我的愛好作文600字（精選10篇）

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的愛好作文600字（精選10篇），歡迎大家分享。

我的愛好作文600字1

今年暑假，正好是四年一次的世界盃，我又是個足球迷，對踢足球十分迷戀，喜歡運動員在場上的颯爽英姿。所以，我特意讓媽媽給我報了足球班。

我穿着綠白條紋的球服，覺得自己像一個足球明星，別提有多高興。我手裏拿着一個足球，高高興興地來到上課的地方。教練先讓我們做了些熱身運動，再開始教我們“左晃右突”，教練先做了個示範：先用左腳向前帶球，再用右腳把球往右撥，然後過人。我們開始自由練習，可是我怎麼也練不好，撥得太重，球飛得太遠；撥得太輕，會被球絆倒。

踢足球並沒有想象中那麼簡單，球一點也不聽話，要讓它變得聽話需要技巧。我才練了一會，就已經氣喘吁吁了。過了十幾分鍾，教練讓我們休息了，我都累癱了，想要放棄，可是想起媽媽説過：“天下無難事，是怕有心人。”所以就堅持下去了。

休息好了，老師把我們分成兩隊，一隊有七人，我們隊用“二三二”隊形，我是中鋒。開始了，前十幾分鍾，雙方爭奪激烈，球一會在我們這，一會在他們那，球權真不穩定。無意間球傳到我們隊，我暗暗自喜，機會來了，前鋒衝向球門，被敵方向上攔住了，我還沒反應過來，前鋒就把球傳給我。當我踢到球時，別提有多緊張，心想：怎麼辦，我還不怎麼會踢，教練在旁邊大聲喊：“快踢啊，嚴以軒，不要發呆。”不管了，我只好硬着頭皮踢。我奮力衝刺，一個漂亮的轉身過人，再一個射門，球進了。我不敢相信我的眼睛，球進了，比賽時間也到了，1：0，我們贏了。我和隊友們擁抱在一起，歡呼着：“我們贏了！”這種感覺無法用言語來形容，太開心了。

後來我明白了，為什麼這麼多人喜歡足球，因為這項運動有競技感，需要團隊精神，能給人帶來快感，如果你問我，我的愛好是什麼？那就是足球。

我的愛好作文600字2

每個人都有自己的愛好：打乒乓球、踢足球、畫畫、玩魔方……而我的愛好就是打羽毛球。

“快接球！”你聽，外面的哥哥妹妹正打羽毛球呢！這時，我就會想起兩年前我學打羽毛球的一幕。

兩年前的一天，我的爸爸上班回來，拿了一個奇怪的東西，長長的把兒，上面還有一個網。我問：“爸爸，這是什麼呀？”“哦，這個叫羽毛球拍，我買回來的。”爸爸回答。“那個是什麼？”我指着一個帶羽毛的球，迷惑不解地問。“這個叫羽毛球。”爸爸説。“那怎麼玩啊？”“用羽毛球拍把羽毛球打起來……”爸爸滔滔不絕地講着，一邊在手裏比劃。“行了，不如我們打打試試吧。”我説。

不一會兒我們一家人來到了“戰場”，首先爸爸和媽媽先打起“仗”，他們倆不分上下，1比1、2比2、3比3，不一會兒，可打成了9比9，最後一球要決勝負了，我緊張地看着。耶，媽媽勝利了！媽媽對我説：“時思齊，你也來試試吧。”我看了剛才爸爸和媽媽打球，知道我應該在球打來的一瞬間馬上打過去。

於是，我和媽媽打了起來，可是我接球時候不是太早，就是太晚。過了大約十來分鐘，媽媽以10比3的分數勝利了，我正想放棄，可媽媽説：“別泄氣呀！你才第一次打，多練練説不定我和爸爸都不是你的對手呢！”於是我平時一有空就練習打羽毛球，過了幾個月，嘿，進步還不小呢！一個月後我再跟媽媽打球，9比10輸給了媽媽，雖然輸了，但是我看到了自己的進步，我越來越喜歡打羽毛球了。

就這樣，我愛上了打羽毛球，它還讓我明白了，有付出，就會有收穫！

我的愛好作文600字3

每個人的愛好各有不同。有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞，還有的人喜歡彈鋼琴，而我卻喜歡書法。

