在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的文具作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文具家族有鉛筆、鋼筆、尺子、橡皮和修改帶。它們住在一座小洋房裏。它們和諧、友善、合作的非常快樂。
小明有一次考試，考了一百分，文具們非常高興，它們評誰最有功。
鉛筆説：“主人沒有我，就寫不出工整的字，我的功勞最大。”
鋼筆説：“小主人沒有了我，就寫不出又漂亮，又好看的字體。”
橡皮説：“小主人沒有我，鉛筆寫的錯別字，還不是我心甘情願，幫你擦掉錯別字，我的功勞最大。”
修改帶大哥説：“小主人沒有了我鋼筆字就改不了，是我的功勞最大。”
小主人來了一看文具家裏這麼熱鬧，小主人一看它們一個都在爭吵。
小主人語重心長的説：“你們功勞都大，不要爭吵了。你們還是不是好朋友！”
它們説：“還是好朋友，小主人放心，我們不會爭吵了！”
這讓我明白團結友愛才是力量。
文具盒裏有削筆刀隊長、黑色鋼筆負隊長、紅色。筆中隊長、橡皮手下、還有一些小兵都是鉛筆。第一個文字先生説：“我要建造一個服務枱，再建造一個運動場地，每天他們就在那裏訓練自己最拿手的招數，鍛鍊的累了，就到服務枱去擦擦汗，渴了就喝點熱水，餓了就吃一點飯，就這樣辦了！”另一個文字先生連忙慌張地説：“不行！不行！我要的是有一個很高的樓，裏面建造一些自動建造士兵盔甲，和盔甲帽子，長矛，刀，盾牌，機器可以自動，遙控的士兵！”第一個文字先生説：“要按我的，我的好！”另一個又説：“不行！不行！要按我的，我的比你的好多了！”他們吵了起來，這時，削筆刀隊長説話了：“你們別吵了，我倒想到了一個好辦法，把你們的都合起來，再加上我們的隊員，咱們一起建造一個很大很大很大很大很大的建築物，這樣就能增加地盤！”他們想了想：“如果沒有文具們的貢獻他們也建造不出什麼宏偉的建築物” ，商量了以後連連贊同。於是，他們建造了這個很大很大很大很大的樓房建造了，真的很壯觀，看來削筆刀隊長説的是對的，大家一起的力量才是最大的！在這個大樓裏字先生們和文具盒裏面的隊員們共同繪製了五彩斑斕的大世界。
嗨，大家好，我是一個雙面鉛筆盒，正面可以用來裝些小卡片，如：課程表.備忘錄之類的小卡片，方便主人查看，反面是用來放如：鉛筆，尺子，橡皮之類的東西。
我的小主人是個很珍惜東西的女孩，可寵我啦！每次要用我時，都對我很温柔，很小心，深怕會傷着我似的。每到晚上，小主人把作業做完後都會把我整理一遍，才把我放進她的書包裏。相比之下，我的同伴就沒這麼幸運啦！它的主人總喜歡拿它當玩具，今天把它當小汽車在水泥地上"衝刺"，明天又把它當成"撥浪鼓"使勁地搖，搖得它"頭昏腦脹"，而且什麼東西都往它"肚子裏"塞，使得它每天都生活在邋里邋遢的環境裏。
因此，我覺得我很幸運，也很知足，同時我也要學會感恩。
一天，我正在專心致志的寫作業。突然，一陣爭吵聲從文具盒裏傳了出來，我仔細一聽，原來是文具們在爭論到底誰的功勞！
鉛筆挺着筆直的身子得意洋洋的説：“我的功勞，要是沒有我，小主人怎麼能寫一手好字？”
橡皮扭着柔軟的身子趕忙説：“不對，要是沒有我，怎麼幫助小主人擦改錯字呢？”
尺子擺弄着身上的刻度不服的説道：“哼，我的本領了，要是沒有我，怎麼幫助小主人測量長度學知識！”
轉筆刀轉着沒有尖的鉛筆驕傲的説道：“你們説的都不對，要是沒有我，怎麼幫助小主人削鉛筆呢？”
文具們你一句我一句的爭論個沒完沒了……
這時，文具盒爺爺語重心長的説道：“你們都是小主人的好幫手，各有各的`長處和優點。但是不要總拿着自己的長處和優點到處去炫耀。你們應該取長補短，團結一致，共同幫助小主人好好學習。”頓時，文具盒裏鴉雀無聲。
聽了文具盒爺爺的一番話，文具們都認識到了自己的錯誤，慚愧地低下了頭。從此以後再也不吵架了！
我的文具盒來歷不凡，那是我過生日時媽媽送給我的生日禮物，我得到的時候非常高興，因為我又長了一歲。
我的文具盒圖案漂亮。上面畫了一片鮮花，中間畫了一個喜羊羊的圖案，喜羊羊穿了一件藍色帶花的衣服，一隻眼睛閉着，一隻眼睛瞪得圓圓的，嘴抿着，舌頭伸出嘴外，貪婪的舔着，好象剛吃完蜂蜜，嘴上還有一點殘留。每次看到這個文具盒，我就彷彿進入了鮮花地，和喜羊羊在一起玩耍。
我的文具盒造型別致。它整體看起來像一個手提箱，上下各有一個夾層，一層用來放各種筆，裏面還設計了用來插筆的套；一層用來放其他文具，例如；小刀、橡皮、尺子、圓規等。兩個夾層的側面是伸縮的塑料提手，只要一拉，提手就被拽出來，背面還有一個寫字板，在底層上的一個按扭上輕輕往裏按，然後鬆開，寫字板就出來了，它可以來練生字、演算、記作業......
