驕傲作文600字8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的驕傲作文600字8篇，希望對大家有所幫助。

驕傲作文600字 篇1

從前，動物王國舉行了一次鳥兒歌唱比賽。來參賽的有小黃鸝、小百靈、小麻雀等。評委是花貓、哈叭狗。

比賽開始了，主持人小狐狸請出了第一位選手——小麻雀。他一上台就嘰嘰喳喳唱個不停，評委馬上捂住耳朵，請小麻雀下去。可小麻雀還嘰嘰喳喳地唱。大猩猩上去把小麻雀抱下來，小麻雀還説：“別抱我呀，我還沒唱完呢！”

輪到第二位選手上場了，他是小黃鸝。上了台，他便唱出了婉轉動聽的歌聲，讓評委們讚不絕口。原來，小黃鸝在比賽前努力練習，所以在比賽中獲得了好成績。

第三位選手小百靈上台了。小百靈唱得也很好，不過和小黃鸝比還差點，因為它之前沒那麼努力。

主持人宣佈比賽結果，第一名是小黃鸝，第二名是小百靈，而小麻雀則是最後一名。主持人還告訴大家，還會再舉行一次比賽。請小百靈和小麻雀不要灰心。它們聽了，高興極了，心想：下次一定要爭取好成績。

於是，小百靈和小麻雀在家努力練習，而小黃鸝則認為自己已經是第一名了，就不再苦練了。第二屆鳥兒歌唱大賽即將來臨，小黃鸝也不好好練習。

比賽這天到了，小黃鸝第一個出場，他的聲音不像原來那麼好聽了，猶如麻雀喳喳叫。評委花貓馬上把它趕下台。第二個上台的是小麻雀，因為比賽之前苦練了，所以他得到了評委的好評。第三個小百靈上台了，他的歌聲婉轉動聽，賽過了小麻雀和小黃鸝。主持人小狐狸宣佈結果，第一名是小百靈，第二名是小麻雀，驕傲的小黃鸝只得了第三名。

小朋友們，聽了這個故事，你知道了什麼？

驕傲作文600字 篇2

一天，萬里無雲，春風拂面。小兔正在路上散步，嘴裏哼着小曲，一副悠然自得的樣子。忽然，小松鼠迎面跑了過來，小兔連忙問：“小松鼠，你在幹什麼啊？”小松鼠説：“我在跑步呢，準備參加跑步比賽奪取冠軍啊！”小白兔聽了説：“我也要參加下一界跑步比賽，不如咱倆先比一次吧！不過，你肯定跑不過我，跑步我最拿手了！”小松鼠不甘示弱，馬上回擊説：“哼，你連小烏龜都比不過，還想贏我麼？你跟我比，那是小巫見大巫，不自量力！”小白兔聽了，面紅耳赤，扯着嗓子説：“那時，是我在路上睡着了才輸給小烏龜的，要是你跟我比，我可不會再犯同樣的錯誤了。”小松鼠瞥了一眼小白兔説：“哼，跟我比，你是輸定了！”“那就比一比吧！”小白兔説。

聽説他們倆要比賽，小動物們都來湊熱鬧了。他們請小狗做裁判。比賽開始了，他倆站在起跑線上，小狗裁判一吹哨子，他倆就飛快地衝了出去，小兔子咬緊牙關一蹦一跳地想前衝，小松鼠更是不同凡響，他上竄下跳，發揮出了超強的能力，一直向前衝。漸漸地小白兔被小松鼠落下了好遠的一段路。小松鼠暗自得意，心裏想：冠軍寶座我是坐定了！這個時候，小松鼠正好竄到了一棵松樹下，哇，好多的松果啊，小松鼠讒得連口水都流下來，回頭望望小白兔，離自己還差好遠的距離呢！於是，他就開始在樹上摘起了松果，一邊摘一邊吃，嘴裏還不停地説：“好吃！真好吃！”這個時候，遠處傳來一陣陣加油聲：“小白兔加油！小白兔加油！”小松鼠向遠處一望，不得了了，只見小白兔已經快到終點了，小松鼠連忙丟下松果，向終點衝刺，但已經晚了，最終小白兔獲得了勝利。

