在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學的小作文600字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學的小作文600字 篇1
懷着一番非比尋常的心情，我又來到了這棵大楓樹旁。抬起頭望着樹上一片片紅的似火的葉，又低頭看一看腳下這一座滿是楓葉堆積的“小火山”。心裏總透着一種前所未有的喜悦。不禁懷想到一個“喜”字。卻不曾那天注意到它正帶隨着一位更加充滿了神奇色彩的人物，悄無聲息的來到了每個人的身旁。時時刻刻給予它們幫助，時時刻刻帶給我們驚喜。
而這位深藏不露的高手，不用我説，她就是——秋。
幼時，秋是一個貪玩的小孩兒，最愛跑到田野裏四處撒野，肆無忌憚的將黃色染料跑到田野中，還開心的直在上面打滾兒，弄得滿身狼狽不堪。她的姐姐秋風看不過去了，從老遠跑來硬是把秋帶了回去。姐妹倆的“歡快”的腳印卻依舊留在田野中。人們都説：“秋是一個‘幸運的倒黴蛋’”。
長大了，秋又從一個調皮的搗蛋鬼中脱胎換骨，成了一位典型的温文爾雅的大姑娘。此時的她，極其富有愛心，見不得任何一個幼小的生命受不到幫助。秋來這兒已經很久了，她與果園媽媽很要好，經常幫她帶一帶孩子們，蘋果弟弟整天嚷着冷，秋為它織了一件大毛衣，一身熱情的火紅色。梨子弟弟見了，更不得了，眼紅！秋只好又給它織了一套清新純美的淡黃色小棉襖。他們都樂得咯咯直笑，説:“秋姐姐真好！”
不知不覺，秋已經度過了許多漫長的歲月，成了一位年邁的老奶奶。她知道，自己該換班了。但還是放不下可愛的小朋友，秋決定好好補償一下他們。她知道小朋友們最愛放風箏，特地接老姐姐秋風回到了老家，請求她今天用一點兒力氣，幫個忙。秋在遠處看着小朋友們嬉戲的場面，開心地笑了。小朋友們也説：“秋天真好！”
秋，是一個講理想變為事實的季節；是一個由大地變得金碧輝煌的季節。秋，是一個神聖的天使；秋，是一切成熟的時候了。
小學的小作文600字 篇2
我的母親，我的媽媽沒有淵博的知識，卻總是會教給我很多有用的事。
我的母親，我的媽媽看書的時候總是很慢，當我已經看完兩行，急着想要看下面的情節，我的媽媽我的媽媽卻只看了一行。我的媽媽對我説讀書不僅要讀，也要學會思考，不能看完就忘，要理解裏面的意思，一字一字的細細品味。
我的母親，總是包乾了家裏所有的家務。在我上學的期間，我的媽媽不會讓我幹任何家務，讓我好好學習，自己的將來謀出路。我的媽媽説我給你最好的環境讓你學習，不讓你分心，你的未來要靠你自己，將來我不會養你，我也不用你養，你只養好你自己。
但是在我假期期間，我的媽媽會讓我做很多家務，我的媽媽説你要學會獨立，將來父母不在身邊，能依靠的只有自己。我的媽媽會將我做飯，説有時他們忙沒時間做飯，要少出去買着吃，對身體不好， 你學着做飯，可以自己做給自己吃，就算味道不好，也比外面的健康。身體好了，才有資本出去闖。
我的母親，我的媽媽喜歡養植物，綠色的植物，我的媽媽從來不養花，我的媽媽説花太嬌弱，我的媽媽很忙，沒有時間照顧它們。我的媽媽養吊蘭，養竹子，綠色的，很漂亮。我的媽媽説養這些東西會心情好，看這些東西從那麼小小變得這麼茂盛很有成就感，很自豪。
我的母親，我的媽媽給我説，不要總是玩電腦，那會浪費你很多的時間;我的媽媽跟我説，不雅送看太多電視，這不僅會對你的眼睛不好，也會讓你浪費時間，讓你不會思考;我的媽媽跟我説，要多看書，在這個社會上，多學一點是一點，總會有用的，就算沒用，也會增加你的涵養和品位;我的媽媽跟我説，要多看報紙，多看新聞。
