在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的元旦的作文700字10篇，希望對大家有所幫助。
元旦的夜晚，蔡老師帶我去電影院聽新年音樂會。我們上了二樓以後，蔡老師就工作去了，留下我一人在座位上等演出開始。沒過一會兒演出的燈光打起來了，主持人走上台對大家説：新年好!這是一次新年音樂會，現在演出開始!
指揮站在了台上，緩緩的、清脆的音樂開始響了起來，慢慢地我就飄入了音樂所表達的意境之中。就這樣一個一個的精彩節目進行着，我覺得一位胖阿姨唱的歌特別好聽，就連忙走向工作間想跟蔡老師説説，卻碰到一位叔叔對我説：下一個請你把花獻給演員。我一聽樂得一蹦三尺高。心想：下個節目又是胖阿姨表演，正好，我可以向她獻花了。終於等到她的表演開始了，我把一束鮮花工工整整地放在自己的胸前，慢慢地走到了演員的身前。獻花的我本應該離演員一定距離，走近時要先向演員行隊禮，再把花獻上去，轉身回來前要先退後兩步。可惜我當時又緊張又激動，當我回過神來時發現自己已經走得太近了，就更緊張了，腦子裏一片空白，根本不知道該怎麼做，只能面無表情地把花遞給了演員，一轉身就跑下了台。我低着頭走到了蔡老師身旁，不好意思地對蔡老師説：對不起，我沒有把這件事辦好，下次能不能再來一次?蔡老師説：當然可以了!這時我心裏的石頭終於落地了，臉上又露出了燦爛的笑容。等胖阿姨演出一結束，我就迫不及待地走到工作間對她説：阿姨，您唱的歌真好聽，您以後能不能教我呀?她説：當然可以，但是要等到你15歲以後。我只好垂頭喪氣地坐到了台下的座位上。
又一個節目過去了，我走到工作間，看到一位外國人正向我們這邊走來，我連忙向他打了個招呼：hello，happy new year!，他也連忙説：hello，happy new year!，接着蔡老師又幫我和他拍了張合影。沒想到的是，晚會結束後，在爸爸帶我回家的路上，我又碰到了這位外國朋友，我跟他説：goodbey!，他也説了聲：goodbey!。
我覺得我好久都沒有這樣開心了，整個晚上我都很興奮，這真是一個難忘的元旦之夜!
happy new year!
又是一年歲末時，XX轉眼就要成為了歷史和記憶。新年也即將到來。過去的半年裏，我們歷經了頂崗實習，踏入三中的大門，開始了新的征程。在這半年裏我和學生們一起努力，一起拼搏。在這個辭舊迎新的夜裏，我們班舉辦了“洋溢青春，歌唱未來”為主題的班級元旦晚會，不僅懷戀XX，更暢想XX。
本次班級開展的聯歡晚會，不僅僅是為了讓大家放鬆一下更在於增進班內同學的友誼，增強班級的凝聚力，豐富一下學生的課餘生活，讓同學們在校園裏面感受到集體的温暖。同時也給班裏有才華的同學一個表現自我的平台，讓他們的膽量和表演能力得到充分的鍛鍊。屆時，同學們一定會在娛樂中感受到彼此的關懷，感受到集體的温暖，增強集體團結的意識。
在班委的精心策劃和各位同學的認真準備下，此次“洋溢青春，歌唱未來。”班級元旦晚會舉辦的很成功。同學們也準備了好多節目，有歌曲、有舞蹈、有遊戲、也有自編自演的小品。雖然我那晚正好值班，時不時的需要出去看看，有時候也是被我所教的班級的學生拉到他們班客串一下，但是自己班晚會的整個過程中同學們都持續着激動、興奮與熱情，分享着XX年成功與收穫的喜悦，共同期許更加美好的XX。同學們表演的也是很出色，我記憶最深的就是他們自編自演的小品，還有正班主任為大家演唱的兩首英文歌曲。看着學生們這麼多才多藝我好生慚愧，自己唱的不算好也不會跳舞，但是在學生的盛情邀請下我也只能獻了一次醜。晚會快結束的時候學生們還送了我一個禮物----一個水杯，還有一張賀卡上寫着老師，我們知道您嗓子不舒服特意送給您的，祝您新年快樂。當時我真的好感動，瞬間感覺自己之前的疲憊和勞累都是那麼的微不足道。
