在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的什麼春天作文600字8篇，歡迎閲讀與收藏。
冬姑娘生氣地走了，在路上與春姐姐打了聲招呼，春姐姐温柔地點點頭。便來到了。
漸漸的，這幾日便暴雨連連。是雷公發作了嗎？不，這是為春姐姐的到來所做的迎賓禮。
天空的烏雲漸漸退去，天氣也稍稍變的暖和了，空氣中含有花朵們的香味。楊柳的柳條猶如少女的髮絲，被風吹的翩翩起舞。但，我隱隱約約地感覺到了她的憂傷。是因為沒有花兒的點綴嗎？還是沒有小草的陪伴，所以才讓她如此的落魄。
萬物雖然都復甦了。個個都爭先恐後地展現自己的豔麗。可，我卻死一般的寂靜。不，更多的應該是苦惱。我苦惱的事也是家長所苦惱的吧——時間匆匆地溜走了，他在跟我們玩捉迷藏，但我們永遠都找不到他。所以他消失了，永遠都不回來了。
小學的六年生活，我不知道我自己究竟是怎樣熬過去的。但，終究還是到了畢業之季。雖有很多話還沒來得及與同學們説，雖然還有債來不及討……可，不能沉浸在畢業的沮喪之中，因為還有殘酷的考試在等着我們投降。
家長們一個個的都花大錢讓子女們補習，老師們一個個的都在加大作業量。每晚耳邊都是父母的催促聲：“還不快去讀書。”我知道升初中重要，我也熱愛學習，但是我討厭升學壓力大的學習，我討厭沒有自由的學習。這樣，並不會給我提高成績，甚至，會讓我失去對學習的興趣。你們説，連對一件事的興趣都沒有了，還有什麼把握能夠做好？
每天的日子越來越緊張，父母的嘮叨也就隨之增加。電腦不許碰，電視不許看，人也不準離開家門半步，每天都只能活在一張又一張的考卷中，一本又一本的習題裏，一尺又一尺的書籍裏。我很累，真的很累，有時我想放棄學業。什麼一年之計在於春，我受夠了。我的所有學習計劃都被你們所摧毀了。這時，讓我想到了一句網絡語言：計劃趕不上變化！
能不能讓我有自己的學習空間？我也想考上好的初中，好的大學，我在春天也計劃好了自己的學習。
春天，妳是鳥兒的天堂，妳是少女的美夢。的確，妳很美，但現在妳讓我真的很苦惱。
春天真美好，草綠了，花開了，小動物也睡醒了！
春天來了，我慢步在花園裏。春的陽光，是那麼明朗，是那麼有生機，漫瀉於大地；春天的小草，是那麼嫩綠，是那麼挺立，在雨露中生長；春天的小花，是那麼美，是那麼炫麗，迎風招展；春天，萬物復甦，百鳥爭鳴，世界萬物都已被春雷公公吵醒了，大家都伸着懶腰，準備着新一年的發言稿。
柳絮説：“在今年，我要學會新的舞蹈，請風姑娘為我伴舞。”小花説：“在今年，我要穿上更美的裙子，帶上更美的髮卡，讓人們都欣賞我，都愛護我。”小樹説：“在今年，我一定要長得更高更壯，成為白楊叔公那樣高大挺秀的樹，為人們遮風擋雨，望太陽公公，雨水姐姐都幫我一把，……”
勤快的蜜蜂沒去參加發言，它正忙着釀蜜為人們造福呢！我還看到了美麗的蝴蝶們，在花叢中翩翩起舞，愛美的'它們正挑選着哪朵花更適合它們身上的顏色呢！
我繼續慢步着，走啊走，我來到了遊樂場。那裏有許多小孩子，他們大都還沒上學，在無憂無慮地玩耍着，春風把他們的臉吹得通紅，春光把他們的身子照得金燦燦的，可愛極了。
忽然，轟隆隆，天上下起了雨，我躲到屋檐下靜靜地看，一切都活了。花兒在春雨的滋潤下更加美麗；草兒在春雨的滋潤下更加挺立；小樹在春雨的灌溉下慢慢長高，鳥兒喳喳叫着，好像在説：“謝謝你，春雨姑娘，是你告訴我們春天來了，是你一直用心地培育我們，謝謝。”謝謝，謝謝，這兩個字在花園裏迴盪着……
