少年風采作文900字（通用11篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的少年風采作文900字（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

少年風采作文1

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”少年時期是一生中最美好的時期。少年風采洋溢在校園中，個人風採和集體榮譽交織青春時光，積極與熱情譜寫青春樂章。

腹有詩書氣自華

“一年之計在於春，一日之計在於晨。”明媚的陽光透過窗户灑在少年的課桌上。從我這看去，那束陽光照在朋友小程的側頰上，他正在認真的背古文，爭取成為第一個得到老師表揚的人。當我和充滿個性的他相處時，感到十分輕鬆：在學習上“爭強好勝”，而且十分幽默。看！他昂首挺胸的走上了講台，把書交給老師，閉上眼睛，去感受古人的魅力他那洪亮的聲音透出一絲自信。當他背完走下講台來，他春風得意，臉上洋溢着自豪的微笑。我當然也不甘落後，奮起直追。這或許是少年渴求知識時與他人的“針鋒相對”，少年風采，如此。

少年活力盡彰顯

“丁零零”悦耳的上課鈴聲響起，我們排着整齊的隊伍向操場走去。得到去體育館的消息後，我一蹦三尺高，因為在體育館裏便可以打籃球了。我和小白不約而同地走到一起：我倆是配合最好的球友。比賽開始了！由於他的腿受了傷，我屢屢跑進內線搶籃板並傳給他。他的投籃很準：瞧！他牢牢抓住球，彎下腰，只睜開左眼瞄準，右手發力，左手護球進入正確的“航道”。整個動作一氣呵成，籃球準確無誤射進了籃框。下課了，汗流浹背的我們回到了教室。這真是一次彰顯少年風采與活力的好機會。

眾人拾柴火焰高

回到教室，黑板邊那張“一等獎”獎狀散發出耀眼的光芒，這不由讓我想起那時意氣風發的我們：得知跑操比賽後，提前一個周班主任老師就陪我們一起訓練。那會兒是初秋，陽光依然火辣，“團結奮進，愛校如家”我們為班級自豪的喊着，我們抱着奪取第一的目標可刻苦訓練。我看着四周的同學的步伐，調整起來。大家衣服都已經濕透了，那是同學們努力的汗水，那是四十位同學集體奮鬥的目標。正式比賽的那天到了，四十位同學的心凝聚在一起，每位同學都格外用心；體育委員口令更加鏗鏘有力；整體步伐都整齊劃一。最終宣佈我們是第一名時，大家都喜極而泣。這就是我們班級團結友愛，積極向上的最好體現。

“恰似同學少年，風華正茂”一切都是最好，一切都是最特別，因為這是青春，是我們盡力展現少年風采的時光。少年風采，它屬於我，屬於我們，屬於每一位心懷夢想，心想未來的少年，去超越自己，登峯造極，成為最風采的自己！

少年風采作文2

時間邁開了腳步，我們已經步入了九年級。隨着課程的緊張，我們的生活因而加快了速度，有着多得背不完的公式還有默不完的古文。

剛開始我不習慣，到後來的適應，每一步都需調整好狀態而付出的努力。

一天天的繁忙，只有下課時可以放鬆一下。九年級不僅僅只是年齡的增長，還有就是要比前兩年更加努力、更成熟、不再幼稚、能冷靜思考、能夠利用好每一秒鐘。

每當鬧鐘還未響起，我已經醒了。我也不知是因壓力而產生的生物鐘導致如此。睜開眼，嚇死了，才五點半，還以為沒時間吃早餐了，還可能會遲到。看着四周，鴉雀無聲的情景，尤為熟悉，可以再睡一會兒。怎麼，睡不着。啊！對，再看一下語文吧！要默寫。呼！還好背了，總歸記得。嗯，好吧，開始起牀了。

