹上落下來，這真是一個忙碌的景象。許多的落葉都在和媽媽告別。那些金黃的落葉，像一隻正在翩翩起舞的黃蝴蝶在空中自由的飛翔着。風吹了過來，更多的落葉落了襲來。
我漸漸的離開了這條小路，向家裏走去。
寫狀物作文離不開觀察，可是我們通常説的觀察，大多數是隻用眼睛去觀察，而忽略了其他感官的配合，這樣觀察出來的事物，難免單調，寫出來的作文就枯燥無味了。
所以，寫狀物作文之前，我們做好觀察這一步，充分地調動我們的感官--用眼睛看，用鼻子聞，用嘴巴嘗，用耳朵聽，用手腳觸。這樣一來，我們對事物的觀察就全面了。然後我們可以把我們觀察的結果先列成要點，看到的顏色、形狀、模樣等，聞到的嚐到的味道是怎樣的，敲敲、搖搖它聽到怎樣的聲音，摸起來是怎樣的觸感和質地，把這些要點記下來了，就需要找特點了。它和其他的事物有什麼不一樣呢?它和它的同類相比有獨一無二的特點嗎?當我們把它的與眾不同找出來，這才是我們作文裏要重點寫的內容，否則千人一面，作文的價值也就寥寥無幾了。
確定了寫作的內容，這時候就可以用精巧的語言來包裝它了，就像一個娃娃有了頭，還需要給他添上身體和手腳，這樣他才完整。我們可以先描述出它的特點，然後開動腦筋，通過聯想和想象，讓我們找出來的特點，能通過文字讓讀者也瞭解。比如我們觀察的事物顏色很特別，是紅黃綠三種顏色，我們就可以給它取一個特別的名字，叫它“紅綠燈”;再比如它的形狀很特別，可以用比喻或是擬人的手法來描述。如此一來，作文也就完整又形象生動了。
文萃咖
