在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的我喜歡的字作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有些人喜歡鮮豔的玫瑰，有些人喜歡高大挺拔的青松，而我卻喜歡那嫩嫩的，不起眼的小草。説到那翠綠的小草，就很自然地想起白居易的詩：“野火燒不盡，春風吹又生。”小草的生命力是多麼頑強啊！
早晨，烏雲婆婆黑着臉來上班，不久，她便輕輕地抽泣起來，看到這樣的天氣，我的心情也不由的打起雷來了，只有那些可喜歡的小草還在開開心心的，她們貪婪地吸吮着甘甜的雨露，隨風搖搖擺擺，使得它們原本嬌小的身影更加可喜歡了。
不知不覺中，烏雲婆婆下班了，彩虹姐姐跟隨着太陽公公喜笑顏開地出來了。正好，小草們也喝飽了，就曬曬太陽吧。剛開始還挺暖和的，慢慢越來越熱了，簡直就是驕陽似火！太陽公公好像存心要把大地燒焦似的，小花焉了，小鳥們不唱歌了，只有知了還在那兒“知了，知了”地叫着。然而小草還依然堅強地挺立在快裂開的土地上，好像在對太陽説：“哼，我才不會被這點炎熱給屈服呢，對我來説，這點熱算不了什麼，你休想把我燒焦！”
傍晚來臨了，炎熱終於慢慢退去了，晚霞出來了，螢火蟲大軍也出動了，一陣風拂過，小草們便翩翩起舞，螢火蟲就像舞台上的燈，一閃一閃的，好不漂亮呀！使原本美麗的草地更加愜意了！小草雖然不起眼，可它裝點着大地，使大地更加生機勃勃。要是沒有小草，就沒有這美麗的大地！
一天過去了，第二天來到了。公園裏，大樹下，隨處長着許多小草。它們任憑人們踩踏，卻毫無怨言。小草堅韌不拔的精神值得我學習。在遇到困難時，不能輕易放棄，氣餒！
這是一件發生在我很小時的事，這件事給我留下了深刻的印象。至今，我還時常回憶起這件往事。
正逢佳節，到處都洋溢着歡樂的氣氛。然而，這種氣氛沒持續多久，就被我的一句話給破壞掉了。
舅舅舅媽在佳節裏和我們歡聚一堂，他們還專門給我帶來了禮物——一雙鞋子。當時幼稚無知的我真是無情，只是不喜歡這雙鞋殷紅的顏色，就毫不猶豫的説道：“不喜歡！”原本歡樂的氣氛就這麼被我破壞掉了。舅舅舅媽留下禮物，心灰意冷的離開了我們家。
他們剛走一會兒，奶奶就叫我打電話過去，告訴舅舅舅媽我很喜歡那雙鞋。可當時倔犟的我一點兒也不聽話，像一頭倔驢，怎麼也不肯打電話。還在房間裏拼命地吵鬧，大聲地哭叫，把慈祥的爺爺奶奶惹火了。好端端的節日氣氛被我弄得一團糟，歡笑聲早已被吵鬧聲取而代之了。我淚流滿面，賴在那裏不肯打電話，還理直氣壯地説：“我不喜歡那雙鞋子，我不去打電話！”當時，明明是我做了錯事，卻還覺得自己很委屈。奶奶只不過説了一句“快去呢，快打電話呢”，我就哭的更厲害了。鬧了好一陣子，我被爺爺奶奶“趕”着走到了電話機前，“催”着打通了電話，“逼”着説了一句“我很喜歡那雙鞋子，謝謝。”
當時的我真是不懂事。明明是我傷了舅舅舅媽的心，破壞了節日氣氛，卻還認為自己很委屈，很冤枉，認為自己這麼做是正確的，認為爺爺奶奶是錯怪甚至傷害了自己。我這麼做，不僅傷害了別人的心靈，破壞節日氣氛，還真實地反映出我是一個壞孩子。以後，我再也不會這麼無情的拒絕別人的一番好意了。
現在，那雙舅舅舅媽送給我的鞋子，我很喜歡。
世界上有成百上千種文字，而中國漢字歷史悠久，源遠流長，深受人們喜愛。而身為炎黃子孫的我，也當然愛漢字了。
在我看來，漢字並非是用於交流的生硬的符號，而是過漫長的歷史演變才形成的有模有樣的模板。如“明亮”這兩個字，你會感覺到光線充足，亮亮堂堂。而“黑暗”彷彿馬上讓你進入伸手不見五指的黑夜。一見“森”字眼前便有許多樹，再看看這個“鳥”字，一隻飛鳥好像正要展翅欲飛；還有這“冷”、“熱”二字，一看“冷”字似乎有一絲幽幽縷縷的寒氣，給你全身冰涼的感覺，“熱”字有讓你感覺至全身處於驕陽下。看到這些字是，腦海中便會浮想出一幅幅畫面，彷彿身臨其境，怎能讓人不喜愛呢？
