在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的化學作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
化學作文600字 篇1
從初三開始，我們就開始接觸化學，説到化學，怎麼可以不談化學元素呢！化學元素的表達符號就像拼音對於語文，字母對於英語一樣，化學元素是化學這麼課的基礎，學好了簡單的基礎，才能接着往下學，然後就學簡單的化合物的組成以及它們的簡單性質，當然，這對於化學而言，只是入門級別的任務，化學和我們的生活緊密聯繫，息息相關，研究簡單的化合物就能知道生活中哪些是有害的，哪些是有益的。
但如果你認為化學簡單的話，那就大錯特錯了，化學屬於理科，自然有它作為理科的難點，不論是計算還是推理能力，還是邏輯判斷能力 都有着令人費解的地方，剛接觸化學時，覺得很簡單，一點也不難，但是，沒想到，那時候接觸的化學，只是九牛一毛而已，高中時，化學就開始慢慢顯出自己“猙獰”的本性，對我們簡直是處處刁難，化學，作為一門高深的學問，裏面有很多我不知道的領域，開始學的時候，要慢慢記住它裏面的知識點，之後才能活學活用，對於它的各種變換都要一眼識穿，這樣才不會被它的表面現象所欺騙。
高中的我不太愛化學，但也稱不上是討厭，所以化學成績也是平平的沒有什麼異常突出或異常渣的現象，屬於中游水準的樣子吧！但是，就是這樣的成績，在高考的時候既不能幫我拿高分，又能讓別人在這門科目上超我很多分，對於我這樣的成績而言是相當不利的，所以班主任找我談話，希望我能在化學上多下點功夫來拉小和別人的差距，可能正是因為不討厭這門科目，所以努力起來也沒那麼耗力氣，簡單的知識，我也明白，所以，就是這麼科目，在高考中幫了我一個大忙呢！
慢慢的，我喜歡上了化學。
化學作文600字 篇2
中華傳統文化——漢字漢字，是中華民族幾千年來文化的結晶。點，橫，豎，撇，捺，每一筆都至關重要。作為一箇中國人，我們應該寫一手中國字。小時候吧，用鉛筆寫字，我不是班級中寫字好的。那是我經常抱怨：這可惡的漢字這麼難寫。長大一些覺的這想法似乎有些大逆不道，況且用上了鋼筆，字歪的不那麼厲害，也就不那麼討厭了。現在，我愛漢字，雖然我的字仍舊歪歪扭扭不好看，雖然老師已經讓用可擦及中性，但是我仍舊喜歡用鋼筆，因為鋼筆可以練字。漢字在整整一天都和我們的生活有着密切的聯繫，早晨起來讀着課文，我愛課本上的漢字。中午，打開練習冊，做着題，我愛練習冊上的漢字。晚上，打開電視，我愛電視上的漢字，整整一天，我都愛漢字！
追遂漢字，從甲骨文，金文，小篆到隸書，楷書，草書，行書，有8000多年的歷史。至於漢字的個數，沒有人細細的統計，但是可以從古代的調查中看出問題。從秦朝的《倉頡》、《博學》開始，一共有3300字。有人統計過十三經（《易經》、《尚書》、《左傳》、《公羊傳》、《論語》、《孟子》等十三部典籍），全部字數為589283個字。漢字在時代的不斷變化中也在不斷變化，這種變化大致可以分為改革和自然流變。漢字的變化好像路的變化一樣，路是人們走出來的；路走出來後，人們隔一段時間就得修繕一次；修繕之後，路又漸漸發生一些變化，如變寬、變直、損毀，或者出現新的分支，需要再次修繕。此外，隨着時代的發展，以前的路漸漸不能滿足時代發展的需要，需要建設新的道路，如鐵路、高速公路等等。從繁體字到簡體字，漢字經歷了多少蜕變啊！
我愛漢字。因為它飄逸，它整齊。我愛漢字，因為它輕盈，它歡快，我愛漢字。因為它就像中國人，堅韌不拔，端端正正，因為它是中國千百年來的文化精髓。作為一個堂堂正正的中國人，我們不但要牢記歷史的恥辱，更要感謝祖先為我們創造了漢字。做一箇中國人寫一手中國字！
化學作文600字 篇3
上課了，老師又拎上了那個藏着無數樂趣的實驗盒，同學們形象地稱之為“飯盒”。今天好像帶了許多實驗器材，不知今天又要搞什麼鬼?