我從一年級開始學習硬筆書法，到今年已經是第三年了。在這三年中，我有過快樂，也有過煩惱，想過放棄，但在媽媽的鼓勵下，我又堅持了下來。

硬筆書法剛開始學的是基本筆畫。在書法班聽老師講課，我還覺得挺簡單，每次聽課回來，就主動完成作業。但學了一段時間之後，便覺得枯燥無味，心想：總是不斷重複寫橫豎撇捺，真沒意思。一到寫作業，我就耷拉着腦袋，沒精打采的。媽媽看到這種情況，並沒有指責我，而是找來王羲之、顏真卿等書法家的字帖，讓我看。好漂亮啊！那些字好像有生命一樣，看了很讓人舒服。媽媽鼓勵我説：“任何事都有個過程，學習就和蓋房子一樣，只有把地基打牢了，才能蓋出又漂亮又結實的房子。”於是，我又鼓起了勇氣，不斷的和自己説：“一定要堅持，堅持。只有經歷風雨，才能見彩虹。”後來我在練習中不斷尋找規律，總結經驗，練字時儘量做到心中沒有一絲雜念，細心、細緻的寫好每一筆每一畫。寫完後和字帖對比，看看有什麼寫的不好的地方，修改，直到寫的美觀好看。

功夫不負有心人。我的作品在新華小學20xx年校園文化藝術節活動中榮獲書法比賽一等獎。在“溢美童心”第六屆全國青少年兒童書畫大賽中榮獲銀獎。

書法老師説，學習寫字能夠修身養性。雖然我還不太懂其中的意思，但我知道，只要功夫深，鐵杵磨成針。在學習書法的道路上，我一定會咬牙堅持下去，成為像王羲之那樣的大書法家。

我的愛好作文600字4

人人都有自己的愛好，有人有愛看電視的愛好;有人有愛玩電腦的愛好;還有人有愛演奏樂器的愛好。而我的愛好與他們都不一樣，我的愛好是讀書。

讀書能使人知識淵博，還可以讓人詞彙量變的豐富起來。莎士比亞曾經説過：書籍是全人類的營養品。是啊!糧食能使我們的胃充足，但書籍可以使我們的心靈充足!

所以我非常喜愛我這個知識淵博的朋友——書。它已經陪我度過了五年的時光。現在我已經上五年級了，但我還是一直保留着睡前讀書的`習慣。有時晚上睡前不讀書就總也睡不着覺。

在我六歲時，媽媽給我買了一本書，名叫《實用文摘》，但我當時一點兒也不喜歡這本書。接過書後，我就把它給扔在一邊，一直襬弄着手裏的積木。媽媽看到這個情況，立即過來“開導”我。我在心裏想：算了，別惹媽媽生氣了，假裝看一會兒吧。我開始假裝認真地翻書，但真正的狀況是：一頁一頁又一頁，飛入腦海都不見!後來在媽媽的耐心勸告下，我又無奈的認真看書。但接下來的幾天，這本書讓我真切的感受到了“開卷有益”的真實性——考試時，有一道題，裏面讓添上成語中缺少的字，而這些成語我正巧又在《實用文摘》上看過。不用説，我全做對了，而且得了全班第一名。

讀書益處多多，自從我考了全班第一名之後，我更加喜歡看書了，我和書結下了不結之緣。睡前讀一會兒書，飯前讀一會書，書和我形影不離。書成了我的摯友，它教會我如何寫出好文章;書成了我前進路上的一盞明燈，照亮我學習路上的一點一滴;書成了我漫漫學習長路上的一位好老師，指引我前進的方向!

我的愛好作文600字5

“家有良田萬頃，不如薄藝在身”。從小，媽媽希望我練就一門拿手的技藝。

俗話説“字如其人”。所以她就想讓我練一手好字，受益終生。

那個週末，媽媽就帶我去了一個書法院，看着那書法長廊的一幅幅龍飛鳳舞，入木三分的書法，我不由的發出發自內心的讚歎。“要是我的字也能像那樣就好了”。這時，一個練書法的念頭在我心中萌生。媽媽似乎看出了我的心思，也達到了她的目的。就在幾天後，便報了一個書法培訓班。

起初，我對書法挺感興趣，認認真真一筆一畫地跟着老師寫，寫得也不錯，經常得老師表揚。回到家也經常抽空練習，就這樣一週……二週……過去了，還是一帆風順。

但，就在兩週之後，意外的事情發生了。不知為何，我不想學了，想放棄。在書法課堂上，也不再認真聽，回家也再不復習。當然，只有我知道“這都是被累害的”。因為累，我不再聽課，因為累，我不再複習，因為累，我想放棄，因為累，我不再堅持。這一切只因為“累”。心理活動真實。

這種反常的現象，媽媽也應該猜到了。她只遞給我一本書，什麼也沒説，或許她希望我從裏面能明白些什麼。

晚上，我翻開了那本書，一頁……兩頁……看了書後，重拾起了那顆練書法的信心。原來，書上寫着：一種愛好，起初是感興趣的，但，終究會有想放棄的時候，如果你在這個時候堅持下來了，你就是強者，不經一番風霜苦，怎得梅花撲鼻香。對，只要堅持下來了，你就是強者。在這裏加上幾句感悟式的話，文章會更好。

