在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的中國漢字的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
中國漢字歷史悠長，源遠流長，內涵豐富，博大精深。
提及漢字，我們一定很熟悉，但你知道漢字的由來嗎？我來告訴你吧！古人是通過“結繩記事”“物語”來交流思想感情，同時也流傳着“倉頡造字”的傳説：倉頡由於在泥地上看到了鳥的足跡，又參考龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等的動態或形狀，終於創造出了華夏民族最古老的文字。從此，漢字承載中華文明，書寫了數千年的輝煌歷史。如果時光可以倒流，如果倉頡沒有造出這具有獨特風韻的漢子，我們現在會怎麼樣呢？一定不會讀書時愉悦的心情，一定不會……
班裏開展了許多尋找錯別字活動。在活動中，我發現了許多錯別字，有些是因為形近字，有些是因為讀音相同，可是都好簡單。如果我不馬虎，仔仔細細地寫，就一定會寫對。以後，在寫作業時，我一定不會再寫錯了！
漢字，這個偉大的名詞，我們已經離不開它了。離不開它那趣味性的字謎；離不開它那幽默的諧音；離不開它那乾淨利落、瘦勁俊麗的書法作品；更離不開它那讀起來朗朗上口的四言詩。
漢字可以是詩的搖籃，可以是美麗的鮮花，更可以是一瓶香甜的果汁。漢字，我們將越來越愛你！
中國漢字千變萬化，多種多樣，她們像一個個小精靈，幫我們完成一篇篇文章。我有時真的不忍心把她們拘束在方格中。
多可愛的漢字呀，看到“清淨”一詞，我們會想到幽靜的書香門第;看到“房子”一詞，我們會想到有一户人家;看到“憂傷”一詞，我們彷彿看到了有一個孤獨的心事重重的人……
這麼多的字中，我對“聰”字情有獨鍾。要問我為什麼，那可説來話長了。
剛剛到賽科美語學習時，我的.成績很低，不僅如此，我學習起來也很費勁。我很難過，我認為我很笨，學不好外語了。想想我在原來的英語班得到的榮譽，我傷心的哭了。這時，爸爸勸我説：“你知道”聰明“的”聰“字怎麼寫嗎?是”耳刀“旁加”總“字合成的。”總“字的上邊是兩個點，代表你的眼睛，中間是”口“字，底下是”心“字。這告訴你：會用耳朵聽，會用眼睛看，會用嘴問，會用心想的人，才是聰明的人。你不笨，努努力，一定會學好的!”
是“聰”字給了我向前努力的動力，讓我們都做聰明的人吧!
漢字四四方方，又叫方塊字，它們的結構有上包圍、下包圍、半包圍、上下結構、左右結構。字就差在那麼一橫一豎一點一撇，字不同，意思也不同。
一天“烏”大哥來到商場裏，它左摸右摸，突然聽見今天大削價，眼睛打三折，它便買了一隻，看見了一切，成了“鳥”大哥。回到家，找到“烏”小弟説：“你原來那麼醜。”“烏”小弟十分疑惑：“你有眼睛了？”
有一天，“酉”遇到了“西”，看見它的手一直提着褲子，便把它手一拉，“西”的褲子掉了，“酉”大叫：“你快去買腰帶吧！”
大路有個富得流油的“賣”大叔和一個窮光蛋“買”小弟，有一天“賣”遇到“買”，看見它臉和煤炭一樣黑，一臉嫌棄：“你看我，有個鴨舌帽就比你好！”
“大”和“犬”是姐妹關係。一天，“犬”姐姐對“大”妹妹説：“你也那麼大了，一點也不知道打扮，你看我，這個髮型多好看，羨慕吧！”
尼赫魯曾經説過：“世界上有一個古老的國家，它的每一個字，都是一幅美麗的畫，一首優美的詩……”永遠值得我們驕傲的就是：那個古老的國家就是我們已經有五千年曆史的祖國——中國;而那些字，就是我們寫的字——漢字!
我在寫作的時候，總是為它們而動情。忍不住想讓它們離開格子，去舒展身體、去自由地玩耍……其實，它們不是一個個枯燥的符號，而是一羣羣可愛的、活潑的小精靈。它們有着自己的“名片”。比如，“太陽”這個詞給你帶去光芒和温暖;“月亮”這個詞温柔地給你蓋上了輕紗;而“未來”這個詞給了我們前進的動力——願我們長大了能為祖國媽媽貢獻自己的一份力量……還有些字就像是“雙胞胎”，日和曰長得多像呀，都認不出來啦!
漢字，橫平豎直，美觀極了!和英文比起來，漢字比英文可方正多了!中國的漢字，曾是甲骨文、金文，再發展到篆書、隸書，再到草書、行書，才到現在的楷書。經歷了一個漫長的過程，是多麼的古老哇!
中國的漢字，是我國最寶貴的歷史文化遺產，它們注入了我們祖先的漢水和智慧，是我們中國人民的驕傲!
文萃咖
