在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的痕跡作文300字6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
春天是一個萬物復甦、充滿希望的季節，在這美好的時刻，我不禁回想起宋朝王安石的詩中有云：“春風又綠江南岸”……
星期天，我們結伴來到田野裏去尋找春天的痕跡。天空剛下過幾陣濛濛的細雨。雨後的空氣更加清新、怡神，深吸一口氣，會感到特別的舒暢。微風吹來，迎面撲來一陣泥土的淡雅和花朵的幽香。舉目遠望，一幅美麗的春色圖頓時映入我的眼簾，只見小草弟弟換上了嫩綠色的外衣，好奇地把頭探出來，遙望着周圍的世界;桃花妹妹展開美麗的花瓣，在微風中翩翩起舞;柳樹姐姐把它那青翠的頭髮伸入河中，梳理着。
風和雨總是結伴而來的，此時春雨又再淅淅瀝瀝地落下，所有花草樹木都在吮吸着春天的乳汁。清澈的小河在‘嘩啦嘩啦’地流淌着，春風弟弟在‘刷刷刷刷’地輕撫着大地，春雨姐姐‘滴噠滴噠’演奏着一首春天的交響樂……小花、小草也不甘寂寞隨着春風的撫慰而儀態萬千。眼前呈現出一副充滿詩情畫意的壯麗畫卷。此情此景，我不禁慨歎大自然的鬼斧神工，它不斷為我們索造美好的生存環境而默默耕耘着。
春天啊!你令我神往，也令我陶醉!我愛春天!
跟往常一樣，外公又來接我放學了，他每天都按時在同一個地方等我，今天也不例外。但是，我發現了一個跟以往不同的細節。
我和外公搭完公車後，就往家的方向走。小區院子裏的花花木木有些已經黃了，生命力旺盛的是一半綠一半黃，草也很明顯地少了許多。還記得多久以前，這裏的花草樹木綠得蒼翠欲滴。時間過得真快啊，留下了花草樹木歲月的痕跡。
我和外公來到單元的鐵門前，打開鐵門走進去，我們家住四樓，相對於我們這棟房子來説，是算高的。而且外婆家又是樓梯房，所以，對於外公和我來説，這是很考驗我們體力的。
外公平常精神很好，爬樓梯對他來説完全不是問題。但是他今天似乎有些反常。
一樓爬完了，剛爬第二樓時，外公踉蹌了一下，我以為是他沒走穩，便沒在意。結果剛走了幾個階梯，他突然用手扶住膝蓋，停了會兒。我心裏很疑惑：“外公他是怎麼了？怎麼老是停呢？”他甩甩腳，歎了口氣，繼續往上爬。這下我開始關注外公了。他跟以往不一樣，走路的速度比以前慢了幾拍，應該是人老了，身體也弱了些吧。
到家後，我深深地思考了一會兒，果然，歲月不饒人，也許這就是外公歲月的痕跡吧。
雨在徐徐落下，風在慢慢遊走，冰在慢慢融化，雪在慢慢消失，也許你會説這些流過後還會再來的啊。但是永遠不是那樣的啦，也許可能是一種感觸吧
我心中的傷痕卻是無法流露出來，為什麼，就沒有人能相信我，既是隻有一天，哪怕是一秒。我只求能有人相信我。
這個詞語很容易讓人得到，可是一個不善於表達的人，更喜歡哭的女孩子，能向誰説呢，也許是我太沉默了，其實只是在課堂上靜靜的，悄悄的，從來不想幹什麼，可是離開了課堂之後我卻像是一絲風，自由，開心的度過時光。
淚是苦的，因為他是很苦很苦的，也許他也是天的，苦中有樂，樂中有甜，甜，這個詞也許只有在沒有煩心事的時候才能體現出來吧。
也許在這裏傾訴我的心事，是一個很不錯的選擇，這裏沒有老師，沒有同學，也沒有嘖嘖的批評。有的只是自由與暢想，
遊走的痕跡不會再來了，心的苦，也不會漸漸淡去，只會默默忘去