洗漱完，揹着書包，拖着腿向教學樓挪去。看着樓梯前來來往往的人羣，一天開始了。回到教室，寥寥無幾的人吃着早餐，看着書。搞好衞生，時間差不多了，同學們陸陸續續地來到教室，開始整理桌面書籍。臨早上鈴聲響起前的最後幾分鐘，值日班長站在班門口高喊“趕緊進班！還有1分鐘！開始早讀！”越來越多的同學回到座位，隨着“叮叮噹”的鈴聲落下，同學們拿出了語文書，“慶曆四年春，滕子京謫守巴陵郡……”同學們認真地念着課文，但你以為這樣就結束了嗎？其實我們都在心裏祈禱：不要聽寫，不要聽寫。但隨着一聲“拿出聽寫本，開始默寫……”，我們的噩夢來了，班主任巡視着整個班級，隨着筆尖的顫抖、時間的流逝，早讀過去了。

課上，也許同學的狀態沒有調整好，都堅持不住，也有些同學奮筆疾書，把老師説的要點全記入筆記本，並深深印入腦海中。中午，吃完飯後，同學們陸續回到宿舍，整理內務，回到牀上開始入睡，也有的同學努力的抓住每一分每一秒，控制好時間，也漸入睡眠。細微的呼嚕聲，均勻的呼吸，全身陷入放鬆狀態。自習課中，有少量的同學交頭接耳，表示今天的作業，不會寫，保持疑問。也有許多同學奮筆疾書，唯恐怕這時間不等人。

我們的學校生活，從早起的書聲琅琅，到晚間放學的步步腳聲。緊張、充實，反覆過着每一天，其實就是最真實的故事。步入初三的我們，面對着各種變化，使得許多同學開始努力，也會讓人陷入迷茫。學習這個主要任務，不可停息。青春本是一場打拼，所以讓我們為此努力吧！

少年風采作文3

層層的刨花落下，靜默無聲地飄入低盒，他細細地削着，用一片生鏽遲鈍的刀片，細緻地磨着鉛芯的稜角，像是一個工匠在為他的作品做最後的修飾。

陽光從畫室的窗外潛入，悄無聲息地來到他身旁，一如多年前那段孤獨得只有陽光相伴的日子。

那時，他剛剛來到這兒。

迷茫。無知。陌生。

他羞澀地拉過老師，向他請教面前那個石膏體的畫法，在老師驚詫地目光中，他垂下了眼瞼。

他從來沒有學過畫。

往後的每一天，老師再也沒讓他畫過畫。

他一直都在充當着打雜的角色，每天早晨，他總着第一個來到畫室，替別人削鉛筆。他削的很慢，那是他第一次削筆。

他揣摩着老師削筆的章法，那麼靈動，那麼瀟灑，食指夾着不盈寸的鉛筆，輕輕轉動着手腕，似乎刀片翻飛之際，一支鉛筆就褪去了厚重的外表。他嘗試着學習老師的手法，卻只能笨拙地划着，一刀一刀地落下，在鉛筆上砍下了一道道觸目的疤痕。

有一次，他不小心劃破了手。強忍着疼痛，一道聲音飄入他的耳畔，“你看，他連鉛筆都削不好，還妄想來學畫！”那一刻，他忘卻了血流不止的手指，忘卻了鑽心的疼痛。他想起了之前那些早已遺忘的回憶，“不是我們不讓你學畫，是你沒有學畫的天賦！”再沒有比父母的不認可更令人苦澀了，他承認，他的確笨手笨腳，勾畫不出那一個個石膏頭像深邃的面孔，但不代表他沒有學畫的權利！

他是多麼熱愛繪畫，多多少少次，他躲在窗口望着老師在一張張白紙上留下亦真亦奐的景像，多多少少次，他羨慕過那些早出？？歸，身背畫夾的學生。但只因為兩個字，就把他與他隔絕，那兩字便是——天賦！

他感到身上多少一些温暖，回頭看時，原來是陽光從窗口走來，披在他的身上，不！他要成才！他要成為一名畫家！這是他從小就埋下的夢想，如今眼看就要破土萌芽，他不能讓想想再次被天賦扼殺！

