在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的值日的作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
新的一週開始了，終於到了我們組值日五天。組長董祥一對組員進行了明確的分工，我和管陽帆的任務是擦黑板。這太簡單了，又方便又不費氣力，真是個好差事。我心中暗喜，誰知，第一天值日就讓我心力成疲，還闖下了不少禍事。
早讀結束後，板述了滿滿一黑板的筆記也該"清零"了。我隨手拿起一塊抹布，在黑板上任意"揮舞"起來，不一會兒，黑板上的痕跡全部被我清理完畢。
回到座位上，我發現隨着水分的蒸發，有兩塊黑板競然露出了幾道明顯的白紋，還可以很清楚地看出我那因"揮舞"而產生的後果。這種局面讓我很尷尬，相比上週趙宇軒組，簡直是一位"白髮老人"對陣一位"時髦青年"啊！
下課後，謝老師讓我請教別人擦黑板的訣竅，我只好硬着頭皮去求助上週值日生馬千子。因為，她擦的黑板，簡直是比青春少年的臉還要乾淨。
馬千子告訴我，擦黑板前一定要用清水把抹布反覆洗乾淨後，把水擰乾，再去擦黑板。我只好垂頭喪氣地往廁所走。想不到，連擦黑板這活還要請教他人！唉！
當值寒冷，廁所裏的自來水像冰一樣刺手，凍得我的手直髮抖。我一遍一遍地洗擰着抹布，活動雙手，防止手指凍僵。走廓上，寒風凜冽，我的手像刀割似的痛疼。為了給大家創造一個好的學習環境，這點痛算什麼！
我一遍又一遍地擦着黑板，組長在一旁盜督，只擦到黑板光潔如玉。綠色的光反射到我的臉上，我才滿意離開。
學習好比擦黑板，不下功夫，潦草從事，將一事無成。唉！值日真不簡單。
叮零零，放學鈴響了，同學們陸陸續續的回家了，熱鬧的學校一下子安靜了許多。從二年級一班的教室裏傳來了組長小剛的聲音：“小紅負責擦黑板，小亮負責擺桌椅，小明和我負責掃地。咱們四個人各自完成好自己的任務，努力讓教室換個模樣。”
説幹就幹！只見講台上的小紅踮起腳尖，左右揮舞着右臂，先用黑板擦將黑板上的粉筆字擦掉，再用濕抹布抹一遍，黑板立刻變得烏黑髮亮。最後，小紅又用乾淨的幹抹布徹底的過了一遍，一面亮得能照出人影的大鏡子就呈現在大家的面前了。小紅得意洋洋地説：“啊！終於擦好了，你看多幹淨啊！”
這邊小剛和小明彎着腰，弓着背，雙手緊握着掃帚，就像一隻強壯有力的大對蝦一樣，從教室的前面一直掃到後面，耳邊只聽見掃帚發出的“沙沙”的有節奏的伴奏聲。幾分鐘後，就使原本塵土飛揚、滿地紙屑的教室立刻變得一塵不染。小剛在一旁吆喝着：“快點快點！”小明伸了個懶腰，懶洋洋的説：“累死我了，終於幹好了。”
那邊小亮睜一隻眼、閉一隻眼地在那擺桌子，一會兒把突出來的往裏推。一會兒把凹進去的往外拉。乾的滿頭大汗。調皮地蹦來蹦去，他嫌別人乾的太慢了，於是接了一桶水，把毛巾打濕，跳到窗台上開始小心翼翼地擦窗户，不一會兒窗户就變得閃閃發光了。小亮做了個鬼臉，笑嘻嘻地説：“一俺老孫看，此處真是人間仙境，世間少有啊！比本大王的花果山水簾洞強多了。”邊説邊做着孫悟空的動作，左蹦右跳。小紅附和道：“是是是，這兒是世外桃源，待請明日請齊天大聖孫悟空和它的猴子猴孫們到此住一宿。”逗得大家哭笑不得，笑的前心貼後背。
