午飯後，我來到教室，看到老師和同學們在挪桌子，就問鄰桌：“哎，老師在幹嗎？”
“我也不知道！”他聳了聳肩膀。
搞什麼呀，這葫蘆裏賣的是什麼藥？
上課了，後面三排的桌子被挪到了門外，後三排的同學就靠着牆坐着。
“因為我們班人數太多，現在，要把我們班分成兩個班，後面三排同學需要分到另一個班。誰不想去，告訴我，我把想去的同學換過來，自願原則。”老師神祕兮兮地説。
有一部分坐在前面的同學舉手想去另一班，也有一部分站着的同學想留在本班，老師把不想去另一班的'同學與想去四十班的同學換了過來。看着他們換來換去，我覺得還是呆在自己班好了，因為我有種不祥的預感……
“現在，位置定好了，不允許再調換。下面我要説大家換班的真正目的是什麼？其實，這是個小測試，因為後面三排桌子都有問題，需要拿走修理。為了避免爭桌子現象出現，我就略施小計。凡是願意去外班的同學去給坐在班裏的同學説説好話，讓你擠到人家的位子上度過這幾天沒“家”的日子。實在是沒人願意讓你坐，你就旁聽，等三天後桌子修好，你就可以有家可歸了，我的小英雄們，你們就為自己的選擇堅持到三天後吧！”老師慢條斯理地説出來理由。
什麼？在教室裏堅持過三天沒家可歸的日子？那他們可要倒大黴了，嘻！我在一旁偷着樂。爭着想去另一個班的同學傻眼了，慘叫聲一片，可世上沒有後悔藥。
看着教室裏桌子旁邊無桌可用的同學，有個調皮的男生説：“看，他們多像一羣乞丐！”逗得我們哈哈大笑！
哈，他們真倒黴！
嘻，老師真狡猾！
耶，我真幸運！
不過，心軟的同學們還是在笑過瘋過之後，擠出一點地方讓這羣稀裏糊塗上當的難兄難弟、難姐難妹們坐下來聽課。
始作俑者老師呢，正抱着雙臂笑眯眯地看我們的洋戲呢！
文萃咖
