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地理作文600字六篇

欄目: 600字作文 / 發佈於: / 人氣:3.16W

無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的地理作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

地理作文600字六篇

地理作文600字 篇1

昨天下午,我們班最後一節課是地理。地理老師好像有一點事情沒有來,於是委託了班主任替她“監視”着我們。班主任畢竟是班主任嘛!我們一個個像見了貓的老鼠,我們都在乖乖地讀啊背啊!

這節課的任務是背省級行政單位及其簡稱。因為幾天之前已經背了好幾次了,所以這一次用了不長時間,便都背下來了。

老師為了調動我們的學習積極性,讓同桌或前後互相檢查、提問。我的同桌本來就不愛學習,而且又不老實背,他一邊讀一邊拿着筆玩。他先提問我,問了好多個,我都沒有出錯。他又讓我檢查他,我先提問了幾個比較簡單的,見他都能回答上來,我有一點不服氣:這樣一邊玩一邊背,我才不信呢!於是我的“版本”升級了,我專挑難記的,容易混淆的。他剛開始還能行,到後來就直接背的一塌糊塗了。他一邊打開書一邊自嘲,還一邊拍着頭説:“哎呦,怎麼把這個忘啦,我明明記住啦!”

然後我們換了一種方法來記,告訴他簡稱,讓他説全稱。這個對於背的很熟練的人簡直就是輕而易舉,我們都背得不錯。

接下來,我們又開始拼圖。我、班長、我的好朋友和她的同桌,我們四人準備拼圖比賽。

第一次開始比賽,我迅速的拼着,最後,我以一個浙江版塊險勝。

第二局,我們正拼着,班長説:“我的掉下去了,給我拾起來!”我們都在忙着拼圖,哪有心情管他啊!所以,他終止了比賽,結果被班長一影響,我的好朋友贏了,我成了第二名,我的好朋友的同桌第三。

第三局,我們都把地圖反了過來,反着拼圖。我做了一個弊,我的地圖有一片沒拆開,一下子安上了好幾個省份,我的另一個朋友也在幫我,我贏啦!

我們一邊玩一邊學習,一會兒就下課了。這節地理課真有趣啊。

地理作文600字 篇2

最近看到很多關於疫情的新聞,尤其是歐洲的意大利疫情很嚴重,我們國家還特意派了九名專家過去,並且攜帶了很多物資,這讓我對意大利產生了興趣,想知道它到底是是一個什麼樣的地方。媽媽特意在這個假期給我買了<少年學地理>讓我在家閒來無事的時候翻閲一下,長長見識。

意大利,它的國旗是由三個豎條構成,從左到右是綠色,白色,紅色。意大利的首都是羅馬。意大利是一個歷史悠久的國家,他經歷了歐洲文藝復興,是歐洲文藝復興的發源地,二戰戰敗後廢除了君主制成立了共和國,所以現在的意大利全稱是意大利共和國。他和法國,瑞士,奧地利都很近。意大利除了羅馬,還有一個城市米蘭,也是世界的時尚之都。還有一個城市威尼斯,是著名的水城。還有佛羅倫薩,雖然不知道這個城市,但是在我們城市有一個佛羅倫薩小鎮,是個購物廣場,這樣也讓我記住了這個城市。意大利的人們説意大利語。他們使用的是歐元。他們信奉的是天主教。他們的國花很可愛是雛菊,我家曾經買過鮮花,很漂亮。

意大利有着很悠久的歷史,還有很多神話故事,古羅馬生活,古希臘神話,上學的時候老師給我講過一些,都很有意思,還有很多有名的傳統美食,意大利麪,披薩,這個真的是讓我垂涎欲滴啊,原來他們都是意大利的啊!