他不再感到悲哀。每個夜？？，總能看到畫室清冷的燈光亮着，筆尖涮涮地劃過畫紙，那是他還在作畫。他的身上，似乎有一股蓬勃向上的少年的風采，不論遇到多少挫折，多少冷嘲熱諷，他總能去以少年獨有的樂觀向上去克服。儘管他的畫依舊透着一絲稚嫩、一絲笨拙的痕跡，但看他的畫的人，總説他的畫，有一種少年的風采。

……

他從回憶中抽出身來，那一段不被認可的日子，他削筆為匠，做好了每一種微不足道的事，如今，也完成了他的夢想。

不因挫折而潦倒，這也許就是少年的風采吧。層層刨花落下，他對着身旁的陽光説道。

少年風采作文4

“我們約定一個暗號，在下次見面的時候，不會忘記美好的你在九年級這一年留下的最美麗的笑顏。”我的同學錄上這樣寫。

九年級啊。我輕輕歎息。在我“賦閒”在家的時候，總是會想起我的同學們來。那些快樂的疼痛的辛酸的美麗的青春的熱血的故事畫面都鮮活不再，只留下泛黃的記憶膠片，上面遺留一串串歡笑。

年少太張狂，不知淺嘗輒止。免不了一個人偷偷摸摸文藝的落淚，傷感悽美的詩詞信手拈來。九年級的夢啊，那些還沒有來得及祭奠的時間飛快的飛過去，氣流的聲音像一聲大大的歎息。喜歡的討厭的情緒都不再那樣敏感，籠罩上一種悲憫似的月光白。

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”這是老師和我們説的最後一句話。我明明在那一瞬間淚如雨下，感覺“再見”這兩個字眼真是殘酷的要命。要不然，老師為什麼説不出口呢？

不知道是從哪裏看到過那樣的一篇文章叫做《青春少年樣樣紅》，名字聽着動人極了，帶着一種四川的辛辣味道，年輕而芬芳。豔豔的紅色帶着一種焚盡一切的決絕，殘忍而熱烈的盛開。我想，這是形容夢想、追尋、青春、疼痛、追憶最恰當的顏色了。多好的十五歲，少年的軀體向着天空飛快的拔節，嫩嫩的芒刺破蒼穹固執的向上生長。

真令人心動。

“誰想當我的‘站友’啊？”“不要再瞎胡説啦！”“別看我這樣了，我還永遠十八歲！”……這些我曾經討厭的老師説過的話，怎麼就那麼清晰的在我的頭腦中生了根呢？還沒有等我反抗，九年級就結束了。心照不宣的微笑的人們，再也不見了。

誰還能給我多一些時間，讓我組織全班同學的話別，讓我為他們唱出《送別》的旋律，讓我來得及把畢業禮物一一相送，讓我最後擁抱一次我的同桌，和她一起毒舌？誰能製造逆轉時間的機器，讓我更加珍惜這夢境，讓我再努力一點點，讓我跑下800米？

誰能？誰能？

誰能聽見我沒有來得及説出口的那句“謝謝你”？

好像一個孩子，剝開糖紙想要好好品嚐這美妙的滋味，卻不小心整整嚥下，口中只留下少得可憐的一絲沁甜而又轉眼便消散。手中還有漂亮的糖紙在提醒着糖果的美妙味道，怎麼想怎麼失望，於是只能哇哇哭泣。看見別的孩子手中擁有的大捧糖果，滿心的羨慕與失落只能深深埋葬在心底。

這多像每一年的九年級畢業生。曾經走過的學長學姐以及即將走來的學弟學妹們，或懷念或憧憬這十五歲的光陰。真的很美，美到你默默流淚。

樣樣紅的青春少年，期待你們樣樣紅的風采。

少年風采作文5

秀洲現代實驗學校，自從我來到這裏，直到碰到你。

“嘿，我的自行車壞了，可否載我一程哪？”你爽快地回答道：“沒問題。”你大步流星地推着車子趕到我的身邊，拍拍後座示意我上車，我上了車，才發現我連早餐也沒吃——起牀太晚了。想着，你就遞給我一個熱乎乎的漢堡包，説：“吃吧，懶蟲，你又起晚了吧？”我回答道：“兄弟，你太瞭解我了！”我大口大口地品味着這個熱乎乎的漢堡包。後來才得知，原來這個漢堡包是你自己的早餐，因為自己太餓上課偷吃東西而被老師批評了一頓。我十分內疚，他毫不在意地説：“沒關係，我們是兄弟嘛！”你説，這樣為人着想的兄弟哪裏找？