老師粗略地講了一些關於氧氣的知識後，就開始做實驗了。首先他收集了幾瓶氧氣，放在桌上，還跟我們開玩笑，説氧氣多了會使人興奮;接着他又把一些實驗器材板書在黑板上--碳、硫、磷、鐵。這些東西與氧氣有什麼關係呢?帶着這樣的疑問繼續進行實驗。
老師不慌不忙點燃酒精燈，把硫放在燃燒匙內，架在燈上加熱，不一會兒硫就被點着了。奇怪的是我們在座位上看不見火焰。老師走下講台，把燃燒匙送到我們面前，讓我們作近距離觀察，這時才發現黃色的硫塊已變成了藍色的液體，上面還布着一層藍色的火焰，若隱若現，甚是奇特。之後老師回到講台前，把燃燒匙放進氧氣瓶，哇，朦朧的火焰此時全爆發出來，變成了絢麗的藍紫色的亮光，美麗極了。老師告訴我們硫與氧氣反應後生成一種帶有刺激性氣味的二氧化硫，這是污染空氣的罪魁禍首之一，想不到這麼美麗的外表下竟是如此醜陋的靈魂，這正映證了中國的那句古話“知人知面不知心”。接着老師又把其他藥品放進去做同樣的實驗，都給我們意想不到的收穫;磷在集氣瓶裏放出大量的光和熱，幾乎照亮了整個教室;鐵則是劇烈燃燒，火星四射，有時還發出聲響，真像放煙火……
精彩的實驗吸引了全班同學，後排的同學幾乎都要站到桌上了。今天的實驗非常成功，非常生動，在領略科學的無窮魅力的同時，還享受到了學習的樂趣，真是令我們終身難忘。
化學作文600字 篇4
一眨眼，我就是小學五年級的學生了，隨着我的成長步伐，我的學校也發生了翻天覆地的變化。現在的校園環境變得越來越美麗，教學設施也變得越來越先進了。
記得我剛入學時，一進入學校，給我的感覺就像走進一間破爛的舊工廠一樣。學校門口的保安如一尊“大佛”一樣坐在保安室裏，從不過問出入的行人，課間也隨便讓學生出入。教室裏的課桌破破爛爛、擺得橫七豎八，滿地都是果皮紙碎，還有一些同學在桌子上亂塗亂畫，教室裏的黑板也變得千瘡百孔。操場上的跑道一高一低、沆沆窪窪，跑起步來很容易就摔倒，體育課上，同學們在跑步時總是憂心忡忡，怕一不小心就跌倒，操場中間的足球場雜草叢生，無人問津。學校裏沒有圖書室、音樂室、美術室??
到了今年，我的校園變得煥然一新了，門口的保安盡職盡責，閒人不可以進來。班裏的桌椅都換成單人單桌，既光滑又堅固，而且擺放得整整齊齊，每天的值日生把教室打掃得一乾二淨，一點紙碎也沒有。每個教室都裝上了投影儀，老師講課的時候時常用電腦播放課文的動畫片給我們看，使我們無形中加深了對課文的認識。教室裏有一個圖書櫃，我們課間的.時候拿幾本來看看，使我們增長知識，帶領我們走向知識的海洋。學校的跑道換成了塑膠跑道，兩旁還種了不少風景樹，上體育課我們不用在太陽的照耀下“熬辛苦”了，而是在陰涼的大樹底下“歎世界”。 操場上增加了不少籃球架和乒乓球枱，我們課間的時候可以到那裏鍛鍊身體。學校還添置了音樂室、美術室、電
腦室、科學室等功能室，在科學室裏上科學課，使我們學到了很多課本上沒有的知識，並加深了對大自然的瞭解。
現在我一走進校園，心情就會感到特別舒暢，就像進入美麗的公園一樣。在今後的時間裏，我一定要好好學習，掌握更多知識，將來能成為一個有用的人，為使學校變得更美、更輝煌，貢獻自己的一份力量。
化學作文600字 篇5
爺爺：
您好！
聽爸爸説20年前，因為家鄉貧窮，家裏困難，沒錢給您治病，您離開我們去了另一個世界！爸爸經常對我説，您的病要是現在一定能治好！因為現在我們農村人治病，不需要花多錢，有農村合作醫療承擔。
爺爺，您知道嗎？這些年來，我們國家富強了，我的家鄉也發生了翻天覆地的變化。我家門前那條狹窄的泥土路一直就膽小怕事，從來不敢和風、雨作對。遇到大風天，路上的泥土會被吹得滿天飛舞，過往的行人個個用手捂着鼻子和嘴，緊皺着眉頭；遇到了雨天，這條小路泥濘不堪，過往的行人總是踮着腳，時不時總要抱怨幾句，於是這條泥土路成了人們的眼中釘。
