在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的今天作文300字3篇，歡迎閲讀與收藏。
20xx年11月1日，康外實中六年級師生在階梯教室召開了主題為“付出今天的努力，採擷明天的果實”的年級大會。大會由周樂盈老師主持。
周老師首先給同學們講了語文數學及英語的考試範圍和重點；其次，周老師提出了複習建議：要仔細地制定一個考前複習計劃，合理地利用好時間，更要講究方法，提高效率。周老師説考前的努力雖然辛苦，但一份耕耘一份收穫，只有付出今天的.努力，才能採擷明天的果實。然後，周老師請來部分六年級同學分享他們的複習方法。同學們都提到了合理利用時間、講究學習方法的重要性。最後，周老師還給我們強調了考試紀律的問題。提到“萬品誠為先”，考試不能作弊。這也是一箇中學生應有的品德。
通過這次年紀大會，同學們都明確了複習範圍，掌握了複習方法，知道了考試紀律的重要性。同學們向此次期中考試吹響了挑戰的號角。相信同學們一定能取得優異的成績。
平時學校老師上課都很平平，大家該怎麼上課就怎麼上課。可是突然今天得知要有老師來聽課，這一下子叫我們班級同學們有點緊張了。
突然間班裏來了這樣一羣陌生老師，着實叫課堂氣氛陷入一陣寂冷狀況。平時來説，同學們上課發言是非常積極的，可是看到陌生老師來聽課，一個個就深怕自己回答不好問題，就不敢舉手發言了。
當老師上課時候提問説：“你們知道這首詩歌的作者是誰呢？”頓時全班沒有一個人舉手發言，大家都默不作聲，這更加劇了沉默的局面，在一陣寒風過後，班級陷入了冷寂之中。班主任老師臨危不亂，“哈哈哈”摸了摸腦袋笑道：“我也猜你們會不知道，那我來告訴你們吧。”這首詩歌的作者是李白。“
不過，隨着時間一分分過去，同學們漸漸發現聽課老師也沒有什麼。班主任授課也變得越來越自然了，漸漸進入佳境當中，同學們聽課起來也很認真了，能夠很好地回答老師提出的一個個問題，上課積極發言的次數也多了。最後臨近下課時候，老師為我們佈置了作業，並且對於這節課做了一個非常經典的總結，可以説是做了這節課的完美收尾。
對我來説，這趟課過得真緩慢，因為有老師來聽課，讓我覺得自己都有些緊張，可是現在我發覺這一切都是沒有太大必要的。
今天上午，語文老師在教室裏給八個小組長説：從今天下午開始，組長給你們組員改課堂作業。讓我們這些組長們帶一根紅筆。老師剛一説完，有的同學就趕緊舉手表示想改作業，老師説你們又不是組長，你們舉什麼手。他們想什麼呢？
中午媽媽來接我的時候，我給媽媽説老師讓我改作業這一件事。媽媽聽我説完後臉笑得和一朵花一樣，眼睛眯成一條縫。媽媽表揚我説：媽媽的寶貝，你真棒！這時我的心裏和吃了蜜一樣甜。
下午上語文課的時候，老師佈置了寫生字比劃和拼音作業。我改作業時發現許多同學寫得都很好，我就給他們得了“優”。老師説，組長改完作業後，放到老師辦公室去，看誰第一名。我改完以後，飛快的跑到辦公室。老師説：金諾你是第一名，很好。
我認為做一名新時代的小學生，不光學習好，其他各個方面都得好。我要做一名全面發展的好學生。
文萃咖