我哮喘發了，你能陪我去醫務室嗎？”“當然，我們走吧！”我把手跨在你的肩膀上，用開玩笑的口氣對我説：“嘿，用用我家獨門治哮喘的祕籍吧，如果效果好，一下子就好了呢；如果效果差的話，你就會窒息了呢！哈哈。”説話間，我們到了醫務室。你説這樣體貼的兄弟哪裏找？

我和你又是同桌，那天，我和你上課在開小差，被老師發現了，罰我們站了一節課，下課把我們叫到辦公室，問我們是誰先開小差的，本來是我先開的小差，但是你卻幫我背“黑鍋”，還被叫了家長，我很慚愧，你又説：“我們是兄弟呀！這算得了什麼？”這樣袒護我的兄弟哪裏能找得到呢？

回想着過去我在秀洲現代實驗學校帶着的半年裏，你幫了我很多忙，可我卻一點忙都沒有幫你，唉，心裏真不是個滋味。

那天，我和你一起回家，鄰居老人告訴我我媽媽在回家的路上被車撞了，現在在醫院裏。我十分着急——因為我又沒有錢打車，急的像一隻熱鍋上的螞蟻團團。你又站了出來，對我説：“哥們，走，我騎車帶你去吧！”一下子，我感激地眼淚汪汪，上車去醫院。你和我進了醫院找到了媽媽，媽媽無力地躺在病牀上，我關心着問候着她，她問我：“你是怎麼來的？”我剛想身指着你給媽媽看，可你卻不見了蹤影。天色已晚，我走出醫院，見你依然在門口守着車等我。我問你剛剛為什麼要走，你又是滿臉笑容地對我説：“我送你來醫院又不是讓你來感激我的，何況我們不是兄弟嘛？”你説，這樣的兄弟你能碰到嗎？

感謝你感謝你陪在我的身邊；感謝你，秀洲現代實驗學校，因為有了你，才讓我能碰到你。就算在短短的兩年後，我們會各奔東西，但是我們是永遠的兄弟！

少年風采作文6

我們約定一個暗號，在下次見面的時候，不會忘記美好的你在初三這一年留下的最美麗的笑顏。”我的同學錄上這樣寫。

初三啊。我輕輕歎息。在我“賦閒”在家的時候，總是會想起我的同學們來。那些快樂的疼痛的辛酸的美麗的青春的熱血的故事畫面都鮮活不再，只留下泛黃的記憶膠片，上面遺留一串串歡笑。

年少太張狂，不知淺嘗輒止。免不了一個人偷偷摸摸文藝的落淚，傷感悽美的詩詞信手拈來。初三的夢啊，那些還沒有來得及祭奠的時間飛快的飛過去，氣流的聲音像一聲大大的歎息。喜歡的討厭的情緒都不再那樣敏感，籠罩上一種悲憫似的月光白。

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”這是老師和我們説的最後一句話。我明明在那一瞬間淚如雨下，感覺“再見”這兩個字眼真是殘酷的要命。要不然，老師為什麼説不出口呢？

不知道是從哪裏看到過那樣的一篇文章叫做《青春少年樣樣紅》，名字聽着動人極了，帶着一種四川的辛辣味道，年輕而芬芳。豔豔的紅色帶着一種焚盡一切的決絕，殘忍而熱烈的盛開。我想，這是形容夢想、追尋、青春、疼痛、追憶最恰當的顏色了。多好的十五歲，少年的軀體向着天空飛快的拔節，嫩嫩的芒刺破蒼穹固執的向上生長。