隨着社會的進步，國家的富裕，現在國家出錢把那個眼中釘變成了4米多寬的水泥路。在雨天人們再也不會擔心來來往往的車輛濺起的泥漿會把自己的衣服弄髒了。難怪人們常説：要想富，先修路。的確是這樣的，交通變好了，家鄉就變富了。
爺爺，您知道嗎？由於家鄉的路變好了，家鄉人的生活條件也變了。家家户户都蓋上了新樓房，接上了自來水，安上了太陽能熱水器。爺爺，太陽能熱水器，您知道嗎？就是在平時用滾燙的水，不需要用柴燒，而是用太陽能來燒啊！這樣既節約了柴，又方便生活。
爺爺，現在我們的學校也變成了花園式的學校，讀書也不花錢了。不但不花錢，而且還有生活補助呢！爸爸再不像您以前一樣，為孩子沒錢讀書而急得睡不着覺了。
爺爺，家鄉還有很多變化，我不能全部向您介紹啊！爸爸經常説，如果您還健在，多好啊，您就會享受祖國富強給我們帶來的幸福生活啊！
爺爺，我也希望您在那邊過得幸福！
孫兒
化學作文600字 篇6
在山西的東南部，有一個歷史悠久的城市，那就是長治，在戰國時期，長治曾經是趙國的首都。我的奶奶就住在長治，長治就是我的“第二故鄉”。這裏山清水秀，改革開放後，這裏的變化真是翻天覆地，我的家鄉長治變得更美、更富、發展更快了。我欣喜地看着茁壯成長的新家鄉，心裏別提有多高興了。你看，那裏的小廣場四處綠意盎然，花香撲鼻；那美麗的花園裏到處百花鬥豔，花團錦簇，猶如一幅美麗的畫卷；不論清晨還是夜晚，都聚集着許許多多的男女老幼，跳舞、健身、聊天，盡情享受着改革開放所帶來的變化；到了晚上，音樂噴泉就像一個美麗的花仙子一樣伴着音樂翩翩起舞；一座座樓房拔地而起；高樓大廈鱗次櫛比；一條條寬闊、平坦的柏油馬路通向四方，車輛川流不息；各種現代化的娛樂設施建了起來：青少年活動中心、動物園、遊樂場……火車站修建得更加美麗，飛機場也建起來了，交通方便極了，真是想去哪裏就去哪裏。走進電器商店，商品琳琅滿目、應有盡有，令人眼花繚亂。以前的黑白電視，已經退休啦，代替的是背投彩電、高清彩電、液晶彩電……而過去，聽奶奶説，過去這裏又破又舊，道路都是土鋪的，凹凸不平，一到下雨就泥濘不堪，走路不小心就會摔倒，沒下雨時，到處塵土飛揚。就連最繁華的西街也只有4、5米寬；人們住的都是平房，整個城市裏除了市政府以外，根本見不到樓房；天熱只能扇扇子，做飯得燒木材、煤球，洗衣服得用手洗，食物放久就不新鮮了，以前每個月只能吃半斤雞蛋，吃肉等於過年，常常吃地瓜、白菜和蘿蔔乾，衣服得自己做，買什麼都需要票，物質極度匱乏。長治在一天天地發展，在一天天地進步，現在的長治是全國十大魅力城市之一，我相信，長治的明天將會更加光輝燦爛！
化學作文600字 篇7
今天，我的心情如同陽光一樣明媚。因為我即將參加一次特殊且非常有意義的活動——葉店文化禮堂“非物質遺產文化學習之旅”。
我懷着激動緊張的心情和我班趙弘胤同學一起去育英樓集合，緊隨着陸陸續續到來的同學和老師，我們手拿筆記本整裝待發。50位同學有序的排好隊伍，跟隨帶隊老師徒步來到我們今日的目的地：葉店文化禮堂。
一跨進紙、龍飛鳳舞的書法作品、栩栩如生的繪畫等琳琅滿目，令人感歎不已。
接下來是分組活動，我被分到漆畫組學習。漆畫以天然漆為主要材料，它的技法豐富多彩，既是藝術品又是和人們生活相關密切的實用裝飾品。在漆畫老師的指導下：首先，用紅色的漆畫花瓣，下筆輕提筆重，注意每片花瓣的位置，不要羣魔亂舞；接下來畫葉子，因為沒有綠色的油漆，就把藍色漆和黃色漆混合在一起，黃色漆多一點，藍色漆少一點，均勻攪拌後就變成綠色的了。畫葉子時要形狀不一，有的大有的小。經過一步步的努力，一副完美的漆畫就完成了。我非常榮幸地得到了自己親手畫的畫板。
第二個學習項目是書法毛筆。書法是一種文字美的藝術表現形式。雖然我沒學過毛筆，但我鼓起了勇氣決定去嘗試一下。我拿起毛筆，但感覺手一直在抖。於是，在心中不停的告訴自己，最大的敵人是自己，我要戰勝自己。將毛筆輕輕的落在紙上，橫豎撇捺，注意頓筆和輕重變化，一個"木"字就成型了。一看這字還不錯，更有信心地完成後面的作品。