不一會兒一間教室就被他們收拾好了，他們看着這一切滿意極了。有説有笑地回家了。
在丹桂飄香的日子裏，我們班迎來了值周工作。我在班長蔡佳琪的安排下進入了週四、五的“禮儀崗”。
一到星期四的早上，我很是高興和激動——因為終於可以輪到我站崗了！一大早我就興沖沖地來到學校，放下書包，用了早餐，在7：25回到了教室，和七個一起站崗的同學一起戴上了有學校名字的紅綬帶，精神抖擻地站在校門口，迎接老師、同學們的到來。
一到校門口，我們就開始“制定腳本”：我們見到老師後，我就喊：“salute（敬禮）！”，然後大家一起喊：“good morning teacher！”
“來了，來了……”我一見班主任陳建敏老師從校門口走來就急切地對同伴們説，並暗示他們準備好問候的禮儀。隨着我的一聲：“salute！”“Good morning teacher！”應聲而起。陳老師微笑地點點頭，似乎在示意：“幹得好！”我們有了陳老師的鼓勵，幹得更起勁了。
過了一會兒，來了一羣大學生，由於我不認識，不知道是老師還是家長，也不知道如何稱呼，就沒喊salute。結果被蘇佩瑤、蔡佳琪狠狠地批了一通，我很是委屈，只覺得心口怦怦亂跳，但是我依然直直地站着，等待下一位老師……
時間過得真快啊，轉眼間上課了，我們就依依不捨地回到教室。同學們用羨慕的眼光看着我們，我感到無比的驕傲。
下午放學了，我們又來到校門口站崗，挺直了腰板，微笑着迎送同學放學回家。
有了一天的“工作經歷”，星期五的站崗禮儀就顯得更有秩序和經驗，幹得也更起勁了；尤其是我，早飯都來不及吃就迫不及待地上崗，可我一點兒也不覺得餓，依然精神抖擻地頻頻向老師們問好！
兩天的站崗，雖然有點累，但我覺得很自豪，而且覺得當一回禮儀生是件非常非常光榮的事情！
新學期，老師改變了管理制度，每週安排五個值日班長，每人值日一天．
今天我當值日班長。因為昨天老師批評了前幾天的值長班長，説他們不負責任，使班級扣了分。今天我這值日班長可得當好，儘管只有一天。
這一天，我經歷了過四關的考驗。
第一是早讀關。我安排大家朗讀課文《梅花魂》，還給他們配音欣賞一、一切都很順利，我們五年級3班走進了學校的“早讀表揚欄”。
第二是午間紀律關。“同學們，我不記你們的名字，你們也小要説話，如果有事必須説話，你們就寫紙條交流，好嗎？這是我和同學們的“君子協定”，這一招在我們班特管用。值日老帥來檢查，嘖嘖地稱讚我們班的紀律好。大家自然足越誇越乖了
第三是W.C所長關。放晚學後，值日班長必須要當W.C所長，負責監督廁所的衞生打掃工作。我平時做衞生挺馬虎的，心想反正有值日班長來補救，可今天不同了，自己就是值日班長，只能自己救自己。於足衝、刷、倒、拖，一通忙乎，幹完了，看着白花花的水流進了乾淨的水池，我心裏的成就感也跟着湧了出來
第四是檢查衞生關。我剛止到樓梯口，就聽到有個同學喊：“檢查書生的老師來了！”哇！不得了。我拔腿就往教室跑。衝進教室就像刮旋風一樣，排桌子、查地面、火燈、放窗簾……一切剛處理結束，檢查的老師正巧走進我們的教室。當老師們滿意地離殲我們教室的時候，我才感到背上汗津津的。我又彎下腰，撿起剛才被我踩在腳底下的一張廢紙……
