晶瑩剔透的玻璃缸中,是魚兒落寞孤寂的眼神,還有它碎了一地的心;古典厚重的鳥籠裏,是鳥兒無助悽慘的嘶吼,還有它傷痕累累的身體。——題記
或許會慨歎:這和埋頭在題海的我們太相似了,我們都是那麼可悲。也是,現在是21世紀了,上世紀的簡單不再,上世紀的學習制度也不再。可什麼時候才能扔去滿紙文憑呢。
那也許只是妄想。
呵,妄想。
在嘈雜又匆匆的世界裏,能做些什麼呢?上學路上身邊的同學,被繁重的學習束縛着;街旁匆匆走過的年輕人,被就業的困難束縛着;家門口小攤上的中年人,被一貧如洗的家束縛着;在高樓大廈中默默度過餘生的`老年人,被子女許久也不來探望的時刻束縛着。
每個人都被束縛着,哪兒才有屬於自己的心!
但求一方淨土,沒有世間的烏煙瘴氣,也沒有各種規章,滿卷文字束縛着的枷鎖。返璞歸真,不也是衝破這道枷鎖的辦法麼。
在這方淨土中,以自然為友,和自然的生靈相伴,再找個志同道合的朋友,免去沒有人聲的孤獨。自立、自強、自生,那就是了卻了自由啊。在柳媚花明中,探尋自己的天地;在鳥鳴蟲語中,感覺自然的清新;在初夏的某一晚,與夥伴呢喃着;在春末的某一晨,打落一樹梧桐葉上的銅綠金龜子。作業也有,但可以拖一個月還長呢,那是自己留的作業啊。
在這方淨土中,全憑自覺。也罷,這個世界裏沒有惡。
每個人都是出色的,因為在自然的歷練下,在實踐的作用下,滿紙文憑已成往日煙雲,只有憑實力,才能闖出一片天地。
盼望着,盼望着,自由的腳步近了。