作文一：愛在我身邊
愛。一個簡單的字眼，卻深深的體現在了我們的生活中。
雷聲隆隆，上天好像發了怒，一道道帶着強光的閃電從我的眼前閃過。我在學習班，距離公交車站還有一段距離。大雨傾盆，我又沒有帶傘。這可怎麼辦呢，硬闖？肯定會因為雨太大，在回家的過程中給凍着，感冒，發燒。那可不是説着玩兒的。讓家長來接？那過來也得要個半個小時，肚子肯定得餓的不行。正當我拿不定注意的時候。一個聲音帶來了希望“奕君，趕快回家把！”原來是媽媽過來接我了。我急忙撲到媽媽的懷裏。
媽媽為我披上了外套，下了樓。她撐開了雨傘，頭上的雨水噼裏啪啦的往下掉，但都被雨傘擋住了。這雨傘就像一個防護盾，把我牢牢地保護住，不滴到一滴水。我望了望媽媽那邊，卻發現她自己那邊，雨水沒有遮住，流在她的肩膀上，我的心理有一種酸酸的滋味。
到了車站，車很快就來了。但是可能是因為下雨，車上的人特別多。我們站了好一會兒，好不容易有了個位子，媽媽卻讓我坐，而她只是站着。我迷迷糊糊的，沒過多久就在座位上睡着了，睡的很香，很甜。
我睜開了眼鏡，車上的人少了，媽媽也坐在我的身邊。只見媽媽抽了抽鼻子，看來是感冒了。我的眼眶濕潤了。而此時，上天好像也被感動了，暴雨漸漸停了。我也在媽媽的呵護下，順利、健康的到了家。媽媽也不顧辛苦，為我做上了一頓美味，營養的晚餐。那是用愛才能創造出的，世界上最美味的晚餐！
母愛是美麗的，更是幸福的。而我們，就是被這層愛的防護罩所保護，在這樣的保護下，我們才能茁壯成長！
作文二：愛在我身邊
愛，無處不在。它也許就在你身邊悄悄地圍繞着你，也許它在離你不遠不的地方，你想想它揮手，可它卻頭也不回地走了。而我，屬於前者。
從小到大，我一直生活在一個幸福的大家庭裏，爸爸媽媽還有老師疼我，“家”就在我幸福的港灣。在自己家裏，主角就是我。媽媽沒天天放亮就起來做飯，等我起來，她就把早飯做好了等我來吃。每一次我生病了，她總是無微不至的照顧、看護着我，又是倒水、又是喂藥。等我的病好了，媽媽不免就會有幾聲咳嗽……我一想起這些，就會感到媽媽是多麼關心我，多麼愛護我。母親的愛總是圍繞着我，而我也被濃濃的母愛所包圍着，她的愛似一片大海，無邊無垠……
接着，就是爸爸。夏天的一個晚上，我和爸爸去頤盒綠園玩。我看見了五顏六色的噴泉，忍不住奔了進去，過了一會兒，噴泉停了，我全身都濕了，爸爸看見了，急忙把短袖脱下來讓我穿上。他自己卻只剩一件背心，什麼也沒説就和我回家了，當時我人類盈眶，對爸爸的愛盡情流露，對我來説，爸爸的愛像一把大傘，傘下站着小小的我。
還有，就是老師，我是祖國的一朵小花，要靠老師來傳播“花粉”(知識)才有成就。每天，老師的教育，讓我懂得了更多知識；平時，我犯了什麼錯，老師一個會心的笑，是我意識到錯誤；遇到困難時，老師總是熱心、耐心地幫助我，讓我明白：遇到失敗，不要灰心，要勇於面對……
我的生命中充滿了愛，每一種愛對我來説都很重要，缺了任何一種，我的生命就會失去色彩。但我會好好珍惜每份愛，讓我愛的小屋裏充滿愛的氣氛，凝聚在一起讓我快樂。
作文三：愛在我身邊
愛，在我們成長的道路上是必不可少的，在家裏有家人的關愛；在學校裏有老師同學的關愛；在社會上有熱心人的關愛還有陌生人的關愛，總之，我們隨時歲地的都有人們的關愛、人們的友愛。在家裏，母親生下我們以後，就對我們付起了全部責任。每天，天還沒有亮，她就在廚房裏忙碌起來，做這做那，等到我們起牀後，早餐就準備好了！每次，我們生病了，她就十分焦急，噓寒問暖，有時，甚至不上班，急急忙忙地和我門一起去醫院，又熬粥給我們吃，又倒杯熱茶……照顧得無微不至。等我們的病好了，到頭來，生病的還是她自己……現在，我發現，我們被濃濃的母愛所包圍着。
接着，就是學校。我們是祖國的.花朵，要為明天創造輝煌。然而，就是要在學校裏學習。每天，老師的諄諄教誨，讓我們懂得更多書本上的知識，讓我們成為一個人才；平時，我們有什麼差錯，老師就會投向一個會心的眼神，讓我們意識到要改正；遇到困難，老師總是熱心地、耐心地教導我們，讓我們明白到：遇到困難，不要灰心，要勇於面對……然而，老師又顯得有點蒼老了……現在，我們被濃濃的師生情所環繞着。
在社會裏，我們就是社會的一份子。什麼“希望工程”、“西部支援”……“愛”的信息像潮水般湧向我們。比如：在汶川地震中有多少名中國子弟兵冒着餘震參加救援，在他們當中有一些人他們的親人也在廢墟中，而他們被安排在別處也毫無怨言。我們被濃濃的關愛所盤旋着。
愛是無形的，它需要用心靈去感受；愛是永恆的，它使人終生難忘；愛是偉大的，它給人無窮的力量。愛時時刻刻在我身邊。
作文四：愛在我身邊
