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【精選】漢字作文300字十篇

欄目: 300字作文 / 發佈於: / 人氣:3.2W

無論在學習、工作或是生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的漢字作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【精選】漢字作文300字十篇

漢字作文300字 篇1

漢字有情感,千奇百怪,其中有很多諧音,字常常攪混了,很容易鬧笑話

在我們學校門口有一個小賣部,賣一種漂亮的小懷錶,他異常貴,一個就要35塊,但我們還是有很多人買。有一天我買兩個懷錶,因為我們有個習慣,有的人沒有時間買,就讓別人代買,但要增加一塊。這天我帶着兩個懷錶來學校,我同桌也想要一個,因為他從來沒有買過也不知道價錢,他沒想到是35元,甚至都不知道這表的名字,她就跟我説:“你給我買一個吧,我給你錢,説吧,這東西多少錢?”

我説這個三十五塊。可是他把懷錶聽成壞表,就説:“一塊壞表值三十五塊?比你那個大的壞表也不值三十五塊啊!我聽出來他把“懷”念成“壞”,於是哈哈大笑。他就問笑什麼笑,我説是懷錶不是壞表,她一下子臉紅了説:“哦,是我聽錯了。”於是紅着臉離開了。

漢字,還有一種叫多義字,例如當字:我上當了,那個當意思是指別中了別人的圈套。還有一個是我當上了隊長這個當是代表我成為了什麼。

朋友們,你們看,中國的漢字難道不是很神奇嗎?

漢字作文300字 篇2

小時候,媽媽給我買過一張學習漢字的動畫碟片《火星娃》,裏面有很多關於漢字的小故事,看完了它,我對漢字產生了濃厚的興趣。漢字十分趣味,漢字的趣味表此刻它的博大精深。僅僅20xx多個常用字,就能夠表達我們生活中所有的事情;而英語吧,甚至要上萬個單詞才能説清楚。

漢字的趣味更表此刻它的象形上,舉個例子:“人”字,就好像一個人兩腿岔開,站立着;“山”就更形象了,一看就聯想到一座山立在你面前。更有意思的是會意字,如“囚”字,就像一個人被困禁在牢籠裏出不來;看到“休”字,你能夠想象一個人幹活累了靠到樹上休息,於是,你很容易就記住了。接下來咱們再説形聲字,形旁和聲旁結合的方式是多種多樣的:有的形旁在左,聲旁在右;有的形旁在右,聲旁在左;有的形旁在上,聲旁在下;如:材、故、芳……這些有意思的字有很多很多,你能夠慢慢地研究。

總之,中國的文字真的是包羅萬象,期望同學們認真地學習它,充分利用它。

漢字作文300字 篇3

經過了這次“遨遊漢字王國”的綜合性學習,我的知識果樹上已經結滿了關於漢字學習的果實,就讓我來介紹一下吧!

在有趣的漢子這一部分中,讓我認識到了奇特的字謎與歇後語。原來,字謎是那麼有趣,各種各樣的圖片與謎面讓我大吃一驚;而由諧音造成的歇後語又是多麼富有情趣,它更生動地表達了我們要説的話的意思。而且諧音還造成了許多笑話,所以我們從小就要好好學習,以後不要犯錯誤。

在這裏,我還知道了傳説是倉頡創造了文字,他根據大自然中的事物,把漢字一筆一劃的創造了出來,讓我懂得了要留心觀察身邊的.事物。“冊”“典”“刪”這三個字很平常,卻有着非常有趣的來歷。

我愛你,漢字這一部分又讓我大開眼界:王羲之的《蘭亭序》、柳公權的《玄祕塔碑》讓我也想學習書法。不過,有些人因為以前沒有認真、仔細地學習,釀成了許多錯別字和悲劇:烏魯木齊在印塑料袋的時候,把“烏”錯寫成了“鳥”,使十多萬元付之東流。

我敬佩我們的祖先,是他們創造了漢字,讓我們交流更方便,生活更有情趣。我相信,在以後的時間裏,我們中國的漢字漢字一定會繼續發展!

漢字作文300字 篇4

在中國五千年曆史的長河中,是它,推動着人類向文明不斷前進;是它,令人與人之間的溝通與交流愈來愈便捷,愈來愈文明。它就是——我們中國的漢字!