漢字不僅如此的生動形象，還是一種擁有着很多字體的文字。不同的漢字字體有着不同的風韻。篆書隸書，古色古香，人們一見就能回想起創造漢字的古人多麼偉大。行書流暢通順，使人一目瞭然。正楷多麼端莊，好像一個個士兵排成的一個個方陣，整整齊齊，讓人們看着舒服。草書好似狂草奔放，鳳舞龍翔，給人一種騰飛的感覺。這些漢字有的如雄鷹獨立，挺拔如峯；有的似浩瀚大海，滔滔不絕；有的清亮如溪，凝滑如脂。近看這些字猶如佈陣排兵，井然有序；遠看這些字猶如鴻鵠羣遊。
書法更是漢字的一大特色。古代凡是文人，必會文房四藝“琴棋書畫”，由此可見書法在古代的地位。現如今，人們總是説“字如其人”，練就一手好的書法，可謂是至關重要。書法是美妙的，它的美來自人們書寫時的筆力、筆勢，以及每個人與眾不同的風格，字的風格體現出書寫人的素質修養以及當時的心理狀態。書法是一種能陶冶情操的藝術，每次看到名家筆酣墨飽的作品，總能使我陶醉其中。四千年來，漢字有着悠長的歷史，從古代到現在，我國湧現了許許多多的漢字書法家，他們的書法作品是漢字中的珍品。
漢字有着如此與眾不同的魅力，讓我們不禁感歎：我愛漢字！
他做好事從裏不留名，他喜歡幫主別人，他是大家公認的好人，他就是我最佩服的人——雷鋒叔叔。
大家知道，雷鋒是一名解放軍戰士，也是一名助人為樂的優秀的班長。雷鋒叔叔做過的好事不計其數，令我十分欽佩。其中，有兩件事讓我記憶猶新。
雷鋒叔叔身為一班之長，對戰友十分關心。有一次，一位同志的衣服在修車時，被劃破了幾個洞，因為太累太晚了，所以一回來就倒在牀上睡着了。脱在旁邊的破衣服被幫完老鄉回來的雷鋒看見了。他想：明天還有早操，這可是冬天，萬一冷着了這麼辦?儘管自己也很累了，可好心的雷鋒還是一針一線地細心把衣服縫補好，又小心翼翼地把縫好的衣服放在那位同志牀邊。而此時那位同志正做着好夢呢，臉上洋溢着甜蜜的微笑。雷鋒又輕輕地為班裏的每位同志蓋好被子後，才放心睡下。
雷鋒叔叔的感人事蹟不止這一件，他對部隊駐地老百姓也有很大的幫助。
有一次，雷鋒叔叔在外出辦事的途中，遇見一位老爺爺，拉着拉車，正艱難地上坡。車上有兩個不到三歲的孩子和許多糧食。雷鋒看見老爺爺吃力地拉車，助人之心頓起。於是，跑上前去，彎下身體，在車後幫助老爺爺推車，老爺爺這才覺得拉車輕了很多，反應過來後。回過頭説：“謝謝你，小夥子。”雷鋒叔叔説：“不用謝，我是年輕人，力氣大，沒事。”説完繼續埋着頭，幫着老爺爺把拉車推向老爺爺的家。
毛爺爺曾經説過，一個人，做一件好事容易。做一輩子的好事就是一件非常難的事情了，而雷鋒叔叔就保持做了一輩子的好事。所以我很佩服他。
雷鋒叔叔有很多地方值得我們學習，特別是他助人為樂的精神。事蹟雖然平凡，但平凡中體現偉大。有一首歌唱得特別好，“學校雷鋒，好榜樣……”。雷鋒叔叔雖然犧牲了，但是他一直活在我的心中。
“我最喜歡的季節是秋天。在秋天，秋風一吹，枯黃的落葉紛紛飄落下來，像一隻只枯葉蝶在半空中飄飄起舞……但我愛秋天更因為秋雨……”自從開學不久我演講了“我最喜歡的季節”後，這個題目就受到了同學們的熱捧。但這卻是最發自我內心的感慨。
“湖泊上，蕩着紅葉一片，上面坐着秋天。”這是沙白的一首詩，但我想，在那優美的詩世界裏，如果秋天伴着雨一起降臨，那秋天的氣息將會瀰漫在每個人的心裏……“沙沙沙，沙沙沙……”隨着秋雨的降臨，一幅絢麗明豔的畫卷頓時展現在我們面前。
看，那山頂上，煙雨濛濛，彷彿是一條條白龍盤繞着青山翠巒。在那白茫茫的煙霧中，偶爾可以看到金黃的稻穀，黃白相間，構成一幅幅似乎淡薄卻又非常絢麗的水墨畫。
秋雨落在枯黃的樹葉上，和樹葉一起打着滾兒落下來；秋雨落在蒼翠的樹葉上，使樹葉更加勃勃生機；秋雨落在快要成熟的果實上，使那一個個快要成熟的果實更加光彩照人。那紅紅的楓葉在秋雨的滋潤下，更顯得鮮豔，更惹人愛。
秋天的雨輕，輕得像紗，像霧，像羽毛。在秋雨來臨之時，我們感受到的是異常的涼爽。它不像春雨那樣細細紛飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，它有自己的方式，淋濕的不只是天地萬物，還有我們的心靈。
