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歸宿的作文600字

欄目: 600字作文 / 發佈於: / 人氣:2.08W

篇一:臉的歸宿

歸宿的作文600字

相傳古時候,臉是一種皮類動物,靠寄生於其它動物而生存。臉雖是一個寄生物,但它的思想卻頗為堅定,一直以來它都希望能找到一個永遠的宿主,它為它飄泊不定的生活感到厭倦,一天,它開始了它一直夢寐以求的理想追求。

首先,臉找到了一頭小豬,它停在小豬的跟前,並對它説:“你樂意成為我永遠的宿主嗎?”小豬滿不在乎的瞄了它一眼,哼哼了幾聲,説道:“可以,但你必須在我餓時向有錢家低聲下氣的乞討食物。”剛説完,小豬就躺在地上,大聲打起呼嚕來。臉深思道:“我象徵高潔,象徵完美,我是有骨氣的又怎能隨便向別人下跪呢?”臉失望地走了,並又開始了它的第二個目標。

正當臉傷心失望的時候,它看到了正在樹上摘果子吃的猴子。頓時,它欣喜若狂,急忙奔到猴子的面前,誠實地對猴子説:“你願意成為我永遠的宿主嗎?”為了得到猴子的肯定回答,它又加了句:“我象徵着高貴,只要你能保護好我,你就可以永遠得到別人的尊敬。”“什麼?要我好好保護你!”猴子在懷疑自己的耳朵了。“我自己連自己都保護不了了,時時刻刻擔心自己在偷果子時被主人發現並暴打一頓,又何況是你呢?”“偷,你在偷果子,那你真該反省一下自己了,怪不得你是那般猴樣,我走了,我不需要你這樣的宿主。”臉生氣的走了。

臉帶着氣憤,並有些絕望地向前走着,不經意中,它看到了在田裏勞動的人。“又是一個為別人勞動的動物,我瞧不起。”臉想道。臉真的絕望了,蹲在地上發起呆來。

“把這些麥子割完後賣了,就可以養活自己和孩子了。”這個人帶着幾分驕傲,自言自語地説道。臉聽到後,開始注意起他來了,他面部帶着喜悦,應該正在為自己收穫了而感到高興吧!正為臉準備走過去與之搭話的時候,一個怪物出現了,比這個人足足高了一倍,它一過去就對那個人吼道:“把你的麥子全給我,否則你死定了。”伴隨着嚇人的吼聲,臉的身體都顫抖了,沒想到人卻説:“你以為你是誰,是主宰世界萬物的玉皇大帝嗎?呸,這麥子是我親自種的,無權擁有?”怪物聽後,氣得火冒三丈,向人撲了去……最後人以一種叫作“智慧”的武器打敗了那個怪物。不久,人把剛才的不愉快忘的一乾二淨,代替的只是豐收的喜悦,因為它哼起歌來。

這時臉走了過去,還沒等臉開口,人就説道:“我知道你要幹什麼,你太瘦弱了,的確需要保護,我可以答應盡力保護你。”臉終於釋然了。

故事的結尾當然是,臉一直代表着人的尊嚴、面子、骨氣等,人對了實現對臉的承諾,也一直盡力保護着臉。

篇二:感恩心靈的歸宿

家,是温馨的處所,是可以避風的港灣,有親人的關心,有可口的飯菜,有暖和的被窩,這裏是心靈的避難所,是靈魂的歸宿。航行太久的船需要進港,漂流太久的心需要靠岸。

家,情之所在。

當你結束一天繁重的工作,希望聽到家人的問候,希望能看到家裏的燈光時;當你一個人在外面闖蕩拼搏,希望有個家來安撫你孤寂的心時;當你在工作上茫然無助時,希望有個家在身後支持你,鼓勵你。有情有愛,家才是家。如果只是一處優質地提供食宿、休息的場所,那麼它和旅館又有什麼兩樣呢?還記得《美女與野獸》的故事嗎?父親因為生意而成功發了一筆財,他想到家裏的三個女兒,決定滿足她們提出的任何要求。大女兒要華麗的衣服,二女兒要名貴的珠寶,接着親吻了父親的臉頰説:“父親真好。”父親愉快地問小女兒:“你要什麼呢?”