小松鼠懊惱地低下了頭。

驕傲作文600字 篇3

這次運動會雖然結束了，但它給我留下了深刻的印象與永恆的記憶。

我們文苑六（1）班雖然團體總分屈居第五，但卻獲得了五個第一。正如班主任劉老師所説的：“別人聽到文苑六（1）班徑賽上五個第一，會想這是個什麼班啊？他們是怎麼得來的？太厲害了！”特別是我們班包攬男子100米、200米、400米、800米四項桂冠，其中二項還破了校紀錄，你説還有哪個班比我們班牛啊？所以，鑑於我們班這次運動會的優異成績，我感到十分驕傲。

運動場上，團體總成績好，固然可喜可賀，但團隊中有明星選手，更顯得星光燦爛，也足可提升我們班的水平和知名度。你以前見過這樣如“殺手”般的班級嗎？前無古人後無來者，唯文苑六一班獨尊。瞧，運動場上文苑六一班運動健兒的英姿！100米跑道上，有我們班的超級帥哥、短跑種子選手——餘暢。看他站在起點，神情自若，舉手投足，無處不體現出必勝的信念。隨着“砰”的一聲槍響，他眼疾腳快，動足脱兔，像離弦的箭般衝了出去。步伐矯健，風馳電掣，僅僅十三秒，他矯健的身軀便第一個衝破終點，也解開了百米爭奪戰的謎底！全場無不為他沸騰。這就是六一班健兒的風采。

再看400米跑道，我們長跑“大明星”——王培亮，他參加過許多大型比賽，今天，久經沙場的長跑健將，又神采飛揚、躍躍欲試，站在跑道上，僅僅一個彎道，他就飛一般的甩開所有選手。看來，今天的冠軍已經沒有懸念了，雖然有幾名選手還在奮力追逐，但已無力迴天了。衝刺了，衝刺了，所有人關注着我們班的王培亮，能不能破紀錄？破了，破了，全場再次沸騰。這就是六一健兒的實力！

文苑六一班，人才輩出，所向披靡，我為你驕傲！

驕傲作文600字 篇4

在我們的生活中，身邊發生的事情如同天上的星星一樣多，而從中得到的啟示也如同海灘上的貝殼一樣多，美麗又寶貴，這些如星星一樣多的事情中，有一顆令我難以忘記，那一顆成為了我小學生涯中的轉折點。

那是發生在我剛入學的事情，當上年級時，期末考試出的題都很簡單，我考了班裏的第五名，我高興地把成績給媽媽看，媽媽看了我的成績單，當時就給我買了一件紅白相間的小羽絨服，還帶我去吃了一頓大餐。而且過年的時候，家人朋友們的讚揚聲如同雨點般落到我的身上。過完年後，我認為自己理所當然能考好，得到禮物，讚揚聲也是必定的，而我就從一年級開始驕傲了，慢慢地膨脹，因為一、二年級都是基礎知識，考得都挺好。到了三年級，學習的知識開始深奧了，可是我還是用以前的學習狀態聽課，有不會的題也不問，只等老師説答案，然後再抄，根本不去搞懂問題的解決方法，不去知道自己的問題所在。終於一次期末考試來臨了，我就像一位沒有拿槍的士兵，雙手空空地來到戰場上，我一看卷子，呆住了，我“好像”沒有見過這些題，時間一分一秒地過着，五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了，二十分鐘過去了，二十五分鐘過去……，“收卷！”，監考老師斬釘截鐵地説，我低頭看了看卷子，作文還沒有寫完呢！而其它科目也可以想象。名次單發下來了，二十八名！我看了名次，開始反思自己，我想到了自己不認真聽講、很驕傲、寫完作業很晚等。我終於找到了原因並開始認真聽講，並且摸索出了一套適宜自己的學習方法，而且我每天都練字，寫字水平慢慢提高，我還利用課餘時間讀日積月累，作文水平也成為了班中的前幾名，至於成績嘛！我當然又成了班裏的排頭兵，但這次我沒有驕傲，我還是努力學習。

