在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的小學寫作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
時鐘在滴答、滴答作響，時間在一分一分流逝，我們抓不住時間，卻可以去爭取時間，和時間來一場賽跑。運動中的賽跑，是在有限的路程內看你使用了多少時間；而人生中的賽跑，是在有限的時間內看你跑了多少路程。
噹一聲巨響驚雷後，大地為之一顫，於是一座座建築物開始倒塌，一條條生命被掩埋。頓時，“宏偉藍圖”成了一片廢墟，廢墟下那撕心裂肺的哭喊聲淹沒了光明，使一條條鮮活的生命步入了死亡之門！
此時，一位位救援隊員開始和時間拼命賽跑，因為遲一分鐘就有可能使一家人的幸福生活支離破碎。一個、兩個、三個。直至很多人被這雙温暖的手拉回到“生活”中時，時間也輸給了人們的毅力和堅持。
可見，和時間賽跑，我們不一定會輸，但不去盡全力拼搏一把，我們一定會輸！和時間賽跑，就是和知識賽跑。
作為一名學生，我們總是抱着好好學習的心態，可老覺得時間不夠用，不是時間不夠用，而是我們沒有好好把握住時間，讓時間白白地從我們的手中溜走了。
無窮無盡的知識遍及了書中每一個角落，上課老師講的太快，下課作業多的如山。。。於是乎，我們必須和時間賽跑來搶佔知識，知識就放在那兒，不跑不跳，不溜也不動，只要你調整好時間，不怕知識不長駐。正如俗話説“時間就像海綿裏的水，只要你擠總是多的數不勝數。”
和時間賽跑，就是和今天賽跑。
昨天，已經逝去；未來，還待展望；唯有今天，真真實實在我們面前，今天的二十四個小時，在不知不覺中已經溜走了三分之二，可時鐘還在滴答，我們阻止不了它前進的腳步，只能加快自己的步伐和它去賽跑。
遙遙無期的高考似乎在一夜之間就變得屈指可數了，刺眼的倒計時顯示着時間的進程，旁邊的時鐘連秒針都在玩命地跑。展望，展望，再展望，望也望不到邊。
既然未來之事不可知，後悔之藥無處買，何不在今天就和時間來一場耐性賽跑呢？或許你就是那個最後的贏家！
和時間賽跑就是和知識賽跑！和今天賽跑！和生命賽跑！
我的家鄉在美麗的桂林，之所以叫桂林，是因為這裏桂樹成林，這也成為人們讚美桂林常説的一句話。在桂林，根本不愁見不到桂花樹。特別是到了秋天，無論在哪個角落，都會瀰漫這濃濃的桂花香，路上的行人都會因此而陶醉，常常放慢腳步，不願離去。
終於告別了炎熱的暑假，迎來了金風送爽的深秋十月。我和媽媽走在回家路上，桂花香飄四溢，或濃或淡，沁入心脾，使人感到心曠神怡，我深吸一口氣，芳香撲鼻，吸到了肺裏都還能感到清涼，我情不自禁地讚歎：“桂花開了，真香啊。”媽媽應聲答道：“桂花是我們桂林的一大特色，也是桂林的市花，不僅香，還很美呢。”我抬頭望着遠處的幾棵桂樹，一叢叢一簇簇的桂花，真像批了一件黃燦燦的外套，陣陣秋風吹過，桂花隨風飄落，我伸手抓了一把，仔細端詳，發現桂花有淡黃金黃，葉子有三瓣，也有四瓣，媽媽望着這些花，説桂花還有金桂銀桂，你手中的就是金貴，花瓣顏色明顯要深許多，我還能問到它們散發的味道，這些小精靈就像完成了自己的使命，掉在地上被人隨意踐踏，我真為它們感到憐惜，但它那金子般的色澤依然能顯出它的高貴。桂花不僅高貴而素雅，而且對人們也有許多用途，只見路邊在叫賣桂花糕，許多商店也有桂花茶、桂花酒……媽媽還説桂花是一種清熱解毒的中藥呢。