小女兒笑盈盈地將一杯熱茶捧到父親面前説:“我想要什麼並不重要,重要的是父親您在回家後能否看見我們高高興興歡迎您,能否在疲倦時喝上一杯熱茶。而我只想要一朵玫瑰。”這就是女兒對父親的情,沒有金錢的裝飾,而顯得彌足珍貴,樸實而令人感動。我常聽到這麼一句台詞:“找一處山清水秀之地,咱們種地養花,賦詩作畫,共享天倫之樂。”我想,那是一種怎樣的幸福,可以不要地位,不要名利,不要金錢,只要有親人相伴,有朋友在身邊玩樂,悠哉,悠哉!家就是這麼一個地方,無論貧富,讓人感到温暖,讓人感動落淚。

家,根之所在。

早在上世紀二三十年代,我國一批年輕的留學生在各自的科學領域做出貢獻,而面對外國政府的邀請和誘惑,她們婉言謝絕,並且毅然回到當時一窮二白、多災多難的祖國。一踏上故土,她們就掩蓋不住發自內心的喜悦:“我回來了!”是啊,簡短而親切。漂泊在外的遊子能夠通過屏幕向家鄉親人傳達祝福,也許應該是每個炎黃子孫的心願吧!因為他們的根留在這裏。我想起了一則寓言:當一片黃葉正要落下時,他悲傷地向大樹媽媽哭訴着:“媽媽,我就要離開您了,我多想永遠留在您身邊啊!我不要到那冰冷的土地上去,我會被風吹走,被雨水淹沒,被泥土掩埋。大樹慈愛地對那片樹葉説:“孩子,沒有什麼好怕的。你只是回到了家,回到了媽媽的家,因為那裏有媽媽的根。”落葉歸根,如果你在長城上看見一位老人在撫摸着一塊塊青磚,在回味着什麼,在感慨什麼,請不要打擾,或許他剛剛踏上故土,他是在尋根!

“回家,在薩克斯悠揚的樂聲中,傳遞着一種渴望,一種心的渴望,如果靈魂不死,我們在天堂仍將懷念留在塵世的這個家”,周國平先生如是説。

家,是温暖的象徵,是心靈的歸宿。

篇三:我的歸宿

是什麼讓我把煩惱當做一陣清風一刮而過?是什麼讓我把憂傷化為希望的力量?是什麼讓我把痛苦的痕跡演變成前進的軌道?是家——我的歸宿!

遇到困難時不曾懼怕,因為我想到了家。

剛踏入高中的校門一切都那麼陌生,陌生的老師、陌生的同學、陌生的課本,甚至連水龍頭裏流出來的水都是陌生的,我遇到了許多困難,許多挑戰,可我沒有一刻是害怕的。當困難來臨的時候我總想到家裏那縱橫絲紋透出點點幽深的石板;想到家裏那棵梧桐樹樹枝搖動,沙沙作響的聲音;想到奶奶那飽經風霜眼角的皺紋……想到這些似乎充滿了力量,讓我不畏困難,一步一個腳印,我走出了我家,卻沒有走出心靈的歸宿。家是我永遠的精神家園。

向着終點不斷前進的道路上免不了許多困難,許多風雨,家則是我們永遠的庇護所!

遇到挫折時不曾迷惘,因為我想到了家。

課本知識點越來越深,越來越難理解,數學聽不懂,英語聽不進、物理化學聽天書。考試成績更是慘不忍睹,語文四十分選擇題只得二十分、英語還不到及格線的一半分數,即使這樣我也不曾迷惘,因為我想到了我的家,家指引我前的方向。我不屈服於現實的殘酷。天空雖然沒有留下我的痕跡,但我自己飛過,榜上不曾有名,但我已努力過,高中生活學習的競爭是殘酷,高考更是“千軍萬馬過獨木橋”。更因為這樣我更要努力地去奮鬥,我要讓我的青春激起一道巨浪……

人生的道路曲折、堅辛,不曾迷茫,是因為家的力量。

遇到挑戰時不曾退宿,因為我想到了家。

自修課上我遇到了一道數學題讓我百思不得其解,急得我撓頭抓耳,這是一個挑戰,對於數學極差的我更是一個巨大的挑戰。我不曾退縮,因為我想到了家,想到了爺爺的一句話:“敢於面對,才會有收穫”。我嘗試了一種又一種解法可就是抓不到正確答案。我心頭開出朵朵清冷的花,可我沒有放棄依舊努力着……突然我覺得“柳暗花明”了,我順藤摸瓜思索下去,終於我抓到了正確答案……

家的力量讓我不曾退縮,我堅信我可以成功。

是的,家是我們心靈的歸宿,家是我們永遠不忘卻的地方,是我們人生路上力量的源泉。

想到這裏,背上挎包——回家!