通過這件事，我不但明白了“虛心萬事能成，自滿十事九空。”還知道了學習不可以盲目學習，要有自己的學習方法，學習目標，這樣學習才會進步。

驕傲作文600字 篇5

今年的平昌冬奧會，中國隊遭到了極不公平的待遇。在那天前，中國隊沒有拿到一塊金牌，但就在那天。

這是中國在這屆冬奧會上最後一個能奪冠的機會了——男子五百米，此時，大家心裏都在想着一個人……武大靖。

果不其然，他以刷新紀錄的成績進入了總決賽。

現在，總決賽到，運動員開始入場，武大靖的對手是韓國隊的兩個人和加拿大的劉少林。入場時，他舉起一隻手向觀眾打招呼，另一隻手放在胸前，他大口的呼吸着，眉頭微微皺起，看來這一場比賽一定很艱苦。站至起跑線時，他抿了抿嘴脣，目視前方，甩了甩胳膊，將頭盔戴在頭頂，五星紅旗印在頭盔的兩面顯得格外耀眼。

準備，預備，“砰”！發令槍響，武大靖率先衝了出去，他的面容是那樣的嚴肅，這是從來沒有過的，他以前都很歡脱的，他看着前方，目不斜視，滑過了一圈又一圈。

為了防止女子三千米接力的事情重演，他選擇了領滑，這個的難度無疑是很大的，特別是在這個比速度的賽場上。

可是他做到了，他在前面幾圈的領滑使他和他的對手拉出了一個相當安全的距離，我覺得他可以舒一口氣了，卻發現他還是目光緊鎖前方，我這才懂，場上的情況是瞬息萬變的，任何一秒都不可以放鬆，再看場上的他，眼中多了幾分自信，嘴角十分細微的彎出了一個弧度。

馬上到了！他彎着的腰在一瞬間直了起來，冰刀鞋一伸，就過了線。

贏了贏了！武大靖頂住壓力，衝過了終點線，刷新了世界紀錄！

場上的他呢？衝向了李琰教練，眼裏滿是欣喜和自豪，嘴角也不住的上揚。

那判罰呢？武大靖的對手連武大靖都追不上，談何身體接觸？於是，我又將目光移向了場中那張欣喜的臉龐，看着他舉着國旗在場上馳騁，看着他頭盔上閃耀依舊的五星。

這就是武大靖，一個用汗水刷新自我的人，一個第一之前永不言棄的人，一個身負重任，勇往直前的人。

我永遠忘不了那張令人驕傲的臉！

驕傲作文600字 篇6

一年以前，我還是一個驕傲自大的孩子，仗着自己天資聰穎，上課時總是不專心聽講，還自以為是自己很了不起，老師講的內容我都能理解並且記憶下來，對待同學更是囂張極了，從來看不起學習成績較差的同學，更因為自己是班長而不可一世。

而那次重新競選班委，則讓我不再驕傲自大，有了十分明顯的改變……

那是一個漂浮着橘黃色光影的美麗黃昏。同學們已經投好選票，老師正緊張地統計着。氣氛十分緊張而又嚴肅，但我卻是成竹在胸：這次的班長一定還是我的，擔心些什麼呢？我的嘴角不由得慢慢上揚。

激動人心的那一刻到來了，老師站在講台上宣佈：“這次班長的競選結果是XXX！”（關係到自己的現實生活，不便透露）

聽到這句話，我彷彿被一盆冷水從頭頂澆灌而下，心涼了。但我只想知道，為什麼會這樣呢？為什麼他可以當選而我卻不可以呢？ 老師彷彿看出了我的不滿，便讓大家一起來為我提意見。一聽説這個消息，大家七嘴八舌地討論起來：

“她十分自滿！”“她總是趾高氣揚，真讓人受不了啊！”“她還因為某些人學習不好，從來都看不起他們。”“她太過驕傲，我們受不了她的囂張！”……

聽到這些話，我驚得目瞪口呆：原來，我居然有這麼多的缺點，

真是沒有想到，同學們對我居然有如此多的不滿，我原來這麼壞……想着想着，我不由得慚愧地低下了頭，臉漲得通紅。

老師見我知錯了，便走了過來，語重心長地對我説：“謙虛使人進步，驕傲使人落後，你如此驕傲，怎能有所進步呢？作為一個班長，應該團結同學，幫助同學，你如此不可一世，驕傲自大，又如何能夠做好一個班長呢？但是，知錯能改，善莫大焉，如果你能夠從現在開始改正的話，那麼你還是老師眼中的好孩子，還是有機會的，老師相信你，不要辜負我的期望哦，加油！”

