在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的小學學作文600字8篇，歡迎大家分享。
小學學作文600字 篇1
今天，心理老師彭老師為我們上了一節生動有趣的課，然而因為最後發獎品的事破壞了原來和諧美好的氣氛….
剪紙，粘膠，畫圖，近了三個小組最大的力氣，去完成看上去不怎麼樣的房子。不對，現在我們不是三個小組而是一個小組，我們團結一心才能做出完美的作品。很快，時間過去了，李老師雖然對我們每個組精心製作的房子難以選擇。但是依我看來，第二組做的很美觀，很實用。第三組做的很有創意，奇思妙想令人回味。我們做的東西東倒西歪，如果那真的是一棟房子，估計是賣不出去的。從外表上來看，顯然我們組是輸了，可是我們認真以及不放棄的態度可是與別的組有的一拼的。
如果一節課就這樣結束的話，我們組是十分開心和快樂的。但是直到獎品的到來，我才發現原本那個團結一心的組不見了，取而代之的是一個只為自己着想的組。不説別人，我自己都想把獎品佔為己有，雖然我付出的並不多，但面對那個漂亮精緻的杯子會有誰不這麼想呢？李老師説，這次的活動不是隻為了一個小獎品做這麼多，當中我們學會的卻比這個小獎品多的多呀！回頭想想，我學會了團結，學會了與不是自己組的人團結一心。以前的我只會和組裏的人搞團結。如今我還學會了與別人一起團結。這種收穫何嘗不是一份“大禮”呢？我們組為了獎品的事，弄得很不愉快。最後我們決定把禮物送給李老師。這樣組裏就不會因為獎品説這個説那個了。而且這個杯子裏包含了我們對老師的愛和敬意。沒有人會覺得不捨的，因為如果是這個杯子破壞了團結，因為這個杯子鬧脾氣。還不如把這些轉換成我們對老師的愛。
生動的一節課，告訴了我人生更多的道理。有時候不是物質上的獎勵讓人滿足，途中因自己的自私傷害了多少人，其中自己學到的東西比那所謂的禮物要珍貴得多。得到禮物你就得不到最讓你想不到的東西，雖然我們看不見…..
一節課以最完美的結局收尾….
小學學作文600字 篇2
媽媽是迷惘時苦口婆心的規勸，教會我怎樣做人；媽媽是遠行時一聲殷切的叮嚀，祝我在未來的道路上越戰越勇；媽媽是孤苦無助時慈祥的微笑，告訴我們不要向挫折低頭……
我的媽媽留着黑黃相間的學生頭，額前有幾根彎彎曲曲的髮絲，炯炯有神的小眼睛顯得越發温柔。在這對眼睛之間，有一個“與眾不同”的鼻子——有點塌哦。可她那張能説會道的嘴巴，不僅可以繪聲繪色地説出一些真理，告訴我哪裏做得不對，而且會針對性地提出一些見解，讓我心悦誠服。因此，媽媽已經成為我心中最偉大的榜樣。
媽媽非常在乎我的學習。看到我考砸了，她的臉上就會變得烏雲密佈，厲聲責備我：“這次怎麼會考得這麼糟糕！”
記得一次數學考試，我做完題目沒有檢查，考了個從一年級到五年級以來最差的低分78分。當我被老師責罵過後，一想到晚上見到媽媽那皺着眉的表情，我的心跳得“咚咚”響。回到家後，這件倒黴的事終於發生了：媽媽拿着那張試卷先看了看成績，接着迅速地瀏覽試卷上的題目，我還沒反應過來，她就以迅雷不及掩耳之勢，大聲斥責：“這次怎麼會這麼馬虎，這麼簡單的題目，以你平常的水平，一定不會考成這樣的，肯定沒有細心檢查。”後來媽媽對我説：“想要取得好的成績，就要細心檢查，不能粗心大意，在學習上要養成良好的習慣。”
雖然媽媽很嚴厲，但有時也會變得風和日麗。比如，做好飯後，爸爸還沒回來，我和弟弟就會有口福——做評委。媽媽會讓我們先嚐一嘗她的手藝，緊接着就會誠心誠意地問我們：“媽媽做得好不好吃？”每當聽到這句話，我們就會不假思索地回答：“好吃！”這時，媽媽的臉上便會露出桃花般燦爛的笑容。對她來説，那便是滿滿的幸福。
有句話説得好：媽媽是我最偉大的老師，一個充滿慈愛和富於無畏精神的老師。如果説愛如花般甜美，那麼我的母親就是那朵最甜美的愛之花。