篇四:經典文化的歸宿

我國的傳統文化博大精深,源遠流長。我國的傳統文化著作更是不計其數,單單是儒家的文作就有《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》等等。戰國時期的百家爭鳴更是令文學著作如雨後春筍般湧現出來。現在,科學技術發展飛快,中國的傳統文化該如何傳承呢?我們又應該怎樣學習傳統文化,把傳統文化實踐在我們的是實際生活當中呢?

經典文化當中,豐富的知識能夠端正我們的心態,修養自己的身心。大學裏面就説過“欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者,先致其知,致知在格物”。可見,豐富的知識就在於研究事物的過程。知識可以改變命運,就像培根説得那樣“知識就是力量”。只有獲得豐富的知識,才能夠增長我們的見識,讓我們修身養性。一個人,若是缺少了知識,那麼,他的人生一定是潦倒的。潦倒的人生就會碌碌無為。

從我國的文化中,我們可以學到對待學習的方法。就像“論語”裏面説的“知之為知之,不知為不知,是知也。”我們對待學習中的知識點,不能不懂裝懂知道的就承認知道,不知道的就是不知道,這就是對待事物的正確態度。如果,我們在學習上不樹立正確的態度,就會失去對學習的興趣。讀書注重的是思考。“學而不思則罔,思而不學則殆”。學習的時候,如果不用心去思考,就會感到迷茫,從而失去了去探究事物的根底的樂趣。整天空想卻不去好好讀書,就會疑惑不解,這樣子,學習跟不學習又有什麼兩樣呢?所以,我們既要認真學習,又要養成多思考的習慣。

在學習的過程中,我們還要要養成多問的習慣。不懂就要問。《論語》裏曾説過“敏而好學,不恥下問”。聰明而喜愛學習的人,會向不如自己學識的人學習,卻不會感到羞恥。學習,最重要的不是學識的淵博,而是要積極地去探究學習中不懂的問題。“三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之”。當看到別人的優勢時,應學習別人的優點,而從別人的缺點中,改掉自己也擁有的缺點。學習也是一樣的。畢竟“君子學以聚之,問以辯之,寬以居之,仁以行之”。問則通,通則會。對於學習中的問題明明不懂卻又不問,不解開自己的疑惑,又怎麼能夠算是真正的學會了呢?

傳承傳統文化,我們要尊敬父母,愛護長輩。尊老愛幼是中華民族的傳統美德。《孟子》裏曾有提及“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。“愛人不親,反其仁;治人不治,反其智;禮人不答,反其敬”尊敬自己的長輩,長輩是我們的領導者,引領着我們向未知的道路進發。在成長的這條道路上,我們需要他們的時時提醒,時時監督,以免自己走上歪路。尊敬父母,愛護父母,《三字經》裏説“親師友、學禮儀、香九齡、能温席、孝於親、所當執”。一個小孩子,九歲就會温席,以此來孝敬父母,作為我國的青少年,未來祖國的棟樑。我們更應該要學會孝敬父母,關心父母,體諒父母。

中華文化引領着我們走在濃濃書香的路上,傳統文化,不只是看和讀,還要把傳統文化應用在生活中。這樣子,傳統文化才得以傳承,中華的經典文化才可以被我們所繼承與流傳。

篇五:雨的歸宿

等待了好長時間的雨,終於來臨了。望着滿天的烏雲,人們顯得十分的開心和急切。而在此時此刻,人們不再忙着披蓑衣,戴斗笠,而是不約而同的搖着頭望着天,去等待雨的到來。

雨一滴兩滴的開始下着。漸漸地,雨越下越大,地面很快便濕潤了。我站在窗前,聞到了泥土的氣味,感到好久也沒有的清新,和那種發自內心的開心的感受。外面的雨滴好像是短了線的水珠一樣,在滔滔不絕,不帶一絲猶豫的`從空中落下來。她彷彿是大地的使者,而雨點則是她探訪大地的殷勤腳步。