我的母親，總是在不輕意間教給我一些事，有的是我的媽媽思考出來的，有的是我的媽媽的經驗之談，不論是怎樣得出來的，都是為了我好，為了讓我少走彎路，為了讓我有好的未來。
小學的小作文600字 篇3
百善孝為先，孝敬老人是中華民族的傳統美德。烏鴉反哺,羔羊跪乳，動物尚且如此，孝敬父母更是我們每個有良知的人應盡的義務。中央電視台曾經有過這樣一則廣告：一位孝順的媳婦在外面工作了一天，晚上回到家還為她的婆婆端了一盆洗腳水，為婆婆洗腳。這時，她年幼的兒子在看見這一切，自己便也打了一盆水，顫顫巍巍地端到媽媽面前，説到：“媽媽，洗腳！”看了這則廣告，我非常感動，那天起，我便經常晚上給爸爸媽媽端洗腳水，有時候還給他們洗腳。爸爸媽媽每天非常辛苦地工作，於是，我便經常做一些力所能及的家務，洗菜，洗碗，掃地，為他們分擔一點事兒。
我從小跟爸媽還有奶奶生活在一起。記得有一天，爸爸媽媽一大早就出去上班了，家裏只剩下我和奶奶。那天奶奶卻突然生病了，躺在牀上很難受的樣子。看着奶奶這樣，我想我應該為奶奶做些什麼。快到中午了，我便毫不猶豫地去廚房做飯去了。過了一會兒等飯做好了，我跑到奶奶牀前對她説：“奶奶，我給你做好飯了，快去吃飯吧！”奶奶不可思議地看着我，連聲説：“好！好！好！我的乖孫女能給奶奶做飯了！”雖然我做的飯沒有媽媽做的好吃，但奶奶吃得特別香，還一直誇我真棒！吃完飯後，我把自己和奶奶的碗都洗了，還把前一天洗的衣服曬到了外面。這時，我突然想到奶奶還沒有吃藥，連忙倒了一杯温水，拿藥給奶奶。奶奶連連誇我懂事、有孝心。趁着奶奶看電視，我就幫奶奶捶背。下午，媽媽回來了，她看見一上午都是我在照顧奶奶，也不住地誇我懂事，我聽了高興極了！
同學們，父母對我們的養育之恩使我們一輩子都無以為報的。我們只能從生活中的每件小事做起，孝順父母，尊敬老人，幫他們分擔一些事，做些力所能及的家務活，做一個懂事、孝順的`好孩子！
小學的小作文600字 篇4
暑假我去北京旅遊。
這天，陽光明媚，我們一家人去遊北京故宮博物院。爸爸安排的參觀路線是先由天-安-門進，然後從北門出。
故宮是一個規模龐大的古代建築物，共有九千九百九十間半房間。真是太厲害啦!
我們越過端門後即可見到午門。午門是紫禁城正門，高35.6米。過了午門，我看見內金水河，河水曲折多姿，如同玉帶，又稱玉帶河。河兩邊的欄杆與河上的金水橋都用漢白玉石雕成，華美威嚴。接着，我們來到故宮“三大殿”的第一殿：太和殿，可惜是整個大殿都在大修。於是，我們只好去參觀故宮第二殿：保和殿，這是皇上親自監考的地方，誰中了狀元、榜眼、探花，就能從這裏騎馬掛花去遊北京長安大街，享受封建時代讀書人最大的榮耀。故宮第三殿：中和殿，那是皇上休息的地方。參觀了三大殿，我們來到“後三宮”之一的乾清宮，明、清兩代皇帝平時在這兒處理軍國大事。在每年元旦、端午、中秋、冬至、萬壽等節，按例舉行家族宴。交泰殿位於故宮中路，在乾清宮的後面。清朝時，皇后的生日都在這兒舉行典禮。交泰殿裏還存放着代表皇權的二十五寶，寶璽置於寶盒內，上面覆蓋着黃綾。
