花生作文600字8篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的花生作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

花生作文600字 篇1

燦爛的陽光照耀着大地，天空瓦藍潔淨，像一望無際的碧海，柔和的白光跳動着，宛如海面上泛起的微波，柔軟的白雲在悠閒的散着步，它們也想陪着我們一起去收花生吧。

來到田邊，這裏真是一片綠色的海洋啊！微風中，綠油油的花生地猶如波瀾起伏、層層疊疊的綠浪，每一株花生秧都精神飽滿地沐浴着陽光，光彩熠熠，真是一派豐收的景象。看着這滿地的花生藤，我彷彿已經看到了那美味可口的花生了，不禁要垂涎三尺了。

隨着老師的一聲令下，我們興奮地衝進田裏開始了採摘，一個個如狼似虎。我兩手緊緊抓住花生的藤蔓，向後使勁一拉，拔出來一大塊土。

咦？怎麼拔出來的不是花生呢？我使勁抖一抖，甩一甩，哈，成串的、白白胖胖的“葫蘆娃”現身了，原來在跟我捉迷藏呢！我激動地回頭看同學們，想要與他們分享快樂。卻見有的人在用手刨花生，那可愛的樣子像極了土撥鼠；有的人用腳刨土，想找出土裏的花生娃；有的拽着花生使勁拔，臉兒漲得通紅……

大家熱火朝天地幹着，不一會兒便收穫滿滿了，拿起自己親手摘下的花生聞一聞，不知道是泥土的清香還是花生的清香撲鼻而來。

花生被我們男生拔完了，女生們細心地一顆顆摘下，裝進袋子裏，滿滿的幾袋子呢。然後她們把花生送去了食堂，給食堂裏的阿姨們幫忙煮熟。我們就等着品嚐美味的花生啦！

從來沒有如此期盼過，花生啊，真是一時不見如隔三秋啊！上課時、課間……花生總是不由自主地出現在我的腦海裏，揮之不去。經過漫長的等待，終於盼到了“葫蘆娃”的到來。

我趕緊拿起花生，用力把殼剝開，立馬把飽滿的花生米放在嘴裏，輕輕咀嚼着，鹹鹹的，香香的。再拿起一顆，輕輕地咬一口，花生嫩得溢出汁來，清香味瞬間佔據了我的口腔。“真香啊！”“太好吃了！”“再給我一個唄！”“嘿嘿，我還沒吃夠呢！”……真正體會了一下什麼叫“脣齒留香”，每個同學臉上都洋溢着笑容，燦爛得像朵花。

花生作文600字 篇2

花生實在平凡不過了，它矮矮地長在地上，沒有華麗的外衣，它的果實也不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，而是植根於泥土之中。“它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西。”

世間萬物，惟其“有用”，才有價值。由物及人，我們應該像“父親”説的那樣—“做有用的人”。

“做有用的人”是做人的一項重要準則，人類社會之所以發展到今天，是與千千萬萬個“有用的人”分不開的。他們拋棄一切私心雜念，不為名不計利，只求“做有用的人”。孔繁森，放棄內地的優越條件，紮根西藏，與藏族同胞同甘苦共患難，直至獻身於雪域高原，譜寫了一曲“有用的人”的頌歌。普通人徐虎，在平凡的水暖工崗位上，像花生一樣，默默無聞地奉獻着，他一直在努力地實踐着“做有用的人”這一人生準則。

“做有用的人”，説起來很容易，做起來並不簡單。首先，它要求我們心態要正。我們當中的不少人，他們也樂意“做有用的人”，可他們的目的是要別人注意，記住他，就“像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上”，這樣的一些人最終會變成沒有用的人。其次，要立足本職。“做有用的人”，並非要我們都做一個偉大的人，我們每個人所處的位置不同，但只要我們在這個位置上兢兢業業，埋頭苦,就一定能對社會有所貢獻，就一定是一個“有用的人”。其三，身處逆境氣不餒。有些人一旦遇到挫折或自身條件不理想時，就灰心喪氣，自暴自棄，認為自己“沒有用了”，這大可不必。還是讓我們想想保爾、高士其、張海迪吧，想到他們，我們的遭遇，我們的挫折就該拋到九霄雲外。