愛其實就在我們身邊愛是一朵潔白的雪花，是一個真誠的問候；是一張潔白的紙，是一幅優美的畫；是一個温暖的祝福，是一首動聽的歌曲。——題記那是一個漆黑的晚上，正在熟睡的我突然感覺到渾身發熱，於是就把被子掀到一邊去了，一不小心驚動了正在睡覺的媽媽。媽媽問我：“怎麼了？怎麼不睡覺呢？”我説：“媽媽我好熱呀！”媽媽急忙摸了摸我的頭，“呀！好燙！你肯定是發燒了，怎麼辦，要不去醫院吧？”“嗯！”媽媽把爸爸叫起來，讓他開車去把我送到醫院。我在媽媽的懷裏，就像一個剛出生小孩子擁有了温暖，那種感覺好幸福。
到了醫院以後，爸爸把車停好就來找我們，我和媽媽先去小兒科把醫生找來看看是怎麼回事，醫生説他感冒了需要打針。爸爸態度堅決地説要我打針，我懇求醫生不要打針，我寧願吃藥也不願意打針，醫生只好給我開了藥，我拿着醫生給我開的藥回家了回家了。回家後，我把藥吃了，躺在牀上睡不着，藥不管用，我又跑去了醫院。醫生説：“要不輸液吧！”我點點頭答應了。媽媽又帶我去輸液室，讓我在那裏等着，她去買液體。液體買回來之後，護士就開始準備一切工作，我心裏有點緊張，又有些害怕。開始的時候，我緊緊地握住媽媽的手，害怕的時候終於過去了。
殊不知，我已經睡着了。我睡了大約有兩個小時了，等我醒來的時候媽媽正在我的身旁，安靜的睡着，旁邊就有一個水果籃，還有一瓶水。這時，我情不自禁的流下了感動的眼淚。媽媽您辛苦了，謝謝您，我愛你
作文五：愛在我身邊
什麼是愛？愛是包容，理解。愛不在天涯，不在海角，而在你的心靈最深處。
愛可以包容人間萬物，世界因愛而美麗，假如世界上沒有愛，那該是多麼的可怕呀！“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像棵草，投進媽媽的懷抱，幸福少不了。”母愛的力量更是偉大。
媽媽平時工作很忙，總是加班。記得有一天晚上，我突然感覺頭疼、肚子也疼，喉嚨裏還火辣辣的疼，那晚媽媽又加班到很晚才回到家。但媽媽還是一眼就看出了我不對，就焦急地問我怎麼了。我有氣無力地説：“媽媽，我不舒服。”媽媽聽了，趕緊從櫃子裏拿出體温計，給我量體温。“呀！39度啊！”媽媽不顧自己的的疲憊，二話不説立馬給我穿好衣服，揹我去醫院。到了醫院，體温雖然降到了38度，可媽媽還是很着急。醫生説要掛吊針，媽媽也不怕勞累地一直在醫院陪着我。掛好了吊針，已經很晚很晚，路上都沒有什麼人了，媽媽再把我揹回家。在回家的路上，我靠在媽媽的背上，能明顯感覺到媽媽的呼吸越來越急促，腳步也越來越緩慢。半夜裏，我醒來幾次，都看到媽媽不停地在用熱毛巾給我擦身體。天亮了，媽媽又幫我量了一下體温。“哈哈，燒退了！”媽媽開心地叫道，這才匆匆地趕去上班了。
今天，我因為在思考作文的題材——什麼是最幸福的事情。想讓媽媽給我一點靈感，就問媽媽：“你這一生中覺得最開心的事情是什麼事？”媽媽立即笑着撫摸着我的頭回答我説：“跟我的寶貝女兒在一起，看見我的女兒開心、快樂地笑，就是最開心的事情啦！”
頓時，我明白了，我在尋找的愛，不就在我身邊嗎？
作文六：愛在我的身邊
近距離掃描先把視線對準家庭，作個近距離掃瞄吧，我發現這裏有一個愛的磁場。中心是孩子，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……所有的家庭成員圍繞中心組成一個“愛”的輻射場。晨曦微露時，廚房裏有一個忙碌的身影，那是為將要早起的兒子準備早餐的母親；暮色黃昏中，窗前有一位佇立守望的剪影，那是等待孫兒讀書晚歸的外婆；秋風乍起時，奶奶已早早為我準備了禦寒保暖的毛衣；季節更替時，阿舅已為我準備了增強抵抗力的“力度伸”……每天每天，點點滴滴，我都被濃濃的愛意包圍着。
中距離掃描再把視線投向學校，作一箇中距離掃瞄吧。我發現，這裏是一個愛的共振帶，日復一日，年復一年，三尺講台，是老師的諄諄教誨；一方黑板，是老師的循循善誘，一個眼神，是為我們的成功而流露的欣喜；幾句話語，是為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，回報老師的關愛，有時不忘在老師勞累時，為老師搬來一把椅子，倒上一杯清茶——就這樣進行着愛的交流，傳遞着愛的共振！
遠距離掃描最後，我把視線轉向社會，啊，這裏簡直就是一個愛的信息發佈會。愛心一日捐、中華骨髓庫、希望工程、西部支援……“愛”的信息如潮水般向我們湧來。我把鏡頭定格在“非典”一頁上，我看到了令人動容的一幕：電視機前，所有人的眼球都關注着抗擊SARS第一線的醫護人員，關注着生死線上那一個個熟識的、不熟識的面孔。
大音希聲，大愛無痕。用心靈去感悟，用眼睛去觀察吧，通過我的視線，我發現愛就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣，無處不在！
文萃咖
