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小學難忘的作文600字錦集10篇

欄目: 600字作文 / 發佈於: / 人氣:5.03K

在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的小學難忘的作文600字10篇,歡迎閲讀與收藏。

小學難忘的作文600字錦集10篇

小學難忘的作文600字 篇1

每當我看見我家門前的水泥路上有人騎車時,就會想起多年前的一件事……

記得上二年級時,家門口常常有人騎自行車,於是,我心生羨慕。我便在家裏“大鬧天宮”——吵着鬧着要學騎車。媽媽對我説:“兒子,你還小,不能學自行車的,要是摔着碰着那就不好了。嗯,要不這樣,等你上三年級時,媽媽就給你買車,到時候再學,好嗎?”

等啊等啊,我終於上三年級了,媽媽給我買了一輛“中國紅”,我滿心歡喜地看看這輛美麗的自行車,便跑到爸爸面前,説:“爸爸爸爸!教我騎車吧!好爸爸!”爸爸説:“你確定要學嗎?很難的,而且可能還會受傷的,你不怕嗎?”爸爸的話説到我心坎裏去了,可我是真想學呀!就説:“不怕,我要學!”“哦?!”爸爸猶豫了一下,説:“好吧,咱們走!”

我們推着車來到廣場,爸爸並沒有馬上教我騎車,支好車子開講了“這是龍頭,這是座墊,這是……”絮絮叨叨地講了大半天,反正我一句也沒有聽進去,一心只想着坐上去試試。爸爸也看出了我的心思,説道:“好吧,咱們開始吧!”爸爸的話音剛落,我就迫不及待地坐上去,腳一蹬踏板,自己開始騎了。樂極生悲,因為自己掌控不了車子的平衡,沒走兩米就摔了個“狗啃地”。爸爸走過來説:“沒事,孩子,剛開始摔跤是很正常的,只要你記住爸爸剛才給你講的技術要領,堅持就一定會學會的,勝利就在前方!”

摔倒了爬起再來,剛騎上又摔倒,就這樣反反覆覆了不知多少次,雖然全身已經傷痕累累了,但我從未想過要放棄。慢慢地我領會了爸爸傳授的騎車技巧,“中國紅”也開始聽我使喚了,並且越騎越好。

是的,騎車是如此,生活亦如此。就像爸爸説的“堅持就是勝利”一樣,我們做一件事,一定要長久堅持,才能有所進步,只有認真去做,才能做得淋漓盡致。媽媽曾經對我説“做事,要做就要把他做好,否則不如不做。”這句話對我啟發頗多:堅持,是一種品質,堅持,是人生中的一筆財富。

我曾經在書上讀過一則故事:卓越的發明家托馬斯·愛迪生,為了找出合適的燈絲,他曾經做了600多次實驗,卻都失敗了,但他還是不放棄。科學家都不可能一次成功,何況是我呢。

可怕的不是失敗,可怕的是一遇到失敗就放棄。

小學難忘的作文600字 篇2

時光匆匆而去,記憶的閘門裏,往事不勝唏噓。翻開那些美好的回憶時,一束光芒照在那個角落,於是,我回到第一次跳大繩的那個瞬間。

記得那是六年級上學期的一天,運動課的音樂驟然響起,我們匆匆忙忙地跑下樓,隨着歡快的音樂,我們來到了活動場地。

天啊!要跳大繩!我看着擺在地上的繩子,露出一副生無可戀的表情。開始了,我似做了什麼虧心事的小偷一樣,小心翼翼地朝隊伍後面走去。不過,很快就要輪到我了,四個,三個,不要!我再一次想要轉身,往後跑去,不幸的是,在我剛剛邁出一步時,老師看到了我的動作,如會讀心術一般知道了我的心思,立馬拽住我,微笑着對我説:“怎麼了?不敢跳?怕掄着?沒關係,我親自給你掄,不要怕,慢慢來!”我的心咯噔一下,不情願地被老師拉到繩子的前方,繩子開始翻滾了,我一點一點地靠近繩子,那繩子猶如一條兇猛的蟒蛇一樣,敲打着地面。我似乎看到了繩子那狡詐的笑容,我不忍直視,只好呆呆地站在那裏,如灌了鉛似的再也動不了了,繩子就要甩過來了,我閉上雙眼,打算任由它千刀萬剮。啊!好疼!繩子準確無誤地敲打在了我的腦袋上。我離開繩子,向反方向走去,剛才的景象歷歷在目,我感覺我的人生已經跌落到了低谷。就在我失望的時候,老師走了過來,和藹地説:“失敗乃是成功之母,只要你掌握了技巧,你就一定能跳過去!你要在繩子的前方,數到‘三’時,你就往大繩裏跳,千萬不要一點一點地靠近。來,相信自己,你一定行的!”