最後一個體驗是神奇的版畫。先是在模版上塗上一層黑色的油墨，用刮板在模版上反覆地刮，然後將白紙蓋在模版上，用手用力的反覆按壓，一副神奇的畫就誕生了。
快樂的時光總是那麼的短暫，還有很多的傳統文化不能一一去體驗。我們依依不捨地離開文化禮堂。通過這次實踐活動學習，讓我感受到非遺文化的魅力，在快樂中學到了課堂上學不到的知識。
化學作文600字 篇8
從看見試管裏五顏六色的液體開始，我就愛上了化學。一個個化學現象更帶給我人生的思考。
研究化合價的升降是氧化還原反應的捷徑。化合價升降的根本原因是電子的轉移，當年輕的女老師在元素的頭上或腳下標着化合價，連着雙線橋，寫着電子得失的時候，我猛然間發現所有的電子數都是守恆的。宇宙萬物都是守恆的，關鍵在於你的取捨，在失去時不悲傷，在得到時不得意，平靜地接受屬於自己的得失，有舍才有得，這是你自己的選擇。
將裝有甲烷和氯氣的試管倒扣在滴有酚酞溶液的水槽裏，引入淡淡的光照，變化開始發生了：試管裏的黃綠色慢慢變淺，開始有油滴生成，水槽裏的水也變紅了。由於甲烷中的碳氫鍵與氯氣之間的交換。在人生路上，總免不了大大小小的矛盾與摩擦，那時你是否願意交換位置，站在別人的角度思考呢？想象一下在那個位置的自己會有什麼樣的反應，體味一下別人的處境以及每一次決定的艱難。將心比心，換位思考，這樣才能收穫真情。
在氧氣充分的條件下，碳與其反應生成了温室氣體二氧化碳，但在氧氣不足的條件下，反應產物則是可能致命的一氧化碳；用吸管向裝有石灰水的試管中吹氣，才開始生成白色沉澱，繼續吹氣，白色沉澱消失。從這些反應中我們可以體味到任何事情都有度，而對於度的掌握也成為了人生的必修課。
當門捷列夫繪出了一副元素的地圖，當他用元素的週期律預測元素的性質，化學的又一里程碑高高地矗立。當一條條縱橫交錯的規律在那張圖上交錯開的時候，一個真正的化學時代到來了，你可以憑藉這些規律來預測元素的特點。在崎嶇的人生路上，摔倒了，失敗了，要探尋出規律，從而迎來我們人生的新時代。
在與化學的接觸中，你會發現它也是一門頗具哲理的學科：在夏特列原理中，由於平衡總向減弱的方向移動，你心底裏便會相信公正與善良；從蓋斯定律中，你會發現成功的道路不止一條；從物質之間的奇妙反應彷彿看到了多樣的人生。
化學作文600字 篇9
化學中,同樣的元素,有不同的組成,所以區區一百多種元素構成了大千世界中的六千多萬種物質。
同樣是碳，在不同的組成下有三種形態：石墨、金鋼石和超導體足球烯。單就石墨和金鋼石來説，一個暗淡無光，一個閃閃發亮；一個柔軟，一個則是自然界中最硬的物質。
氧，是人體中含量最多的元素。同樣是氧的單質，如果沒有了氧氣，人必死無疑。但是如果是臭氧呢？我們的身體機能就會隨着臭氧的吸入而下降，甚至死亡。
看到這，有人可能會説臭氧是有害的，那把地球上的臭氧都轉化成氧氣好了，也能造福人類。我們暫且拋開能否轉化的問題不説，單就這種想法往深層想想。
人體並不適合呼吸富氧。這簡單的一句話就能否定這種想法。而且大氣層中有一層臭氧，是它讓地球上有了生物的蹤影，如果沒有了這層臭氧，那我們美麗的地球可能也會像月球、水星等行星那樣荒蕪，後果可想而知。
“垃圾不過是放錯位置的寶物罷了”。富蘭克林這樣説過。
美國柯達公司在製造光感材料時，需要有人在暗室中工作，但是正常人一進入暗室，就會像駕駛着失控的汽車一樣不知所措，這讓柯達的研究一度陷入困境。
針對這種情況，有人建議讓盲人進入暗室工作，沒想到效果大好。
其實，不論是原子還是物質亦或是殘疾人，在不同的位置，有不同的效果。大家可以想像一下，在充滿臭氧、烏煙瘴氣的地表上，一羣盲人在車水馬龍的馬路上漫無目的地遊蕩，司機瘋狂地按着喇叭的情景。
作為六大基礎學科之一的化學，它是多麼的簡單又多麼的複雜，又是多麼的令人着迷啊！
文萃咖
