在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的吹氣球作文600字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
“快點！快點！”誰在説話？噢！原來,教室裏，一場別開生面的吹氣球比賽就要開始了。你想看嗎？那就跟我來吧。
我和李瑋瑩一組，對手是李研銘和徐文文。老師讓我們分別站在用一排桌子擺成的界線兩邊，她則站在界線中間。等我們站好了各自的位置，只見老師把氣球高高地舉起，大家都目不轉睛地盯着它……“開始！”老師一聲令下，便鬆開氣球讓它慢慢地飄落下來。“看我的！”我仗着自己個子高的優勢，在對手還在傻等着氣球落下來時，一下子像青蛙似的跳了起來，撅起嘴，鼓起腮幫子，使出吃奶的力氣，對着氣球用力一吹。只聽“呼”的一聲，氣球立刻就飄到了對手的領空。對手這才慌了神，不管氣球在什麼位置，也不管在什麼高度，只管一個勁兒地吹。快瞧，徐文文在慌亂中竟對着氣球從上往下吹了起來。哈哈！都説“飢不擇食，慌不擇路”，沒想到還有慌不擇“向”呢！經她這麼一吹，氣球很快就落地了。耶，我們旗開得勝！
第二局開始了，我還是採用上一局跳起來先下“口”為強的戰術，不費吹灰之力就獲勝了。我心想：他們必敗無疑！
總決賽開始了，我故伎重演，可沒想到我這一招竟被李研銘“克隆”去了她也不失時機地跳起來猛吹。氣球飄到了李瑋瑩身旁，且離地面已經很近了。“別落地！別落地！”我心裏着急地喊着。但那氣球卻根本不聽我的話，繼續往下飄。不行，我一定要把它吹到對方那邊。誰知我一慌張，邁出的左腳踩住了右腳，右腳又因地滑，沒站穩，我的身體失去了平衡，來了個嘴啃地，而氣球也隨之落地了。
總決賽的失敗，讓我明白了一個道理：做什麼事情都不要慌張，否則就會與成功失之交臂。下次的吹氣球比賽，我一定要把勝利牢牢地握在手裏！
“吸一一呼！”“”吸一一呼！”“”吸一一呼！”氣球在全班同學的嘴中生長着。你知道我們在玩什麼嗎？對，我們在進行全班吹氣球大賽。
一上課，劉老師就走進來，宣佈這節課要舉行吹氣球大賽。班裏頓時炸開了鍋。老師宣佈規則後，讓我們自己討論。我沒像其他人一樣在熱火朝天地討論，而是在探視敵情，俗話説“知己知彼，方可戰無不勝。”我正巡視着，正好和“同行”姜恆對視了。我是左瞧右看，他則擺着一副賊眉鼠眼的樣子，低着頭，貓着腰，一看就心眼子多。袁金藝兩隻手張牙舞爪地筆畫着；謝昊伯和苗家旭在互相推辭着誰上台去吹氣球；最有意思的是常思然，左手伸向天空，好像在説：“上帝呀，一定要保佑我們組勝利啊！”
我們組派出的是謝昊伯和蘇祿洲。謝昊伯的肺活量真大，一口氣，氣球從“小番茄”變成了“紅富士”；再一口氣，“紅富士”變成了“大葫蘆”。蘇祿洲也賣力地吹着，一口氣接一口氣地吹。瞧，邢曉天干嘛呢！別人在吹，他突然停下了，一手捏着氣球。他扭頭一看，自己的球是多麼渺小，真是“一波操作猛如虎，定睛一看立地杵”。他便低着頭，貓着腰，躲在郭耀磊的身後，俗稱“吸煙式”吹法。突然，“砰！”“砰！”“砰！”三聲巨響，原來是氣球被吹炸了。
現在班裏的氣氛真好，同學們在不斷呼喊：“加油！”“加油！”都在為剩在場上的同學打氣。
“鐺—— 鐺——砰啦啦——”原來是下課鈴響了起來，第一次這麼不想聽到下課鈴。不過還是我們二組贏了，不要忘了喲！
雖然很不願意下課，但現實就是這麼殘酷。劉老師一宣佈下課，班裏頓時響起一片：“啊～啊啊啊～老師，別下課了，求你了老師。”我也不想下課，但不可以違背現實。真期待下一次活動課啊！
“加油，加油！”這是同學們正在為吹氣球的參賽選手加油鼓氣的吶喊聲，這是我們六（6）班班主任為了讓同學們放鬆一下，而舉行的吹氣球大賽。
吹氣球大賽開始前，我們按照座位分成了三組。首先討論誰去吹氣球，同學們議論紛紛，第一組同學異常興奮，甚至手足舞蹈躍躍欲試：袁金藝兩手抱了一個空虛的球，比劃着吹氣球的姿勢；常思然更是做出了“射日”的動作，他朝向左上方，似乎已經知道了比賽的結果。第二組同學也不甘示弱：謝昊伯張大嘴，對着同學喊：“我，我來！”苗家旭手指着自己説：“還是我來吧。”