離開了交泰殿，我們又到了坤寧宮，這是明清皇后的寢宮，清朝按滿族的習俗，將其改為祭神的場所，把東曖閣作為皇帝大婚的洞房。我最喜歡的地方，要數御花園了!為什麼?因為御花園裏種了許多花兒：有如霞似火的杜鵑花，嬌媚迷人的紅玫瑰，紅豔豔的牡丹花，高潔淡雅的菊花，潔白如玉的玉蘭花，清香四溢的茉莉花??在這美麗的花兒周圍，種了許多樹木。在花兒的襯托下，御花園增添了幾分端莊和典雅。隨後，我們還參觀了“西六宮”、“東六宮”、養心殿??故宮巧奪天工的建築，從明代永樂年間創建後，五百餘年中，不斷重建、改建，動用的人力和物力是難以估計的，真可謂“窮天下之力奉一人”。
小學的小作文600字 篇5
寒假裏的一天，吃晚飯時，媽媽説：“你們現在真幸福啊，衣來伸手、飯來張口。我像你這麼大的時候，都會洗衣服、做飯了……”這時候，我猛然想起，我還有一個叫《本週我當家》的節目，就自告奮勇地説：“這周讓我當家，怎麼樣？”嘿，老媽還真不客氣，連忙説：“好、好、好！”我開始還有些懷疑我行不行呢，不過大話已經説出口了，只能硬着頭皮做了。
第二天天才矇矇亮，我就起牀正式開始做家長了。嘿，今天我是“領導”，可媽媽起得比我還早，已經去買菜了。我選了一個最簡單、最容易的早飯——去買包子。我不管三七二十一，拿好了錢，迅速衝下樓去，買了一籠包子。早餐雖然簡單，卻把我累出了一身汗。接着我倒好牛奶，放進微波爐裏。該熱幾分鐘呢？我記得媽媽每次熱飯都是用五分鐘，那就熱五分鐘吧！終於可以休息一會兒了。不一會兒，微波爐發出了“滴、滴、滴！”的響聲，OK，牛奶熱好了。可來到微波爐前一看，桌上地上到處都是白花花的一片，再往微波爐裏一看，杯子裏空無一物，太奇怪了？難道杯子裏的牛奶都長上了翅膀，飛走了？失誤！失誤！可以想象接下來我的任務就是收拾殘局了。早餐終於端上桌了，我一本正經地對媽媽説：“我在一本百科全書上看到，牛奶喝多了上火，所以我們今天就改喝白開水吧。”話音剛落，我就端上兩杯白開水。媽媽風趣地説：“沒看出來啊，你還蠻有學問的哈！”我不好意思地笑了笑，連忙説：“過獎，過獎。”
別看我做早飯時手忙腳亂的，就認為我不能幹。中午我還有表現的機會呢。就做個我最喜歡吃的蛋炒飯吧。不過告訴你個祕密，這蛋炒飯是昨天剩的，我只需要在微波爐裏熱一熱就好了。還有個艱鉅的工作呢---洗衣服。嘿嘿，有辦法了：“陳女士，你的任務很簡單就是——洗衣服！”誰讓我今天是家長呢，媽媽也得聽我的。説完，我就到電腦前玩去了。
不過我沒當幾天就下台了，這是因為剩飯已經被我們消滅光了。你們覺得我第一次當家的表現怎麼樣？我的自我感覺還不錯，那就給我自己評個“合格”吧。
小學的小作文600字 篇6
今天，媽媽説我練完毛筆字就跟我去姥姥家，我一高興，時間過的可真快。我們找了個三輪車，三輪車川流不息的走，我們下立交橋的時候，心怎麼不動了，我們上上海旅遊的時候，下高速公路的時候我的心還動，動的時候心像是到了我的脖子上又下來的感受，而且很舒服。
車到了立交橋，三輪車一停，我差一點掉下去，我姥姥家在興福，我們找到興福的車走。汽車開始走的時候，小樹一個個從我眼前穿過去，花兒還向我點頭，走的時候，一走，我往後一退，磕着頭了，我明白了一個道理，只要剛走，我們就往後退，如果剛停，我們就往前靠。
我在車上又想起了一篇課文，叫作“祖國的畫”，我不能把髒東西扔到外邊，吃的東西我要扔到垃圾箱裏，我要遵守交通規則才行。
我們到了姥姥家，我跟我兩個妹妹玩了起來，我爸爸在那裏生產泡沫做複合板，我們想上泡沫裏去玩，可是，媽媽不讓，我就只好不在那裏玩了。
我們碰到了小東東，我們來捉祕藏，先發現的誰，誰就找。
