家長會過程作文600字

導語：估計蒼天太忙了,沒有時間接收到自己的請求,家長會還是如期召開了。下面是小編為大家帶來的關於家長會過程作文600字。

篇一：家長會過程作文600字

今天，學校為了讓家長進一步瞭解同學們在這一學月的學習近況，舉行了家長會。

這不，前幾天謝老師把咱四個叫到辦公室開了個“祕密會議”，原來是想讓咱們當小嘉賓。不過這可讓自己既欣喜若狂又苦惱，喜的是自己又能當小嘉賓了，惱的是要寫預習的重要性，於是自己回家後就開始奮筆疾書咯！

那天中午同學們剛走，自己們四個小嘉賓就開始忙得不可開交。“整理桌面，檢查地面，發單子，自己分配。”謝老師吩咐道。自己們四個你看看自己，自己看看你，每個同學負責一個大組做起了工作。配合默契的自己們分工明確，不一會兒，整個教室一塵不染，乾淨整潔，自己索性一屁股坐在地上。“好，既然都做好了，那你們就在後門排練，自己來檢查。”謝老師提醒道，“另外，自己還想加一個環節，就是家長提問，到時候你們誰來説這句話，自己準備喲。”一聽這話，教室裏剎那間充滿了火藥味，同學們爭先恐後，自己也不甘示弱，自告奮勇，最終自己以簡潔明瞭的語言戰勝了彭思怡。

下午兩點鐘，家長會準時開始。謝老師和李老師根據學習情況與家長進行溝通後，就輪到自己們小嘉賓“閃亮登場”了。自己回頭看了一眼王裕霖，提醒她做好準備，謝老師話音未落，自己們四個便大步流星地走上講台。待彭思怡默數三下之後，自己們四個一齊恭恭敬敬地向家長們鞠躬，還問侯了一聲“大家好”。稍做停頓之後，自己翻開稿子，面帶微笑，落落大方地站在台上，向家長們介紹預習的重要性。此時，所有家長的目光都聚焦到自己身上來了，自己也隨之緊張起來，心跳驟然加快，像揣了一隻兔子似的，久久不能平靜。自己的臉漲得通紅，快得跟機關槍似的，掃描着在座的家長。後來當蔣欣延講述時，自己還不時地翻開稿子，看看提問環節自己的台詞，讀了一遍又一遍，牢記心中，生怕出現錯誤，小聲地念叨着：“可能，由於……”豈料彭思怡和蔣欣延居然忘了增加的提問環節，頭也不回地匆匆下台了，老師趕緊提醒，令在場的人忍俊不禁，也令自己的臉上不免有些羞澀尷尬。當自己提問後，在場的家長沉默無語，一片寂靜。見在場的家長無一提問，自己們只好匆匆結束。台下雷鳴般的掌聲似乎告訴自己們成功了。

這真是一次令人難忘的家長會呀！

篇二：家長會過程作文600字

今天，電教室裏座無虛席，人聲鼎沸，時不時還傳來雷鳴般的掌聲。原來，這是自己們五六班在開家長會。

這次家長會真是與眾不同，參加的不僅有家長，還有自己們班的全體同學。家長會的主題更是別出新裁，就是讓各位家長當面誇誇自己的孩子。

王老師介紹的話音剛落，一位年過花甲的老奶奶就一馬當先地站起來，鏗鏹有力地説：“自己要誇誇自己的孫子趙嘉瑞。”哦，是趙嘉瑞的奶奶。在奶奶的眼裏，他孝順懂事，聰明伶俐，學習自覺，堅持打乒乓球，是個優秀的好孩子。奶奶的目光裏充滿了讚許。

張融澤的爸爸不甘示弱，振振有詞地誇獎自己的兒子：“他有愛心，樂於助人；他學習自覺，從不讓家長督促；而他最大的優點就是堅強勇敢，去北京做了十六次面部治療，每次他都能忍受常人無法忍受的痛苦，從來不哭不鬧……”爸爸的臉上寫滿驕傲與自豪。

李宛澤的媽媽也按捺不住了，迫不及待地哽咽着：“平常總是盯着孩子的缺點，對孩子的優點熟視無睹，總説孩子這不好那不好。今天自己要當面誇誇李宛澤，她自理能力很強，從小就自己上學、回家，獨立完成家庭作業，有時候還自己做飯吃……”她媽媽的眼裏掛滿了內疚和欣慰的淚珠。

媽媽終於站起來了，自己的心裏好像打鼓一樣“呯呯”直跳，媽媽會怎麼表揚自己呢？“若禺喜歡美食，不僅喜歡吃，而且喜歡做，經常在家裏烹飪美食；若禺喜歡讀書，時常見縫插針地看書，知識面非常廣；若禺最大的優點是堅持，從一年級至今堅持寫日記，已經有了四本文集，還堅持減肥計劃，抵制住各種美食誘惑，不吃晚餐，睡前做仰卧起坐……”人羣裏爆發出陣陣熱烈的掌聲。自己有些靦腆了，覺得很不好意思。心裏卻暗暗想：平時媽媽把自己總是管的很嚴，幾乎都不怎麼誇自己。還有，媽媽非常不願意讓自己在廚房裏烹飪，害怕什麼東西傷到了自己，沒想到媽媽居然説了這是自己的'優點，真是太出乎意料了。不知怎麼了，自己的鼻子有些發酸，有想掉眼淚的感覺，看來自己誤會媽媽了。不過，自己的心裏還是像吃了蜜一樣甜滋滋的。

