在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的地震演練作文300字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
當地震發生時，最重要的就是逃生。所以，今天早一大課間要進行演練。
第二節課下，做完眼保健操後就要演練了，我便將水倒好、面紙放入口袋，還將鞋帶也給繫好了，現在就欠“東風”了，只要老師一聲令下，我就可以“逃生”了。
當校長在廣播裏進行了一番長篇大論後，演練終於開始了。在校長的一聲令下，我將水一飲而盡、出門排除了。在出教學樓時，樓道里全是學生，前面的同學跑得比兔子還要快幾倍，我都趕不上了。喂！這又不是真的地震，等等我呀！
跑到操場後，我們便按照要求，雙手抱頭、蹲了下來。隨着校長一聲結束的指令，我們的“逃生”演練結束了。
這次演練，讓我們知道了，當地震來時，我們該怎麼做才能更好地保護自己。
星期五早上，學校為了讓我能夠在地震中逃生，學校組織了羣體性地震災害逃生演練。
數學課下課了，開始防地震演練了，老師連忙地説：“快，地震了。”同學們都喊：“啊，地震了！”在老師的指揮下，同學們匆匆忙忙的拿出書，有的拿語文書，有的拿數學書，還有的拿英語書……都用來防止被東西砸到。大家都爭先恐後地跑去走廊，排好隊後，同學們都爭先恐後地跑去，迅速的跑到操場……過了一會兒，全校師生安全到達足球場，然後，校長上台了，小劉校長説：“這次用時2分鐘多，希望同學們以後能在防地震演練中2分鐘內到達操場，或者超過一分鐘，因為每一秒都是逃生機會，錯過了就無可挽回了。”
這次地震，不僅讓我知道了，如果真的地震了，要做到快！靜！齊！不然錯過了逃生機會就會受到重傷或者死亡。也讓我知道了，地震時書是必不可少的東西，它有很大作用。以後，如果真的地震了，我要做到以上的要求。
今天下午第三堂課，校長讓我們做個地震演練，這是為了如果真的'地震了，我們可以熟悉、敏捷、不慌不忙的脱離危險。老師先讓我們準備一本書，告訴我們：“假如真的地震了，我們抓緊時間拿一本書，然後在逃生的路上一隻手拿着書，把書放到頭後邊，然後把另一隻手捂住了嘴巴，彎着腰走下樓梯。這樣是為了更好的保護身體的每一部分。”
地震開始了，等到輪到我們三年級的時候我們班下樓了，我看到有一些同學在那兒偷笑，我本來想去阻止他們對他們説，加入真的地震了你們還這麼高興？但他們都是男生我又怕她們打我，所以我就不敢去了。校長説：“這次實驗是考驗你們的敏捷能力和地震時要幹什麼一類的。”
同學們地震演練對我們有很大的用處哦！
今天上午，我們全校進行了一次地震演練。
警報一響，我們先鑽進桌子下面，第一聲鈴聲響起來，一樓的同學先往外跑；第二聲鈴聲響起來，二樓的同學再向外跑；第三聲鈴聲響起來，……第四聲鈴聲響起來，……老師説：“在跑的過程中不許笑，因為這不是做遊戲。”我在跑的時候把嘴張開了，往後看了一眼，翟老師看見我長着嘴巴，以為我在笑，就批評了我一頓，嚇得我趕緊合上了嘴巴，立刻掏出了翟老師的視線範圍。
等同學們都到齊了，劉倬銘給楊老師彙報人數，然後就是一位老師講話，之後，消防車、救護車紛紛開進校園。首先，消防員叔叔拉着病牀走向中學部，很快的把人救了出來，那一瞬間，消防員叔叔真是帥呆了！等其他班都走了，就剩我們班的時候，老師給我們講了一些地震的原因，哪裏容易地震，哪裏適合躲避地震。
最後，我們也回教室了。我覺得這次地震演練收穫不小！