我的妹妹發現了小東東，結果是小東東找，我的第一個妹妹藏在沙灘裏，第二個妹妹藏在草叢裏，我卻藏在爸爸的房間裏，他們先找到的我第一個妹妹，叫作雨晴，再找到的雨函，他找了很長時間還沒找到我，我只好出來看看，我找到了小東東，我説：“我自己出來的不算！”，小東東説：“不算也不是你找，是雨晴找”，我們玩了半天，在我姥姥家吃完飯，在廠子裏幫我爸爸幹活，幹得我濕透了衣裳，我很渴，喝了喝水。
我們明天走的時候，姥姥叫也叫不醒我，因為晚上睡得太晚了，叫醒我之後，我吃完飯，準備出發。
在車上，媽媽跟售票員吵起了架，説我的整票３塊，媽媽説：“我們上日照旅遊，連半票都不買”，售貨員跟我媽媽講了講，我媽媽這一次給他了我的整票，我媽媽再也不做這樣的公共汽車了。
我們回家的路上，我吃了兩隻火腿腸，我想把火腿腸紙仍在外邊，可是我想起了“祖國的畫”，就只好先放在我的書包裏了。
我們走的時候，我喜歡看綠色的植物，因為對眼睛有好處。
我們下立交橋的時候，我心動了起來，（我們做三輪車的時候，我看見了下立交橋，所以心不動，還是三輪車走得不快？到底是什麼原因呢？我一定要考慮考慮）。
我們上姥姥家的路程沒有白費，我還懂得了很多知識。
小學的小作文600字 篇7
快樂，是什麼？有人説，快樂是勞動過後豐收的果實；有人説，快樂是幫助別人後那抹微笑；有人説，快樂是遊玩中的陣陣笑聲……而對於我在尋找的快樂，到底是什麼？
三年前的個秋天，個小搗蛋呱呱墜地，他在我未來的生活當中給我平添了幾分煩惱與快樂。
“哦，不！”我發出了聲驚天動地的嚎叫，“我可憐的作業本啊！你……你，你對他做什麼？”我手指着剛蹣跚學步的弟弟和堆作業的“屍體”盤問，只見弟弟瞪着雙純真的雙眼副“我什麼事也沒做”的表情，看着呆呆的弟弟愈將魔爪再度伸向作業本，我十分無奈，只好把小祖宗從七零八落的作業上請下來，然後扔給老爸。看着這堆破爛，我在心中暗暗祈禱:老師千萬不要罵我，不要罵……
弟弟的夢想似乎是想當神筆馬良。直對我的筆情有獨鍾，認為它有非凡的神力。便趁無人之際，將勾線筆在地上畫出了他的“神之作”，那個場景觸目驚心，白色地板上，條條歪歪斜斜的線縱橫交錯，如同鬼畫符般雜亂無章。旁邊還 有個小孩在傻兮兮的笑。唉！誰讓我的筆沒放好呢？只得打了盆水，呼哧呼哧地將墨跡抹去。真是愛弟之心不可有，防弟之心不可無啊！
雖説弟弟給我帶來了許多麻煩，但是也在我平淡無奇的畫布上抹上了麗致的風景，讓我感受到了親情的快樂。然而，在另次的故事中，又為我的快樂展開了新的頁……
午後的陽光暖融融的，在房間中瀰漫着淡淡的温馨。小祖宗正津津有味地啃着餅乾，左塊右塊吃地不亦樂乎。正當我琢磨着《降弟三十六計》時，忽然塊巧克力進入我的眼簾，抬頭看，是弟弟，他邊吃巧克力，邊含糊其詞的説:
“姐姐，給你吃。”
我的思路打斷了，咦？為什麼我“珍藏多年”的巧克力被他吃了，還 説給我吃，哼！小樣，看我今天不修理修理你，你就不知道巧克力怎麼寫（雖然確實不會）？剛想開口長篇大論，就被塊巧克力堵住了嘴。
“姐姐，好吃嗎？”
“嗯，嗯。”我點頭，心想這回就算了，但巧克力的味道沒想到意外的悠遠綿長……
弟弟帶給了我們許多的快樂，哭時，是種被需要的快樂；笑時，是種成長的快樂。酸.甜.苦.辣，不也組成了個春天嗎？
小學的小作文600字 篇8
今天，盧老師送給我一隻小鴨子。
這隻小鴨子既可愛又鬧人，剛來的時候，它在塑料袋裏打滾，掙破塑料袋在路上共摔了兩跤。我聽到旁邊的一位阿姨説：“我的孩來。”我聽了這話心裏直笑個不停。