遙望歷史:倉頡造字、杜邈造隸書、鍾繇正楷……這一個個推動漢字走向便捷與文化之鼎峯的事蹟與人物,永遠刻在了人們的心中。漢字,是中國最珍貴的文化瑰寶!

人們——不要以為我們中國的漢字是沒有聲音,沒有形體,沒有氣味的。我們中國的漢字可有講究了,可有趣了。比如:當你看到“甜”這個字時,舌尖就會冒出一股甘甜的滋味,讓你情不自禁地咂巴一下嘴;看到“笑”這個字時,你的眼前就會浮現各種歡喜、高興的情景畫面;看到“藥”字時,你就會自然想到“良藥苦口”這個千古名詞;當你看到“鬥”字,你就會想起……。

當你倘佯在漢字歷史的長河中時,你一定會被祖先創造的文字所震撼,它們富有魅力和活力,還擁有聲音,氣味、形體。它們就像一個可愛的小精靈,讓你喜歡,令你鍾情。

我愛你,中國的漢字!

漢字作文300字 篇5

漢字像一個個小精靈,十分可愛有趣。它們一個個並在一起,組成了一句句生動的話語。你瞧,“美麗”一出現,便會讓我們聯想到蝴蝶、花兒;“奇幻”一登台,腦子裏閃過一個個精彩絕倫的魔術表演;“活潑”,則讓人不禁想起那一個個跳着唱着的小女孩……。在作家的筆下,一個個漢字組成一篇篇動人的篇章,或感動人心,或?輕鬆愉快,或?悲傷沉重……每一個讀者都有不同的感受。而在書法家的筆下,它們形態不一,讓人念念不忘。有的像一位高貴的夫人,端莊大氣;有的像一條騰飛的巨龍,氣勢磅礴;有的像一件古代的文物,古色古香;有的像一條安靜的河流,沉穩流暢……

漢字,是中國人的驕傲。我們在生活中做哪一件事會不用漢字呢?語言交流、上課筆記、寫作書信等等,都是用漢字進行的。漢字,藝術的瑰寶!

漢字作文300字 篇6

在眾多的漢字中,我最喜歡“誠實”的“誠”字,因為它時常告誡我們:做人一定要誠實。

記得那是在我數學輔導課的第一節課上,老師讓我們去買《名牌學校課課練》。當晚,我捧着書回家時想到了一個“好”辦法:我把這本數的答案撕下來放在家裏,等到要做的時候再拿出來抄就可以了,保證全對。説幹就幹,回到家就拿起一把剪刀“蹭蹭”幾下把答案剪了下來,放在抽屜裏。

又到上輔導課的時候了,老師讓我們把答案傳上去,我渾水摸魚,哈哈,還好沒被發現。等到老師問我們交了沒有,我和着同學們一起回答;“交了。”這天,老師讓我們做練習。回到家我飛快地做着,可是有一題一直困擾着我。我打開抽屜,把答案拿出來抄了上去,又小心翼翼的把它放了回去。

又要上輔導課了,我喜滋滋的想:這次肯定全對。就在這時,老師把“課課練”發了下來,我得意洋洋地打開書,卻發現老師用紅筆寫了一個大大的“誠”字,我羞愧難當,不敢看老師的臉。隨後,老師又讓我們做練習,我做完題目後,悄悄的把答案拿出來夾在試卷裏一起交了上去。

從此,我和“誠”字交上了好朋友,我要永遠做一個誠實的人。

漢字作文300字 篇7

書,我們都讀過,如:漫畫書名著小人書等.但是,今天我讀的這本書,是唐漢和博強寫的《圖解漢字的故事》。

這是一讓青少年瞭解中國漢字的有趣味的通俗讀物。全書讀取了兩百個左右的常用漢字,用圖畫加故事的形式,形象的講解每個漢字。每個字一幅畫,讓你一眼看懂講解每個漢字的形與義。每個字一個演變過程,展示了它們的前世今生。每個字一則妙趣橫生的小故事,講述了漢字中深藏的文化歷史文學知識。這本書雖然是講漢字的,但是比其他的書有趣,更吸引讀者的眼睛。

漢字,作為一種文化,當然不能避免的要不斷革新,不斷面對新的挑戰。人類歷史是向前進的,知古是好事,但是迷古就是壞事了,這應該是我們對待漢字文字的態度,不應該害怕漢字的改革,這種改革的不管有多少是非長短的評説,其積極意義是肯定的。作為炎黃子孫,我要做的事是漢字從蒼老變年輕,從苦難到輝煌,從而使漢字具有無比的未來!