桂樹上除了桂花，便是墨綠的樹葉了，桂樹也的作用也同樣有許多，樹葉呈橢圓形，兩邊翹起，像一條小船飄蕩在空中，桂林之所以能夠保持清新空氣，桂樹葉起到了不可或缺的作用。繁茂的樹葉還是人們遮陽避雨的好去處。就連桂樹皮都是一種中藥呢。
桂花樹全身都是寶，桂花樹對人們的貢獻是非常大的。它是平凡的，沒有絢麗的色彩，但無私奉獻不求回報的精神令人敬仰。我愛桂林，更愛這裏四季常青的桂花樹。
一天下午爺爺把我們帶到水上樂園去玩。
我和妹妹正在滑滑梯時，爺爺突然叫我説：“琦琦我們去去游泳吧，爺爺教你。”我就答應爺爺了，爺爺説：“倆只腳要上下襬動，而且腳不能弄出水花。”我就試了一下，我想：這不挺簡單的嗎。爺爺説：“我們去稍微深點的地方遊吧，這裏太淺了。”我就跟着爺爺去深點的地方，走到我看了一下我説：“爺爺這裏可是一米六五的地方，我連一米五都不到，會被淹死的。”爺爺説：“沒事，套個游泳圈。”我套上游泳圈在一米六五的地方遊了起來，我按照爺爺説的方法，在水中擺動雙腿，一段時間後，我也遊的像模像樣了。爺爺説：“好了休息吧，游泳不是一天兩天能夠學會的能夠學會的。”於是我就和妹妹到淺水區去玩滑滑梯了。
當我和妹妹正在休息時，廣播響了起來説：“衝浪時間到，兒童衝浪要有大人陪同。”這時候爺爺走了過來説：“琦琦，我們一起去衝浪吧。”我説：“衝浪刺激嗎？危不危險呀？”爺爺説：“危險是有的，但是隻要你有安全意識就沒事。”於是我和妹妹一起去衝浪了。走到衝浪區我一步一步的往水裏走，漸漸的水越來越深，一陣浪衝了過來沒過我的頭頂我喝了幾口水，這時我害怕極了，不想衝浪了，爺爺説：“浪來了你不要鑽要往上面跳。”我就照着爺爺的話去做，浪又來了我使勁往上跳，嘿，真的沒有被淹沒，每次浪來了我就跳一下，在衝浪的過程我學會了生存。
我和妹妹正要滑滑梯時爺爺又過來説：“琦琦，我們從最高的地方滑下來吧。”爺爺指着最高的地方，我説：“會不會發生意外呀？”爺爺説：“你只要照着工作人員意思去做就沒事了。”我和爺爺就走上去了，我説：“爺爺，現在四樓要從這裏滑下去，我害怕。”爺爺説：“不用怕。”當我往下面看時下面的人都這麼小，我想：這實在是太高了。當我套着救生圈要滑下去時，工作人員攔住了我並説：“游泳圈不能套只能抱。”我就拿下救生圈抱着救生圈，和爺爺一起滑了下去。當滑到一個平坡時水濺到我的臉怪疼的，接下來就是筆直的滑下去，我的心提到了嗓子眼，終於滑到最下面了，我馬上站起來，心跳快極了。
上面的項目可刺激了。
今天下午兩點多鐘，我迫不及待地來到希望英語習作培訓班參加培訓。