整個晚會就這麼在輕鬆、歡樂、喜悦的氛圍下結束了，它不僅加深了同學們之間的感情交流，增進了同學間的友誼，更增加了班級凝聚力，促進了班級團結，相信XX年一切會更加美好，在新的一年裏孩子們能夠再創輝煌。
舊的不去，新的不來，時光匆匆又是新的一年，又一個元旦來臨，時間如同長了一雙翅膀，飛到了年末。可是雪精靈卻還未到，沒有看到銀裝素裹的雪景真是可惜。但是一年一度的元旦節卻是準時報到，只是年年元旦幾乎都一樣的度過，今年會有所不同嗎？
以前的元旦節都是和朋友約好一起出去玩，可是，今年不同於以前，沒有和朋友一起出去玩，也沒有去親戚家拜訪，而是自己待在家裏。
早上9點多鐘才起牀，爸爸媽媽上班去了，弟弟妹妹都比我起來得早，等我起來的時候，他們早就吃完早餐了，我只能自己做早餐，看了看冰箱裏，有雞蛋，本想炒蛋炒飯吃，可是沒有飯了，只有麪條和甜酒，比起甜酒我更喜歡麪條。
打開火爐，先把鍋子洗乾淨，然後加了一些水進去，等到水沸的時候，把麪條放進去，將麪條握在手中，豎在鍋子中，手慢慢放開，這時，麪條就像一朵綻放的白色花朵，開在鍋中，在麪條煮的時候，我就開始準備碗，鹽等東西，我嚐了三次，最終把麪條夾到碗裏，麪條夾出來之後，我才發現還要煎雞蛋。如果不煎雞蛋，吃起來就沒味，如果煎雞蛋，還要洗一次鍋，好麻煩啊，對於我這個吃貨，覺得吃比麻煩更重要，還是洗鍋子煎雞蛋吧，等鍋子熱了的時候，倒油進去，過一會兒，我直接將雞蛋打入過中，開始還以為會把雞蛋殼打入鍋中，可是並沒有，這然我很驚喜，雞蛋煎好後，我發現碗中的麪條已經快黏成一坨了，還好我開始加了一些湯在其中。不然就完全黏在一起了，加一些老乾媽，混合在一起，我嚐了一下，不錯，覺得倍有成就感。
吃完早餐後，我最終決定將一些鞋子洗了，其實決定洗那些鞋子是好幾個月前的決定了，可是我一直拖，一直拖，一直沒洗，今天終於下定決心了，打了一盆水，先把鞋帶全部解下來，再用刷子刷，不洗不知道，一洗嚇一跳，原來洗鞋子那麼累，需要很大的力氣和耐力，洗完所有的鞋子，我的手都凍僵了，左手的小指拇還受傷了，這個時候，我真的體會到了媽媽每次為我洗鞋子的辛苦。
今年的元旦節，我雖然沒有出去玩，但是我也有很多的收穫，有煮麪的成就感，洗鞋子的洗後感，體會到了一些不知道的東西，收穫還是很多的。
新年的聲聲爆竹送走了舊日酸甜，喚醒了新的企盼。新桃舊符，年年望相似，似是舊時相識，人非物是，惟有遊子哀愁，仍舊。
節日，原本是一種心情。
心中有一份過節的心情，每一分都值得歡呼，每一秒都值得慶祝；心中有一份過節的心情，歲歲年年時時刻刻都是節日。何需等待？
如此，元旦本應是個萬姓臚歡的日子。
遊子，卻無心無福消受這普天同樂的時刻。歡歌，竟只能渲染遊子的縷縷幽愁，以及，這個連繁星也盡皆翩躚的夜空。
城市的熱鬧喧囂，遊子的孤獨寂寥，拾一葉淒涼，握一手滄桑，悄然南向看，惟有淚千行，都是離傷。
回望過往，過去的一年如同流水，逝者如斯，奔流不可追。
若是重陽遍插茱萸少一人，若是中秋一處鄉心五處同，若是七夕百花尚在人去已樓空，若是除夕萬户春燈人難圓，縱是佳節，縱有千種風情，無人分享，亦是苦澀。
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。佳節，卻只能平添遊子傷痛。
遊子在外。偶一想起今夜應是八月半，花好、月圓、良辰、美景，惟獨或缺一分家的温暖，月圓更寂寞。