最近的疫情意大利已經有兩萬多人確診病例,持續還會上升,我們的專家和意大利醫務工作者共享了經驗,希望可以幫助到他們,儘快消滅病毒,希望疫情過後也可以有機會去意大利玩耍。

地理作文600字 篇3

説起地理,我就不得不説到我們的地理老師。她完全符合我心目中地理老師的形象,我們全班同學都很喜歡她,也很佩服她。

我很讚美她,讚美她的執着敬業。

一天下課後,我有一個問題弄不明白,便找到了她。她二話不説,扶了扶那鑲邊的眼鏡,十分認真地説:“那你可要認真地聽了。”説着又親切地為我講解起來。時不時還問問我懂了沒有。如果我回答懂了,她就會微笑着點點頭;如果我説不太明白,她就會重新為我講解,直到我懂了為止。後來還弄得她上課時遲到了,還真有點對不起她了,可她卻説這只是做老師的職責而以。

我很佩服她,佩服她的知識淵博。

有時我真懷疑她是不星一個機器人,或是一本電子詞典。她有時不看書乜能準確説出今天要學的知識的頁碼,還能把知識變成“壓縮餅乾”給我們吃。“嗯,我們翻到51頁,今天我們來學‘世界的氣候’。”説完,就在黑板上寫下幾個氣派的大字“世界的氣候 ”,接着就讓我們看圖。之後她便滔滔不絕地為我們講解了起來。她從湖南講到中國,又從中國講到世界,語言簡單卻飽含着哲理。Look,她越講越聽着不像了,有時還講到初二的《物理》上去了。真令晚生佩服!

我很喜歡她,喜歡她的和藹可親。

每次上課,同學們都積極舉手發言,每次她都會誇獎我們幾句,她很少罵人或發怒,對我們也很好。要是誰上課不認真,她就會走過去拍拍他(她)的肩膀或摸摸他(她)的頭。下課後,她的身邊總圍着幾個同在問,她下課後也對我們問長問短,既關心我們的學習,又關心我們的健康,就像是我們的親人一樣。

這就是我們的地理老師,怎麼樣?你心目中的地理老師應該也就是這樣的吧!我覺得很幸運可以碰到一個這麼好的地理老師,她永遠是我心中最完美的地理老師!

地理作文600字 篇4

高考地理有一個很奇怪的現象,就是現在出的高考題圖都是全新的,沒有照搬課本的圖,難度比較大,要求空間想像力、思維能力比較高。很多同學放棄了課本,看一些難題題集。其實,任何高考中新的圖像系統的考查,都是源於教材最基本的圖像知識。地圖是一個非常有特色的工具,不管新的考試圖像如何變化,都是源於課本、高於課本的。能夠駕馭高於課本的圖像系統的判斷,首先應該把教材中的圖像系統搞清楚。舉例來説,圍繞着地球自轉日界線考時區的題目,是令很多文科同學頭疼的問題,每年有不少考生在這方面丟分。但回想起來,近幾年,仔細分析這類題目其中的圖形,都是由教材中最基本的圖示演變而來的,包括了關於時區日界線的最基本的內容。不管圖形怎麼變,在赤道上,任何時間晝夜是等分的,各12個小時,不管是極投影,還是正式圖的投影,還是任意圖示的投影,這一點不會變,可以由這一點來確定各個經線不同的時間來推斷。這個基本圖不掌握,更高的、變形的圖示就不容易判斷了。因此,地理同樣強調回歸課本。

高考中凡是出現圖像的,往往不是重複課本中原有的圖像,而是用變式圖和疊加圖。例如,近年高考題關於地球日照,課本上講的是側視圖、輔助圖,考試中出現的是變式圖,其實同學們只要掌握了有關它的最基本的關鍵內容,不管怎樣出題,都應該能夠解答。舉例來説有關日照的圖,需要掌握三個關鍵,一個是經度劃分與時區的關係;二是晨線昏線的基本概念,以及它和赤道之間的關係;三是要掌握日界線,就是180度,和零點線的區別。只要掌握這些最基本的知識,解決有關日照時區的問題就比較容易了。