上課了，王老師神神祕祕，笑咪咪地端着一杯水， 這杯水看上去好象很渾濁，這時，老師發話了：同學們，看了老師手裏的這杯水，你們有什麼想法？話音剛落 ，同學們就趕緊舉起了手，一個個都搶着回答問題，有的説這是髒水；有的説杯子裏面放了鹽，是鹽水；有的説裏面放了洗手液之類的東西``````同學們七嘴八舌地説着，直到老師説停，同學們才閉住自己的烏鴉嘴。接着，老師又説：我來嘗一嘗這杯水。同學們都大吃一驚，這杯水這麼怪怪的，老師敢喝嗎？不會是在耍把戲吧？我們正百思不得其解的時候，王老師開始嚐了，只見王老師把手指伸水裏，點了點，就上來嚐了一嘗王老師竟毫無變化地説：這水沒什麼味道。王老師停頓了一會兒，又説了一句，"既然同學們不相信，那就讓幾個同學上來嘗一嘗吧！"話音還沒落，同學們都爭先恐後地舉起了手，我非常幸運，老師不偏不斜地點中了我、譚恆翔。我洗完手，上去一嘗，那味道啊，真有點説不出來，我皺起了眉頭，咂了咂嘴巴，這時，王老師又説："根據他們倆的表情，你們來猜一猜，這杯水有什麼味？"同學們滿臉疑惑，有的説是甜味；有的説是酸味還有的説鹹味。。。。到底是什麼味呢？同學們都望着我和譚恆翔，希望我們倆能説出答案。老師説話了；"那我們就讓徐漫芳和譚恆翔説出來吧！"我覺得是鹹味，老師説，我説對了。可是，我們還有一個疑問，王老師怎麼嘗着無味呢？我們左思右想，最終，一個細心觀察的`同學説對了，原來，王老師是中指點水，食指嘗，王老師真會耍把戲啊！
這個遊戲使我領悟到一個道理：我們要細心觀察周圍的一切事物。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽到這首歌，我就想到了媽媽愛我的那一幕……媽媽然而用眼睛愛我的，當我生病時，媽媽的眼神然而焦灼的；當我熟睡時，媽媽的眼神然而慈祥的；當我學習時，媽媽的眼神然而自豪的……媽媽然而用手愛我的，當我跌倒時，媽媽用手扶起我，拍拍我的身體；當我揹着沉重的書包時，媽媽會豪不猶豫地拎過去；當我遇到困難懈氣時，媽媽拍拍我的肩，讓我覺得有一股力量……我明白，我在媽媽眼裏然而千金換不來的千金，我然而她的一切。
有一件事，讓我一輩子難以忘記，那然而一個下午放學回家後，我在沙發上蜷成一團，直髮抖，汗滴在沙發上，沙發都濕了。那時我多麼地想有一個人來關心我呀！正當我難受的時候，媽媽回來了，見我蜷成一團，像然而看出了我的心思，摸着我的頭説：“女兒，怎樣了？哪兒不舒服？”我有氣無力地説了三個字：“我頭暈。”媽連忙去拿體温表給我量體温。頓時，我體會到了還然而媽媽好呀！媽媽就像我肚子裏的蛔蟲一樣，明白我在想什麼。一看體温表：40度，媽媽立即揹着我就上醫院。在路上，媽媽一會兒給我擦汗，一會兒摸我的頭，媽媽早已汗流浹背，那時我的眼淚像斷了線的珠子掉了下來。最後我們上了車，媽媽嘴裏嘰哩咕嚕的，好像在跟司機説開快點，開快點。她把腳跺得直響，就像然而熱鍋上的螞蟻……一分鐘過去了，十分鐘過去了，媽媽越來越着急了，最後到了醫院——二十分鐘。整個世界對媽媽來講已經消失，她的心裏只有我。當我躺在病牀上輸液時，媽媽最後鬆了一口氣，微笑着望着我，而我早已睡着了。寫到這，我又不禁唱起了“世上只有媽媽好……”
有人説母親像一片遼闊的天空，我們就然而小鳥在裏面自由自在地翱翔，我覺得母親像一個辛勤的園丁，我們就然而小樹，被水滋潤着；有人説，世界上沒有永恆的愛。我説不對!母親的愛然而永恆的，她然而一顆不落的星。