老師的一番話,使我找回了被拋在九霄雲外的勇氣和自信,我呼了一口氣,不斷地鼓勵我自己。小宇宙很快就要爆發了!我在心裏摸數着:一二三,跳!我迅速跑進了搖擺繩子中,如跳動的音符一樣,有節奏地跳了起來,我沉浸在跳繩的歡樂中,忘了自我。一,二,三,四,五,耶!我成功了!我跑下去,在耳畔,彷彿響起了為我喝彩的掌聲,那是全世界在為我鼓掌!

堅持的信念,勇氣的支持,自信的奮鬥,就是我們走向成功的道路,只要有勇氣和自信,就會離成功越來越近。每每想起這件事,心頭不禁會有一絲絲的激動……

小學難忘的作文600字 篇3

A、作文要求:

每個人都有許許多多的第一次,比如:第一次站在領獎台上,第一次當升旗手,第一次沒完成作業……想一想,哪個“第一次”是你最難忘的?為什麼使你難忘?把它寫出來,讓大家分享好嗎?寫的時候,要把事情的來龍去脈寫清楚,要抓住最重要的地方詳細寫,要體現“難忘”這個中心詞,還要寫出你對“第一次”的感受,自擬題目。

B、寫作要點:

1、“作文要求”中有兩個關鍵詞必須看清楚:“難忘的”和“第一次”。這篇文章必須寫“第一次”的事情,而且是令你難忘的,否則就離題了。中心詞是“難忘”,只要你想辦法體現出難忘,中心就明確了。

“第一次”是指以前沒發生過的;“難忘”指已經發生的事情,你難以忘記。這件事情已經過去很久,你一直無法忘懷,就是最難忘的。如果是昨天發生的,你沒有忘記,很難説明是最難忘的。所以要體現“難忘”這個中心詞,就要注意兩個方面:一是時間過去越久越好,二是能夠體現出這件事情對你影響很大。否則,“難忘”這個中心可能就難以突出。

2、“作文要求”中還有這樣的要求必須看清楚:“還要寫出你對‘第一次’的感受”。這個要求要認真對待,否則就不符合作文要求了。

“感受”是什麼意思呢?現代漢語詞典中解釋説:“感受”指接觸外界事物得到的影響或體會。也就是説,要你談一談“第一次”對你產生了什麼影響,或者你對“第一次”有什麼體會。這些感受一般是在記敍了事情之後,在文章的結尾部分寫出來,也可以在敍述事情的過程中寫出來,這是“議論”的一種內容,記敍文的“夾敍夾議”就包括這個意思。

C、點撥思路:

1、寫自己的“第一次”經歷:可以是自己做的;可以是自己參與做的;也可能是你在旁邊看到、聽到的。

2、寫別人的“第一次”,包括歷史上某個人物的“第一次”及現實生活中某個人物的“第一次”,但如果題目中規定要寫你自己的則只能寫自己。

小學難忘的作文600字 篇4

在生活中,我們有許多個第一次,第一次做飯,第一次騎車,第一次養花,這些第一次都給我們深刻的感悟,我也有許多第一次,有一個第一次讓我非常難忘,那一次讓我體驗了母親的辛苦。