也許是好久沒有下雨了吧!雨水一到地面上,便很快的被土壤,樹木,鮮花,野草所吸收,好象是口渴極了的孩子似的,這雨水其實是大地每一個角落的生命之泉。在涼涼的下雨之季,我打着雨傘走向雨中,去感受走在泥濘的道路上的心情,去體會雨帶給我的快樂;去感受春風夾着紛紛的雨,真是好舒適,彷彿細雨已飄進我的心中。

望着雨點在不停的拍打着樹葉,彷彿看到一個頑皮的小孩一樣,嬉戲。看到河裏的鴨子,鵝在相互嬉戲,仰着脖子,把頭身向天,象一個頑皮的孩子在洗澡一樣,洗掉身上的灰,多麼歡快。

望着珍珠似的雨滴着,我的心中不知怎的,落到了遙遠的深處。雨是無聲的,她用自己的全部生命,去換來大地的滋潤和生機勃勃,她為了大地的生機而不惜犧牲自己。當大地萬物得到了滿足時,她便悄悄的埋沒在土地之中。

珍珠似的雨還在滴着,滴在泥土裏、滴在花叢裏,永遠的留在了大地。但她沒有消失,我的心就是她的歸宿。

篇六:心靈的歸宿

“到不了的地方叫遠方,回不去的名字叫家鄉。”

——題記

漫漫汪洋中的燈塔,是船兒的港灣;古老樹上的鳥巢,是飛鳥心中的柔軟;我們最熟悉的地方,總是承載着我們滿腔的温暖……家,多普通的一個漢字啊!這個僅僅有幾筆畫構成的文字,在孩子們眼中普通至極的字,卻不知牽掛了多少遊子的心!

“鄉書何處達?歸雁洛陽邊”,一個“鄉”字,清楚地勾畫了王灣心中魂牽夢繞的地方,那便是家!這自問的句式,卻不知藴含了他對家鄉多少的愁苦與思念,他多想變成天上翱翔的大雁一樣飛回故里!

有愛的地方,有父母的地方,便是我們心中的港灣。它是我們提起來便會微笑,想起來便會温暖的代名詞。在我們困窘,咬着牙在人生道路上艱難前行時,黑暗中的那抹微小但卻刺眼的陽光!再怎麼困難的路,我們也會因為這一點小小的光明而重新充滿活力。

在我們忙碌的時候,總會因為匆忙而忘記些事情,比如去購物,去和朋友參加活動之類的。但是,“家”卻是如同心中的烙印一般,如何也不能忘卻,它時時刻刻着燒灼着我們的心,耳邊時常會幻聽那幾人的歡聲笑語,鼻前似乎又聞到了熟悉的飯菜清香……由此想來,遊子之苦誰能懂?

遊子離家,靈魂的寄居之所便是烙印在內心深處的地方,“舉頭望明月,低頭思故鄉”,李白以極簡的十個字,深切的表達了自己對,家鄉的思念,每一個字似乎都包含着他對家鄉的深深眷戀。他的情緒複雜,滿腔的思念最終也只能化作幽幽的歎息。

“夕陽西下,斷腸人在天涯”,思鄉之苦,幾乎可以使人肝腸寸斷!如此,我們便也理解了《天淨沙秋思》中作者的悽楚心理,藤枯、樹老、鴉昏,這三個景物構成一幅慘淡的畫面,前方的路漫漫無邊,他卻必須懷着淒涼思鄉的心,一步步走下去,怎能不讓人傷懷?

我們現在在家中,體會不到遠離家鄉的痛苦。正是因為如此,我們就要珍惜在家中的時間,珍惜與家人相處的點點滴滴,不要讓未來的我們,因為曾經的隨意而傷感難過!

家,是靈魂的歸宿,是遊子在外時心靈所寄居的地方……家,是最美的地方!

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