以前，我並不怎麼喜歡蠶兒，在我眼中，它只知道吃了睡，睡了吃，整天懶洋洋地，樣子長得也不怎麼好看。今年春天，我見同學們都買了蠶，我感到很有趣，就也買了幾隻玩兒。
剛買下來的蠶像米粒一般大小，全身黑乎乎的。經過我幾天的培養，蠶兒長大了許多。身上長有許許多多的黑點兒。它的鼻子高高昂起，嘴前的一雙雙“鉗子”正把桑葉弄碎後送進嘴中，還不時擺動身子，裝出一副不可一世的樣子。每一次換桑葉的時候，我都會小心翼翼地拿出被它們咬得七零八落的幹葉子，把它丟掉，然後換上新鮮而又美味的桑葉。有時，我竟會害怕自己的不小心舉動，會把蠶兒連同桑葉丟掉。漸漸地，我對養蠶產生了濃厚的興趣。就又買了幾條蠶兒來養。
於是，我每天回到宿舍後做的第一件事情，就是觀察一下蠶兒，發現它長大了一點，我就十分高興。順便再給它們吃個夠，讓它們快快長大。我發現蠶兒拉下來的坨坨不是黑色的，而是一種極深的綠色，我想這和蠶兒吃桑葉有關吧！
蠶寶寶吃桑葉的時候十分有趣，它們為了能更好地吃到桑葉，有時還會採用“倒掛金鈎”的方法：蠶兒先用自己的小腳緊緊地抱住桑葉的邊緣，嘴朝上，倒懸身子，貪婪地吃着，蠶兒還有一個特點：它會蜕皮。蠶兒蜕皮時會不斷的收縮身體，最後將尾巴用力地甩來甩去。它的這種動作要重複十多次，皮才能完完全全地蜕下來。
時間總是匆匆忙忙地過去。一隻只春蠶早已蜕變成蛾，與大自然融合在一起了，可它們留下的蠶繭卻被我們織成了東暖夏涼的衣被。它們為我們做出了巨大的貢獻，卻不問我們索要什麼。這時我想起了高爾基所説的一句話：“給”永遠比“拿”愉快。那些春蠶不正是我們要學習的嗎？
點評：
小作者觀察仔細，感受深刻，能從小事中悟出大道理。敍事過程耐人尋味，習作語言清新有趣，是一篇富有童趣的文章。
在我五年的小學生活中，有不少老師教過我，給予了我無窮的知識，我深深地感謝着他們。
記得我剛轉學過來的第一天，我坐在陌生的教室裏既感到新鮮又有一些緊張。我默默地坐在自己的座位上，看着周圍的同學在嘰嘰喳喳地談論個不停。唉！也不知道我什麼時候才能夠融入這個班集體。
很快，上課鈴響了，教室裏嘈雜的聲音漸漸消失。我像其他同學一樣趴在桌上等待老師來上課。
第一堂課是一位女老師，後來才知道她姓何。看第一眼我就覺得何老師是一個温柔美麗的老師。她微卷的頭髮在腦後紮成一束，美麗又不失温柔。
何老師講起課來，聲音很好聽，像春風拂過心田，輕輕的，柔柔的。正當我沉醉在老師温柔的講課聲中的時候，同桌輕輕捅了我一下，我一下子驚醒過來。同桌看着我發愣的樣子，輕輕提醒我説：“老師讓你到前面去讀課文呢！”
“讀課文？”
我的腦袋一下子脹大了。可是第一課我有許多不會讀的字啊！我磨蹭着來到教室前面，頭低低地，不敢看同學們的目光，也不敢讀課文。“開始吧！”老師温和地提醒我可以開始了。於是，我只好硬着頭皮一個字一個字地讀，遇到不認識的字就卡在那裏。幸好每次遇到不認識的字老師總是很有耐心地教我。就這樣，在老師的幫助下，我結結巴巴，滿頭大汗地讀完了第一課。現在想想，那次讀書的過程似乎有一個世紀那般漫長。至於最後是怎樣坐回位置上的我也記不清楚了。只有老師那柔和的聲音，不厭其煩的提醒，深深地印在我的記憶裏。
