在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的本領的作文300字9篇，歡迎大家分享。
如果母鷹不把巢建在懸崖邊上，不在巢底鋪滿荊棘，不把樹枝晃掉，不露出荊棘，小鷹怎麼學會飛翔？如果貓媽媽不教小貓學習捉老鼠的本領，小貓只能活活餓死。如果母親不教給孩子本領。孩子什麼也不會，長大後怎麼生存？
今天，媽媽帶我去體育用品中心買了一雙滑冰鞋。接下來，我就要開始在媽媽的指導下學滑冰了。
我和媽媽一路哼着小曲，我也傲氣十足，滑冰有什麼難的？小菜一碟。到了廣場上，我開始練習，我麻利地換上滑冰鞋，我小心翼翼，提心吊膽地走着，心裏還給自己打氣，這有什麼難的，沒事。結果，一不小心差點摔倒，我開始埋怨起媽媽……
慢慢地我自己敢往前走兩步了，我睜大眼睛仔細的觀察別人怎麼滑的。左腳向前踩一步，右腳緊跟着向前滑一步。“撲通“，啊，不用説也知道摔了一腳，這時才體會到滑冰真是不容易啊，接着我開始壯着膽子虛心的練習。不一會兒，我彷彿是一隻剛剛羽毛豐滿，正自由自在翱翔在空中的小鷹。
終於，功夫不負有心人，我學會了滑冰。
一天我和爸爸去爬山，我們爬累了就在草地上休息。這時，我看見有人在騎自行車，我心裏想：“學會騎自行車是一件多麼酷的事，如果我能擁有一輛自行車該有多好啊！”
我把想法告訴了媽媽，沒過多久媽媽給我買了一輛自行車，我開心極了！我開始學起騎自行車，媽媽一直跟在我後面，媽媽用手扶着自行車尾巴，我很害怕，總擔心自己會摔跤。媽媽説：“別害怕，勇敢點，大膽點。”聽了媽媽的鼓勵，我勇敢地騎上自行車，還沒等我穩定就從上面摔了下來，我大叫：“媽媽，媽媽疼死我了，”媽媽走過來輕輕地將我扶起來説：“做任何事都不能輕言放棄，那樣你永遠不會成功。”
我想學會騎自行車，我不想放棄。我一遍又一遍地練習，終於學會了騎自行車。通過這件事，我明白了一個道理：只要不放棄，遇到困難堅持下去就一定會有收穫。
文具討論會╠╠“誰的本領大”開始了，鉛筆、鋼筆、橡皮在一起討論誰的本領大。
墨水、削筆器也跑了過來。鋼筆説：“我會教小紅寫字……”話還沒説完，墨水打斷了他的話，説：“什麼？！沒了我，你哪寫得出字來？我的本領大！”鉛筆小弟説：“小紅一歲的時候，是我教她生字的。我的本領大！”削筆器説：“沒了我，你怎麼辦。我的本領大。”橡皮小妹什麼也沒説，默默地完成自己的任務。過了很長時間，鉛筆鈍了小紅就拿削筆器削，削筆器不給鉛筆削，鉛筆還是鈍的，説：“明天再削，不行的話就丟掉。”又過了幾天，鋼筆的墨水完了，小紅去吸墨水的時候墨水不給鋼筆。小紅説：“明天再吸，吸不着就丟。”文具盒媽媽説：“孩子們，你們各有各的本領，但誰也離不開別人的幫助，大家應該互相幫助才對！”他的兒子們受到了教育。
第二天，小紅再試，全都好了。
鉛筆、橡皮、削筆刀是好朋友，但好朋友也會吵架。
有一次，鉛筆突然驕傲起來，覺得自己的本領是最大的，不由得向好朋友們吹噓起來：“瞧，我的本領多大呀！每次在家寫作業，小主人都離不開我。”而橡皮不願意了，説：“哼！有什麼了不起的，如果你寫錯了字，我還可以把你擦得一乾二淨呢，還是我的本領大。”這時，削筆刀生氣地説：“你們説的都不對，我的本領才是最大的，鉛筆尖被寫粗了以後，我就可以用我那鋒利的小刀片把鉛筆削得尖尖的！”“不對不對！我的本領是最大的！”鉛筆嚷起來，“我的`本領才是最大的呢！”橡皮又生氣了，就這樣，他們都爭執了起來……正爭得熱鬧呢，鉛筆盒發話了：“別吵啦！別吵啦！如果我説鉛筆，你去把削筆刀削尖了去；橡皮，你去把削筆刀擦乾淨了；削筆刀，你去幫小主人寫作業去，你們都能做到嗎？所以，人各有各的長處，各有各的短處，你們也不要再吵啦！”
從此，鉛筆、橡皮、削筆刀又和好如初，認真地幹着自己的工作，再也沒有因為誰的本領大而爭吵了。
一天，太陽正在散步，風也在散步。太陽和風一不小心撞到了一起，他們倆便吵了起來。
太陽非常傲慢地説：“你這個小壞蛋，憑什麼來擋我的路，擾亂我的心情。”
風説：“你有什麼了不起，明明是你來撞我的呀。”
他們就這樣吵來吵去，誰也不讓誰，誰也瞧不起誰。
忽然，太陽説：“這樣吧，咱們來比一比誰的本領大。如果贏了就可以得到20枚金幣和20枚銀幣，還能得到一箱葡萄酒。”風説：“好，如果誰輸了就要給對方20枚金幣和20枚銀幣，還有一箱葡萄酒。”
太陽説：“瞧，下面有一個小孩，我能讓他的衣服脱掉。”説完，他就發出強烈的光。那個孩子覺得很熱，就把衣服脱了下來。太陽得意地笑了。
風説：“你別得意，我能讓他再把衣服穿上，但是你卻不行。”説完，便颳起了一股寒冷的風。那個孩子覺得很冷，又趕緊把衣服穿上了，並往家裏跑去。