真令人心動。

“誰想當我的‘站友’啊？”“不要再瞎胡説啦！”“別看我這樣了，我還永遠十八歲！”……這些我曾經討厭的老師説過的話，怎麼就那麼清晰的在我的頭腦中生了根呢？還沒有等我反抗，初三就結束了。心照不宣的微笑的人們，再也不見了。

誰還能給我多一些時間，讓我組織全班同學的'話別，讓我為他們唱出《送別》的旋律，讓我來得及把畢業禮物一一相送，讓我最後擁抱一次我的同桌，和她一起毒舌？誰能製造逆轉時間的機器，讓我更加珍惜這夢境，讓我再努力一點點，讓我跑下800米？

誰能？誰能？

誰能聽見我沒有來得及説出口的那句“謝謝你”？

好像一個孩子，剝開糖紙想要好好品嚐這美妙的滋味，卻不小心整整嚥下，口中只留下少得可憐的一絲沁甜而又轉眼便消散。手中還有漂亮的糖紙在提醒着糖果的美妙味道，怎麼想怎麼失望，於是只能哇哇哭泣。看見別的孩子手中擁有的大捧糖果，滿心的羨慕與失落只能深深埋葬在心底。

這多像每一年的初三畢業生。曾經走過的學長學姐以及即將走來的學弟學妹們，或懷念或憧憬這十五歲的光陰。真的很美，美到你默默流淚。

樣樣紅的青春少年，期待你們樣樣紅的風采。

少年風采作文7

少年，一個風華正茂的年齡段。我們這些九零後少年們有着自己獨特的性格，奇特的想法，與眾不同的世界觀，以及我們別樣的風采。

現如今，有很多的人在説着九零後少年是如何的不好，有的人甚至例舉出了所謂的十大“惡習”。但是，如果九零後少年是如此的漏洞百出，就不會發生這樣諷刺的一件事了。

那是一個陰雨迷濛的下午，我站在公交車上，看着窗外早已厭倦了的天氣。心情好像也因這天氣變得急躁起來。

隨着公交車的一停車，一起步，車上便多了一位渾身濕淋淋的年邁的老爺爺。只見老爺爺腳下打着太極，東搖西晃地走到了一位衣着得體大方，西裝筆挺的年輕人身邊。那位年輕人滿臉不屑地抬了一下眼皮，瞥了一眼年邁的老爺爺，然後面無表情的合上眼睛繼續做着他的美夢了。老爺爺無奈的搖搖頭，並沒有説什麼，只是顫顫巍巍的走到了一位衣着樸素，有着中國古典美女氣質的女士身邊。那位美女連眼皮都沒抬一下，只是自顧自的沉醉在自己的世界裏，陶醉於音樂之中。老爺爺輕輕的歎了口氣。

大概是因為司機的良心難安吧，他對着後視鏡中的眾位乘客大喊了一句：“你們就不能給老人讓個座啊！”頓時，車廂裏安靜了下來，但是僅僅只維持了一秒，而後，大家又繼續做着自己的事，沒有人願意離開自己的“寶座”。老爺爺環視了一下車廂，無奈的説：“不用，不用，老頭子我還硬朗。”就在這時，可笑的一幕發生了。只見一位挑染着酒紅色頭髮，鼻樑上架着一副黑色鏡框，耳朵上戴着一對大大的耳環，腳下蹬着一雙足有10公分的黑色高跟鞋的女孩站了起來，看她這一身非主流風格的打扮，儼然是一位九零後少女。她快步走到老爺爺身邊，伸出那雙塗滿指甲油的小手扶住了正在搖晃不停的老爺爺説：“老爺爺，您身子骨再硬朗，也經不起這搖晃啊，您坐到我這裏吧！”説完便小心翼翼的扶着老爺爺在位子上坐下。老爺爺欣慰的笑着，説：“謝謝你！”女孩送給了老爺爺一個甜甜的微笑後便轉身走到車廂的另一頭。當她走過那位“美女”的身邊時，高傲的瞥了她一眼，shi威似的把腳下的高跟鞋踩的更響了。