從那以後，我遇到不會的知識，總是主動去請教何老師。而何老師也一直耐心地給我講解。漸漸地，我的成績開始有了起色。
還記得那次習字課，何老師看我的字寫得不好看，就彎着腰在我課桌邊，教我這字怎樣寫，那字怎樣寫。如今，每次拿起筆寫字，耳邊似乎都能聽到她在説：“字要一筆一筆地寫好寫正了才好看呢！”
也不知道是不是我是剛轉過來的學生的原因。何老師總是對我特別照顧，在老師的幫助下，我很快便適應了新學校的生活。
而今，坐在五年級的教室回憶往事，我要深深地感謝您，何老師！感謝您教我的知識，感謝您讓一個外來的學生在一個陌生的環境裏感受到温暖，感謝您在我的記憶中留下了最美的身影。作文
爸爸，我有一些話想對您説，可是又不敢當面對您説。今天我就利用這次寫作文的機會跟你説一説。 爸爸您是一個愛吸煙同時也是一個愛喝酒的人，因此我和媽媽都稱您為“研究生”,即是“煙酒生”。 您還記得嗎?有一天我和您去叔叔家喝茶，開始喝茶了，您問叔叔：“我的煙吸完了，你這有煙嗎？”叔叔説“沒有。”這時候您就叫我去買煙，我不情願地説：“不去。”您很生氣地説：“為什麼？”我不慌不忙地説：“您每天吸三到五包的煙，就不怕身體受到傷害嗎？我在《科幻世界》的書裏看到，煙裏有苯、尼古丁等有害物質，有些人因為過量吸煙而死亡。醫生們把這些人的屍體的胸部打開，看到屍體的肺都黑了，那場面真是好可怕！我聽別人説，吸一根煙就能減少人體五分鐘的壽命，爸爸可不可以不再吸煙了，我希望你能健健康康的。”您慚愧地説：“孩子你真懂事，爸爸以後改，不吸啦。”從此以後您吸煙逐漸少了，我知道您在努力，我相信您以後一定能成功的！ 爸爸您還有一個壞習慣就是愛喝酒。還記得有一次吧,您的一位朋友叫您去喝酒，您答應了，我怕你又喝多了，於是我問你：“我可以和您一起去嗎？”爸爸您説：“小孩子家去什麼去，在家呆着。”説完您就騎着摩托車走了。我在家裏看電視等你，可是等了很久都沒見你回來，我很擔心你酒後駕車，就決定去那位叔叔家看看您。我來到那位叔叔家，敲了敲門，爸爸您開了門一見到是我您就很驚訝地説：“你怎麼來這裏了呢？”“我在家等你很久不見你回家，怕你酒後駕車，所以就來了。”我説。你讓我進去等你，可是您仍舊在那兒大口大口地喝酒，最後喝得大醉，並胡言亂語，叔叔只得幫您叫來“三輪車”讓我帶你回家。因為你喝得太晚，一睡就睡到第二天的十二點鐘才起牀，您不僅耽誤了生意，也忘了叫我起牀上學，可是這些都不重要，最重要的是這酒傷害了您的身體。爸爸，為了您的身體，為了我和媽媽，還有我們的家，請您不要再喝太多的酒，我希望我們能開開心心、健健康康地生活在一起。
今天，蔣老師到我們去學校的小花園裏尋找發現。
一進花園，首先看到的是草地，碧綠碧綠的，像一塊巨大的綠手帕。邊上還有一些小野花，有藍的，有綠的，零零星星點綴着，好像給綠手帕繡上了一圈花邊。
接着，我又發現了一株月季，上面結着不同顏色的花，有紅色和黃色的。輕輕地摘下一片，摸一摸，軟軟的，柔柔的像一塊絨布。再輕輕地放在鼻下聞一聞，一陣淡雅的清香撲鼻而來，好舒服呀！月季花像一位少女亭亭玉立在草叢中，婀娜多姿，真是美麗極了。
