同學們知道嗎？把乒乓球放在杯子裏，在杯子上面吹氣，任憑有多高的杯子，乒乓球都能跳出來。不信，請看我寫的作文吧。
上課鈴響了，同學們都跑進了教室，坐到了座位上，抬頭挺胸，一句話都不説。
過了一會兒，邵老師大搖大擺地走進了教室，站在講台上，對我們微笑着説： “今天，我們一起來做個實驗吧，”
邵老師像魔術師一樣拿出兩樣東西。一隻手拿着一個玻璃杯子，上面刻着一朵盛開的荷花。我心想:這種杯子這麼普通,看起來非常粗笨,大商場裏面轉眼之間就能買到。老師另一隻手上是個乒乓球，看起來很飽滿，金黃黃的，圓鼓鼓的，非常可愛，我越看越喜歡！老師將乒乓球和杯子在我們面前搖晃了幾下，不會吧，我心裏暗想，不會是變魔術吧！
老師説：“你們相信不相信，我能讓它從杯子裏跳出來。”
我可不信：你少吹牛了，你能讓它從杯子裏跳出來，我能讓它從萬丈深淵裏跳出來，而落到半島酒店的屋頂上；我讓它從無底洞裏跳出來，落到玉皇大帝的喝的酒裏，你信不信。
這時，老師把乒乓球放進杯子離，我看見乒乓球瞪着眼睛，好象在説：“你這個人，讓我在你的抽屜裏呆了那麼久，受了那麼多委屈，現在又把我關在茶杯裏，是想讓我當囚犯，還是想把我泡茶喝了，你可別想喝我，如果你把我吞下去，我會把你喉嚨都脹破的。
老師把茶杯放在下巴前，鼓起腮幫子，對準茶杯的口子，平平地使勁一吹，乒乓球“卜，卜“的跳了兩下，邵老師又吹了好幾次，它只是一直在杯子裏 “卜，卜“的跳。老師火啦，深深的吸了一口氣，使出九牛二虎之力，使勁一吹，終於把乒乓球吹了出來，同學們大叫“好！”看見乒乓球正向我蹦來，我擺出最喜歡的`一招“如來佛掌”，乒乓球穩穩停在我手上，紋絲不動。
後來，老師請林雨時來吹，林雨時拿來杯子，嘴對着乒乓球，一下子就輕鬆的吹了出來。老師看見林雨時，那麼輕鬆的吹了出來，非要找出毛病不可，説：“我是放在下巴前平吹的，你是對準球吹的，你耍無賴。”聽見耍無賴，同學們舉起右手，喊起“抗議，抗議”，而且形象也很古怪：王馳從脖子上取下紅領巾，戴在頭上，是跟德昂族那邊的人學的吧，還有鄭俊傑，模仿周杰倫的樣子喊着。
老師又請我來吹，我拿住杯子，任憑我怎麼吹，就是吹不上來，只好眼睜睜地看着自己以失敗而走下台。同桌包宇晰一直為我打氣説：“別怕失敗，曾經流傳着一句：失敗乃成功之母，這次失敗了，可以再來。”
後來，老師讓很多同學來吹，但沒有一個是能吹出來的……
老師告訴我們，這個實驗的原理和龍捲風形成的道理是一樣的。龍捲風就是因為這樣才能把東西吸收到自己的身體裏，到大學會學到這些知識。
我心想：以後如果能控制龍捲風，讓它只吸收世界上的垃圾。那時，我們的世界定將更加光彩而又温馨！
文萃咖