時間過得真快，轉眼家長會就要結束了，家長們誇讚的語言還久久迴盪在教室上空。

這真是一次耳目一新的家長會，自己會永遠銘記在心的。

篇三：家長會過程作文600字

今天自己們班開家長會，下午兩點進行，家長們紛紛都來到多媒體。

家長會正式開始了。首先是自己們的英語老師發言，她總結了上半個學期的考試情況，最後給自己們播放了一篇《擁有孩子多少年 》的文章。這篇文章主要是告訴家長和孩子都要珍惜每一天，每一秒，每一分鐘都是那麼的寶貴。非常的感人。

接下來是數學老師陳老師發言，他很滑稽，上課也很隨意，不會讓同學很緊張，他也給大家總結了學習情況，在這次考試中有大部分的同學都考得不錯，都進步了很多，然後也把自己怎麼教孩子的學習習慣告訴家長，怎樣才能讓孩子養成好習慣，怎樣來和老師一起幫助孩子提高學習思維，家長們也很認同他的看法。

陳老師講完之後就是自己們每一個小組演講彙報學習情況，看到一個一個小組講完，到自己這一組，自己有點緊張，好怕説不好，今天有這麼多家長在，怕丟臉，但是自己心裏暗暗地對自己説，不怕，自己還是小主持人，一定行，絕不丟媽媽的臉，不一會就説到自己了，自己答得非常快，字也説得很準，心裏可開心啦，還偷偷地表揚了自己，真棒！每個小組表演完之後就開始頒發獎品，雖然自己們這組演講沒有得到獎品，但是自己得了個小獎品，是排名二十五名前的成績就有獎，希望下次加油拿更多的獎品。

最後就是自己們的班主任郭老師發言，她給家長們説了很多很多，把每一個孩子的情況都向家長彙報了一遍，她非常的負責，對孩子很有耐心，就這樣家長會開完了，同學們都移到教室裏學習去了，留下家長和老師在相互討論，溝通和學習方法。

回到教室，自己回想了下今天的家長會，開得非常的好，讓自己領悟了很多道理，感受到了家長和老師是多麼的辛苦，所以在以後自己一定要好好學習，做個好學生，拿優異的成績來回報家長和老師，再次説聲您們辛苦啦！

篇四：家長會過程作文600字

昨天是星期三，自己放學回家，媽媽急匆匆地喚自己，“詩婷，作業快點做，做完後自己去吃飯，自己得趕在七點之前到你學校開家長會。”

媽媽戴上了一副深紅色的眼鏡，六點四十五分準時從家裏出發。據她所説，六點五十九分到校之後她到電教室聽了一個小時的“防火知識課，”之後才上自己們班的教室，首先登記了家長姓名，媽媽説，她在家長框裏寫上了爸爸的名字。然後坐在自己的座位上。

最先坐在講台上的是數學老師。莊老師一副莊嚴和藹的表情，顯得十分認真。她滔滔不絕地講起一些有關孩子教育問題以及孩子上課專注等問題……

時間一分一秒地過去了，莊老師講完後，鄧老師走進教室。班主任一出場直接走上講台，她一身清爽飄逸的形象給媽媽留下了深刻的印象。

據媽媽描述，鄧老師披着一頭柔順的秀髮，衣裝十分整潔得體，看起來氣質非凡。鄧老師上台的第一句話是：“感謝家長們的到來！”然後打開多媒體點評部分孩子在校的表現情況……

媽媽説：“你的班主任口才相當好，而且知識面廣，説話有水準，賞罰分明，是位難得的好老師。”媽媽還跟自己説了許多家長會上的相關內容，比如給家長的十條忠告，再如生病時得跟班主任請假，並附上一張請假條等等。

最後媽媽説：“你很幸運，都讓你遇上了優秀的好老師。希望你能珍惜這份幸運，加倍努力，不辜負老師的期望，做一個勤奮學習的好孩子。”自己聽了媽媽的話後，不住地點頭。

篇五：家長會過程作文600字

放學後，自己回到家，對自己爸爸説：“今天開家長會，18：30—20：00，你可不要遲到呀！”爸爸聽了自己的話後，立即開始扒飯。18：10爸爸拿起筆和本子，立即直奔學校。一會兒，自己打開窗户，剛想對他説：“要把手機關掉！”可是，他早跑遠了。

回到自己的小房間，拿起筆寫作業，可是總是集中不了注意力。心想：老師會批評自己嗎？是不是因為好幾次作業忘批，考試沒考好會罵嗎？自己的心忐忑不安。一會兒做英語，就想到英語老師在家長會上會説學習方法，會統計背書人數嗎？帶着這些問題，好不容易才把英語做完，因為這個，自己都默錯了一個單詞！做了一會兒語文，又想到趙老師會點名表揚、批評人嗎？會講弟子規嗎？懷着猜測的心情，又把語文做完了。看着數學書，自己不禁打了一個寒慄。呂老師會不會批評自己？會不會説自己唱歌唱昏頭了呢？此時，自己的心裏已是十五個吊桶打水——七上八下。只期待爸爸趕快回來。

隨着鑰匙轉動的聲音，爸爸回來了。一回來，他就把筆記本拿給自己看，讓自己仔細看。自己根本沒心思看，只是一直問：“呂老師説了什麼？”他説：“自己找她談話，她説：‘你不要擔心，于晴現在只是暫時的，她一定會追上來的！’她還説你學習認真、努力。你可不要辜負老師的期望喲！一定要加油！”聽了爸爸的話，又看了看爸爸的筆記，心中的一塊大石頭終於落地了。原來老師對自己的期望有這麼高呀！

老師們説的話成了激勵自己的話，讓自己向更高的目標進發！