在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的小學寫作文700字4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
小學寫作文700字 篇1
那一天，我像往常一樣在温哥華街頭巡邏，天氣挺睛朗，和平常一樣，車輛川流不息。而就是在這一天，我卻深深地印在心裏，在安靜的時候，記憶總是湧上腦海。
我只是個普通的巡警，在比較繁華的地方工作——這裏的珠寶店和銀行較多，出現盜賊的概率絕對高。不過今天倒沒什麼事，一切平安，又是無聊的一天，我這樣想。
不過我算錯了，一件十分有趣兒的事擺在我眼前：一隻黑頭白頰的大鴨子帶着一羣好奇的小鴨子正以笨拙的步態搖搖擺擺地過馬路。這些看起來又呆又傻且走路慢吞吞的傢伙造成了交通堵塞，好在我不是交警——總不能給鴨子開罰單吧？
於是，我決定對這件事置之不理。
也不知道過了多長時間，我猛地發覺有東西在咬我的褲腿，我低頭一看——是那隻大鴨子！它似乎要把我拖向某個地方。緊接着它又搖搖擺擺地跑向一個下水道，可才剛跑幾步，它就發覺我沒有跟上去，又急匆匆地跑回來繼續拖。它急促地拍打着翅膀，眼睛中流露出的是急切，也許還有一點點的央求。它一直拖到我邁動步子，才肯再次向下水道跑去。這一次，我也跟着跑到了下水道旁。我透過鐵槓，能看見幾片被泥水污染的蛋黃色眸子——是那羣小鴨子！我的心猛烈地一跳，不管三七二十一掀開了下水道的蓋子。沒有掉下去的小鴨子急躁地撲騰着小小的翅膀，用輕細的聲音嘎嘎地尖叫着。我努力地將身子向前探，把手往前伸，終於，我的右手碰到了濕漉漉的毛髮。我心中一陳興奮，兩根手指一夾，就拎起那隻被污水淹得半死的小鴨子，又急忙忙地去撈下一隻……，這時，我眼睛餘光瞥見那隻母鴨正把我剛撈上來的小鴨子摟在身下，將它們塞到自己厚厚的白色羽毛中。
當我把最後一隻小鴨子拎上來時，它已經奄奄一息，看不出有生命的跡象了，母鴨連忙將它拖到身下，但已經晚了，那隻小鴨永久睡了過去。
母鴨還在用嘴輕啄那隻夭折的小鴨——它當然不會有任何反應，這是絕對的，許久，母鴨才明白過來，悲傷地帶着小鴨離開了。
所有駐足圍觀的人都被眼前的一幕震撼了。
小學寫作文700字 篇2
“喳喳喳”，聽了好久的鳥鳴，總算有機會去林間散散步了。
綠色，怎麼感覺似乎離我們越來越遙遠了？多久前，我在這裏走，身邊是春天的煥然一新，然而現在的漫步卻沒有草地的鬱鬱葱葱，反而是奚落的樹枝和稀稀拉拉的草皮。
時間的推移，或許會帶給我們或多或少的煩惱。
春天，本是美妙的，勃勃生機的，但是，現在的這一切。能讓我們有青春的活力嗎？我想，應該不會吧。因為物以類聚，青草勃勃是不願意與黯然的春天在一起的。但是，我們必須努力的適應現在的環境，人有一個特性即是適應並影響環境，而我們只能——也必須適應我們自己創造的環境！
“綠”是春天的主題曲，當主題曲變化，甚至連旋律都會隨之變化。説穿了，當春天扭曲它的本質時，春天的一切都與原先不同。我們栽一株草給大地，但是我們攝取的遠遠不及這些。我們很貪婪，甚至攝取了超然的物質，或許，我們會以一株草來換一片森林。
誰能想想，一個本身是綠的大地，最後變成枯黃，甚至——到了無法想象的境界。其實，春天的變化，也不一定要你深思許多，因為那只是你平時應該注意的，只要你稍稍注意一下你自己的行為，並不是讓你宣傳我們該如何如何。那些只是徒然的，用紹興方言説，只是“虛花頭”而已。重要的是行動。“光説不做假把式”，這些我們其實也都懂，但是我們不願意真正地去實行，因為做慣了惡習，習慣成自然，都沿襲下了。
但是，誰説春天已經失去美好了呢？照樣，春天還能給我們意想不到的。它不像夏天炎熱，反而骨子裏透着涼爽；它不像秋天金黃，但還是不失本色地翠綠；它不像冬天寒冷，暖洋洋地催人心醉。尤其是田間還是能看到春天帶來的穀子選種發芽，它還是會讓我們享受春意融融。淡淡的，但是不乏趣味盎然，盡情地玩耍，是孩子的天性，我相信，即使春天再怎麼變化，孩子的熱衷還是不會泯滅的。世代綿延不會有斷絕。
春天是個放風箏的好時節。其實呢，許多事都是春天可以做的，四季如春人們也是很滿心歡喜的，原因，有多個。總之，春天的美好大於黯然。