今天我們全校來了一次地震緊急逃生演練，下面我就給你們説説吧。
第二節課下課鈴一響，只聽見廣播裏説；“同學們，等下我們要進行地震緊急逃生演練，第一聲哨吹響，大家就躲在一個安全的地方。第二聲哨吹響，大家就排隊按次序向操場跑。”説完，便來了第一聲口哨，我們聽了，馬上雙手抱頭，躲在桌子下面。過了一分鐘，又來了一聲口哨，我們便馬上排好隊，向操場進軍。只見丁超一邊跳着走一邊説：“地震來了我好高興啊。”我們聽了，一陣狂笑。我們來到操場，選擇了一個空曠的地方蹲下，付宇站起來，清點人數。這時，鄭非凡躺在地上，丁超見了，笑着説：“鄭非凡死了，鄭非凡被震死了，死的可惜啊。”“你才死了呢。”鄭非凡一下子坐起來，生氣的説。
我們在操場上坐了一會，廣播説：“現在大家可以回教室了。”説完我們便排好隊，回到了教室。潘子慧對鄒老師説：“鄒老師，還會有第二次嗎？”“不會了。”鄒老師大聲的説。我們聽了，這才放放心心地玩去了。
這次逃生演練不僅讓我們增長了一些知識，還讓我們學會了遇到地震來臨時逃生的方法。
地震的可怕相信不用多説大家都知道，為了樹立大家的防震意識，學習決定要舉行一次地震演練。
星期一在升旗儀式上校長在旗台上説今天要演習地震時逃生，一聽到這句話同學們開始議論紛紛起來，有的同學説：“好啊，這可是真好玩。”;有的同學也高興的説着：“又可以少上一節課了。”都各有各的想法。升旗儀式完了以後在第二節課時警報聲拉響了……
第二節課是數學課老師正準備講下一道題，突然警報聲響了，同學們紛紛蹲到了桌子底下去了，警報過了一會進關閉了，第二次警報拉響同學們驚慌的跑到了過道排隊準備到操場，在下樓的時候同學們聽着老師的命令都井然有序的走了下來，終於走到了操場。我們找了一個空地坐了下來雙手抱着頭，在地上坐了一會校長笑容滿面的給我們説：“這次演習我非常的滿意，有的老師把殘疾的同學的抱下來背的背下來這點做的非常好……”回到了教室老師給我們説：“不管發生什麼事都要冷靜下了，這樣才能用腦思考”。
這一次的地震演練真的很難忘，我明白了在災難發生的時候我們一定不能慌，我們要保持冷靜的頭腦，正確地逃生。還有一些把演練當成遊戲的同學，我覺得是很不應該的，演練是很有意思的，不要隨便開玩笑!
今天是5.12汶川大地震一週年紀念日，我們的學校舉行了一場地震逃生演習。
第二堂課剛上，學校的廣播裏傳來裏急促的警報聲，我們立即開始演習逃生。頓時大家井然有序地衝出大門，從走廊快速撤出一個跟着一個，緊隨着前面的班級，猶如地震真的降臨了。我看着陰沉的天空，彷彿聽見了四川亡靈在呼喊，快走！快走！我一邊走，一邊不由自主地想起5.12汶川大地震，想起四川災區那些倒塌的房屋，受難的人民，我的心情漸漸激動起來，在心中喊到，四川人民挺住！這時民族的凝聚力，在我的內心迸發出來，我又想到了前來救援人民子弟兵，他們用佈滿鮮血的雙手撥開一片片磚瓦，拽出一根根鋼筋，他們用血肉之軀驅散了人民頭上的死神；他們用充滿無限的愛心挽救了一個又一個的生命，想到這，我似乎擁有了一種勇氣，它讓我們不畏災難。我們沿着走廊奔跑，來到了學校的晴雨操場。
演習結束了，但我的心情依舊激動。我不僅學會了逃生的知識而且得到了一個啟示，面對災難時，只要具備有效地防範措施、冷靜的頭腦、科學的逃生方法和團結友愛的精神才能降低災難的損失。我回頭看了看地震逃生演習結束後的同學和老師。他們的臉上、身上沾滿了汗水和灰塵，臉上露出輕鬆笑容。
文萃咖