秋天的雨疾，疾得像風，像雷，像閃電。在秋雨來臨之時，我們感受到的是難以言狀的舒暢，它不像春雨一樣翩翩起舞，更不像夏雨那樣雷厲風行，它雖疾，卻有自己的痕跡，還有我們心中抹不掉的一絲清涼。
秋天的雨涼，涼得像冰，像霜，像雪花。在秋雨來臨之時，我們感受到的是舒心的.涼爽，它不像春雨那樣温暖柔和，更不像夏雨那樣直瀉大地，它只想用自己的體温洗去夏季給人們的炎熱。
秋天的雨代表着夢幻般的色彩，小小的一場雨，包含着秋天的心情與願望。也許，只有秋雨才能體現秋天最真誠，最美麗的一面。
今天，天氣晴朗、陽光明媚，但是還有些冷。媽媽收拾房間的時候發現了許多空罐子，於是她就拿塑料袋裝起來想扔掉。我看見了，説：“媽媽，把這些空罐子給我吧！”媽媽問：“你要這些空罐子幹什麼呢？”“反正我有用。”“有用就給你吧！”我拿着空罐子高興極了。
我把空罐子放到桌子上，然後我走到電話機旁給哥哥打電話，電話撥通後，我説：“哥哥，你來我家做漂亮的藝術品吧？”“好啊！”哥哥很爽快地答應了。我接着又給姐姐打電話，邀請小紅到我家裏來做藝術品，姐姐也答應了。過了一會兒，我聽見了“叮咚、叮咚”的門鈴聲，我馬上跑過去開門，原來是哥哥來了。“你怎麼這麼早就來了？”“我非常着急，想快點兒做好漂亮的藝術品呀！”説着説着，姐姐也來了。
我們三個人聚在一起，我問：“咱們做什麼藝術品呢？”姐姐眨了眨眼睛説：“我們做燈吧？”哥哥説：“做燈會不會太難了？”姐姐問：“哥哥，那你説做什麼呢？”哥哥想了想説：“不如我們做喝水用的杯子吧？”我説：“這個主意不錯，我贊成！”哥哥也表示贊成：“好吧！那我們需要哪些工具來做杯子呢？”我拍拍胸脯説：“沒問題，包在我身上，我們就用這些廢棄的空罐子來做漂亮精緻的杯子，怎麼樣？”姐姐和我不約而同地説：“這是個好主意！”
我們三個人七手八腳地做了起來。哥哥拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了幾下，空罐子馬上就變成一個喝酒的杯子。我和姐姐看她剪得又快又好，禁不住連聲誇獎。後來，我們又動手做了許多種杯子：有的象吊燈、有的象花盆……
看着這些漂亮的藝術品，我和姐姐、哥哥都開心地笑了。
你們想知道我喜歡的人是怎麼樣的嗎？快來聽聽我的介紹吧！
她有一雙明亮而又大的眼鏡，圓圓的臉蛋像一個蘋果，一張能説會道的嘴巴經常逗得大家哈哈大笑，她很高，她的特點是樂於助人，解決他人的難題她就會很開心，這就是我喜歡的人----張子怡。
記得有一次，我有一道題不會做，我跑到張子怡座位上去問她，她接過題，看了看，對我説“你再看看”，可是我想了半天都沒有想出來，心裏很着急，這時候她走過來，指出這道題的一個突破口，她擔心我還是不會，就一步步地分析這道題，經過她耐心的點撥，我瞬間恍然大悟，很開心的把答案寫下來並給她看，張子怡説“你很厲害嘛，我寫這道題的時候可花了好長時間呢”，我説“那是多虧了師傅的點撥呢？”沒有過多的感激話語，我們相互笑了笑，心裏很暖。
還有一次，下課鈴響了，每位同學都衝出教室去玩耍，一位低年級的小妹妹不小心被一個大哥哥絆倒在地，小妹妹疼得坐在地上輕輕揉着自己的受傷的膝蓋，這時候，張子怡立馬跑過去把小妹妹抱起來，對着她受傷的地方哈氣，告訴小妹妹這樣就不會疼了，然後帶小妹妹去上藥，上完藥後張子怡又把小妹妹揹回教室，看着她做好後，張子怡才肯放心離開，轉身離開的時候聽到小妹妹説：“謝謝你大姐姐”，張子怡轉過身笑着對小妹妹説：“這是姐姐應該做的，不用謝我，但是你下次上藥的時候，不要哭，要堅強一點哦，課間人多的時候注意安全，再見，姐姐要去樓上上課了”！小妹妹連忙説：“姐姐再見”。
消息傳的可真快，沒一會全校都知道了這件事，張子怡也成為了學校的小雷鋒是大家學習榜樣，被老師評為“文明之星”。她的行為也教會我們在學習和生活中我們要多多幫助有需要的同學們！
瞧！我們的張子怡是多麼的樂於助人啊！
文萃咖