那個女孩的笑甜甜的温暖了我，讓我在這個寒冷的世界中感到了一絲暖意。

也許，我們九零後少年的打扮很個性；也許，我們九零後少年的性格很怪異；也許，我們九零後少年的想法很奇特。但是，這，就是我們九零後少年別樣的風采，一種在成年人身上早已“消失”的風采！

少年風采作文8

充滿了活力與激情的六月，大地翠綠，鮮花爭豔，展現着自然的風采；“神九”上天，中華耀世，展現我中華科技的風采。我的舞台，自己主宰，在那錚錚的琴聲中，展現我的耀人風采！

伴着步入六月份的步伐，天氣炙熱炎炎，而藝術節也終於結束了激烈的角逐。回想當時，我心中的激動彷彿又伴隨着熱烈而憤慨的琴聲愈演愈烈，如昨日重現般將那耀人的風采展現在我眼前。

我步入賽場候場室，各種樂器的聲音紛至沓來、不絕於耳。如同在戰場上作出最後的準備一般，所有人的技藝都精妙絕倫，不由得將我心中的自信澆滅了一點。但回想着曾經無數次賽場上的“拼殺”，我的信心又慢慢注入，不自覺地對自己加油鼓勁兒：你的舞台屬於你自己，加油！拿出你的氣勢來！

就這樣，琴聲便隨着我熱烈的情感，迸發而出，彷彿在戰場上的擊鼓進軍一般。“戰鼓同擂，捨我其誰！”我的手用力和着旋律節拍，在琴絃上肆意馳騁，掃，搖，拖，提。各種指法不由使他人眼花繚亂，而我依舊熟練而有力地彈奏，如同指點江山，英勇威猛的“常勝將軍”。一曲《滿江紅》，憤慨而熱烈，我彷彿入了境，置身於戰場、兵團。那軍隊的雷霆，傲人雄姿，無不展現這首曲子的無限風采！

“抬望眼，仰天長哮，壯懷激烈。”一句句詩詞如同神來之筆躍然於紙上，在我心中吶喊。記起為練好這曲子，我曾獨自一人立於高山之上，手握《滿江紅》詩詞，探索尋找當年岳飛帶領岳家軍南征北戰的風采與精髓。那狂放霸氣，酣暢縱橫與淋漓盡致的威武鋒利，正如我此時的錚錚琴聲，在舞台上帶領眾人，俯仰千萬大軍，隨心展現動人風采。而我此時更有“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”的絕對氣勢。破千軍，斬萬馬，鐵骨錚錚，風采震天！

我盡情彈掃琴絃，揮動手臂，表情時而堅定，時而肅然，不經意間詞句便從口中溢出：“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”琴聲持續到最強音，又彷彿意猶未盡，以一掃弦結束全曲。我起立、站定，抬頭，微笑。如同光彩散佈全場，雷鳴震天的掌聲如潮水般向我湧來。我明瞭，當今少年，千古名曲，動人詞句，風采依舊。

結束舞台的比賽，彷彿又跨過人生的一小步台階，如此酣暢淋漓。漫漫人生路，遙遙崢嶸期。我的琴聲指引我，必將以千軍萬馬之勢，雷霆浩蕩之姿，主宰自我，不斷向前，展現我最耀人的風采！勝於古人云：當今少年，伴傲人風采！

少年風采作文9

十四五歲，正是朝氣蓬勃、意氣風發、敢説敢做的少年之時。風華正茂的我們飽含着熱血，展現着勇往直前的少年風采。

伴着清晨的第一縷曙光，我站在八達嶺站旁的鐵道邊，眺望着被霧靄烘托得神祕的遠方。這一次我要挑戰自己的極限，暴走京張。兩行銀軌筆直地蔓到了遠方，在天邊化作一點。伴着內心的一聲吶喊，我踏出了第一步。兩邊的樹木緩緩倒退，鳥語蟲鳴不絕於耳。此時的我信心滿滿，對前方漫長的道路不甚重視；步履輕快，即便身上有幾十斤的書包也不覺得重；心情愉悦，認為此次外出“拉練”勢在必得。這就是少年風采，高度的自信令我所向披靡。