洶湧的波濤是風景的施捨，坐落的村莊是土地的退讓。那曾經載着記憶的課本上，已經泛着回憶的昏黃，那麼我們的輝煌可否是課本的惆悵？
微卷的書角是歲月的痕跡，眼望着一本本皺舊的課本，一堆一堆，彷彿記載着我的歲月，沉載着我的執念。
翻開那微黃的課本，昔日順滑的紙質，早已變得古板不堪，看着以往的課堂筆記，不禁心中多了幾分失落，看着那橫不像橫，豎不像豎的字體，彷彿已經辨別不出來是記的什麼，那頁中夾着的紙條，又可否是我絞盡腦汁擠出來的檢討書。
隱隱約約還能看見那有些透明的油斑點點卻也是記不清在課堂上偷吃的是什麼。那皺摺的書角我仍然記憶猶新，將它按在桌角，千法百計將它抹平，它卻還是叛逆着捲了起來，讓我無能為力。
那許許多多的痕跡是童年的記憶，那在課本空白處的丁老頭，是同桌為我講述的友誼，那在筆記本畫像皮卡丘的老鼠是我手寫的從前。
我們的童年，似乎總會在圖片上留下痕跡，也許是枯燥的文字下，是偶然也是必然的一種巧合吧？那杜甫的頭上出現的兩根長短不一的兔耳朵；陸游的鬍子似長成了小辮子；那李白的臉上至今還留着加勒比的.眼罩，和彎曲的疤痕。
不知從什麼時候起，我總能看見媽媽在鏡子前拔自己的白頭髮，嘴裏還不停地念叨着：“怎麼這麼多啊？”看得多了，聽得多了，每當有人站在鏡子前，我都彷彿看到媽媽在鏡子前皺着眉拔白頭髮的樣子。
最近我放假了，媽媽更是奴役我，讓我幫她拔白頭髮。不是我不孝順，是我真怕把媽媽的白髮拔完了，媽媽就謝頂了。迫於媽媽的淫威，我每次都敷衍了事。
想當初，當我還是小孩子的時候，媽媽有一頭烏黑的長髮，燙着大波浪，看上去青春靚麗。隨着我和姐姐年齡的增長，我上了幼兒園，姐姐上了小學，媽媽要接送我和姐姐，打理頭髮很麻煩，媽媽就狠了狠心把頭髮剪短了，我隱隱約約記得當時給媽媽剪頭髮的理髮師都不忍心剪媽媽這頭秀髮。後來姐姐上了高中，我也要上初中了，我們倆報了很多的課外班，媽媽就更忙了，除了上班還要顧着我和姐姐的學習，為了節省時間，媽媽把頭髮剪得更短了，像個“假小子”。
現在，除了拔白髮，媽媽還買了很多的護理頭髮的產品，什麼首烏洗髮水，植物護髮精油……她依然和白髮作着鬥爭。但是在我看來，媽媽的白頭髮並不難看，這些白髮代表着媽媽對我和姐姐的關愛，對我和姐姐的付出。它們是歲月留下的愛的痕跡。
在我的記憶裏，留下了許多痕跡，有笑聲，有淚水。但我永遠忘不了那一次，我留下了淚水。
我一向覺得成績不錯，考試總是名列前茅。可是，我萬萬沒有想到這次只考了86分。
看着試卷，我心情十分低落。天上飄着點點細雨，如一根根細絲把我拉到了黑暗的地獄。片片枯葉飄飄落下，雙腳踩在枯葉上“咯吱，咯吱”，好像是我心碎的聲音。淚水伴雨水一滴滴滑落，灑落在放學的路上，寒風把我的思緒弄得亂七八糟。
回到家裏，心虛的我默默地走進房間，一個人面壁思過。我的心像扎滿了芒刺，痛苦的跳着；思緒像觸了電，麻木了。淚水模糊了我的雙眼。我彷彿看到了爸媽那憔悴的面孔，忙碌的身影。我怎麼能用86分來報答他們？
這時，我聽到了腳步聲，當我回過神時，媽媽已經在我身旁。她望着我那似核桃般的眼睛，凝視着我的試卷，反而對我説：“孩子，失敗並不可怕，可怕的是一蹶不振。‘吃一塹，長一智’，你要找一下失敗的原因，從中吸取叫訓。”媽媽的眼神裏充滿了信任和希望。
媽媽的語言給了我信心，給了我面對挫折的勇氣，於是我認真學習。果然“功夫不負有心人”我的成績又名列前茅。
文萃咖