愛好，讓我懂得堅持。也培養了我對書法的興趣。

我的愛好作文600字6

大概每個人在自己的不同的人生階段，所擁有的愛好也是不一樣的吧！

記得自己小的時候，最大的愛好就是看書，每當看到自己喜歡的一本書的時候，總是會不分晝夜的把它看完！後來慢慢的長大以後，自己的愛好也就變成了寫字，喜歡拿筆來寫日記，把一本一本的新本子都寫上，自己自己，當然自己愛看書的愛好也一直沒變，就是一直看到自己喜歡的書的時候都無法自拔。

再後來自己就慢慢的喜歡唱歌，雖然自己五音不全，唱歌也跑調，但是自己卻喜歡在閒來無事的時候，在全民K歌上唱歌，然後就是現在自己全民K歌上已經讚了100多首歌了！

再後來就是隨着生活的一些窘迫，自己最喜歡做的事情就成了掙錢。原來自己就是能耐，不是特別的大，，但是自己卻樂衷於這一些小錢，就比如在作文庫寫作文，或者是刷單！

雖然掙的都是一些小錢，但是每當看到這些小錢進賬的時候，看到自己日積月累的小金庫越來越多，是自己最開心的時候！

當然自己還有好多好多的愛好，喜歡聽歌，也喜歡出去旅遊，有的時候甚至喜歡給自己畫一個簡單的淡粧，然後拍上兩張照片，臭美的自我欣賞一下！

可能真的就像某人説的那樣，直到現在自己還是一個沒有長大的小孩！

雖然如今的自己已經30多歲了，但是很多時候自己喜歡的這些東西都是和小女生喜歡的，沒有什麼兩樣。可能在自己的內心深處，自己還一直是那個長不大的小孩吧！，

當然自己喜歡的這些東西也都是積極向上，也希望自己的這些愛好能夠一直保留着，就當是保留人生中的一些天真也是不錯的！

我的愛好作文600字7

如果有人要問我説：“你最愛做的事情是什麼呢？”那麼我會回答：“我最愛做的事情就是寫作文”，而我又為什麼會愛上作文呢？就讓我娓娓的道來吧！

作文是能透過簡單的文字，來表露出內心的想法與情感，使人與人之間的關係更加的緊密，就因為如此我才愛上了作文這門課程。記得剛開始接觸作文的我，還是個門外漢，根本毫無頭緒。當我在三年級時遇到了我的作文啟蒙老師，啟發我的長處，鼓勵我參加作文比賽，也剛好遇到學校一年一度的作文競賽，而每班必須選出一位代表參賽，當時的我也對作文有很大的興趣，於是我就勇敢的舉手代表班上報名參賽，開始我就不斷的練習許多文法及看很多關於作文的書籍，不僅如此，就連我的指導老師也在為我不斷加油、打氣，努力着為我準備這次的作文比賽。

到了作文比賽的當天，我懷着緊張的心情，進入比賽現場，當比賽鈴聲開始的那一刻，我的思緒頓時無法運作幾分鐘，突然想起愛上作文的那一刻，我的腦海裏就浮現出許多的文法出來，並指導着我如何開始動筆寫作，最後結束鈴聲響起時，總於結束了這次的作文比賽，並且我還拿到了本次作文比賽的第一名。從此以後我就漸漸的愛上了作文，每當有全國的作文比賽時，我都一定會躍躍欲試的報名參賽，不管名次如何，我也不會放棄自己對作文的無限熱情。

我覺得，想象是作文的泉源，只有不斷的想象、反覆的思考，並寫出對作文的一切真誠，利用文字敍述來表達出對圖形、語言、動作的感受，利用文筆來搭建溝通的橋樑，也能讓別人更加的瞭解自己。作文看似簡單，卻是表達想法與情感最重要的關鍵。

我的愛好作文600字8

我的愛好是畫國畫和寫毛筆字，都是在同一條線上，都是要用毛筆的。

我的愛好是用毛筆來練成的。不是受同學們影響而形成的，是媽媽帶着我去學的，我不知道媽媽是怎樣認識國畫老師的。學了一些，我的心就被電視上的國畫畫家打動了，有一點喜歡上著名的國畫了。我看有一些書，書上也有著名的畫家，有一個畫家讓我很感動，他的名字我差不多都全忘記了，我也忘記他的手為什麼斷了，是右手，他原來是用右手畫國畫的，但是他的右手已經斷了，沒有用了，他開始訓練用沒有訓練過的左手來畫國畫，這讓我非常感動。這些讓我越來越喜歡畫國畫。