我的文具盒功能齊全。在這個小手提包裏，還有課程表、温度計、指南針。上層的側面還有幾個按扭，按第一個會彈出一個大格，裏面可以放幾小塊橡皮，按第二個按扭會彈出修正液。
聽了我的介紹，你也喜歡這個文具盒了吧！趕快出發去買一個吧！
一天夜晚，夜幕降臨，當小主人睡着時，文具盒裏開了一場會議，叫誰的功勞大。
首先是鉛筆妹妹出場，她穿着一件五彩繽紛的連衣裙，還穿着一雙黑色的高跟鞋，她説道：“我的功勞最大，因為我能幫助主人寫美麗的字。”
這時，高壯的橡皮擦哥哥一直向鉛筆耍着帥，妹妹説：“我的功勞最大。”然後橡皮哥哥就用頭髮把鉛筆妹妹給撞下樓了。又對鉛筆妹妹説：“要是沒了我，你寫錯字還怎麼擦。”這麼一説，把鉛筆妹妹給氣壞了。
然後，轉筆刀姐姐走上去，橡皮哥哥走下來，他們正好面對面，他們説：“不如我們先把鉛筆妹妹給幹了吧？鉛筆妹妹一打二幹不過，只好下場了。”橡皮哥哥説：“兩個大哥哥可不行，不如我們再比一場吧！”轉筆刀姐姐説：“好呀！”沒想到橡皮哥哥一轉就把轉筆刀姐姐給拽倒了。
結果被文具盒爺爺聽見了，就説道：“你們每個人都有每個人的本領，我們要團結一致。”
他們就慚愧地低下了頭。
夜深人靜，星星們困得直眨眼，小主人已進入甜蜜的夢鄉。可他的文具盒裏卻傳來了嘰嘰呱呱的吵鬧聲，這到底是怎麼回事呢？
原來，文具盒裏的鉛筆、尺子、橡皮都被主人欺負了。鉛筆一邊插腰，一邊生氣地説：“小主人真壞，老是把我扔在地上，摔痛了我的老腰！”“小主人對我也很粗心，經常把我扔在地上，還重重地踩我。”橡皮氣急敗壞地説。尺子傷心地説：“小主人對我也非常不好，上次還把我的身體掰斷了呢！”這時，橡皮左思右想，高興地説：“我有一個好辦法，主人最愛惜獎勵卡片了，不如問問她看看，主人怎樣才不會欺負我們。”鉛筆、尺子連聲贊同！卡片教了它們一個辦法，説到：“明天主人要考試，你們就都藏起來吧！”第二天考試，主任打開文具盒，驚奇地發現文具不見了，自己啥也做不了了。後來主人認識到自己的粗心，深深抱歉：“對不起，我以後會保護你們的！”
後來，文具們就過上了好日子。
我從外表看像一輛賽車，有着黑白相間的車頂，黑色的輪子。酷酷的外形很受主人的喜愛。
你一打開我，就會看見我的身體分成了三層。我的主人會把我的修正貼朋友放在了第一層，修正貼的上面還疊着一摞積分卡呢，好像蓋上了兩條厚被子。這都是因為主人學習優秀，得了很多積分卡。積分卡上面還放着橡皮朋友。主人把筆家庭安排在了第二層，把直尺放在了第三層。你們看，我是不是就像一個公寓，裏面住着修正貼、記分卡、橡皮、筆、直尺。
主人和我結下了深厚的感情。有一次，主人把我給弄髒了，就把我放在水龍頭下面清洗，清洗完還用乾毛巾小心翼翼把我擦乾。又有一次，一個小朋友一不小新把我摔了一下，我的身體裂開了一個小口子，主人連忙用彩紙剪成跟我的傷口一樣大小，再用膠帶把彩紙貼到我的傷口上。這樣的我就不會被修正貼、記分卡、橡皮、筆、直尺給笑話了。
對了，我還忘記介紹我的名字了。我不説，你們也應該知道，我就是大名鼎鼎的文具盒。
文萃咖