在去年,我們學校在“三八”婦女節來臨之前,舉行了“護蛋一日行”的活動,讓我親身體驗了母親的辛苦。

那天早上,大家都把各自的雞蛋用各種方法放在肚子前面,保護這個雞蛋,一天之內不讓這個雞蛋碎。我的衣服前有一個很大的口袋,因為這個口袋正好在肚子前面,所以我就把雞蛋放在那兒。我剛把雞蛋放進去,心裏就不踏實,所以又在雞蛋外面加了一層保護——包一層衞生紙。包好後又用膠帶貼了一層,心裏才算是踏實點了,我站起來,看到大家做什麼事都小心翼翼的。有些女同學連大氣兒都不敢出。上課了,外面回到座位上,聽老師講課,我站起來回答問題坐下時,不小心肚子碰到了桌子,我小聲喊道:“我的雞蛋!”剛坐下來,我就把雞蛋拿出來,看了又看,還好雞蛋沒事兒,讓我長吁一口氣。

下課了,同學們有的還擔心着雞蛋,有的看沒什麼事兒也就不在意了;還有的同學把護蛋的事兒忘到了九霄雲外。而我的課間活動對雞蛋的危害也很大,踢毽子、吹羽毛、跑跳,讓我時時刻刻都提心吊膽的。下課時,我踢毽子,一會兒鞋帶兒開了,我彎腰繫鞋帶時,一不小心,雞蛋從我的口袋裏掉出來了,掉在了鞋上,然後滾到了地上。我驚呆了,我慢慢地把它拿起來看了又看,以為它已經碎了,但是,它出乎意料地“活”了下來,我心裏的大石頭一下子掉了下來。操場上,很多同學的雞蛋都破了,看了他們的雞蛋,我不禁又擔心起我的雞蛋來。回到教室大家就像一羣小鳥一樣,嘰嘰喳喳議論起來,老師喊上課才停下來。

一天的學習結束了,我們的活動也結束了,有很多同學的雞蛋都遭了秧,但我的雞蛋安然無恙。我拿出雞蛋看着它,它也看着我彷彿對着我笑。

那一次護蛋形的,我體會到了母親的辛苦和艱辛。我想,媽媽生我們之前就這麼辛苦,養我們一定更不容易,我們要懷着感恩的心,好好學習,長大好好工作,孝敬父母。

小學難忘的作文600字 篇5

在學校的六年裏,我學到了很多。在這豔陽高照的,槐花飄香的日子裏,我們最後一次聚在母校的操場,歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹下。每個人都捨不得這校園、同學。

從入學到現在,身邊的這棵大樹已經增添了六個年輪,每一個年輪,都彷彿是以本色彩斑斕的畫冊,記錄着學校的生活,記載着我們的故事。此時此刻,我的耳邊有迴響着充滿墨香的心聲;我眼前有浮現出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動,有趣開心的郊遊,你追我趕的賽常

我的眼前彷彿出現了一個畫面,那是五年級的一次運動會,儘管那時候是熱火朝天,可是同學似乎一點兒也沒有感覺到熱,他們在為賽場上將要比賽的同學大聲的喊着“加油,加油。”這個時候有一位同學在將要離終點還有一點點距離的時候,腳滑了一下,他失去了知覺,倒在了地上,那時所有在場的同學都很緊張,他們十分的.擔心那位同學的安危。在他後面的同學也慢慢的停下了腳步,他們也擔心他會出事,就算贏了也是

贏的不光彩,因為這個第一名本來是別人的,因為原來的第一名摔跤了,自己就拿了第一名。雖然失去了一個獎盃,但是用這個獎盃換來的是同學之間的友誼,收穫了寶貴的真情。

我記得在三年級的時候,我得了一場病,有好幾天沒來上學,那時我的學習成績很差,有許多的作業沒做,老師您是那麼的細心,您耐心的教我做一道又一道,盛飯的時候您還讓同學幫我盛,您像照顧您的孩子一樣照顧着我,在您和同學們的精心照顧下午的病很快就好了。

敬愛的老師,親愛的同學,六年的光陰,轉瞬即逝,身後的這棵大樹,依然枝繁葉茂,鬱鬱葱葱。我們要告別多彩的童年,告別鮮豔的紅領巾,進入多夢的少年時代,正準備到新的學校,去迎團徽的召喚。