草綠花開小動物起舞了，人們開始勞動了，春天真美好！
春天彷彿是一個多才多藝的少女，能描出五彩繽紛的繡圖，能吟出香醇的詩句，能唱出悠揚的歌曲。她搖動綠柳，輕吻着花瓣。
瞧，大地媽媽放開了懷抱，到處都是草綠花紅，鳥語花香的景色。羣山披上了淡綠色的新裝；大地也散發出泥土，花卉的清香。
在外面，我覺得神清氣爽，天雖低，但很藍，清徹明淨得像一面鏡子，鏡子中浮着雪白雪白的雲，有的是一朵一朵的，有的是一絲一縷的，我真想摘一朵當棉被蓋。我明白了，春天是藍藍的天空。
在路上，春風拂面，萬紫千紅。這時，一個穿着短裙姑娘走過來，她的頭髮盤在上面，配着那飄動着短裙，好漂亮啊！太漂亮了！姑娘們把秋天時披在肩上的秀髮盤了上去，用短裙代替了長裙。 我忽然知道，春天是姑娘們的短髮和短裙。
在花園裏，迎春花、月季花都綻開了美麗的微笑。瞧，迎春花那婀娜多姿的身影，多美啊！她那美麗的身影，讓人覺得她好象在在風中花影搖曳。看，月季花那亭亭玉立的身影，是那麼的千姿百態，各自吐着芳香，有的濃郁似蜜甜，有的淡雅似茶香，滿園飄散着香氣。我知道了，春天是那奼紫嫣紅、瑰麗嬌嫩的美麗的花兒。
在樹林裏，蘋果樹長出了嫩綠的葉子，開出了一朵朵雪白的花兒。微風吹來，花瓣輕輕飄落，好象陣陣花語。那美人鬆的樹挺拔，扶搖直上青天，凌空展開她的綠臂，遠眺像一個美麗的姑娘。呵！我瞭解了，春天是那樹木的樹梢上的花兒。
我愛春天，她給大地、給花草樹木帶來了生機，她賜給了祖國生機勃勃、萬紫千紅的景象。
春季來了，休息了一冬的萬物復甦了。迎春花，蝴蝶花，芳香的野花……當然也少不了高貴美麗的桃花了。從古至今，不少文人墨客為它大揮筆墨—“桃花嫣然出籬笑，似開未開最有情。”今天我就去領略一下桃花的美。
我支身來到桃園，望着那一棵又一棵的桃花樹，我彷彿來到了仙境一般。遠看那一簇簇桃花似一羣羣蝴蝶停落在枝頭，又似春姑娘把編織的花環不禁意落在了枝頭。它們是那麼高雅迷人，那麼令人陶醉。我閉上眼睛，去享受芬芳的“美餐”，那一陣又一陣説它是清香又很幽淡，一種説不透的味道撲鼻而來，真是令人如痴如醉！
走近細看，玉潔的桃花有五枚似大拇指甲大小的花瓣，中間有一個跟鉛筆的圓橡皮頭般大小的雄蕊。樹上的桃花千姿百態，有的剛盛開，有的半開半合，有的還是花骨朵。瞧，那一枚花骨朵，像一個用鑽石打造的燈籠，晶瑩剔透。裏面的花蕊像燈芯，在紅花綠葉的襯托下顯得更加美麗。那半開半放的又是另一種姿態，猶如一個花的搖籃，裏面的花蕊彷彿像芭蕾舞中踮着足尖寧立着的小仙女。再看那另一株桃花，它有兩層疊瓣，花瓣比較大，且稍上翹，花蕊也更大些，就像一個個小小的雙層蛋糕。
一陣微風吹過，花瓣紛紛掉落，像一隻只翩翩起舞的彩蝶，舞姿是那麼柔美舒展。它們有的飄落在小河中，隨着溪水流淌；有的撒在了草地上，給綠色絨毯染上點點豔紅；有的飛揚在柳枝間，繪出了一幅“桃花欲共楊花語”意境圖；更有的飛貼到我身上，為我戴花，和我親熱。
我站在桃林裏，面對着千枝萬朵燦爛嬌媚的桃花，心裏細細的品味着“三月桃花紅似火”句中的寓意：那是桃花的嬌豔盛開，那是春季熱烈的情懷……
此時，我真的醉了！
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
下雪了！