夫妻各各。偶一抬頭見空中鵲以為橋，只能兀自歎息東風蕭索，歡情輕薄人情惡，破鏡難圓。
陰陽相隔。偶一回首見路上惟己踽踽，思西去之親朋，不堪落寞。
杯酒，歎年來無蹤跡，影徒隨我。
更飲一杯苦酒，看遠方几家歡喜幾家愁。
或曰折柳而別一壺酒，莫歎從此無故人——是為豪邁。
或曰舉杯還可邀明月，對影尚且有三人——是為豁達。
或曰獨上青天攬月華，萬丈雲霄不勝寒——是為孤獨。
有人歡喜有人愁。
獨立街頭，有嘈雜笑聲和着温暖飄過，彷彿嘲笑不屬於這繁華的遊子的孤獨，無處訴説。
北風吹面，臉頰盡是徹骨的冰冷，讓遊子不禁憶起曾經幾多温情、幾多歡歌、幾多笑語，驀地抬頭，眼前盡是一片繁華的孤獨，空蕩蕩的世界彷彿只剩一人，竟聽到心痛的聲音。
感謝元旦，感謝新的一年，感謝它給人們一個機會温暖。温暖屬於那些家人的陪伴，温暖屬於朋友的彼此惦念，温暖屬於情人的無盡思念。
只是，單單不屬於漂泊的遊子。如同浮萍，無以為根。
匆匆走過幾扇櫥窗，瞥見滿屋的歡笑。無法釋然。於是腳步愈加匆匆，灑落一地如淚水般清澈的寂寥，更加映照櫥窗的歡笑。
匆匆度過元旦，匆匆獨面寒冷，連眼淚都流得匆匆，卻不知匆匆去向何方。網站匆匆走向明天，匆匆漫步在寒冷的街，匆匆走過匆匆的日子，如大江東流。
在經歷了一年的風吹雨打之後，我們迎來了新的太陽，新的藍天和彩虹。
明日的一切都是新的，新的柳條兒在向我們招手，他的臉上充滿着笑容，那笑容是在經歷過風雨之後的堅強和從容，他對我説“朋友，高興點，讓過去的事情永遠埋葬在過去，因為今天已經是新的開始。”我對他笑笑。
其實我本來並不討厭今天，因為我出生在這一天。每到這一天，我就長大了一歲，可是我卻覺得我在漸漸逝去生命。每到這一天，時間就提醒我，我又消耗了一年的時間，卻沒有做任何有意義的事，而只是在庸碌中度過了一年。現在已經是初三了，馬上又要面臨着一次分離，我害怕，我恐懼，我擔憂，所以我討厭時間過分的流逝。
記得上六年級的那年，這是我在記憶中可以回憶起的唯一的一次分離。
平常日子，學校開始上課的時候，總有一陣喧鬧，直到老師將要走進教室時，才有幾個同學吆喝兩聲“老師來了，老師來了，……”同學們才飛奔到自己的座位上安靜的坐下，好像什麼事也沒發生過。有時，如果座在門口的同學喊得不及時，我們不免又要挨一頓批。時不時還有遲到的現象。可是今天大家都來得特別的齊，上課時也沒有人講話。只聽見老師手中的粉筆“沙沙沙……”的發出聲響。不一會兒，黑板上的字已被排的密密麻麻。那是我從上學以來看過老師寫的字中最美麗的字，因為那不僅是考試的答案，而更重要的是包含着老師對我們的愛和不捨。老師停下筆，轉過身，眼淚已在眼圈中打轉。老師嘶啞的説道“今天或許是我們全班所有人最後一次座在一起，座在這個班級了，所以大家要珍惜這最後一課。”當時我就哭了，其他同學也哭了，老師也哭了。我們哭的團結，哭的大方，哭的委屈。以前沒有過全班六十幾個人同時做一件事做的這麼齊心協力，也沒有哭的這麼大方，這麼委屈，好像這是我們天經地義應做的事。
所以，從那以後我就討厭分離的滋味。
可是柳條兒滿載笑容的對我説，讓過去的事永遠埋葬在過去，因為今天已經是新的開始。我就有些動搖。是啊，雖然失去了一部分，但是又有了新的一部分去代替它，我的生活依然是完整的。
現在的班級，依然給我帶來快樂，喜悦和憂愁。或許等到畢業，我已不會再這麼難過。再到開學，步入一個新的學校，走進新的教室，接觸新的同學，我也不會有那麼多感觸了吧!
一年的結束就代表着一年的開始，讓我們用新的面貌去迎接這一天的到來吧!