走出校門，天已經擦黑了，天邊的晚霞扯走了最後一絲紅紗巾，兒只回巢的燕子從我的頭頂一飛過。想想明天校園的公告欄裏將會表揚我們五年級3班，別的值日班長會向我投來羨慕的日光，我的心也像燕子似的要要起來廠。
他長着一張圓圓的臉，一頭烏黑髮亮的頭髮，水靈靈的眼睛和挺拔的鼻子，説話時，鼻子孔張得很大很大，一個“O”型的嘴巴，最有意思就是他那招風的大耳朵，一丁點細微的聲音他都聽得一清二楚，細長白嫩的手如同仙女那雪白輕盈的手，你想知道他是誰呢？他就是大名遠揚的李明宇，他有一個暱稱叫“皮蛋”。
明宇是一個稱職的值日生。有一次中午明宇值日，他昂首挺胸地站在講台上，掐着腰，一副很驕傲的樣子説：“誰不聽話，我就記名字”，明宇話説完神氣活現地站在講台上。一陣小小的聲音傳進了明宇的耳朵裏，明宇“嚯”的站起來大聲説了一句，“程帥啊！信不信我記你名字”。然後他又四處張望看有沒有可疑的“重犯”，忽然底下又傳來幾聲嘰嘰喳喳的聲音，明宇又用自己的動耳神功監聽着聲音的來源，正好我在桌子底下跟同桌竊竊私語，“啪啪啪”一陣拍桌子的聲音原來是明宇，明宇説：“邱邇祺你還説一句試試看”。
我一聽趕緊埋頭邊寫作業邊想着“這可惡的值日生”！忽然明宇又“嚯”地站起來拍着桌子神情嚴肅的樣子大喊：“安靜，安靜！”可是教師裏卻越來越吵，聲音不受控制的越來越大，明宇緊皺的眉頭彷彿可以夾死一隻蒼蠅，我竊想：叫你得意，現在知道同學的厲害了吧，吵吧！吵吧！繼續吵吧！等唐老師來了，明宇你就好玩了。我幸災樂禍、暗暗地偷笑着，明宇七竅生煙重重地一邊拍着桌子一邊嚷着：“再吵，我要記名字了！”然後眼睛像探照燈似的監控着每一個人，看着看着厲聲喝道：“程帥，站上來！餘子恆你們幾個最亂，每人抄寫《園地》三遍”。教室裏聲音一下子全沒了，連一支筆掉了也聽得清清楚楚，明宇得意揚揚地又雙手插腰間，在講台上踱來踱去。
這就是我們班出了名的值日生——李明宇。
值日，是同學們誰也不願乾的事。髒水濺身，滿頭是汗，弄不好還得挨批，最後落得了一個吃力不討好，圖什麼呢?就算值得好，也只是得到幾聲表揚。因此，每次留下來值日的人屈指可數，只有那麼零零星星的幾個。可是，近期老師生了氣，非要抓裝逃兵”，讓他們吃吃苦頭。經過幾次“殺雞給猴看”後，同學們當“逃兵”的大大減少了，可值日質量還是很低。然而，對此老師也無可奈何。
今天，輪我們這組值日。隨着老師高呼“下課”兩字，我們值日生繁忙的工作便開始了。
首先，我自以為是地去搶擦黑板，以為找到了最輕的活兒而偷着樂，可是後來我才知道我犯了一個巨大的錯誤。我在擦黑板時一不小心將板擦掉在地上，而使沙土“聲名鵲起”，沙土紛紛脱離棲身的——板擦，向着我的眼睛與鼻子直逼過來…。。我一邊揉着眼睛，一邊劇烈地咳嗽着，嘟嘟噥噥地開始掃地。突然，有人叫我説：“咱們比比誰掃得快吧?”我立馬答應下來，於是便飛快地掃了起來。我一口氣掃了三行，但還是輸了。可再一比較時，才發現我掃的十分乾淨，可他卻飛踢撩打，十分馬虎，掃過的地方一片慘不忍賭。哦，原來我贏了!