回到家裏，我把那隻好鬧人的小鴨子放到紙箱裏，只見那隻小鴨子在紙箱裏跳個不停，不一會兒小鴨子就跳出了紙箱，我一次又一次的把小鴨子放進紙箱裏，並對它説：“你真是個鬧人的小傢伙，乾脆，你就叫鬧鬧吧。”
“小鬧鬧呀，你為什麼跳個不停呢？是餓了，還是想找你的夥伴呢？”我去問了媽媽，媽媽説：“小鴨子離開了它的小夥伴，它很想回到媽媽和小夥伴的隊裏。”聽了媽媽的話，我就對小鴨子説：“小鬧鬧呀，我會放你回去的，不過要等你再長大一些，身體再養壯一些。現在我就帶你到樓下的草地裏去玩一會兒吧。”説着我就帶着小鴨子來到了樓下的草坪上。可是，我剛要去歇一歇的時候，小鬧鬧總是跟在我的後面像個跟屁蟲一樣，我上了台階，它也往上跳，第一次它失敗了，就再來一次，一點都不服輸的樣子，第三次，它終於跳了上來，跟着我後面跑呀跑呀!像個快樂的小寶寶一樣。我們正玩得高興的時候，忽然一隻大白貓在不遠的地方緊緊地盯着小鴨子，好像要把小鴨子當成它的晚餐似的。我趕緊把小鬧鬧抱上了樓。
到了星期五的作文課上，我迫不急待的問盧老師今天的作文課寫什麼？盧老師説：“我先出個謎語讓你們猜猜：嘴像小鏟，腳像小扇，走路搖晃，水上划船。”我們異口同聲地説：“鴨子。”老師告訴我們觀察動物，首先要看它的外形、顏色、皮毛、眼睛、嘴巴、翅膀、爪子……然後再看它的動作和生活習性。
我按照老師教的觀察動物的方法重新觀察了鴨子。小鴨子有一個像油一樣光亮的身體，它的皮毛很柔軟，像棉花一樣。離遠看去一個黃色的大雪球，它還有一雙水汪汪的小眼睛，和一個扁扁的嘴巴，它的鼻子在大嘴巴上面，不注意幾乎都看不見。哇，原來觀察鴨子也可以瞭解那麼多的東西呀。多可愛的小鴨子呀!
小學的小作文600字 篇9
我家養了一隻小烏龜，它有墨綠色、堅硬的殼，長着一個長長的小腦袋瓜子，不長不短的四肢和一根又細又短的尾巴，好逗人喜歡。
我把烏龜放在一隻搪瓷碗裏養着，裏面裝了點水。天天，我放學回家的第一件事就是給它換水，然後在碗裏放一些龜飼料。我發現烏龜吃東西時，總是先伸出長長的腦袋，東瞧瞧西看看，一旦發現了食品，就會爬過往，迅速地將它吸進口裏，但是，不一會兒它又吐了出來，似乎是在鑑別這些食品是不是能吃似的，接着再一口將食品吞了進往，就把頭縮回殼裏不動了。
過了一會兒，烏龜又把頭伸出來，這次它沒有爬來爬往，卻靜靜地休息，我想它一定是在睡覺吧！你看，這烏龜也真沒耐心！這不又動起來了嗎，它的腦袋先探出水面，觀察四周的消息，左爬爬，右爬爬。我想這可能是它在鍛鍊身體吧！爬着爬着，它覺得很累了，又把頭縮進龜殼裏休息了。瞧着它那懶洋洋的樣子，真逗！
就在這一段時間裏，我發現，烏龜的四肢上有些鋒利的小爪子，背上的殼不還有一格一格的圖案，漂亮極了！
這隻烏龜膽子也太小了。我為什麼這麼説呢？由於，我只要一按它的殼，就馬上縮進殼裏，過幾分鐘，它又恢復了那活潑好動的本性。
哎喲，好疼啊！我真希奇，這烏龜實在並不温順。每回我用手把它拿起來換水的時候，它的四隻腳就在空中上亂蹬，那張牙舞爪的樣子可嚇人了。你們別小看烏龜的腿小，可力氣大着呢！它四隻腿使勁蹬，特別是後腿，力氣特別大。一次，我不小心被它蹬了一下，爪子在我的手上抓了一下，可疼啦。
我家的烏龜真是活力十足啊！天天都是這樣在搪瓷碗裏爬來爬往，似乎它天天的活動安排不做完就不睡覺似的。反正我起牀的時候見它在運動，睡覺時還見它在運動。你們不知道它累不累，我也不知道。
文萃咖
