關於我的同桌作文300字小學三年級

導語：在一個人的學習生涯中，同桌扮演着極其重要的地位。同桌是在課堂中接觸最多的人，有問題相互幫助，相互督促學習，也是交流最多的同學 。上課是能夠促進學習，下課時能夠都逗你開心。下面是小編為大家整理的關於我的同桌作文300字小學三年級，歡迎大家閲讀欣賞!

　　我的同桌

我的同桌個子不算高，不胖不瘦，梳着長長的馬尾辮，圓圓的臉上長着一雙炯炯有神的眼睛，看起來很可愛。她學習非常好，樂於助人，是個熱心腸。她還有個小綽號“小官迷”。

“熱心腸”

有一次，我們班的程琳因腿受傷，不能參加運動會感到很傷心。我的同桌是個心思細膩的女孩，看見程琳傷心，她心裏也不好受，便去安慰她説：“不要難過了，程琳，下次還有機會，要不然我代表你參加比賽。”程琳聽了很感動，高興的留下了眼淚，但這是幸福的眼淚，友誼的象徵。

比賽那天，同桌挺身而出，並説了一句：“我會為程琳而努力的。”我們大家聽了這話以後，都激動地大聲為她加油。雖然她只得了第三名，但她盡力了，並把自己得來的獎勵給了程琳。程琳又一次被感動的哭了，我們都為她們倆歡呼。從這件事以後，我們班同學都很敬佩她。

“小官迷”

因為她很喜歡當官，我們給她起了個綽號——“小官迷”。

有一次，我們的班長生病了，想找個人代替他幾天，同桌知道這件事以後，就主動對老師説：“老師，我想代替班長几天。”老師同意了，並誇她敢於表現自我，敢於擔當責任。因此，她感覺很“驕傲”。沒想到下午班長就回來了，同桌小聲的嘀咕道：“怎麼這麼快就回來了，我還沒當夠呢!”雖然聲音很小，可還是被我們聽到了，同學都笑了起來，並説：“説你是個小官迷，你還真是。”她不好意思的低下了頭。

這就是我的同桌——閆婉婉，一個可愛的小姑娘，一個愛當官的小女孩。

　　我的同桌

我的同桌是一個女生，她非常的厲害，你別看她文文靜靜的，你見了她會大吃一驚的，她，打起人來和罵起人來可是毫不留情的，好了説了她這麼多的壞處她的好處也很多，多的我想説什麼也説不出來了。首先先説她長得吧。

她長着一雙大大的眼睛，和短短的頭髮，大小正好的耳朵，呵呵，説的也有點太多了吧、還有一個好處是她人特好，什麼作業的，不會的，只要找她都能解決，只是有的時候太文靜老被別人欺負她，我也是一個……

那一次，我永遠也忘不了，那是上語文課的時候我們在説話，可是不知怎麼的説的説的就急了，就罵起來了，然後就哭了，哎，可能是我説話語氣太重了吧……哭的稀里嘩啦的，哎我都無奈了。我想怎麼辦啊，千萬不能讓老師知道啊，算了，甭管他三七二十一，哄吧，可是怎麼哄都不行，哎，怎麼辦……想着想着，她……竟然沒……事了。

氣死我了，她竟然是裝的，哎，竟然被一個女生騙了，唔，幸好沒事，呵呵。不過我們很談的來，我們小學就是一個班的，小學也是同桌……

她人真的很好，有什麼事，找她説有可能解決哦，還有作業，你要想抄，嘿嘿，除非太陽從西邊出來，她就會説我教你，雖然有時候有點煩吧，但是也是為了我好吧。

哎，説了這麼多，你知道我的同桌是一個什麼樣的人了吧。

　　我的同桌

我有一個古靈精怪的同桌，她的行徑十分惡劣，喜歡變着花樣把人氣得七竅生煙，然後又賣出沒有多大用處的萌，讓人哭笑不得。

我剛與她同桌時，她在第一節課下課後便與我簽訂了一系列“不平等條約”，例如：劃分三八線，不許我超出，但允許她超出。當她有困難時，我要無條件幫她，我有困難時，她無條件不幫我。我在她回座位時要大喊“恭迎娘娘回宮”。諸如此類，雖然我英勇抵抗，但還是迫於她的淫威而屈服。

還記得那次語文課，老師上21課《桃花源記》，教到第二自然段時，老師讓我們小組自主學習翻譯，等下老師要檢驗，於是她就組織我們小組進行翻譯，最開始她是安排她自己發言，但是到了檢驗的時候，班上安安靜靜，沒有一點動靜。我看向她，她卻大聲指着我説：“他，他”。於是我憋屈的被老師抽問，結果可想而知。下課後她便賣萌説：“對不起哦，我不知道你不會。”令我很無奈。

還有那次體育課，老師要求帶繩，我帶了，但她卻沒帶，所以她美名其曰為我分擔即將到來的痛苦而理所當然的將我的繩拿走，幸好那次老師沒在，自由活動，要不然我就會成為一隻替罪羊了。下課後又重複同樣的招數，讓人無語。

生物課我不小心超出一點三八線，便遭受了九陰白骨爪。考試時不停賣萌使眼色，下課又要我恭送娘娘。英語課絞盡腦汁也憋不出一句時的她，對我這個英語組長丟了一句“我背了，你懂的。”回眸一個魔鬼的微笑，使我不知怎麼辦。

魔鬼同桌、賣萌同桌、搞笑同桌，我的古怪同桌