21世紀正在向我們青少年朋友招手，我們應該學習花生的品格，不羨慕“鮮紅嫩綠”，投身於知識的海洋之中，汲取營養，將來報效祖國，做一個真正的'“有用的人”。

花生作文600字 篇3

今天我回了外婆家，我的外婆住在農村。農村可好玩了，有很多的野山雞，它們在林子到處跑，還有很多鴨子，它們在水裏面游來游去。可是我今天來的目地的是後山上的那塊地，因為我們將會在那舉行一場種花生大賽。

我肩上扛着鋤頭，頭上戴着一頂草帽，穿上工作鞋開始上山了。我一邊上山一邊在想：今天種花生大賽會是誰贏呢？花生是怎麼種的？是要種上苗子，還是直接種？我還沒上山，心裏就已經充滿了期待。

我頂着太陽一步一步地走上山去，當我走到山上的時候不由自主的大叫一聲：“啊，好大好黑的土地。”我走過去仔細的一看：“啊，這些黑土的表面上全是被鋤頭鋤過的，每個方格好像都是一樣深，一樣大。簡直就是鬼斧神工，不對，如果這片地已經鋤了還要帶鋤頭幹什麼？

我馬上把鋤頭扔在一邊開始種地了。只見外婆拿來了一桶花生，不過花生的顏色和味道都很奇怪，它們不像普通的花生一樣顏色是紅色的，味道很難聞。外婆説：“這個花生是打了藥的，每個小坑只能丟三顆花生不可以多，也不能少。”我和弟弟聽得清清楚楚的。我們把這塊地分成了兩份，我一份，弟弟一份。馬上開始種花生。我一手拿花生一手拿盆子，數清三顆一扔，一下子就扔進了坑裏。那裏有一個坑，我離那個坑很遠，我馬上變成了一隻猴子，在坑的邊緣跳來跳去，然後把三個花生扔進坑裏。我又發現了一個坑，一下子成了“百米投籃”把花生米扔進去，我也是佩服我自己，可是當我看見弟弟的花生令我大吃一驚，他竟然投得比我多，每個坑都是三個不多也不少。我加足馬力把我吃奶的勁兒也用出來了。這投三個那投三個，一會兒大步投籃命中目標，一會兒把花生扔起來成了“毛毛雨”百發百中。過了幾個小時後我們種完了。

花生作文600字 篇4

有的人會唱歌，那婉轉的歌聲令人心醉；有的人會跳舞，那翩翩的舞姿讓人着迷；有的人會游泳，像一條蛟龍在水裏劈波斬浪。這些我都不會，但我會炸花生米，這讓媽媽刮目相看。

記得小時侯，我最喜歡吃花生米，一次，我看到媽媽正在炸花生米，咦？炸花生米這麼簡單，我也會，於是，我立即向媽媽發出請求，沒想到媽媽既然爽快的答應了。

這回可輪到我大顯身手了。我先往盆子裏滔了點花生米，又接了點水，認認真真地洗起來。花生米洗乾淨後，我便開始炸，我先把油到入鍋內，然後把洗乾淨的花生米放進去，接着，打開燃汽灶花生米便噼噼啪啪的炸開了，可這些花生米娃娃不聽我的“指揮”，乘機跳出來“溜達”，有的跳到燃器灶上，有的“蹭”的跳出來，一躍而起，狠狠的“吻”了我的額頭，我疼的哇哇大叫，再看看鍋裏的花生米，好像正在譏笑我：“哼！笨手笨腳的傢伙，拿我沒辦法了吧！”我剛準備撒手不管，又想起博萊克，他是那麼堅強。於是，我重新拿起鏟子，去挑戰困難。花生米娃娃見我重新“上任”，又開始耍賴，我蓋上鍋蓋，心想：“這下你跑不出去了。”正當我得意洋洋是，忽然聞到一股燒焦味，便急忙打開鍋蓋，一看，傻眼了花生米全部都燒焦了，唉，我失敗了但我沒有泄氣，又重新開始做。我把花生米放入油鍋中，打開火，又熟練的翻炒着花生米，大約一分鐘後，我立即關掉燃汽灶，呀！味道香噴噴的，我趕緊給花生米撒上鹽，就迫不及待的嚐了一顆，呀！那種留在脣齒之間的奶油味好吃極了！