“放假咯！放假咯！！”哈哈，盼星星，盼月亮，這一天終於來到啦！
我撐開眼皮，瞄了一眼牀頭的鬧鐘，啊？！已經9點半啦？天哪！我像觸了電一般從牀上跳起，結果頭撞到天花板（本人聲明：我的牀大約有一米來高，所以才會“輕而易舉”地撞到天花板）。唉呦……我那可憐的腦袋瓜呦！
呵呵，諸位可別見怪，我這麼激動是因為——今天樓語欣要來我家！呃，不對，是樓語欣要跟我打羽毛球！嘿嘿，看我今天把她打得落花流水，連連求饒……
我穿好衣服洗漱完畢叼着一片面包一路衝進羽毛球館，當然也帶上了我那心愛的羽毛球拍咯。
“樓——語——欣！我來啦！”我熱情洋溢地衝樓語欣打招呼。
“老張～～我們開打吧？”樓語欣同樣熱情洋溢地跟我打招呼。
“好啊！看我不把你打得找不着牙！”
“張樓杯”羽毛球賽正式開始……
NO。1無敵樓氏發球
“呀！看我的無敵神掌！”我掄起羽毛拍來了一個“張氏流星球”。
“啊～被你扣死了……”樓語欣“悽慘”地叫了起來。
空中劃過一道“優美”的白色弧線，一個重心不穩的球落在我的“地盤”裏。
“樓…。你搞什麼啊？沒過發球線哪。”我拋給樓語欣一個“衞生球”（即白眼）。
“啊——不好意思。呵呵呵呵……”
NO。2精彩絕倫的拉鋸戰
又是一個樓氏發球，嘿，這個還比較好接嘛！我一揮拍把球打回樓語欣那兒。
“看球！”隨着一聲大喝，一個白色的物體衝我飛來。
“嗯？想‘殺’我？沒門兒！”我對準羽毛球一發力，球立刻箭一般地飛回樓語欣的領地。
“嗨唉——”沒想到樓語欣這個“球盲”竟然接到並打回了這個球！
我再次讓羽毛球飛向樓語欣。
樓語欣又再次讓羽毛球飛向我。
省略一百零八個回合。
也許這就是傳説中的“拉鋸戰”。
NO。3搞笑的自發自接
“看我的超級無敵發球！”樓語欣信心十足地將羽毛球拋向空中。看來她是想來一個“扣球式發球”吧！不管你怎麼樣我都接的住！來吧！
咦？球怎麼還不過來？我奇怪地向樓語欣方望去。啊？！什麼啊？這傢伙在幹嗎？！哇哈哈……呵呵呵……，笑死我也！你猜樓語欣在幹什麼？她……她等球落下來後竟然再一次把球打上了天！並且每次球落下來她都是這樣做的！這——這——這叫做——“超級搞笑自發自接”！哈哈哈哈……
哎呀，一個小時已經過去了，該慰勞慰勞肚子了。Goodbey，羽毛球，希望你在天堂裏過得愉快哦！（那非常特別以及十分的可憐的羽毛球已經昇天了。阿彌陀佛！）
臨近期末，我們小組幾個人都嚴陣以待。其中，李宜人、楊博超、韓忠瑞的表現尤其突出。
先來説説李宜人。他在這個星期裏表現得十分優秀。他在上課時表現了他身為組長的職責。記得有一次，那是在一個有陽光但又寒冷的下午。我們正在享受下課時光。突然，“鈴鈴鈴”的上課聲音想起，我們急忙坐正身體，翻開書本，等待着老師的到來。可老師還沒有來，我們就先來念雙優目標。這時，不知是誰玩心大起，到前面把韓忠瑞的凳子搬到了前面，一個一個的往前傳。開始我還不知道發生了什麼，後來聽何逸飛一説，我們這一排的人都笑了起來，亂成了一團。這時，李宜人不僅沒笑，還督促我們，到前面把韓忠瑞的凳子拿了回來，警告他們不要不要有第二次，再有一次直接在夕會上提出來。這時，老師進來了，我們好像忘了剛才的事一樣，對老師鞠了一躬後開始了今天的課程。李宜人，多謝你！
其次是楊博超。他在這個星期裏表現得十分優秀。在上課時，他安安靜靜，沒有多餘的喧囂。有一次，是在上課的時候。我們正在認真聽講。這時，後面傳來了一陣大笑。我們奇怪的看了看他，他似乎沒有感受到，反而笑的越來越“傻”了。他的笑聲似乎有傳染性，瞬間，我們都被感染了。“噗嗤”何逸飛首先沒忍住，我們也瞬間崩潰，一個一個笑個不停。唯有他楊博超沒有笑。而且他接過管理紀律的大任，瞪着我們，説了一句：“你們有病吧，期末了還這麼笑，想不想考好了。還有，後邊那個你也別笑了，你一笑惹得我們組都笑，好閒人。”一席話説的我們面紅耳赤。楊博超，謝謝你！