任北風呼嘯肆虐，不喜雪的我獨自走在青色的路上。雪，很薄。遠處幾片烏雲遮住了陽光，給人壓抑的感覺，彷彿太陽已經用盡了他的力氣，再也無法撐起藍天。零零散散的雪花飄落下來，花已謝，木已朽，落葉伴着雪花，踩起來咯吱咯吱，只叫人無限歎息。寒冷，貫穿身體，直擊心靈，心不禁抽動了一下，我望着遠方，喃喃道：“也許，這才是冬……”
忽感腹中無物，飢寒交迫，便找一家餐館暖暖身子。點餐之後，坐等上菜，望向門外，一個學生模樣的哥哥頂着雪向餐館跑來，卻只在門口徘徊，只在檐下避雪。他的帽子還帶着碎雪冰碴，一部分已經濕透，肩上的落雪慢慢化成水，漸漸滲入衣服。他不停地搓着手，不住地跺着腳，只祈求這雪下得小一點……
同情不禁湧上心頭，也許，我應該……然而，比我更快的，是餐館老闆。他快速地推開門跑出去，和那個哥哥言語了作文幾句，哥哥不好意思地被他拉進店裏，找個位置坐下。老闆細心地給他一杯熱豆漿，還要留他吃飯，哥哥婉言謝絕，抬手摸了把臉上水，那是雪化的水，也是感動的淚……
飯飽，走出餐館，回望店鋪，門面雖小，我卻覺得它十分高大。雪，下得小了些；心，逐漸暖了些……
坐車回家，車上的乘客很多，座位無空。有位上了年紀、行動不便的老奶奶上車來，走路像踩棉花一般，一步輕，一步重，每邁一步都很艱難。車突然加速，老奶奶下意識地抓住扶手，但準備不足，力量不夠，眼看要摔倒。一位年輕的哥哥立刻從座位上站起來，扶住老奶奶，並攙扶她一步一步地走向他的座位，坐好。然後，他悄無聲息地下車。
到站下車，失足跌倒，竟不覺疼痛，起身後，我抬頭望天，雪，已經停了，太陽弱弱地對我微笑。縱使草木枯萎，心中馥郁芬芳。
也正是因為這些，春天才來得更快吧？
其實，寒冬，的確也是另一種春天。
蝴蝶在花叢中自由地飛舞，時不時地停在芬芳的花朵上。它在採集花粉嗎？不，它在與花朵交流。
柳枝在微風中美妙的飄搖，時不時的相依在一起。它們在遊戲嗎？不，它們是在交流。
小狗在睡籃中惺忪地眨眼，時不時地舔舔旁邊的狗媽媽。它在撒嬌嗎？不，它是在與媽媽交流。
交流無處不在，交流的方式也多種多樣，可以用語言，也可以用眼神，但我認為，交流的最高境界應該是用心靈。
人與人之間，一般用語言進行交流。然而，語言是一種很虛無縹緲的東西，看不見也摸不着。聽到甜言蜜意也無法知其真假。
當人與人之間的情感上升到某種境界時，他們便用眼神進行交流。失落時，一個鼓勵的眼神為你帶來無窮的動力；開心時，一個友善的眼神給你送來舒暢的心情；驕傲自滿時，一個擔心的眼神讓你明白自己的不足。但有時，虛偽、做作會給心靈的窗户安上窗簾，讓人無法看清裏面是什麼。於是，有人因此受到欺騙，痛苦、失敗也由此產生，給個人甚至社會帶來許多無法預知的後果……
當人們用心靈交流時，一切虛偽、謊言蕩然無存，只有靈魂坦誠相見。儘管每一顆心靈的經歷各不相同，但這是人與人之間最原始、最本質的交流方式。也許在語言形成之前，人們就是用心靈交流的吧，所以那時人與人之間才會沒有欺騙和隱瞞。
海倫凱勒與莎莉文的心靈交流，打開了一扇光明之窗；馬克思與恩格斯的心靈交流，開啟了一道友誼之門；傅雷與傅聰的心靈交流，塑造了一個赤子的世界；伯牙與子期之間的心靈交流，昇華了一個知己的境界……
如果説交流是一首優美的曲子，那麼心靈的碰撞則是其中必不可少的音符；如果説交流時一片天空，那麼心靈的交匯點則是其中最璀璨的星星；如果説交流是一棵楓樹，那麼心靈的重疊定是最美麗的紅葉！
讓我們用心靈唱響春天！