這次體驗，讓我深深地感受到了“看花容易繡花難”這句話的真正含義，從而讓我明白了：失敗是成功之母。

花生作文600字 篇5

花生外表有密密麻麻的方塊兒，黃色的皮膚，和我們一樣。撥開花生，裏面有肉色的果實，放進嘴裏，咬上幾口可好吃了！

小時候家裏有半塊空地，正好有花生種子，母親便把那塊空地開闢出來種花生。我開心極了！因為我特別愛吃花生！

我們把花生種子放入土中，蓋上，一天又一天地過去了。我們每天翻土、澆水、播種，沒想到竟收穫了幾大筐花生呢。

種花生的時候，我每天都守在那裏。幾天過去了，結果令人失望。我疑惑地問媽媽：“為什麼那麼慢呢？”媽媽微微一笑，説：“再等等吧！”我點點頭。過了幾個月後，我跑出來一看，咦？果實呢？我東張西望找果實，媽媽走出來笑着説：“別找了，果實在地下。”

我連忙拿來鏟子，挖來挖去，終於找到了花生。哇，這麼大呀！我剝開一個放進嘴裏，嗯，真好吃！

花生裏面一般有兩個果實，小的只有一個。小的花生味道沒有大的好，沒有大的多。我們把花生從土裏拿出來時要小心，因為如果碰到根的話就會疼，所以要拉它的根，連根拔起。

我們經常圍在桌旁剝花生吃。我們一家三口撥花生的辦法可不一樣呢。媽媽最多，爸爸其次，我最少。媽媽四個手指一壓，就裂成了兩半，往嘴裏一扔，一個花生就灰飛煙滅了。爸爸很傻，放在嘴裏咬了半天才吃到花生的果實。我呢，十個手指頭齊上陣，憋得小臉通紅，才裂開一條縫。最後，我和爸爸剝的數量只有媽媽的一半！

我學過的一篇課文叫《落花生》，其中一個道理是，做人要做對別人有幫助的人，不能只想做體面而對別人沒有用處的人。花生不像其它的水果一樣，把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上，一看就討人喜歡。花生矮矮的，只能挖出來，才能知道它有沒有果實，不能立刻分辨出。

家鄉的花生味道最好了，比街上買的好多了，我最喜歡家鄉的花生了！

花生作文600字 篇6

國慶節放假了，我跟着父母來到老家體驗鄉下生活。

今天一大早，還不到六點，姑姑就叫我起來，説要下地撿花生了，我看了看錶就説：“現在才五點多誰去呀？”姑姑説：“你再不去，別人就把我們的花生收走了。”我這個人最討厭別人拿我的東西了，聽到之後就立馬換上了衣服準備下地幹活。

我本來以為撿花生就是拿工具來收，原來是自己用手來把花生一個個撿起來。原來地裏的花生收好以後，直接在地裏曬好，再裝車用機器打出來，因為曬得比較幹，裝車的時候有的花生會掉在地上，所以我們需要沿着田壟把掉在地上的花生一點點撿起來，放到筐子裏。你別看步驟那麼簡單，撿一個兩個還感覺挺有意思，一直彎腰撿的話還是很累的，我和姑姑從早上六點幹到了九點多才把花生給全部撿完了。

可是幹完之後，姑姑一檢查，發現有的地方還有花生沒有撿乾淨。忙了幾個小時的我們都不太情願再檢查一遍，姑姑就提議讓我們比賽，我和我的三弟比賽，比賽規則是：每人一列，兩個人檢查完自己的花生後互換看看誰撿的對方的花生多，就可以獲得五塊錢的獎勵。我們開始比賽了，我仔仔細細地檢查着我這列的花生，看看有沒有還沒有漏掉的，這一趟下來，我又發現了十幾個花生。接着我和三弟換了換位置，我檢查他的，他檢查我的，我一看他已經撿到我的兩個了，我立馬低下頭看看他有沒有落下的，我發現了他的地上有一串，這下我就超過他了，我們兩個檢查完之後，他撿了我的20多個花生，我撿了他的60多個，這不用説我都超過他了，看來五塊錢一定是我的了。當然，重要的不是那5塊錢，而是無論幹什麼都要細心些才好。