最後是韓忠瑞。這個星期是我們組打掃衞生，他為了我們組打掃衞生每天早上都起得早早地，到的也是最早的。有一次，在一個早上，天還是黑黑的，我們一個個七點才打着哈欠，小跑進入麪館。而這時我一看，發現韓忠瑞已經坐在那吃麪了。“我去，你怎麼來的這麼早，我們都還沒來。天這麼冷，你是要幾點出門啊”。只見他笑笑，看了我一眼，好像在説：“給你個眼神自己體會。”等我們的面上了，他已然吃完。當他正準備離開的時候，我對他説了一句：“別走那麼早，這估計還要一分鐘才開門，着什麼急啊，現在這兒坐會兒，外面多冷。”只見他搖了搖頭，淡淡的説了一句：“沒事，我脂肪多，不怕冷。”我還沒來得及笑，他就已經離開了。正是因為韓忠瑞的這份敬業，我們才在星期五的晚上被表揚，每人加了３分。謝謝你，韓忠瑞！
在這個星期裏，我們歡度元旦，喜迎優的.到來，希望在下個星期，我們也能有這個表現。
前些天，學校各班都在籌備聯歡會，以及組織學生為本班任課教師購買元旦禮物。那麼經費從何處來呢？自然，各班又將向本班學生收取班費。根據瞭解到的情況，各班收取的班費金額不等，少則十元，多則二、三十元，甚至。對於沒有任何經濟的學生來説，這是一個不小的數目，尤其是對於一些農村低收入家庭學生而言。
給教師購買禮物，普遍是手套、圍巾、帽子、口杯、音樂盒、水杯等。很多班級，除此以外還為各任課教師米、面、油等作為元旦禮物。走進教研組，真是一番熱火朝天的景象，班主任組織學生盤點買來的禮物，核對班費使用情況等。如果班費不足了，那就再進行收取。
認為，這是一種及其不良的風氣，所收取的班費已經超出了普通學生所能承受的範圍，對於這種風氣必須加以扭轉。又不禁思考，在改革開放局面大好，精神文明建設穩步推進的今天，怎麼會出現這樣的情況呢？
原來，很多教師都不只帶一個班級，那麼班主任就擔心：任課教師在另一個班級收到了禮物，而在自己的班級就沒有收到，這樣會影響自己的學生。另一個原因就是一些班級班主任和任課教師是一個教研組辦公，如果不送禮物或者價位太低，就會擔心面子上掛不住。這樣一來，便在全校範圍形成了一股相互攀比的不良風氣。雖然很多教師收到禮物都表示，不管送什麼吧，都是同學們的一片心意。而事實上，這都是班主任一手操縱的，很多學生對於給每個教師買了什麼禮物都不清楚。
這樣的狀況繼續下去，廣大學生的人生價值觀念必然收到扭曲。黨的十查字典帶、拉花、氣球來佈置教室，更有的班級從商貿區租賃來點歌設備以及音響。整個教室顯得十分排場，甚至頂的上農村的一次婚禮。
許多班級為了舉辦聯歡會，張羅了近一週，有些已經對正常的教育、教學秩序構成了影響。這是何必呢？聯歡會普遍也就兩個小時，過後那些裝飾物就全部扔掉了，而教室也早已一片狼藉，還得組織值日生打掃。真可謂勞民傷財。
認為，根源問題仍然是班主任對學生的教育不夠，綠色節能的理念沒有深入人心，對於學生中存在的錯誤思想沒有進行正確的引導。其次，學生對元旦的理性認識不到位。
對於元旦，我們務必摒棄錯誤的觀念，樹立綠色環保的新理念，用社會主義核心價值體系健全自己的人格。
今天是20xx年1月1日，是舉國歡慶的日子——元旦節。我一大早興沖沖地跑進了廚房，想找點東西解饞。媽媽對我説：“快去看看吧！今天有萬人長跑比賽哦！”我欣喜若狂，飛奔來到窗前。 過了好一會兒，連個人影也沒看見，只有警察在疏導交通，把車輛往人行道上引。