小學學作文600字 篇3
已經初六了，過幾天就要上學了，提起回家，真是捨不得呀。
吃完早餐，我走進電腦室和狗狗閒聊起來，瞥了一眼電腦右下方的時間：已經9點45分了！
“狗狗，這時間準不準啊？”，狗狗沒有做正面回答，他平淡的説“你準備滾蛋”！我知道狗狗是在開玩笑，但一想到再過3個鐘頭就要離開，眼淚不自覺的衝出眼眶……狗狗以為是他惹我生氣了，想哄我開心，但我沒理他……
10點多，大家一起去了“萬象城”。去和回，我很少説話，大家説我的嘴可以掛油瓶了，他們都以為是老舅沒帶我去鼓山讓我生氣了，其實不然，我只是心存幾分不捨離開因而落淚。
那天，福州的天氣很好，姨媽都慫恿我們退票，再玩一天。母親沒有答應，如果換成我，我就同意。回來的路上，姨媽開始吃醋了：“典典啊，你知不知道呀，大舅是最疼你的了。只要你一張口説要去哪裏大舅就同意了，換成哥哥姐姐就不靈了。”這倒是真的，老舅很疼我，那麼多兄弟姐妹只有我才敢跟他撒嬌。“我的鄭X就很懂事。我叫她讓大舅帶她出去玩，她説不行啦，大舅很忙的。”大姨媽也説:“你看狗狗啊，他替大舅幹活，也沒吵着要去玩”。這麼説來，是我最不懂事，我最不懂得體貼大人了嗎？我只不過是在老舅春節不用上班的時候撒幾次嬌，一年才一次，難得嘛！但我沒説出來，我也説不出來……
回到小舅家，吃了些飯，一切準備就緒，出發……
老舅早就等在樓下了，姨丈和狗狗説了同一句話“滾蛋”，性質同樣屬於開玩笑，我同樣不高興。姨丈送我們，什麼東西動沒幫忙提，被姨媽趕回去了。老舅摟着我走在最前面，他拎着包，我不想哭，卻止不住。送客隊伍的確很龐大：外婆、老舅、大姨媽、二姨媽、狗狗。
在候車室，媽媽見我這副模樣説：“明年你要是還想來，我就貼張‘郵票’把你‘郵寄’過來”。媽媽一點都沒有傷心、不捨，沒錯，她説過她再也不到福州了。媽媽還跟狗狗説：“典典告訴我，她跟你約定明年再到福州過年”。我本想反駁，我只不過問狗狗來不來，可沒跟他有什麼約定。狗狗緊接説了一句“感動”！我便把到嘴邊的話又咽了回去了，我總不能讓狗狗白感動幾秒鐘呀……
發車了，我不停地朝窗外揮手，再見，一年後再見……車駛出了車站，一屢屢陽光照射進來，媽媽要拉上窗簾，但我又拉開了，我真的好想在茫茫人海中望見他們，哪怕是他們離去的身影……
小學學作文600字 篇4
“我們都是好孩子，最最天真的孩子……”聽着收音機裏傳出的悠悠歌聲，隨着窗外紛飛的雪花我心中一動，繼而一痛！
寒假補習時，我常常因為學習而讓媽媽到外面“散心”。其實是有媽媽在，我就無心學習，所以……
今天，天很晴朗，同樣地媽媽被我“邀”去“散心”。但這次，很快就回來了。“怎麼這麼快呀！再去蹓躂蹓躂吧！”她便笑笑，沒有出聲的走了。
外面異常的颳起風，下起了雪。我的心有些慌亂，媽媽怎麼還沒回來？已經過了平常的時間。是不是，是不是我的話刺傷了她？我跑到門口，望着天上飄下來的雪花和毫無人跡茫茫的大路，我彷彿幻化成一片飛雪中，隨着風一起被吹到過往。
這片雪花飄呀飄呀，落到了一間病房的窗户上。它看到一位母親，右手支撐着已是疲憊不堪的身體，左手卻一直握着他女兒的小手。過了一會兒，母親的右手一滑，沉重的腦袋低到了牀上，她迅速的“驚醒”，馬上看了看躺在牀上的女兒—她以為發生了什麼。女兒睡的很香，很甜，而媽媽又開始了忙碌的一天。到醫生那裏詢問病情，然後上下幾層樓的來回奔波。在女兒醒來前要到醫院外面買好早飯，為女兒打好水洗漱。
該打針了，女兒經過幾天還是擺託不了對它的恐懼，每次把手猶豫的交給護士，又立刻收回來。這樣反覆幾次，最後母親用自己粗糙的手代替了緊繃的皮筋，緊緊的握住女兒的手。這似乎在傳遞着某種力量。每當這時，女兒就會乖乖的打針，不會哭，也不會叫，只是靜靜的望着媽媽……