再見,敬愛的母校,在您的懷抱裏,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我們為您而驕傲;明天,您一定因我們而榮光。

再見敬愛的老師,春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就在我們的心田的春雨,我們將永遠感謝您。

我們曾經是並肩生長的兩棵小樹苗,我曾經二重唱的兩個聲部,我們曾經是賽場上的一對學友。當我們揮手告別時,請你帶上我最美好的祝福,請記住我們在一起的每一個日日夜夜,讓友情地久天長。

小學難忘的作文600字 篇6

20xx即將逝去,我們即將迎來新的一年,現在讓我來回顧,我做過難忘的一件事吧。

愛如清風吹拂,讓你感到温暖;愛如明燈照亮,讓你驅走黑暗;愛如清泉流過,讓你滋潤心田。20xx中的某個假期,我就做了一件有愛又令我難忘的事情——探望老人。

我並不是孤身前往,而是和社區裏的大部隊一起出發。

道路的途中,我的心裏既是興奮又是忐忑。興奮的是可以去幫助別人,關心別人。忐忑的是老人會不會不喜歡我,討厭我們的打擾。

手裏沉甸甸的水果,就像拿着沉甸甸的責任,我這樣一想不由更加緊張,攥着塑料袋這首更加使勁,都出了冷汗。

我們在一座建築物前停了下來:潔白的牆壁,高高的樓層,排列有序的窗户一閃閃的常開,似乎是在歡迎我們的到來,抬頭一看,三個金光閃閃的打字嵌在雪白的牆壁裏“敬老院”。

我們一進門,便發現有一位慈祥的老奶奶坐在牀上,似乎是等待着我們。我們趕緊齊聲問好:“奶奶好!”我這才仔細打量來這位老奶奶的長相。

歲月在她的臉上留下了痕跡,佈滿了深深的皺紋,將她的滿頭黑髮染成了白色。卻擋不住她自發的幸福與快樂,臉上笑得像開了一朵菊花。

我們開心的幫助老奶奶打掃房間,我看到老奶奶沒有不開心,也放下了一顆懸着的心,開心的打掃起來,大家忙得不亦樂乎,有的掃地,有的擦窗户,有的擺果盤……老奶奶看着忙碌的我們,也開心的笑了,加深了臉上的皺紋。

她今天格外高興連聲説:“太謝謝你們了,能來看我這老太婆。”

我們開心的聊着,竟忘記了時間。不知不覺中,太陽的一抹餘暉消失在屋子裏,我們才反應過來,依依不捨得和老奶奶分別,並承諾以後常來。

這次的事教會了我,付出愛有時候自己也能收穫快樂,這次,我很難忘。

這就是我難忘的20xx。

小學難忘的作文600字 篇7

當我來到這個世界,從牙牙學語,到事業有成,我成長中的每一步,都時刻有一根長長的無形的線牽連着,那就是母愛。一生中,我有過太多的榮耀和輝煌,但隨着星移斗轉,歲月流逝,這些榮耀和輝煌都如同過眼煙雲,在我記憶的屏幕上慢慢模糊了,惟有母愛清晰地印在我心靈深處,無時無刻與我相伴。母愛的博大與無私,像明燈一樣,照耀着我人生的每一步路程。

一 十歲那年,我不知得了一種什麼怪病,在鄉下醫院治療了整整三天三夜仍不見退燒。愛子心切的母親便和多病的父親租了一輛破板車,行程20多公里山路,連夜把我拉到縣城醫院。 到了縣醫院已是半夜。母親把板車推到急診室門口,然後揹着我一路小跑來到急診室的大廳,父親則忙着去喚值班的醫生。

在大廳裏一張長長的木凳上,母親緊緊地抱着我,怕我着涼,還把她的外衣脱下來蓋在我的身上。 不一會兒,父親帶着一位胖胖的醫生來給我做檢查。大約五、六分鐘後,醫生要我母親交錢去辦住院手續。當醫生得知我母親身上只有僅有的20元錢時,好不耐煩地拋出一句話:“二十塊錢就想住院?你們還是回去吧!”説完就要走。母親一急,把我放在木凳上,“撲通”一聲跪在醫生面前,哭着哀求道:“醫生,你先救救我的兒子吧,住院費不夠我馬上去借!” “這麼晚了你上哪兒去借?”醫生打量着我的母親説道:“要麼這樣吧,我帶你去一個地方。” 母親把我交給父親,跟在醫生後面朝着一條通道走去。約摸半個時辰,母親拖着疲憊的身子回到了我的身邊。