漢字作文300字 篇8

我和漢字的故事有很多,其中,猜字謎是讓我印象最深刻的。

進入第五單元的學習後,我覺得漢字真是越來越有趣了!從“有趣的漢字”到“我愛你,漢字”,都是説出了漢字的歷史和演變過程……這節課,班主任給我們出了很多有趣的字謎,讓我們來猜。我們迫不及待的想知道班主任要我們猜的是什麼字謎。猜字謎遊戲開始了!班主任説出了一個字謎,“千字頭,木字腰,太陽出來往下照。同學們,你們猜這是什麼字?”我們想都不用想就把這個字説了出來了,“是‘香’字,”我們脱口而出。接着,班主任又給了我們三幅圖,讓我們猜。

“班主任,第一幅圖是‘闖’字。”一個同學説。我興奮地説:“第二幅圖是‘吾’字。”。雖然我們都能把前兩幅圖的字猜出來,但最後一幅圖,我們抓耳撓腮,怎麼也想不出來。第三幅圖的左邊有一隻小蟲子,右邊有兩堆土。我想啊想,絞盡腦汁也想不出來。兩分鐘後,我突然恍然大悟,原來這是個“蛙”字。“班主任,我知道了!第三幅圖是‘蛙’字,”我説道。班主任聽了,高興地説:“我們班的同學真聰明!”這節課在我們的歡樂聲中結束了!

雖然這節課結束了,但我和漢字的故事永遠不會結束,它只會永遠陪伴在我的身邊,看着我成長。

漢字作文300字 篇9

當你揮舞着手中的筆寫下一個個漢字的時候,你是否會為它們那千萬般的變化而動情?當你正在翻閲字典時,你是否會為它們那千奇百怪的樣子而感到有趣?是啊,我們中華民族的文明——漢字就是這樣的有趣,神祕,獨一無二。

讓我們看看眼前這一羣可愛的小精靈,它們似乎每個人都有一種獨特的性格。“火”字讓你感受到一股暖暖的熱;而“冰”卻讓你感受到一股刺骨的寒氣;望見“樂”這個字,你的臉上會揚起春風般的笑容;而看見“哭”這個字,你似乎會看到一個淚流滿面的小精靈;當你看到“人”這個字時,你一定會為我們的祖先肅然起敬,是他們造出了這一個個有趣、神祕的漢字,是他們製造了中華民族這遠古的歷史!

當你全身心的投入到漢字王國中去時,你一定會為他們的豐富變化而感到自豪,你一定會大聲地説一聲“漢字,我愛你!”

漢字作文300字 篇10

中國,是一個非常古老的國家,它擁有着長達上千萬年的悠久歷史。其中,最可以表現出中華民族的文明特色的,也就莫過於那漢字啦!

漢字最早成熟於商代,是中華民族文明的象徵。隨着時間的推移,漢字也在不斷地被簡化着。最初是甲骨文,是按照事物的樣子或動態刻在龜甲、獸骨上的,特別生動。後來,又演變為了金文、小篆、楷書、草書、行書等,各種類型都是異常的豐富。然而,在這漫長的演變過程當中,中華人民就是用自己的智慧去創造的。

漢字不但非常形象,而且比較直觀達意。它有些結構獨特,頗多隱含,還很着重意念。它的意合性、靈活性,以及簡約性,都是其他的一些文字所沒有辦法可以去比擬的。

漢字,其他國家的人都説十分難學。但是,這卻是中國人民創造的,我們中國人會懂啊!就僅僅憑這一點,就已經足夠令我們所驕傲,也足夠令我們所自豪啦!漢字,是中華民族智慧的結晶,也更是中華民族智慧的寫照!

漢字,它是中華民族文明渠徑的主幹,也是中華民族最為珍貴的文化!漢字,漢字,我愛你!