在那生機勃勃的大自然中，花兒的美麗受到人們的稱讚。
有人喜歡高貴典雅的牡丹，有人喜歡美麗無比的芍藥，有人喜歡幽香清雅的菊花，還有人喜歡具有君子風範的君子蘭。但我卻喜歡嬌小玲瓏的蘋果花。
春天，陽光明媚的日子裏，太陽暖暖的，正是百花齊放的好季節，所有的花紛紛一起羣芳吐豔，爭先恐後地把最動人的笑臉展現給人們。然唯獨蘋果花卻不像其它花那麼張揚，它謙虛的從枝條裏冒出嬌羞潔白的花朵，散發出沁人心脾的芳香。一朵朵，一簇簇，挨挨擠擠的，遠遠望去，就如同一個個可愛的花精靈，在微風阿姨的細心指導下翩翩起舞，像一隻只飛舞的白蝶。
風過了，所有的蘋果花都安靜下來，它們形態各異：有的舒展開自己的花瓣兒，仰着小臉兒，像是在專心致志地與春姑娘對話；有的含苞待放，好像在與藏貓貓；有的花瓣兒縮卷着，好像在沉思一天的收穫？蘋果花的莖並不高，短短的只有三到四釐米。花兒有五片花瓣兒，每一片花瓣兒小的都只有小拇指肚那麼大，花瓣兒微微向下卷，伸開長長的眼睫毛，掛着清早晶瑩剔透的露珠，像一顆顆明亮的寶石。花瓣兒上點綴着的米黃色的花蕊，把蘋果花映襯得更加活潑可愛。太陽公公出來了，一縷縷温暖的晨光灑在蘋果花潔白的花瓣上，射在圓圓的露珠上，特別漂亮！真可謂是：“清水出芙蓉，天然去雕飾呀！”我忽然發現蘋果花開的密密的，一排排，一簇簇，就如同一條條雪白的綢帶，細嫩而光滑，縈繞在枝枝杈杈之間，為蘋果樹增添了生命的光環。蘋果花最怕寒冷，喜歡陽光充足的地方，所以，它是是春天的最後一個使者。
蘋果花雖然小，但它藴藏着一種自然的美。我喜歡它，是因為它的謙虛，雖然它最不起眼兒，但它能為人們送來幽香，可供人們欣賞。秋天還為人們奉送香甜的果實，給人們帶來豐收的喜悦。
春天來了，春姑娘給大地裝飾得五彩繽紛，她還給大du地母親織了一件zhi漂亮的衣裳。大地母dao親欣然睜開了眼睛，萬分驚喜地望着春姑娘這個孝順的女兒。在這美好的季節裏，人們互相邀約：“春天來了，快到校園裏去看一看吧。”
春雨在夜深人靜時，她悄悄地來臨了。她看見土地不像以前肥沃了，天氣也越來越乾燥起來，花草樹木在痛苦地呻吟：“好渴啊！誰來救救我呀！下一場大雨吧！”春雨姐姐看見了這麼殘酷的情景，傷心地痛哭起來。嘩啦啦、嘩啦啦。下起了大雨。小草小花們，跳起優美的舞蹈，唱着動聽的歌謠，興奮得不得了。第二天早晨，來到學校，我看見地上變濕潤了，小草探出了頭，得到了新的生命，大地萬物甦醒了，葉枝上掛着晶瑩的露珠，雨仍然在滴滴答答地下着。這場雨給大地帶來了勃勃生機，給校園換上了美麗的新裝。
在校門口，有一排排高大、挺拔、有力的梧桐樹，像穿着路軍裝的哨兵，保護着我們美麗的校園。校園裏有兩座顏色各異的教學樓，裏面每天都洋溢着同學們朗朗的笑聲，那聲音多麼整齊、多麼洪亮啊！
操場上有許多棵小樹，我們經常給她們澆水，在這麼好的環境下，她們健康地成長着。對面教學樓附近長滿了花草，小草鑽出地面，樹木嫩芽探出了頭，花朵含羞地伸出了小花苞，各種花草樹木的芬芳撲鼻而來。那一羣羣蜜蜂在飛舞，飄散着花粉的空氣也隨着蜜蜂的翅膀輕輕地顫動、飛翔。這番情景可真美！好象一個五彩繽紛的大花園！聽，小鳥在枝頭開懷大唱，來到這裏使我心情愉快，煩惱不翼而飛。
春天的校園鳥語花香、春枝萌芽，充滿了生機。俗話説：“一年之季在於春，一日之計在於晨。”我們少年兒童應該在這樣的季節裏抓緊學習，努力學習，長大為祖國多作貢獻。
文萃咖