這時,我看見母親遞給父親一張單子,然後揹着我朝住院部走。身邊的父親不解,問母親是不是借到錢了?母親説:“為了兒子,我去了!” 就這樣,我用母親換來的錢住進了醫院。 三天後我出了院,好奇的我問母親為什麼要去?母親很關切地對我笑道:“為了給我兒子治病啊!”我看着母親,似懂非懂,但我心裏明白,天底下最偉大的就是母親!

小學難忘的作文600字 篇8

轉過花園,我騎着自行車,帶着信念,帶着目標,帶着勇氣,堅定地駛向前方……

午後的陽光和煦地鋪滿大地,微風拂過臉頰,給人一種神清氣爽的感覺。我望着眼前這輛嶄新的自行車,心中不免湧起一陣膽怯——這是我第一次騎自行車。

懷着好奇而恐懼的心情,我踢開了腳架,雙手緊握住車把,穩住車身。可正當我欲要踏上時,龐大的車身搖晃起來,我一陣驚慌,急忙放下了腳。

無奈,我還是無法克服心中的恐懼,用略帶求助的目光望了望父親。父親口觜角揚起一絲笑意,向我走近。他用穩健的身軀抵住車,示意讓我上車。

剛一上車,車便搖晃得厲害,我的心再一次被吊到了嗓子眼。“爸爸爸爸,快來幫我扶住!”我大聲呼喊着,叮囑父親幫我扶住車尾。 “知道了,你相信自己,大膽地騎吧!”我一下子放鬆許多,認為有了父親的報復,我是不會摔傷的。

踩着踏板,我搖搖晃晃地前進着,但我並不擔心會摔倒,滿懷喜悦地享受着美好的一切,任微風拂起我的劉海,在空中飄蕩。

雙腳就這樣輕盈地在踏板上輪迴踩着,竟有種飄飄欲仙的愜意,讓我一時忘了緊張,不經加快了車速……而筆直的通道卻倒了盡頭,只剩下一個窄小的彎道,面對這突如其來的挑戰,剎車?已經來不及了,在這幹鈞一發之刻,我將唯一的希望寄託在了父親身上。

“爸爸,快扶穩,要過彎道了!”

“爸爸,在嗎?爸爸!爸爸?爸爸……”

我一遍又一遍地呼喊着父親,卻始終沒得到迴應。情急之下,我扭頭望了一下車尾。父親呢?他在哪?難道……

等我明白了一切,我已經隨着車重重摔在了地上,一陣鑽心的痛便洋溢我全身。頓時,疼痛、埋怨、委屈一下子迸發出來,一滴滴淚順勢流下……

耳邊響起了陣陣沉重的腳步聲,我知道是父親,但卻並不激動,他只會用冷冷的目光注視着我。

果然,父親扶起我的自行車,然後就站在一旁沉默了。我不起來,執意與父親作對。“起來,再騎一次!做事不能半途而廢,更不能喪失了鬥志與希望。”父親突然冒出一句話,仍是那樣堅定和冷漠。但卻深深觸動了我的內心,湧起一陣波瀾:是啊,只要堅持不懈,就一定能成功的!別怕疼痛,別怕困難,袁小寶,站起來!