我彷彿在融化—是媽媽的手將這片雪花接到了手心裏。“媽媽！”我哭着擁入了媽媽的懷抱。“我以為你生我的氣了，不回來了，我好害怕。媽媽對不起，對不起……”“怎麼會那！只是遇到熟人非要聊上一會兒不可，我也很着急，別哭了。”
在這風雪中，我和媽媽相擁在一起，心中的暖意彷彿融化了整個天地，下起了春雨。每滴上都刻着“好愛”—愛你媽媽！愛你孩子！耳邊又想起了那首歌；“我們都是好孩子，最最天真的孩子……”我心中又是一動，繼而一暖。我現在雖然可能不是好孩子，但將來一定會，因為我是世上最幸福的孩子。
小學學作文600字 篇5
大概要追溯至二十年前，我大約五歲，那時提起過年，我們差不多同齡的夥伴們高興得就像一隻頑皮的貓兒，在家中蹦蹦跳跳的，那股興奮勁兒——簡直像當上皇帝一般。
像我們那時的孩子，因為過年會有好吃的、好穿的、好玩餓，大一點的孩子更可以擺脱平日的“勞役”，因此會開心個不停。
或許怪那時的日子太過清貧，平日裏要吃得上一頓好的是極不容易——吃得上肉的人家很少，一般人家除非是有貴客來的時候，孩子們才勉強可以解一解饞；或就是在走親戚，“吃酒”的時候。那時候，寨裏要是誰家有紅白喜事，幫忙的大人總是帶着孩子，並且趁人不注意把一兩片豆腐或其他什麼吃的塞在自己孩子的嘴裏。
又或許是那時的生活過於枯燥，所以人們在玩的都比較簡單，快樂也簡單，但大家都很知足，生活平平常常的過，日子順順溜溜地流。那時過年，大人們總喜歡湊在一起玩紙牌，玩牌的方式簡簡單單：一副撲克變換着玩“上游”、“怪嚕”、“三五反”之類，輸了的就罰站或鑽“板凳腳”。（我就是那時常跟在父親身邊問這問那的，現在還清晰記得那些玩牌的花樣。）大家共娛共樂，輸了牌卻贏回快樂，大家都覺得自己是勝利者。
父親喜歡在大年初一、初二的白天和晚上翻起民間手抄或刻印的、之類的書唱個不停，他周圍就圍着媽和其他年輕年老的婦女，動情處大家唏噓喟歎，有的還流眼淚，聽不明白的時候大家就議論紛紛。我們那一帶像父親年齡差不多的男女都會“唱書”，幾年前回家過春節還聽父親給媽唱了幾段，很是動聽。
對我而言，那時爸唱書的聲音就是最好的音樂，所以對一些如“攢十字”、“蓮花落”之類的唱腔至今還有印象。那時寨裏有一台唯一的收音機，音樂從那個小⒌募赴儼俊按蟠書”都無法把兒時的記憶抹滅
小學學作文600字 篇6
在一個金風送爽的秋日，鴨媽媽領着它的六個孩子離開了清澈的池塘，離開了寧靜的田野，走進了城市。哇！城市真繁華啊，房子、汽車遍地都是，行人絡繹不絕，各種各樣的聲音都在馬路上響了起來，熱鬧非凡：人的喊叫聲、談話聲，交警吹的哨子聲，播音機裏發出的音樂聲，車的喇叭聲……小鴨子們高興極了，在大街小巷中走來走去，“嘎——”鴨媽媽大聲叫喊着，喚回了四處亂跑的小鴨子們，隨後又“嘎嘎”地叫了幾聲，告訴小鴨子們：要過馬路了，小心車輛！
小鴨子們跟在鴨媽媽身後，走上了斑馬線。鴨媽媽剛想伸出腳，“叭”的一聲，一輛汽車響着喇叭飛奔過去，鴨媽媽急忙把腳收了回來，一隻小鴨跑到鴨媽媽身邊，不停地問媽媽：“媽媽，這些方方正正的東西是什麼，還會叫！”鴨媽媽搖了搖頭，眼睛直勾勾地盯着那些奔跑着的“彩色鐵塊”，小鴨子們看看媽媽，明白了媽媽的意思，便不再吱聲了。
一輛開着紅色小轎車的司機正好目睹了剛才那一刻，他把自己的車停在了離斑馬線不遠處。鴨媽媽看到車停了，連忙帶着孩子往前走。旁邊又來了一輛車，車上的人正納悶前面的司機為什麼把車停下了，突然看到了一排過馬路的鴨子，也把車停下了。後面越來越多的車開了過來，見前面的車停下了，都按起了喇叭。當所有的司機都看到了過馬路的鴨子時，馬路上立刻安靜下來。綠燈亮了，所有司機仍在耐心等待過馬路的鴨子，沒有一個人發動汽車。因此，不久就造成了堵車。鴨子們看到人們都在等他們，就加快了速度，匆匆忙忙地來到馬路對面。鴨媽媽歎了口氣，“這漫長的‘旅行’終於結束了！”