之後開始拖地。我很賣力地拖着，可是因為我常當“逃兵”，所以我這個“菜鳥”拖得很是吃力，拖完後一看，遍地都是自己的腳櫻最後，在一個同學的鼎力相助下，我終於勝利完成了任務。
值日總算結束了。我們看着明亮的教室，整齊的桌椅，乾淨的地面，聽着老師的誇獎，心裏甜滋滋的，有種説不出來的愉悦。
啊，一次難忘的值日，它會使我永不忘記人類勤勞雙手的神奇，豐碩勞動成果的喜悦。同學們，讓我們熱愛值日，熱愛勞動吧!用我們勤勞的雙手將周圍的環境裝扮得更加整潔，將祖國的明天打扮得更加絢麗多彩。
今天是我上二年級以後第一次做值日，我感到非常光榮。以前，都是爸爸媽媽陪着我們做值日，活基本上都是爸爸媽媽乾的。現在，我可以自己完成值日的任務了，我覺得很自豪。我想：我一定要好好地值日，讓我們的教室變得乾淨、明亮。
下午放學以後，趙老師給我們四個值日的同學分好了工，我的任務是打掃第二組的衞生。我快步走到教室後面，拿了一個掃把和一個撮箕，等同學們全走完以後，我就開始掃地了。我從後往前認真地掃着，眼睛仔細地觀察着地面，很大很大的紙片我毫不費力地把它掃走，很小很小的紙片我也不放過，把它一點一點地往前掃。最後，我把垃圾掃成了一堆，又小心翼翼地把垃圾掃進了撮箕裏，再把撮箕裏的垃圾倒進大垃圾桶裏。
我掃完了地，看見同學們的抽屜裏有很多廢紙，於是我就拿着一個垃圾桶從第一組開始檢查同學們的抽屜。看見有廢紙，我就拿出來扔到垃圾桶裏。不一會兒，我就把全班同學的抽屜都打掃得乾乾淨淨了。
做完值日了，我覺得好累呀！雖然我很累，但是我的心裏卻非常高興。因為，我是能幹的小值日生，通過我們四個的努力，帶給了大家一個乾淨、明亮的教室！
媽媽的話：中午，我一到家，瑤瑤就興奮地説：“媽媽，今天該我做值日，下午我要早早地去上學。”瑤瑤早就盼着做值日了，今天終於盼到了。看着她那興奮的樣子，我有點擔心，她們自己能幹好嗎？晚上，我一到家，瑤瑤比中午更興奮，一邊跟我説她是怎樣掃地的，一邊跟我比劃她是怎樣將同學們的抽屜都整理乾淨的。看來我的擔心是多餘的，孩子們已經長大了，沒有爸爸媽媽的幫助，她們一樣能做得很好。練完琴後，瑤瑤主動要求把今天的值日經過記錄下來作為一個成長的腳印。希望瑤瑤在值日的這個星期內每天都能像今天這樣能幹，做一個合格的小值日生！
叮叮叮，鬧鐘響了，啊七點了，今天我當值日中隊，要遲到了，我急忙翻身起牀，啃了幾口麪包，拎起書包，急匆匆地趕到學校，走進教室把書包往椅子一扔，掏出筆，撒腿就跑。 我想：以前都是被別人管，現在終於能管別人了，覺得自己的權利很大，感到十分自豪，就有一種好象全校同學都要聽我指揮的感覺。當我衝到五樓的時候，另外一名同學早已在那等候多時了，我來了急轉彎，抓着牆壁甩進了教室，眼睛盯着裏面的同學，他們個個都在讀書，不過聲音實在太小聲了，這可對我們的工作不利，有的人會不出聲，就裝個嘴型，我在教室裏走了幾個來回仔細地聆聽着每個同學的聲音，這時大家都讀得很好，於是，我就在記分表上記上了“100”。 到了做眼操的時候，我想：終於可以大顯身手了。我以速雷不及掩耳之勢地衝進教室，只見大家急忙坐好，規範做操動作。但仍還有一個女同學沒反映過來還在講話，正巧被我碰見，我毫不猶豫地扣了分，並記上了她的名字，值日班長還想來為她辯護，可是我理由充分，他只好乖乖地認命了，不好再説什麼了。 午休的'時候，我上樓檢查，幾個同學離開了座位，見我一來，就匆忙在附近的空座位順勢坐了下去，等我一走，又“飛”回了自己的位置聽廣播，大家沒有説話所以沒有扣分。 一陣音樂聲響起了，已經到了清校的時間了，我又上了五樓，見許多同學還在教室，我讓他們一分鐘內離開教室，我看他們沒有反映，就開始倒記時，在最後兩秒的時間內，剩下的同學拎起書包拼命地往外跑。一點也不敢怠慢。 原來，值日中隊也不是那麼好當的，要盡職盡責，才能把每這一項工作做好，第一次當值日中隊，讓我真正體驗到當值日中隊的滋味。