三個組經過激烈的討論之後，各派兩人進行比賽，一組的我和劉士林，二組的謝昊伯和蘇祿洲，三組的郭耀壘和邢曉天。老師一聲令下，比賽開始了。謝昊伯悶足了一口氣，全神貫注地吹着氣球，氣球越來越大。相反而言呢，邢曉天的氣球就有點小了，他竟然還很得意，看到別人的大氣球，他頓時蒙圈了，因為就屬他的氣球最小了。真是“一波操作猛如虎，定眼一看立地杵”啊！“啪！”氣球爆炸了，謝昊伯的氣球吹炸了，“啪！”蘇祿洲的氣球也吹炸了。過了一會，我的氣球也吹炸了，然後，其他選手的氣球也相繼爆炸。
此刻，場面失控了，場下的同學嗨炸了：有的同學捂住了耳朵；有的同學耐不住開心，跳了起來；有的同學起鬨：“炸，炸……”同學們開心得不得了，都一起笑起來。同學們見誰的氣球炸了，都歡呼一下，歡呼聲一陣連着一陣。
吹氣球大賽雖然結束了，但同學們還想再玩一次，我們盼望着，盼望着……
今天下午第一節課，一上課，我們只見老師拿着一個塑料袋走進了教室，對我們説：“同學們我們今天玩氣球好不好？”我們一聽見玩氣球連忙回答：“好。”我們高興地歡呼起來！
首先，老師打開袋子，從袋子裏面的小袋子裏掏出來了一個綠色的氣球，含到嘴中像是長了一個綠舌頭，老師説：“我是吹氣球專家你夢信不信？”我們大聲喊：“不信。”老師又説：“不信，我給你們表演表演。”這時候老師開始運氣，只見老師向左邊邁了一步，和肩膀同寬，然後，老師把雙臂伸開和肩膀一樣平，老師又把拳頭放到了胸前，老師又憋足了氣開始吹氣球，只見老師把氣球吹到了地上，我們説：“老師還説他是吹氣球專家我看他是吹牛大王！”
接下來，老師又拿了一個紅氣球。含在嘴裏，鼓起腮幫開始吹氣球，老師先吹了一點氣，氣球像個小雞蛋，老師又吹了一點氣像個大雞蛋，又吹了一點像個大西瓜，氣球越吹越大像個放大的鴨梨，只見氣球快爆炸了我們有的趴在桌上靜靜地看着老師吹氣球，有的捂着耳朵看着很害怕，有的蹲到了地上看似更害怕。這時候，氣球真的`炸了，飛的滿地都是，有一大片飛到了孫章凱的頭上了像給他紮了一個蝴蝶結，真搞笑！
最後，老師拿出了一個藍色的長氣球，又鼓起腮幫子吹了起來，只見氣球越來越大這個氣球原來是個小兔子，老師還想吹，有一個同學説：“不行，快爆炸了！”這時候老師只好鬆開手，氣球飛了，飛到了一個女同學的頭上，真好玩！
今天，老師和我們玩氣球真開心！我下次還想玩。
馬上就吹氣球比賽了，同學們，你們相當冠軍的拉拉隊嗎？那就為我們加油吧！首先，我們先給自己的組取一個隊名。第一組是必勝隊，當然也就是我們了，第二組是火箭隊，第三組是無敵隊，第四組是氣球殺手隊。比賽快要開始了，我迫不及待地等待着。過了幾分鐘緊張的時刻開始了，我的心像小跳蠶似地撲通撲通地跳。每個隊都選了一個隊員上去參加，我們必勝隊派刑高澤上去，火箭隊派鄧丁洋，無敵隊派李冉康，氣球殺手隊派包仕全。他們每個人都選擇了一個小氣球，等待着老師開“金口”。“開始”，一陣嗚嗚地吹氣聲響起，我們隊的刑高澤的氣球隨着肚子裏的氣增多而長大，好像一個圓溜溜的橙子。過了30秒後，付老師叫一聲“停”，令我們全班目瞪口呆，只有我們隊的刑高澤吹了一小個，可氣的是：他不但沒有剛才大，反而還比剛才小了一點。不過其他的男同學使出了吃奶的力氣也吹不起來，有的甚至將氣球吹落到其他同學的桌子上。這一局，必勝隊贏了。我們真不愧是必勝隊。第二局開始了，這一次是我們女將出馬。必勝隊是陳治潔，火箭隊是曾詩琪，無敵隊是羅成淋允，氣球殺手隊羅裴雨薇。比賽開始了，曾詩琪的氣球一下子就大了起來，被我們組和其他組看見了，各自都分別給自己的隊員加油，可是，她們還是沒有曾詩琪吹的大。曾詩琪的肺活量可真大呀！比賽結束後，男同學都不甘心，要求老師再比一次，男同學可真賴皮呀！我的心裏非常想説這句話：“誰説我們女的不如男的？”大家都把曾詩琪叫“花木蘭”。這真是一次有趣的吹氣球比賽。
文萃咖
