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勤奮刻苦的作文600字4篇

欄目: 600字作文 / 發佈於: / 人氣:1.95W

勤奮刻苦的作文600字1

我愛上了一本書——《愛迪生》。閲讀這本書,我笑在臉上,甜在心裏,越看越有味兒。

勤奮刻苦的作文600字4篇

愛迪生只上過三個月的學,他在人生的道路上,有流浪、飢餓的痛苦,有數不清的令人沮喪的失敗,可他一心愛科學,一步一個腳印地往前走。

每一次試驗,愛迪生都是沒日沒夜地工作。肚子餓的厲害,他就隨便吃點東西;眼皮困得睜不開,他就伏在桌子上打個盹兒。不知過了多少個不眠之夜,多少個辛苦的白天,他終於到達了成功的彼岸。

成功靠勤奮。這是我讀此書的最大收益。記得有一次,我參加語文考試。考試前,認為自己取得好成績十拿九穩,就馬馬虎虎地複習,結果語文只考了96分。從那以後,我下定決心,認真對待學習,絕不馬虎。我利用課餘時間認真做作業,認真複習,果然取得了好成績。由此,我真正認識到,成功不是容易的事,要靠人的毅力和勤奮。

看着愛迪生的畫像,我不禁想起了他的一句名言:“天才,是百分之九十九的`汗水加上百分之一的靈感。”我缺少靈感,所以更需要花費百分之幾百的汗水來勤奮學習!

勤奮刻苦的作文600字2

勤奮是一個人在學習上,事業上卓有建樹的根本條件。勤奮的人付出的是汗水,得到的是成功,懶惰的人付出的是生命,得到的卻是空虛與衰老。王羲之的“墨池”,蘇秦與孫敬的“頭懸樑,錐刺股”無不讓我們震撼。

我也時時刻刻想仿效古人“頭懸樑,錐刺股”的勤奮精神,可是想做到卻十分困難,有時不是因為沒有耐心,就是因為提不起精神和興趣,所以便會放棄。但是隻要暗下決心堅持下去,要勤奮,就能獲得成功。

唐朝著名學者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中,卻不願終日誦經唸佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學,遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽難題便叫他沏一杯茶給自己,陸羽便隨意沏了一杯給禪師,禪師喝了之後對陸羽説:“學習經書容易,可學習詩書難。你在這裏快十年了,卻連一杯茶都沏不好。如何能學好詩書?等你衝出一杯好茶,再下山去吧。”在努力鑽研茶藝的過程中,陸羽遇到了一位好心的老婆婆,老婆婆不僅教陸羽怎樣沖茶,還教他怎樣製茶,煮茶,更學會了不少讀書和做人的道理,陸羽勤奮的鑽研終於受到了禪師的認可。後來,陸羽憑藉着這股勤奮勁兒撰寫了廣為流傳的《茶經》,把祖國的茶藝發揚光大。

勤奮出天才,天才出於勤奮。如果你富於天資,勤奮可以發揮它的作用;如果你智力平庸,勤奮可以彌補它的不足。偉大的成就和辛勤的勞動是分不開的,有一份勞動就有一份收穫,日積月累,從少至多,奇蹟便可創造出來。

勤奮刻苦的作文600字3

“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。”這是我最喜歡的一則格言。因為它讓我明白了只有辛勤努力,才能有收穫。

記得三年級時,我的數學還不是太好,總是90或91分。不是計算錯誤,就是沒讀明題。為了讓我的數學成績上去,爸爸給我買了一本《口算題卡》,一本《舉一反三》,要求我每天寫兩頁口算卡,做一道舉一反三題。除外,爸爸還經常提問我,若是一個沒答對,就要做這個類型的題十個。

爸爸説,學數學沒什麼訣竅,就是多做題。於是,我主動要求爸爸給我買點卷子,見見題型。

又一次考試來了,這一次,由於好多題都在訓練裏做過,所以考得不錯,得了95分。

通過這次考試,我嚐到了勤奮的甜頭。這時,爸爸告訴我,雖然這次考得不錯,但是還要再接再厲,更加勤奮,下次才能取得更好的成績。

從此,我明白了只有付出努力,才能有收穫,開始積極行動起來。不用爸爸提醒,我每天放學回家就趕快寫作業,寫完作業我就自覺地做題。晚上,我讓爸爸媽媽給我提問當天所學的內容,加深記憶,若是有不會的,我就一定要把它搞明白,還要把這一類型的題都搞懂。同時,預習明天要講的內容,把不會的問題做個記號,使第二天聽課輕鬆多了。慢慢地,我學的速度比老師講的速度還要快,許多老師還沒講的內容我都提前學了。

功夫不負有心人,在期末考試我考了一個好成績。而且,卷子上有道特難的題,全班只有我和少數幾位同學做對。

這件事,讓我明白了學習的方法。學習沒有訣竅,要説有訣竅的話,那就是勤奮!

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每個人心中都有一個理想,然而從古至今,哪一個成功者背後沒有勤奮的學習呢?

大家知道法國著名物理學家安培吧?有一次安培走在大街上,正在算一道題,身上畫得到處都是,正愁沒地方做演算時,他突然看到前面有一塊”黑板“。他趕上前去,就在上面寫了起來。正在他寫着的時候,”黑板“突然移動了,並且越來越快,眼看着安培就要跟不上了。安培連忙喊道:

”等一等,等一等,馬上就算完了。“

可”黑板“才不聽呢,跑得更加快了。安培跟不上了,他抬頭一看,原來那塊”黑板“竟然是一輛馬車的後背廂!

因為安培是個物理學家,所以大家經常找他請教問題,弄得他總是沒法專心搞研究。為了勤奮學習,他在門上掛了一個牌子,上面寫着”安培先生不在家“。後來有一次,安培有事出去了,回家的路上他又思考起了一道題。他邊想邊走,到了家門口,抬頭一看,説了聲”安培先生不在家“,就轉身走了。

現在,雖然我們的學習條件更加好了,但是我們仍然要努力,正如”勤能補拙“所説的,勤奮可以彌補天生的笨拙。有時你跟上了,你名列前茅了,但仍不能鬆懈,因為只有一生勤奮,才能有所作為,才能為人民,為社會作出應有的貢獻。

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