太陽説：“看來，我們倆的本領都挺大的呀，以後我可不能再小瞧你了！”
風説：“是呀，我們以後不能只看到自己的長處，卻看不到別人的長處。”
有一天，小猴説：“我的本領是最強的！”小鹿也説；“我的本領是最強的！”小猴聽見了，又説；“我的本領是最大的。”小鹿也説：“的本領才是最強的。”他們都説自己的本領是最強的，他們吵着，吵着，一隻公雞走過來説：“你們別吵了，明天們來比賽，好不好？”他説：“比就比。”
第二天，比賽的時間到了，他們請大象來做裁判，大象説：“比賽規則：跑到那條河，再條過河，然後，一直跑到蘋果樹上摘蘋果，明白嗎？”大象裁判大聲喊：準備，預備……開始！大象的話剛説完，小猴和小鹿就跑起來。他們同時跑到小河邊，小鹿急忙跳過小河，趕快向那棵蘋果樹跑去，他跑到蘋果樹下，剛想摘一個蘋果，可是他太矮了，摘不到蘋果。小猴跳不過河，小猴大聲説：“小鹿，我會摘蘋果，帶我過河。”小鹿聽了，跑到小河邊，又跳過小河，帶小猴過去。過了小河，小猴和小鹿急忙向蘋果樹跑去。他們跑到蘋果樹下，小猴爬上蘋果樹摘到了蘋果。大象説：“比賽結束，宣佈：平局。們倆的本領是一樣的。”小猴會爬樹，小鹿會跳河。他們不再以為自己的本領是最強的了。
每人都有自己的本領，們不能説自己的本領是最強的。
你們都有什麼本領呢？今天我來講講我的本領一一一遊泳。
我喜歡游泳，因為它提高了我的水性，增加了我生存的本領。以前聽朋友説游泳對身體好，還很簡單，於是我開始想學游泳。但是游泳真的很好學嗎?其實，它學起來並不容易，首先你得在岸做熱身，並不斷重複的練習老師教的各種動作，等到動作熟練了才能下水去適應，並熟悉水性。雖然我覺得自己學得還可以，但跟老師的要求比起來，還有很大的差距。學習時也有一些小誤差，比如動作太慢。當時我有點灰心，不知道什麼時候能達到老師的要求，教練知道了我的想法後，找我談話並給我鼓勵，我也不知道什麼時候，練着練着，有一天就把問題都解決了，到最後我可以不用帶任何漂浮物就能如魚得水的遊起來了，而且越來越好。
短短的學習結束了，教練組織我明來了一場比賽，我竟然遊得了第一名，我開心極了，也更加喜歡上了游泳。
每個人都有自己的特長，有的善於跳舞，有的善於玩電腦，我卻善於跳街舞，同學們都叫我“街舞王子”！
剛開始學跳街舞的時候，我可是一點兒也不會，老師就耐心的教我，我也很認真地學。慢慢地，我學會了一些簡單的動作，也會跳icecream、fish等一些比較簡單的舞步。我很開心，越學越起勁，老師也開心，就提前交了我“頭轉”。
“頭轉”可不是一個簡單的技巧，很難學。我學着老師的樣子，頭朝地，把腳伸上去，可每次我的腳一抬起，就會摔下來。我試了好幾次，都沒有成功，我有些灰心了。老師説：“沒有那麼簡單的事，多練幾次就好了。”我聽了老師的話，又試了好多次。有一次，我猛地一用力，一下子把腳抬起來，並旋轉了一個圈，終於成功了！我開心得不知道如何形容了！
學會了街舞，我有了屬於我的舞台。我們班舉行才藝表演，我一上台就贏得一片掌聲，我很開心，跳得很認真，還給大家表演了“頭轉”。下台的時候又是一片掌聲，老師也誇我説我跳得很好，我更開心了。現在，我們班有好幾個學跳街舞的同學，但他們都跳不過我，無論是頭轉、速度、動作規範，都不如我。
這就是我的看家本領，它給我帶來了説不完的快樂，還讓我變得更有自信！
一天，啄木鳥、大象和老牛都説自己的本領大，就吵了起來。於是它們找來了小猴當裁判，決定比一比。
它們來到了一棵大樹下。小猴説：“誰能把這棵樹的病給治好就算誰贏。”大象和老牛你看看我，我看看你，都搖搖頭説：“我們不能。”啄木鳥一句話也沒説，就到了大樹上，不一會兒，就啄到了一隻又大又肥的蟲子。啄木鳥把大樹的病治好了，大樹爺爺的臉上笑開了花。小猴説：“這一局，啄木鳥勝。”
它們又來到了一個運木場，小猴説：“你們誰能把下面的木頭運到上面就算誰贏。”啄木鳥和老牛你看看我，我看看你，都搖搖頭説：“我們不能。”大象什麼也沒説，用長鼻子從下面輕輕地運到了上面。小猴説：“這一局，大象勝利。”
它們最後來到一片田地裏。小猴説：“誰能把這片田地耕好，就算誰贏。”大象和啄木鳥你看看我，我看看你，都搖搖頭説：“我們不能。”老牛頭也不回就去了田地，不一會就把地給耕好了。小猴説：“這一局，老牛勝利。”
啄木鳥、大象和老牛一起問：“到底誰的本領大？”小猴説：“你們各有各的本領。”它們聽了都覺得小猴説得有道理。
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