“來了，來了！”我突然聽見了人們激動的吼聲。大家都不約而同地把目光轉移到了公路上。只聽見警車的聲音，兩名警察騎着摩托車飛馳着，後面跟着一個穿白色背心的小夥子，他跑得汗流浹背，兩隻手飛快地擺動着。第一名非他莫數了。我在心裏暗暗為他加油。緊接着是穿黃色背心的兩名大學生，他們跑得你死我活，不分上下，後來矮一點的大學生使出了全身的力氣，一個箭步衝了上去，成為了目前的第二名，高一點的似乎挺不住了，只好屈居第三。第一與第二之間的距離越拉越大，好象誰也超不過他了。前三名跑遠了，迎面而來的是中間的隊伍，中間的隊伍彷彿是一羣螞蟻，挨挨擠擠，分不出名次。最後的隊伍就要來了，我心中暗喜：哈哈，最後一名就要出現了，我可以一睹他風采了！ 後面的隊伍終於來了，我突然發現參賽者中還有一些小孩子，都穿着白色的衣服，可以看出他們是武術學校的學生，全都被家長帶着跑，我想他們一定就是參賽者中年齡最小的吧！沒有想到後來我居然看見了一個四五歲左右的小妹妹，也在努力地向前跑着。我也把她看作第一名，為她加油。因為這個可是繞城一週啊，沒有頑強的毅力是不行的，那麼多的大人都放棄了，但是他們卻堅持了下來，他們的這種精神雖然談不上什麼可歌可泣，但是也是值得我們欽佩的。 第一名要開始返程了，過去就是終點了，他顯然有些累了，大口大口地喘着粗氣，但是也始終保持着第一的位置。衝吧，終點就在你眼前了！我照樣為他加油鼓勁。第三名有些熱了，把組委會發的帽子一揭，隨手丟在地上。後面的運動員把帽子當球踢，清潔工人只好去收拾。
最後有三個人都丟了帽子，有一個人還把帽子掛在警察的車上，也許是為了爭名次，趕時間。後來小運動員也來了，一起向終點衝去。 我雖然沒有看到是誰得了第一，但是我從這次元旦萬人跑中看到了一種精神，一種堅持到底，勇於奮鬥，永不言敗的精神！
20xx年的元旦到了，兒子這次也可以休息三天，這對兒子來説，是難得的長假，對我來説，是可貴的相聚。我希望新年伊始，我和兒子能更加親近，不管是學習，工作，身體，親子關係都能越來越好！ 這不，星期四下午接着兒子後，他們父子就一塊來學校接我，在街上，兒子提前下了車，老公給兒子排了任務，讓他去飯店報三碗餄珞面。我們上去時，桌子上點了倆個菜，兒子看見我，就站着迎了出來，我關心地説：菜都好了，你咋不吃哩！早都餓了吧！他笑着説：沒事，我等你們上來一塊吃。
老闆見我們上來了，直誇兒子懂事，老闆問兒子往面裏衝湯不？兒子居然説：等我爸媽來了再衝。我聽後頓感温暖，兒子不但個子長高了，而且更加懂事了。本來是平常的一頓飯，我卻感覺到了異樣的喜悦！ 回到家後，兒子告訴我一個事情，他班有個同學得了抑鬱症。並且和他關係挺好，學習也不錯，腦子很聰明，因為胳膊不慎受傷了，回家休息了一段時間，可回校後，感覺心裏壓抑，煩躁，還看了心理醫生，鑑於這種情況，他父母給他轉學了，換個環境，調節一下。我問兒子，他喜歡玩遊戲嗎？兒子説喜歡吧！在學校倒沒見玩，回家玩。我想可能這個孩子養病期間，大人忙於工作，孩子過於沉迷網絡遊戲的緣故。或者是由於生病耽誤了學習，壓力過大的緣故吧！不管是何原因，兒子很為朋友擔憂，我只能開導兒子，人生遇到困難壓力難免的，心態要好，不能壓力過大，造成更難的局面。你的同學換個環境也許就會好起來，家人的關心，朋友的問候，會讓他很快好起來的。兒子説：媽，你不知道，他確實很聰明，休息了一段時間，考試還能佔三、四十名，我希望他快點好起來。
我為兒子能關心朋友而感動，我也希望這個孩子樂觀起來，畢竟孩子是父母的一片天呀！
20xx年的元旦，新年第一天，休息的一天，可兒子也沒放下學習，雖然也玩遊戲了，但學習的時間更多，能主動安排自己的生活 ，怎能讓我不開心？20xx年的第一天，陽光燦爛，我的心情如陽光般明朗！好的開端，預示着美好一年的畫卷就在我的眼前鋪展開來了。
文萃咖