旁邊有一棵碧綠的柳樹，微風吹來，柳條隨風飄揚，像是梳頭髮呢！柳條很長，上面有許多小巧玲瓏的葉子，像是辮子上扎着的皮筋。嗯？緊挨着的樹叫什麼名字？哦，原來它叫冬青樹，像一個綠色的大圓球，葉子密密麻麻地擠在一起，一叢叢，一簇簇，像是在竊竊私語呢！在它前面有一棵很像楓樹的樹，雖然現在沒到秋天，但有的葉子卻火紅火紅的，像一把火紅的小扇子，有的葉子青裏透紅，在陽光下，異常耀眼。
我轉過頭，看見了一棵樹，忙跑過去，摘下一片葉子細細端詳。呀！沒想到這片葉子上居然長着幾棵青春痘豆豆們挨挨擠擠着，有的葉子上只有孤零零的一個，有的拼命要往另外一個豆豆身上擠，好像要和它交朋友似的。我可奇怪了：我從沒見過上面有豆豆的的葉子，這樣吧，我把豆豆扎破，看看裏面有什麼東西呢？我用鉛筆把豆豆扎破，裏面竟然鑽出一隻小蟲子，在葉子上跳來跳去，似乎在慶賀自己的新生，這可把我嚇壞了，忙把葉子扔了。
突然我發現地上有隻小螞蟻不停地快速地走來走去，我想逗一逗它，於是用一片葉子擋住了它的去路，沒想到它爬到了我的褲腳，我氣呼呼地把葉子當成了掃把，把它掃飛了出去。
小花園真是個景色奇異的世界！
春天的一個早晨，陽光明媚，空氣非常新鮮，周圍的一切是那麼美好，讓人心裏感到舒服，愉快。小猴子左蹦右跳的把自己種好的花生拿到太陽底下來曬。過了一會兒，忽然起了一陣大風，把小猴子曬的花生都吹走了，吹到了小狗熊的家裏。小狗熊一看有這麼多的花生吹到了它家的門口，高興極了，心想:這下我有很多花生可以吃了，這些花生夠我吃十天半月的了。等到小猴子來收花生時，發現自己的花生都不見了，全被風給吹走了。它就按照風向走走走，走到了小狗熊的家裏。它敲了敲小狗熊家的門，小狗熊一開門，小猴子就把事情的經過原原本本的告訴了小狗熊，可小狗熊卻説:"風把這些花生吹到了我家門口，就説明這是天意，這些花生是屬於我的，憑什麼給你。再説，你説這些花生是你的就是你的啦!我可不相信，有可能你自己想獨吞掉這一大堆花生。”
小猴子聽了，火冒三丈，把臉都氣紅了，氣哄哄的調頭就走了。第二天，小狗熊也把自己種的一粒粒飽滿的豆子拿到太陽下去曬，誰知，又起了一陣大風，把小狗熊曬的豆子吹到了小猴子的家門口，小猴子一看到，就想：這是誰家的豆子啊？昨天我丟了那麼多花生都很着急，那個人一看自己的豆子都不見了，也一定會很着急的，等到那個人來拿回它的豆子時，就把他還給它。沒過多久，等到小狗熊來收豆子時，發現自己的豆子不見了，猜想:這麼大的風，我的豆子肯定被風吹走了。於是，它也按照小猴子的方法跟着風向，走走走，走到了小猴子的家門口，它敲了敲門，小猴子一看是小狗熊，就説：“那些豆子是你的嗎？”小狗熊回答説：“是的。”小猴子説：“那這風也把你的豆子吹到了我的家門口，那也是天意嘍？我也就不用還給你了！花生換豆子，劃的來。”小狗熊低着頭，羞愧的説：“對不起，昨天是我不對，我會把花生還給你的。”小猴子聽了小狗熊的話，就原諒了它，對它説：“你不説這些話，我也會把豆子還給你的。”説完，就主動把豆子還給了小狗熊。
小狗熊也把小猴子的花生還給了它。從此，小猴子與小狗熊成為了一對形影不離的好朋友，一起上學，一起玩。天天在一起，特別的高興。
文萃咖