“嗯!我一定可以的!”忍住傷痛,我堅定地站起身,帶着信念,帶着目標,帶着勇氣,努力向前駛去……

小學難忘的作文600字 篇9

一個眼神,它能帶走你的靈魂,給予你致命一擊,也能讓你全神貫注,給予你力量,讓你在逆境中絕地反擊。

那眼神如聖光般,穿過樹葉,穿過人羣,穿過我的心,將我從黑暗中拉出來,我接受着聖光的洗禮。

在小學一次運動會中,我毛遂自薦去參加難度最大的八百米。在運動會之前一段時間,我每天也在操場上練習,但沒有一次完整跑下來的。就這樣,我懷着忐忑不安的心情參加了比賽。

我對自己有一個戰術,逐漸加速,超越別人。但在上場前心裏還是有一些不安,心砰砰地跳動,我只覺得速度越來越快,幅度越來越大,快要爆出來一樣。我喝了一小口水,不斷給自己加油鼓勁,但箭在弦上,不得不發,隨着槍聲的響起,烈日下的運動員們一下子離弦而出。霎時間,現場一片火熱。

當時的驕陽剛好照在我,們頭頂,影子被拉得很遠,很快汗水留下來將視線模糊,我用手擦掉,又繼續向前跑,熱量急劇上升,腦袋滿是漲紅,我努力控制呼吸節奏,雖然那個過程很痛苦,但之後還是比較舒服。但好景不長,這樣的狀態沒過多久就揮手而去,我的胃也痛起來,但這時也只是第二圈還沒結束。我很快落後到後面,堅持邁着步伐,動作十分緩慢,我盡力把步子邁大,看起來非常吃力。

但到經過出發點時,我看見老師和同學們一直在給我們加油打氣,但更令人驚訝地是他們每一雙眼睛都注視着我,特別像是在閃閃發光,在陽光的斜映下就更加栩栩如生。在那一刻,世界彷彿靜止,我靜靜地看着他們那如此期待的眼神,內心彷彿遭到沉重一擊,一股強大的力量又將我拉出來,我突然醒悟過來。只覺得渾身充滿了力量,我自信地邁開步子,超過一個又一個人,到最後還是在前幾名,我衝過終點線好笑了,覺得那像夢一樣美好,卻覺得如此真實。

那些眼神令我難忘,因為它們給予我力量,讓我在逆境中絕地反擊。將我從黑暗中拉出來,走向光明。

小學難忘的作文600字 篇10

有生以來,我不知道經歷多少個課間10分鐘。在這麼多個課間10分鐘內,有悲傷的,有快樂的,有充實的,也有空虛的------它們像1只只彩蝶在我腦海中飛舞。其中,那隻最醒目的黃蝴蝶是我最難忘的。

我清楚地記得,那是1個冬天的下午。第1節課後,我們班35個同學紛紛湧出教室,跑向操場。要上體育課去了啦?不是!你瞧,大家都眉頭緊鎖,哭喪着臉呢!我們以百米衝刺的速度來到校道。咦?車呢?不是説1:30分才走的嗎?明白了嗎?我們是要去送與我們朝夕相處4個星期的實習老師。我們不顧北風刺骨,跑到校門口,發現4個老師已經上了車。老師也看見了我們,10分感動地打開窗探出頭伸出手來。我們爭先恐後地湧向車窗,搶着把手中的禮物送給老師們。這時,同學們心裏只有被依依離情,原來想好要祝福老師的話早已忘得1幹2淨,代替其的只有哭泣加緊緊地握手。我透過淚膜依戀地看者老師,只見3位女老師勉強擠出1點笑容來,可她們那淚珠早已流到了腮邊,很顯然,她們也很難忍受離別的痛苦,但她們希望留下1個美麗的微笑。那唯1的男老師----顧老師,他平時在同學眼力是堂堂大男子漢。但是今天他的眼圈也是紅紅的。我的心1酸,那不爭氣的眼淚又滑到了嘴巴。這時,不知誰帶頭唱起了4位老師教我們的1首歌《我愛我家》。我們1起唱了起來。因為傷心,每個字都唱得很吃力、含糊,但這唱的是我們和老師深深的師生情。

這時,上課鈴聲無情地響了,車子也開始啟動了。我們隨車跑了幾步,眼睜睜地看着4位老師對着我們努力的笑,然後埋下頭去;眼睜睜地看着車子遠去,消失在馬路盡頭。我們喪魂落魄地望着老師遠去的方向,渾然不顧現在已經在上課了。

這短短的10分鐘,我卻覺得像過了數萬年那麼漫長,這短短的10分鐘,在我腦子裏產生了不可磨滅的印象。