隨着人潮的湧出，教室裏只剩下值日的同學了，我也是其中的一個。
再看看此時的地面，真像剛剛舉行過大型集會一樣，到處是大大小小的紙片。
衞生班長分好了任務，我負責掃第一組的地面。我第一個衝到櫃子跟前，從裏面拿出了最大的掃把，也許大的能儘快完成任務吧，我這樣想着。
我想起了老師的囑咐———要有順序才能掃得快，便從最後一排掃起。我先拉出礙事的椅子，再把大大小小的紙片從裏外掃出來，最後把椅子推進去。一排，兩排……我猛然想起，後門後面的牆角也是我的任務。我趕緊走過去，拉開了後門。嚇了我一跳，在垃圾桶的周圍白茫茫一片。我彎腰拿起垃圾桶，放在一邊，再把垃圾從角落趕了出來，小心翼翼地掃進了簸箕。
腳下一張刺眼的白紙映入眼簾。我掃了一下，想把它趕到前面去，竟然紋絲不動。原來浸透了水粘在地面上了，任憑我怎樣用力，它就是賴着不走。哼，老虎不發威，還當我是病貓呢！我蹲下身去，用手把它從地面上揭了起來，髒兮兮的，還往下滴水呢！
消滅了“頑敵”，我接着往前掃。可是一波未平，一波又起，在桌與桌之間藏着一張小紙片，掃把太大了，橫着伸不進去。唉，這時我才知道，大的也未必就好呀！我只好把它豎起來。誰知我一用力，白色的小紙片竟然從我的眼前消失了。咦？哪裏去了？怎麼不翼而飛了？我拉開了桌子尋找它的蹤跡。哦，原來藏在了桌腿的下面。我彎下腰狠狠地撿了起來，憤憤地扔進了垃圾桶，還不解氣地説：“看你還往哪藏？”
經過一番又拉又掃又排，我們終於完成了任務。我站起身來，自豪地欣賞起自己的勞動成果：地面乾乾淨淨，桌椅整整齊齊。我想起高爾基的那句名言：“勞動創造美。”
每個人都有自己的煩惱，我也有我的小煩惱。那就是作為值日班長的我卻管理不好同學們！我想大家肯定很奇怪：值日班長是多麼厲害啊，怎麼會管理不好同學們呢？再説了，不就是讓同學們遵守紀律嗎？對同學們吼吼不就得了？可真的擺到眼前就沒那麼簡單了！下面，我就跟你們説説我的煩惱吧。
終於到了星期二，我和林可兒是今天的值日班長。我早早的就趕到了學校。可我剛跨進教室的門，我就發現林可兒已經到了，正拿着書和同學們談笑風生呢。林可兒一看見我，就連忙把我推向講台，然後一本正經地開始領讀了。
我便開始了“掃屏”模式：發現王子祥的口型不太對，彷彿他的語文書跟別人不一樣似的。我走到他的桌前，小聲説：“眼睛盯着書看，聲音大一點。”他聽了，聲音似乎大了一些，眼睛也盯着書了。我又發現劉俊德一直看着我，好像我臉上有痘子似的，我又大步向第四組走去。“看哪兒呢？盯着書！”我嚴肅地對劉俊德説道，他便把目光轉移到了書上，響亮地讀了起來……
就這樣，早讀課很快過去了。鈴聲一響，大家都蜂擁而出，剛才讀書時那些昏昏欲睡的同學，現在就跟變了個人似的——個個精神抖擻、活蹦亂跳的！我在估摸着，他們昨晚肯定沒睡好，才會前後反差那麼大吧！在這裏，我想建議同學們要合理安排時間，保證充足的睡眠，讓我們在早讀課上精神煥發。俗話説，一日之計在於晨嘛，每天早晨都是個新的開始，也是新的希望，讓我們開開心心地迎接每一天的到來吧！
現在你們能理解值日班長的痛苦了吧！希望你們聽話一點，認真一點，不要再惹值日班長生氣了，讓我們一起好好學習，天天向上吧！
文萃咖