“嗚——”所有的汽車發動起來，馬路上又恢復了往常的“生機”，變得熱鬧起來。鴨媽媽和孩子們感激地望着馬路上的車輛。十分鐘後，它們轉過頭，繼續向前走去……
小學學作文600字 篇7
每個人都擁有一顆蒲公英種子，但它會悄悄地飛走，離你遠去，因為它知道你並不在乎它。其實，蒲公英是值得咀嚼的。
那一天，我急着去找田野裏的奶奶。疾行在田野中，忽然腳被什麼東西絆了一下，身體趴跌在野草叢中，幸好那片野草下面的土壤很柔軟，只是吃了一驚，身體並未感到疼痛。當抬起頭時，我看見眼前的一株蒲公英，正因我跌下所產生的氣流而四處飛散。
我以前從未如此近距離觀察到蒲公英的`飛散。我覺得眼前就跟電影裏的特寫鏡頭一樣：那蒲公英絨球的細節都纖毫必露，那些互相對稱的絨頭細種有的已經飛遠，有的正在脱離，有的微微打顫正待脱落……它們被陽光照得透明，頂端的絨翅極其優美，下部的細種彷彿在快活地旋轉着……我本能地仰脖子觀看，後來，我索性用雙拳託着下巴，專心致志在觀賞起眼前的蒲公英來。那株田野上的小小蒲公英，在那個夕陽西下的時分，給予了我極大的審美享受。望着它四處飛昇，我耳邊彷彿有仙樂縈繞，最重要的是，它給我焦躁的心靈灑了一滴仙水，讓我得到了寶貴的體悟：原來生活中的跌倒並非都是糟糕的事。有時候，跌倒所形成的停頓，更利於我們近距離地觀察原來忽略的事物，使我們得以咀嚼在煩燥焦慮中不能體會到的人生三味。
後來，細嚼慢嚥到底，我才知道，挫折不代表失敗！一株蒲公英種子的脱落並不是對世間的哀歎，它不是離世界而遠去，而是去尋找，尋找充滿生命力的新沃土，從而更好的發展自己。想想自己又何嘗不是一株快要脱落但又蓄勢待發的蒲公英種子呢？期末考試失敗了，但人生的考試一場又一場，我要掙脱枝幹的束縛，隨着微風輕輕地飄，去尋找自己理想的沃土。只是在此之前，我丟失了那株屬於我的蒲公英。
現在，我該尋找新生命的種子......
小學學作文600字 篇8
“唉！又要考試，上個星期才受得一次批評，老天啊！要知道考試可是我的噩夢啊！”我站在樓梯口，一邊在想等一下怎樣跟父母交代、一邊仰望着天空大喊。
到了家裏，我急忙向爸媽傾訴這件事。我本來以為他們會和我一起覺得這樣不行，可誰知他們兩個還異口同聲地説：“學校考的好，就是要給學生們多一些考試，”媽媽還在後面補上了一句：“看看你，上次考的多差，這次一定要考好一點，”聽完他們説的話，我不禁“啊”！了一聲，然後跟他們説：“你們怎麼可以這樣，要知道每一次考試都是很難的，”然後我還在後面不高興悄悄的補了一句：“況且，現在的小學生壓力都很大，而且都不想考試的。”媽媽聽完之後，先是狠狠的瞪了我一眼，然後繼續説道：“這是在考驗你們，現在快去複習，我等會要抽查語文，讓你爸爸給你來抽查數學和英語，如果第一次全部過關晚上就去吃牛排、不過，你如果第一次就錯了五個以上，那就把整本複習資料抄十遍。”聽了這話，我是又喜又悲啊！喜的是如果我認真複習的話，就有美味的牛排吃、悲的是如果我稍微一下不注意，就有可能遭大殃。但不知道怎麼了，我箭似的衝進房間，而且這一次我複習的格外認真，可能是因為我想吃牛排吧！然而，好心有好報，最終我得到了應有的牛排大餐與滾瓜爛熟的知識。
第二天，我興高采烈地進了考場，找到座位之後，先把考試的工具做好準備，然後就趴在桌子上等待考試的來臨。等考鈴一響、我非常快地拔出筆，然後就開始寫卷子。“哇！這些題對我來説真是小菜一碟呢！”我一邊得意地寫着卷子、一邊心裏默默地想。等我三兩下子寫完卷子之後，我又反反覆覆的仔細檢查了幾遍，直到覺得滿意為止。
終於，“功夫不負有心人，”我最終在班上拔了頭籌。當時別提我有多高興了！然而，爸媽最後也給了我應有的獎勵。
從這件事中我知道了先苦後甜的道理，從中也得到了幸福的滋味。
文萃咖