光陰緩緩流逝，太陽移到了頭頂，毫不吝惜地潑散下毒辣的陽光烘烤着我。抬頭，明媚的陽光刺痛了我的眼；低頭，一望無垠的鐵路線令我舉步維艱；前行，僵硬的雙腿難以支撐身體的重量；停歇，身上如千鈞重的揹包壓麻了我的雙肩。適可而止？再走不遠，就是可以返程的下一站。繼續前行！時針不過剛剛走了幾圈，我還有那個目標要為它堅持努力。高聳的信號機不屑地望着我，隱蔽在麥田裏的麻雀也嘲笑似的撲楞楞向遠處飛去。要堅持的信念充斥着我的腦海，化作一絲絲動力。我又邁開大步，繼續前行。這就是少年風采，遇到困難絕不妥協，堅持到底的風範讓我永不放棄。

轉眼夕陽入山，四周復而又恢復了靜謐。在這孤獨的夜陪伴我的，只有手中踹氣的手電發出的藍色精靈。銀白的鐵軌反射出一片光茫，照亮了前方的路，指引着我來前行。寂靜的夜，一切如虛空般縹緲，顯得寒冷無情；漆黑的夜，包含着所有的顏色，彷彿可以吞噬一切。濃雲遮月，連旁邊草叢裏有些惱人的蛐蛐也停止了鳴叫。時間在這一刻靜止了。我彷彿被禁錮在一個廣闊的空間裏，四周感受着黑色帶來的巨大壓力。我想要大聲叫喊，可又無法發出一絲聲音。手電光忽而放大，映出了幾棵遠處張牙舞爪的樹的輪廓。雲煙又消散了，皓月千里，柔和的月光指引着我繼續前行。我定了定神，驅趕出疲憊和恐懼，在夜色的掩護中一步步走向目標。這就是少年風采，無所畏懼引領着我勇敢向前！

黎明再次降臨在大地上，晨曦中我望向了前方，終點雄壯的景象浮入眼中，我成功了！創造了屬於自己的神話！六十七公里的長途跋涉，六十七公里的堅持不懈，在這一刻，體現了它的價值！

這就是少年風采。初始的意氣風發，中途的奮力堅持，最後的無所畏懼，無不展現着年少的我們的少年風采！

少年風采作文10

我選擇向日葵的唯一理由，是因為：再沒有誰比它更酷愛自己的選擇。堅決地朝着太陽旋轉，誰對它説不，都沒用。即便太陽本身，即便厚厚的雲層。

青春，是一首獨屬我們的詩。陽光、個性、張揚，甚至有些另類和怪異。那是我們用時光作紙，笑聲和淚水作筆，用每時每刻的喜怒哀樂書寫的篇章。我們也會犯大大小小的錯誤，也會困惑迷惘，但青春的路上依舊灑滿陽光。

年輕的我們，就像這固執的向日葵，不嬌豔，不芬芳，只是固執地把臉朝着太陽的方向。即便會被打落，即使會被灼傷，也依舊倔強，只顧往前闖。

兒時的我，總是喜歡在牆上畫滿太陽，有的微笑，有的生氣，有的眨着眼睛，還有的流淚，作業本和書上也畫滿了東西：大樹、小草、吃葡萄的狐狸、睡覺的貓，長大後我才明白，自己的“畫”是那麼地拙劣、幼稚，像牆角卑微的小草。但我還會堅持拿起畫筆描繪我眼中那些美好的事物，因為那是星光一般的夢想。也許在別人眼中，那只是一個蒙了塵埃的夢罷了再努力也會遭遇他人的不屑，也會不被認可和肯定。但那是我熱愛的東西，就像向日葵一直熱愛着陽光一樣，所以我會堅持，跟着心的方向固執地熱愛夢想。正如那句話所説——我舉手向蒼穹，並非一定要摘到晨星，而是需要這個向上的，永不屈服的姿勢！

