在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的文具作文600字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
文具作文600字 篇1
最近小屈鬱悶極了，因為他的文具盒裏的東東太多了，媽媽讓他丟一支筆。“筆迷”小屈當然不同意了，所以他就讓筆筆們自己決定睡去睡留，看看筆筆們的意見吧：
胖嘟嘟（自動鉛筆）高興地説：“小主人肯定不能把我丟了，丟了我，你怎麼能寫字呢？”小屈一聽：嗯，對，不能把胖嘟嘟丟下，好，把胖嘟嘟默認了。胖嘟嘟“滿面榮光的回到了家（鉛筆盒）裏。
忽然，圓先生（圓珠筆）又來了，文質彬彬地説：“我嘛！你們肯定都知道，我是“滿腹才華”小主人少了我，能行嗎？”小屈遺憾的看了看圓先生，説：“第一個被丟出去的候選人就是，圓先生！”圓先生憤怒地説：“為什麼？為什麼？我以前的功勞可不小啊！”小屈鬱悶地説：“你已經不太用了，當然要落伍噢！”
Miss鋼小聲地説：“小主人也少不了我啊！比如説家庭作業，課堂作業，都是我一手完成的！沒了我主人就……就……就要挨批，半天就是個挨批嘛！）小屈覺得Miss有道理，就讓她回家了。
最後兩頭蛇（記號筆）來了，他是鉛筆盒的“老大”，他深沉的説：“嗯，嗯，我就是更應該留在家裏了！沒有我小主人的預習就完不成了，小主人不能用其它筆筆們預習嘛！小屈一想，對了，兩頭蛇也被留下了。
就剩下黑白麪包（橡皮）了，黑白麪包説：“要是有胖嘟嘟的地方，那肯定就有我黑白麪包了！你們説是不是？”筆筆們異口同聲地説：“是的，‘長官’！”
小屈看了看，只好無奈地把圓先生“請”到了外面，還“表揚”了圓先生呢！“筆迷”比較煩，比較煩，比較煩……
文具作文600字 篇2
從幼兒園到現在，我擁有許許多多的文具盒。有用鐵皮做的文具盒，有塑料做的磁性文具盒，有用布料做的筆袋。但是我最愛的還是要數我8歲生日時候媽媽送給我的多功能文具盒。
這個文具盒呈長方形，長24釐米，寬8釐米，比起我以前的文具盒，他的容量雖然差不多，但是功能更加齊全了。它整體色是藍色，讓人感到清爽大方。
文具盒的盒蓋鄭重，有衣服很美麗的圖畫。上面有一隻調皮的小狗，還是一直米老鼠。這隻小狗張大着嘴巴正哈哈大笑，他的左邊有一個正在生氣的老奶奶，小狗好像用石頭砸壞了老奶奶的窗户，老奶奶好像生氣地説：“瞧你乾的好事，下次一定好好收拾你。”那隻米老鼠敞開着壞了的笑臉，一定是遇到了什麼可笑的事或是他的朋友給他講有趣的笑話了，米老鼠的頭頂上有一行小小的英文，意思是：“勤奮的人，一個星期有7天；懶惰的`人，一個星期有7個明天。
人文具盒不光外表漂亮，而且內部構造新穎，使用方便快捷。文具盒的正中央下面有一個紅色的按鈕，按一下這個文具盒就打開了，映入眼簾的是一大堆比。文具盒內部分為三大層。第一層可以用來放筆、放橡皮、放修正帶等等。第二層當然就是“工具箱”了，幫助你學習的東西一應俱全，有指南針、計算器、秒錶、卷筆刀，如果你帶着這個文具盒迷失了方向，可以通過指南針來找到正確的方向，如果有一道數學難題使你摸不清頭腦，可以通過計算器來為你解決問題，如果你的鉛筆寫斷了，就可以用卷筆刀來削尖筆芯。第三層可以放玩具，隨便你放什麼玩具，什麼玩具肚皮可以放。