現在的春天，雖然不像以前似的，但是誰能説春天已經喪失美好了呢？踏青——我們還是願意看着春天繁衍滋長。
小學寫作文700字 篇3
成長中的音樂就是每天在耳根子旁邊不停嘮叨着的媽媽的囑咐；成長中的顏色往往是豐富多彩、絢爛奪目的；成長中的滋味就離不開酸甜苦辣這四種滋味了。每個人從嬰兒到成人，經歷這成長的旅程是必不可少的。而我覺得在成長中滋味最濃的要算是苦與甜了，我覺得這也代表着我在成長的過程中是痛並快樂着的。
首先我要説説這苦的滋味了。有句話説比賽必有一勝，苦學必有一成。我覺得這句話説得是一點都沒有錯，因為我是深有感觸。要學好毛筆書法當然不是一件容易的事情，這需要有足夠的耐心才行。剛剛開始學毛筆書法的時候，我在練筆畫，此時，有人嘲笑我，説我在點芝麻點。我聽到後，十分生氣，就下定決心，一定要得個獎給你看看。在一次春節的晚上，許多人都在外面放鞭炮，喜氣洋洋的。而我卻在家裏練習毛筆，我多麼想出去玩啊，可是爸爸、媽媽都在旁邊盯着我，耐心地教導我，我只好繼續練下去。經過了3年的苦練，我總算一步一步到了全國金獎。
但是有苦當然也有甜，有個成語説得好，叫做苦盡甘來，這也是獲得成功的祕訣。苦完了，我的甜也隨之到了。
甜，這個滋味我喜歡！有人會説：廢話！哪有人喜歡苦不喜歡甜的啊？的確是這樣的'。在每次緊張複習之後，就會迎來了一個學期一次的期末考試。期末考試這四個字已經深深地印入了孩子們的心裏。因為這代表的是我這半年來所有的收穫，這半年來我到底學到了些什麼，就是從這裏反映出來的。而期末考試就獲得免考資格。我的毛筆書法苦練了3年，總算獲得了全國的金獎。在回家的路上，我覺得鳥兒叫得多清脆，花兒開得多豔麗，大樹也長得鬱鬱葱葱的，它們在和我分享着這份喜悦。我便加快腳步，想要快一點把這個好消息告訴爸爸媽媽。
有人曾經説過，生活像一杯清茶，我覺得成長何嘗不是這樣的呢？我們要細細品味。苦和甜這兩種主要滋味串成了一首成長的歌，也就讓我們慢慢地來欣賞這首優美的曲子吧，相信聽過的人一定會深有感觸的！
小學寫作文700字 篇4
有的孩子被公認為“天才”，有的孩子被公認為“笨蛋”。可是，在每個孩子心裏都有一座屬於自己的天堂。
他，七歲時才認得阿哦啦西等不超過十個漢字，父母是個農民，把全部的希望都寄託在他的身上，可是，養一個毫無前途的笨蛋能為他們養老嗎？所以，他的爸爸想拋棄他，可是，要找一個地方還真難。這時，他父母想到了一座迷宮，那迷宮別説説小孩，就連大人走進去也出不來。而且，那牆也十分高，小孩子不可能爬出來。主意打定，那孩子的爸爸找了個時間帶他到了那個迷宮裏，剛進迷宮不一會，那爸爸成功把孩子給甩掉了，可是，也楞是走不出那迷宮，那孩子有個特點，就是看到什麼數字啊，文字啊，都能記下來。最終，孩子找到了爸爸，爸爸也明白了：孩子無論多笨，到底是自己親身的啊。那爸爸突然想考考兒子的記憶力，就對兒子説；“兒子爸爸考考你，你記得出去的路嗎？”那孩子立刻説：“南15圈，北10圈……。。”爸爸一聽欣喜若狂，，立刻往兒子説的地方走。那父子楞説是在後半夜走出了那迷宮。後來，那父母給孩子請了個老師。一年後，那老師對那父母説：“這娃太厲害啦！快送他去少年宮學習吧！”
她，是一位中上學生，語文每次都是班級裏前三名。可是，數學不行的她，每次發數學試卷都是她最害怕的時候，她怕看到父母表面上加油，可是眼睛裏透着冷嘲熱諷的眼神。她有一個精神的食糧——看書。每次拿起書，她總能忘記父母的眼神，進入書的世界。當別人問起她的理想時，她的眼神總是透着迷茫，可是在有一天，她找到了自己的理想——作家。她每天的眼神都透着——奮鬥！
他是天才，人人都這麼説，父母總是受到別人的讚歎。而父母也怕失去這種讚歎，天天買什麼物理數，什麼奧數題給那位所謂的“天才”。他不知道自己在做什麼，只知道作家的使命是學習，天天在家裏學習，老是蹦級，終於，他考上了了清華。可是他在上清華第二年的時候，他被退學了，學校説：“這孩子學習固然是優秀，可是，除了學習，他還會什麼呢？”父母欲哭無淚，他也第一次經歷了失敗！可是，他不再“學習”他一直在“學習”其他東西，他也找到了自己的理想，不再是“木偶”，成了真正的“人”！
無論是笨蛋。普通人還是天才，都能在自己的天堂裏找到歸宿！
文萃咖