從此，我便懂得了做人應該踏踏實實，待人應該態度謙恭，切莫驕傲自大，否則後果不堪設想。

驕傲作文600字 篇7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是《我驕傲，我是中國人》。

我出在一個古老而又充滿神奇色彩的國家——中國。她有五千多年悠久的歷史、燦爛的文化，是人類文明的搖籃。

從記事起，我就聽媽媽講着 《夸父追日》 《女媧補天》 《精衞填海》 《西遊記》等神話故事，這讓我對豐富瑰麗、充滿奇情異彩的古代文明產生了極大的`興趣。

牙牙學語時，我就開始咿咿呀呀地背唐詩：“鵝鵝鵝，曲項向天歌”……“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”讓我陶醉在“詩仙”李白的浪漫和豪放中；“朱門酒肉臭，路有凍死骨”讓我沉浸於“詩聖”杜甫的憂傷與痛苦中：“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”讓我震驚於“詩魔”白居易千古不變的哲理中。邊塞詩人高適、岑參書寫的邊塞風光、軍旅生活使我對將士的佩服之情油然而生……唐詩已成為中國和世界文學庫中的璀璨明珠，難道我不應該為這巨大的文學寶庫而驕傲嗎？

先秦時期，我國就有了第一部詩歌總集——《詩經》；春秋戰國時期，諸子百家散文形成了百家爭鳴的壯觀景像，其中《老子》 《論語》 《孟子》 《荀子》影響深遠，《論語》還被翻譯成了十多種文字，被世界各地的學者拜讀；著名“騷體”的創造者——屈原的愛國義精神至今感動着中華兒女；西漢司馬遷忍辱負重創作了驚世駭俗的鉅著——《史記》，至今散發着人的文學魅力；明清時期，神魔小説《西遊記》、英雄傳奇《水滸傳》、羣雄爭霸《三國演義》，曠世傑作《紅樓夢》，令國內外讀者愛不釋手；現代，文學巨匠——《魯迅》，堪稱現代中國的民族之魂；當代作家餘秋雨，《千年一歎》等作品在海內外出版……難道我不應該為這燦爛的文化驕傲嗎？

我是指南針、印刷術的後裔；我是圓周率、地動儀的子孫；我為有寶石般的黑眼睛、大地般的黃皮膚而感到驕傲！我為我是黃子孫而感到自豪！我驕傲，我是中國人！

我的演講完畢，謝謝大家！

驕傲作文600字 篇8

我最為驕傲是作為一名中國人，最為自豪是外國人叫我“Chinese”，最為幸福是生活在中國，最不想放棄的稱謂是中國公民。

中國在世界的東方，西面有遼闊的草原，東面有浩瀚的海洋，南面有富饒的珠江三角洲，北面有肥沃的黑土地，四周還有羣山點綴，兩顆璀璨的明珠——黃河和長江，見證了炎黃曆史。

還在我上幼兒園時，我問媽媽：“祖國是誰呀？”媽媽深情地説：“祖國是所有中國人的媽媽，她有九百六十萬平方公里的面積，她哺育着許許多多的子孫，是中國人的母親。”啊！我又多了一位母親，我又問：“她多大年紀啦？”媽媽説：“五千歲了！”從那以後我開始在燦爛的陽光下尋找母親的影子……。

現在當上了少先隊員，我漸漸明白原來祖國是生命的搖籃，孕育了千千萬萬條寶貴的生命，隨着年級的增長，我又讀了許多歌頌祖國的文章，才知道祖國山清水秀、天高雲淡、城市裏車水馬龍、田野裏一望無際、高原上牛羊成羣。祖國到處生機勃勃。

現在我還是一名普通的小學生，我現在的主要任務是好好學習，多學本領，長大後去遙遠的邊疆，當一名軍人守衞我們的祖國，或做一位科學家，探尋末知，創新科技，發展祖國，使祖國更強勝；或當一名普通的教師，教書育人，培養更優秀的下一代；或者成為一名工人，為祖國獻上一釘一鐵……。

我對祖國的熱愛越發深起來，不僅是熱愛，還產生了一份由衷的尊敬。我祝願我們祖國的明天，天更藍、山更綠、水更清，經濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛。祖國，我為你驕傲！