這個文具盒已經從三年級開始陪伴我了，陪我學會了寫作文，陪我學會了簡便運算，陪我學會了説英語。文具盒，我愛你！
文具作文600字 篇3
“六一”，媽媽給我買了許多新文具，我把它們帶到學校，同學們都很羨慕。課間我把以前的舊筆都扔掉了，第二天，我發現我的舊筆都在文具裏我感到很奇怪。
正當我在想是誰把這些筆又放回來時有一隻白雲鉛筆跳出來説：“我們可是你以前用過的鉛筆，而且我們還都沒有被用完。”這時我以前那些舊鉛筆都跳出來説：“對呀，對呀，我們還有被用完呢。”我看到他們這樣説我，我也和它們吵了起來説：“你們已經被用過了，我想使心得了，我就不使你們。”説完拿起它們，就往垃圾桶裏一扔。放學回家後我又驚奇的發現他們氣呼呼的站在文具盒裏，我看到便説：“你們煩不煩呀，為什麼老要趕着我。”他們也説：“你現在不使我們，為什麼當初還要買我們呢？”他們把我氣得無話可説，於是，抓起他們往牀一扔便寫作業去了，正當我要拿新鉛筆寫字時發現它們也不讓我使，它們説：“如果我也被你使完了，你也會把我們扔掉換新鉛筆的。“這時媽媽聞聲走了過來看到我和鉛筆正在吵架便和鉛筆站到一邊一起來説我，我也覺得浪費鉛筆好像有點不對了。我從此也向他們説的一樣節約鉛筆了。
這個事情告訴我們要節約資源，也教會了我要節糧節水節點，但是我能做到讓所有人都節約糧食不浪費嗎？不，我不能，但是我可以從小事做起，從我做起，但是我可以讓所有人都節約用水嗎？不，我不能，但我可以節約我用的水，因為我知道如果再不節約用水，那麼最後一滴水便是我們的眼淚。但是我能讓所有人都節約用電嗎？不，我不能，但是我可以節約我用的電，因為我知道，如果再不節
約用電，你媽世界將是一片黑暗。所以我們不能不在節約了，因為再不節約，後悔的將是你自己。
文具作文600字 篇4
扁圓的腦袋，細細的身子，方方的腿，腦袋有的時候還會發光，夜晚學習少不了它。而它就是我的文具好朋友——枱燈。
枱燈的最上面是雪白的燈罩，有點扁，是扁圓形的，燈罩裏面是一片透明的燈泡，猶如一顆大寶石，在黑夜中閃爍着光芒。枱燈的中間是一根又黃又細的長條，好像一根金黃的炸薯條，讓我看到就直流口水。在台燈的最底下是方方正正的底座，泛着淡黃色，一眼望去好似一塊溢出香甜氣息的油炸糕。整個枱燈看起來像一個套餐。
我的枱燈不光看着“美味”，用途也讓人很欣賞。比如：可以讓空氣淨化、可以調整光亮、可以變換顏色、可以播放音樂……
每當早上七點，枱燈就會發出美妙的歌聲：“早睡早起身體好……”開啟一天新的篇章。每到夜晚，我睡覺的時候，就會讓枱燈連接藍牙聽小説，伴隨着故事，進入夢鄉。
枱燈在我的學習生活中佔有很大的比重，我離不開它。想起那一天，我寫作業的時候，發現怎麼也找不到我的枱燈了，我緊張的叫媽媽幫我一起找，找來找去還是沒找到，媽媽説：“先寫作業吧！”我不情願地説：“沒找到枱燈，我不想寫作業。”媽媽無奈地笑了笑説：“好吧，那要找你自己找吧！”“哼！自己找就自己找！”過了半個小時，我終於在我的牀上找到了枱燈，這次想起來昨天晚上我因為聽鬼故事害怕了，就把它帶進了我的被窩裏壯膽。因為找的時間太久了，加上寫完所有的作業，就到九點五十分，很晚了。但是我的枱燈依舊微笑着陪伴在我的身邊。
我很習慣我的小枱燈，它是我最好的朋友。
文萃咖