地理作文600字 篇5

那是開學的第一節地理課,我在自己的座位上期待老師的光臨,從課程表知道地理老師姓張,我盼望進來的是一位高大,而年青力壯的青年。只知道門被推開了,前來的地理老師讓我很失望。他的鼻子又扁又平,上面還架着一幅舊了的眼鏡,鏡片後是一對細小的眼睛他有着不高不胖的身體,已經30多歲了。

可是,還沒過幾分鐘,我們就被這位老師的講課吸引住了。老師的一個地球儀,,在他的手中變得出神入化。他從北極的愛斯摩人講到南極的“中山站”,從澳大利亞的袋鼠講到中國的大熊貓……最令人吃驚的是他竟然沒有看過一眼的教科書,沒瞟過一眼備課筆記。真是“人不可貌相。”他備課的充分和對教材的熟悉,使我們佩服的五體投地。有一次,我們考地理,由於太粗心做完後不檢查,致使我們班上沒有人得高分,只有這次,地理老師氣極了才罵了我們,從此,我們考試就再也不敢馬虎粗心了,做完以後一定會檢查。

張老師還有一個絕技,就是在講課時喜歡穿插一些有趣的手勢和恰當的比喻。另外,在他講課的時候,如果有誰在講話,一律要站在走廊。如果在他畫地圖回頭看着誰在説話,那説話的人就倒黴了。

有一次上課時,張老師讓我們討論氣温與降水,我們一討論開就剎不住了,課堂里人聲鼎沸,他叫了幾次暫停,也沒安靜下來。這回他有些生氣了,壓低了嗓音,嚴歷地説:“誰再説話,就站在走廊!”我們被鎮住了,一下子就靜了下來。可是,齊某恰是趁他轉身寫字時,説了幾話,被老師聽見了。而這個男生恰好是一個老師的孩子,我們都以為老師可以原諒那個男孩子,可誰知他立即對那個男生做出了十分嚴肅的批評。課後,老師叫那位同學去辦公室談了好一陣。雖然誰也不知道他們談什麼,但看到那個男同學心悦地走出辦公室,我們知道事情解決了。

現在,我們全班同學都已經對老師刮目相看了。由不信任到敬佩,我們都學得他是個可敬的老師。

地理作文600字 篇6

一年前,初識你時,就被你勾起興趣。地形,氣候,各個國家的經濟情況全部容納其中,包羅萬象,無所不有,令我深深陶醉。

百變的模樣,不變的類型

剛剛接觸到你——等高線地形圖時,我看的`眼花繚亂,一張圖中被大大小小奇形怪狀的圈所佔滿。有的小,有的大,但都是不規則的圖形,每條不連接在一起的線上都標有不同的數字。閲讀了每個部分的介紹後,剪不斷理不亂的思緒終於理清,根據你的特點我才找到了竅門。我發現你大約有8個分身,也就是8個類型,但在一些簡單的圖上,大約能見到7個分身。其中的陡坡和緩坡只是密集程度不同,所以極好分辨。剩下的5個分身也都很有特點,只有山谷和山脊常常令我混淆,後來才慢慢懂得如何分辨。

你就像一個魔術師,不同的圖上會變成不同的模樣,但是你的分身不會變。

不同的地區,別樣的風景

因為種種不同的原因,我們的地球變得豐富多彩,不同的地區有它不同的特點。有的地區一片潔白,有的地區一片荒涼,還有的地區一片生機盎然,這都要歸功於你——氣候。不同的你,會給不同的土地上帶來別樣的風景。你,像美容師。

南美洲大片的熱帶雨林因為你,那裏的你是熱帶雨林氣候;珠穆朗瑪峯上的皚皚白雪因為你,本不該是寒冷的温度也是因為你,那裏的你是高原山地氣候,海拔高且温度寒冷;非洲佔了將近三分之一陸地的大沙漠還是因為你,那裏的你是熱帶沙漠氣候,全年高温,降水稀少。你讓這個地球的每片土地都有獨屬於它的氣候,互相牽制,彼此協調。

你的神奇,你的魅力讓我唯獨鍾情於你,讓我陶醉其中。

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