花生作文600字 篇7

爺爺家的菜地裏種了許多花生。一天晚上，老媽對我説：“進進，明天我們一起去拔花生，早上5：00準時出發，到時可別賴牀哦！”我二話不説就答應了。

清晨，我被老媽推醒了，我迷迷糊糊地睜開眼睛，一骨碌地從牀上蹦起，趕緊洗了個臉，可以出發嘍！鄉村的清晨真美呀！太陽公公還沒來得及炫耀它那光茫的身姿，水庫裏靜悄悄地，水面上籠罩着一層薄薄的霧，天是那麼的蔚藍，雲是那麼的純潔，樹是那麼的碧綠，花是那麼的鮮豔，空氣是那麼的清鮮，稻田是那麼的整齊……到處是美景，是一幅美麗又和諧的風景畫。

到了！我們到了！花生一棵挨着一棵，整整齊齊地排列着。隨着老媽一聲令下，我們開始動工了。我右手一把抓着花生葉，使勁一拔，咦！花生葉拔掉了，可花生卻仍立在那兒。“進進，手要往下一點，慢慢來。”媽媽語重心長的話使我信心增加。於是我又向第二株發起了進攻，但是我還是費了九牛二虎之力它拔了起來。“呵呵，進進，再把手放下一點。”媽媽還是這麼和藹可親，頓時使我信心十足，我照例一拔，果真成功了。媽媽笑眯眯地對我説：“很好！加油哦！”於是我一鼓作氣地拔呀拔！沒過多久，我就汗流浹背了，媽媽説：“那你就去摘花生吧！”我開心地哼着小曲開始了我的第二項工作，本想這是一件容易的事，可仍然艱苦，我摘了沒幾株，也一樣筋疲力盡。這使我想起了《憫農》中的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。農民伯伯的勞動艱辛……

這次拔花生使我受益匪淺，也讓我悟出一個道理：所有的糧食都來之不易，這都是勞動人民辛勤的汗水灌溉而成的，我們一定要好好珍惜。

花生作文600字 篇8

去年暑假，媽媽帶我去敦復書院學習《弟子規》，在那裏我受到了很多啟發，我明白了很多做人做事的道理。

最讓我難以忘懷的是敦復書院的王英傑，我聽媽媽説就是他出錢建的敦復書院。那一天中午聽完課，我和媽媽在那兒吃自助餐，我旁邊坐着的正是王總。吃着吃着，忽然我的筷子不聽使喚，剛夾的一粒花生米調皮地掉在了地上，我沒太在意，繼續吃我的飯。忽然，我發現王總彎下腰撿起那粒花生米，我心想他肯定會扔到垃圾筐裏。誰知他撿起來卻放到嘴裏津津有味地吃了起來，可能他看出了我的驚呀，温和地對我微笑着。我驚得張大了嘴巴，盯着他一句話也説不出，繼而我感到臉微微有點發燙。一粒小小的花生米，多多麼微不足道啊!可它卻體現了王總愛惜糧食勤儉節約的精神。這時我想起了《弟子規》裏的一句話：對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則。平時我總是挑食，媽媽使出了渾身解數讓我吃好，可我卻吃了個營養不良。

從這時起我開始一邊吃一邊觀察王總的一舉一動。我發現他吃得很仔細，每一粒飯菜他都吃得很香，好像盤子裏沒有他不喜歡的菜。最後他把菜吃完了，他竟然用饅頭粘着菜水吃，用饅頭把盤子擦的乾乾淨淨，吃過的盤子像剛刷過一樣。我震撼了！我決心向王總學習，以後再也不挑食了。於是我把盤子裏喜歡的不喜歡的菜都吃光了，連菜水也像他那樣用饅頭擦乾淨吃了。

回來後，我把《弟子規》背了下來。我想，只有把《弟子規》熟記於心，才能用來指導自己的一言一行。同時我纏着沒去學習的奶奶和我同背《弟子規》，讓她監督我的實際行動。奶奶笑咪咪地説：“老了老了，我被孫子逼着背書！好！活到老學到老！”