也許在智者眼裏，這是莽撞的，不顧後果的往前衝，到最後可能撞得頭破血流。但青春就是一株茂盛的植物，根在地下，卻毫無顧忌地向上生長，向着天空的方向，執着的向上。伸展出誇張的綠色，綻放嬌豔的花朵，最終再會結果。看似選擇的是一條錯誤的道路，只要堅持走下去，一定會是正確的方向。走過，才會成長！

她夢想做一條自由自在的魚，在水裏盡情遨遊。為了這個夢想，她很小的時候就開始努力，別的孩子都在遊玩嬉戲，她卻要跳進冰冷的水裏不停地練習。她也會失意難過，感到委屈困惑，失敗的時候也會動搖——自己的選擇真的是對的嗎？但她依然堅持着，在2012年的奧運會上，她實現了自己的夢想，所有人見證着她的成功。她就是16歲的小將葉詩文。

青春，是一場盛大的洗禮，我們熱血澎湃，我們個性張揚，我們奔跑在陽光下，像風一樣。少年的倔強，想天空下的向日葵，不嬌豔，不芬芳，只是固執地把臉朝着太陽的方向。經過風風雨雨，最終會是碩果累累。

耀眼的太陽花，正是少年的風采！

少年風采作文11

記憶的列車飛快地向前使着，我獨自一人在車窗旁靜靜的坐着，看着外面那一座接着一座充滿濃郁的大不列顛氣息的建築物，在我視線內漸行漸遠。我疲倦地閉上雙眼，又想起了某時某刻，在倫敦所看到的事情。

那天的倫敦雖然沒有下雨，卻格外的冷。儘管陽光不是透過厚厚的雲層，斑駁地灑下一抹金黃色的温暖，但當陽光剛剛輕拂過面頰時，卻又都被寒冷的風一絲不剩地吹走了。在倫敦奧運“女子400個人混合泳”的領獎台上，一位“90後”的中國女孩，正如安琪兒一般燦爛地笑着，這是她此行來倫敦第二次登上最高領獎台。她沒有張揚的表情，沒有過多的修飾，更沒有賽前的豪言壯語。只是在泳池中一下下以自己的真正實力拼搏着，譜寫着一首創世紀的戰歌……她叫葉詩文。

賽後，她最高興的事情竟是自己終於可以作為一名冠軍大聲地笑了。我無論如何，也無法把這樣一位單純到可以説是傻氣的普通女生，與傳説中的多金王所聯繫起來。直到後來，外國媒體對她奪冠的成績表示懷疑時，她在第一時間迴應質疑，她站在輿論的風口浪尖上，卻只是低調略帶愠怒地説：“中國人是清白的！”

我的腦海中一遍又一遍地閃現她的衝刺，奪冠的那一瞬間，想着外界媒體對她的質疑，與她低調有力的回答。我找到了，找到了他奪冠的祕密，不是天賦，不是身材，更不是亢奮劑。是她超齡的成熟，非凡的心理素質和堅韌的毅力。她也許還不知道，當她站上領獎台時的風采被多少人銘記：當她站出迴應亢奮劑一事時的風采鼓舞了多少人。葉詩文，請不要停止，我知道破繭成蝶的光華的一瞬要花費多少努力，我知道飛翔之前要經過多少預跑，我知道抬頭之前會有多少落淚的日子。但是……保持你一貫的低調作風，不要因為外界的質疑而改變現在的自己。要知道小溪堅守自己，最終流向大海：幼苗堅守自己，最終長成參天大樹；人，只要堅守心靈的完美，最終會走近完人。

請記住：少年總輕狂，也只有少年能輕狂。而人不追夢枉少年，人不拼搏枉少年。葉詩文請不要害怕身前還有多少艱難，明天還有多少未知，將來還有多少路程要走。

正如人們所熟知的一樣：少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立！葉詩文，請盡力綻放你最美的微笑，讓我們看到你最美的風采，那是少年獨有的風采。