我剛開始是在入門班，我學國畫的地方在玉林師範學院，教我們的是裴老師。

他剛開始教一些比較簡單的畫法，比如説先學畫樹，有很多種畫樹法。假如説點樹、圓圈樹和大片葉樹，先教這一些樹，我發現還有一些樹是不一樣的，那些樹葉千變萬化，真把我弄得糊里糊塗了。畫房子先畫平行四邊形，再補充一點兒東西，有補充的東西是三角形和正方形和長方形。畫石頭是用幹筆來畫，也是各種各樣的，千變萬化啊！後來我發現畫畫有很多神奇之處。慢慢地我成了初級班的學生，慢慢地，我又變成了中級班的了，我的手越來越穩了。老師慢慢地開始教寫毛筆字了，慢慢我喜歡上了畫國畫和寫毛筆字，我開始在家裏畫國畫和寫毛筆字。我的畫國畫和寫毛筆字越來越好了。

時間一長，我對畫畫已到了廢寢忘食的地步，有一次，媽媽叫我吃飯，可是我沒有吃飯，還在畫國畫，這不止一次，很多次。

這樣我心靜了許多，也交了很多的朋友。

我的愛好作文600字9

隨着年齡的增長，我的求知慾越來越強烈。每當我看到一本新書，就兩眼發光，像一個飢餓的人看到一塊麪包撲過去啃起來。讀書，是我的最大愛好。

翻開一本書，像打開一扇窗，讓我看到廣袤的天空。從寓言故事到兒童文學，從歷史到名人傳記，從網絡文學到金庸武俠，從百科到天文地理，我無所不涉。這些書像雨水澆灌大地一樣滋潤着我的心靈。合上一本書，我似在炎熱夏季喝下滿滿一杯涼水，全身清透無比。

一個明媚的春日，陽光灑進書房，我在書房裏做着作業。時鐘滴滴答答地走着，我的肚子在咕咕地唱空城計了。“吃飯嘍！”媽媽大聲地叫着。我忙丟下課本，三步並兩步地飛奔出書房。經過客廳時，我猛地停住了，因為我一眼瞥見茶几上有本新書，我的眼盯着餐桌上可口的飯菜，我的腿卻像着了魔似的朝茶几走去。我拿起一看——《魯濱遜漂流記》，不由自主地翻開第一頁，就深深地陷進去，吃飯已拋到九霄雲外了。時間在指縫中悄悄流逝，我如痴如醉地讀着，跟隨着跌宕起伏的情節，時而蹙眉深思，時而開懷大笑，時而痛哭流涕。我的心靈被震撼了，我被魯濱遜的勇敢，自強，堅毅和開拓的樂觀精神深深折服了。當夕陽的餘輝為這本書鑲上一道金邊時，我才如夢初醒般發現自己坐在地上一口氣看了四個多小時。雖然此時我口乾舌燥，飢腸轆轆，可我卻感到自己是這春日陽光下的一棵小樹，綻開着向日葵般的笑臉。

“我曾四處尋找幸福，其實幸福就是一個人躲在角落裏看書。”是啊，書，讓我快樂，讓我憂愁，讓我豐富多彩。和書在一起，我的生活如此幸福。謝謝你，我的良師益友。謝謝你，一路伴我成長。

我的愛好作文600字10

每個人都有自己的愛好，有的人喜歡單打乒乓球，有的人喜歡跑步，有的人喜歡跳繩，大家猜一猜我有什麼愛好？哈！猜不出來吧，我的愛好就是——打羽毛球。

我是日照市金海岸小學羽毛球隊的一員。我們金海岸小學的羽毛球隊名聲遠揚，多次在區裏、市裏、省裏的比賽中取得好成績。

我之所以能成為羽毛球隊的一員，那要從四年前説起。我從幼兒園大班開始就非常喜歡羽毛球，只要有閒餘的時間，我就會和爸爸一起打羽毛球。到了一年級，爸爸和媽媽一起給我報了一個羽毛球班，從那時起我就開啟了我的羽毛球學習生涯了。第一天教練教了我發球動作和高遠球，我練習了很久，教練説：“高遠球和發球是羽毛球所有動作的基礎，每個動作都是由這兩個動作轉變成的。”

我當時聽了老師這一句話，明白了，做什麼事情都要打好基礎。從那時起，我更加努力訓練。漸漸地，我的羽毛球水平不斷提高，我很榮幸的被學校選入了羽毛球校隊。

在校隊的時間過得飛快，一轉眼到了五年級，我在校隊裏的羽毛球水平也慢慢名列前茅了，不止一次代表金海岸小學出去打比賽，不止一次取得勝利。當然，在這個過程中也少不了一次次失敗的經驗累積，每次挫敗，我並不灰心，因為我相信失敗是成功之母，沒有失敗也就沒有成功。

羽毛球不僅使我的課餘生活多姿多彩，讓我擁有了強健的體魄，還磨練了我的意志，讓我懂得必須經過認真的勤學苦練，才能掌握一項技能。學習打羽毛球是這樣，那麼，學習其他任何知識又何嘗不是這樣呢？

在以後的生活中，我會更加踏實地努力！