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【精選】學生描寫小學的作文900字錦集7篇

欄目: 900字作文 / 發佈於: / 人氣:1.66W

在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編整理的學生描寫小學的作文900字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】學生描寫小學的作文900字錦集7篇

學生描寫小學的作文900字 篇1

雷雨隆隆過後,操場上總能見到她那微駝的背影;廣州特有的回南天過後,樓道里總能見到她那雙泛黃而粗糙的大手;放學過後,教室裏總能見到她那標誌似的淺綠制服。在需要她的時候,在那毫不引人注目的角落,她總是默默地,一遍又一遍地,重複着那枯燥而艱辛的勞動,像貓一樣,不出一點聲響,以免影響那些正在上課的學生們。這,就是我們學校裏的那位老清潔工。

春回大地,萬物復甦,水汽蒸騰,盤附迴旋。廣州特有的回南天的濕氣飄浮在樓梯上,走道里形成一個又一個的水坑,光亮照人,平滑如鏡。

清晨,太陽底下的霧氣正密,隨手微微一揮,手上都能沾一點而水珠。我早早地來到學校,卻發現酒後於此的她。雙手抓着拖把,她的嘴中不住地重複着“小心地滑”的言語。她的雙手有力地向前推動着,像趕犯人似的,把水坑們打散,推下樓梯。每少一個水坑,她那緊皺的眉頭就鬆開一分,同時微呼出口氣,便繼續拖下去。綠色的制服被微風吹起來一角,緊貼在那已完成六十度的腰背上。她無暇顧及自己被風吹亂的發,而只想着須儘快把地拖幹,讓學生能安全上下樓。

我的心中起了些許敬佩。

忽地,背後蹦出幾個頑皮的學生。他們一跳一跳地走着,連上樓也要跳級。水花在他們的腳下濺起,飛到她乾瘦的臉上,落在別處的地上。跳着跳着,地上逐漸形成了另一些水坑。一個接一個地,地上的水坑越來越大,越來越多。她的眉頭又鎖住了,額頭上的褶皺更多出幾根。望了望那些蹦跳的學生們,她便又埋頭苦幹了。她心中的寬容讓她止住了即將出口的責備。在水花飛濺的聲音中,我聽見她自言自語:“學生嘛,還小。”

於是,她又幹起來。只是這一回,她更加敏捷與快速。只見她頭上終於掉下幾滴大汗珠來,頭上、身上、衣服上、手上、腳上,都佈滿了細密的汗。霧水和汗水,以及那被學生踏得飛起的水花混在一處,一起往下落,形成一個個新的水坑。她只拿出一張破洞的毛巾在臉上胡亂地擦了擦,就又投入到她的苦力工作中去。在雙手的飛速擺動中,她已不知道拖幹了多少個由汗形成的“汗坑”。

驀地,我看到厚厚的雲層中透出一點温暖的陽光。

霧氣漸漸散了。待到第一節課結束的時候,我仍依稀能看見她的背影,那堅強、挺拔的背影。我走出課室,截住了她,想要問她,為什麼如此的盡職盡責,作為一個在人們眼中都十分低下的環衞工人。

她只朝我淡然一笑,露出兩顆潔白的牙齒,更顯出臉頰上的無數波浪。

看着這抹微笑,我恍然大悟。職業無分貴賤,人生來平等。人人都有奉獻自我,盡忠敬業的權利,不論是高高在上的達官顯貴,還是在人們看來低下卑微的環衞工人。恍惚間,我看到她的身上射出幾道柔和的金光。

每個人都能找到屬於自己的偉大。

學生描寫小學的作文900字 篇2

質量——是一種物品的安全保證。它與我們每一個人有着密切的關係,我們吃的食物,穿的衣物,用的各種各樣的物品都有着質量安全保證,特別是我們吃的食物。 食品質量安全是指食品質量狀況對食用者健康、安全的保證程度。它永遠生活在我們的身邊,使我們健康快樂的成長。

是的,如果沒有質量,我們將無法生存。因為沒有了質量,就等於沒有了物品的安全保證,一沒有了安全保證,我們的健康、幸福、生命將也沒有保證。

食品質量的安全的確很要好,但做得到這些標準的食品公司有多少呢?我敢説:“絕對很少!”我真想對那些沒有質量安全保證的食品公司的人好好説説:“你們的所作所為對人類的傷害大得是難以言表,你們知道嗎?你們能不能不要為了拼命的掙錢而忘記了生命的價值,好嗎?你們製造出的、生產出的這些偽劣產品害的人還不夠多嗎?那你們還想害多少人呀?”我曾經看過的那次新聞聯播至今還記憶猶新:那是一個、3歲的小弟弟,因為媽媽在超市裏買了幾包打特價的“學生奶粉”,餵給了那個小弟弟喝,沒過多久,那個小弟弟的頭竟變成了長方形,這是一件多麼害怕的事情啊!據醫生檢查,才發現是吃了什麼壞東西,吃了什麼呢?就是天天晚上堅持喝得那幾包奶粉——偽劣的“學生奶粉”。“奶粉也有壞的呀!”有人會情不自禁的感歎道。我可要告訴你,這偽劣產品不僅使這個小弟弟受害,一個5歲的妹妹也因此而付出了代價。這是一篇20xx年10月12日的報道:一位小女孩——化名萌萌,她從1歲開始就一直喝“雀巢奶粉”,而她現在已經5歲了,就是經常的脾氣煩躁、怕熱、夜間睡眠不安穩、吵鬧、多汗等症狀,身體也日漸消瘦,身高 115 公分體重卻不足 17 公斤。李女士和其丈夫為此諮詢了很多的醫生卻一直都找不着原因。今年 4 月,李女士發現萌萌又出現心慌、呼吸急促、心動過速,醫生診斷可能是心肌炎,可是經過仔細檢查後,才發現萌萌的心肌沒有任何問題。後來長期從事兒童臨牀醫學的李女士母親提醒李女士,萌萌可能是患上甲亢。經過認真地檢查過後,醫生們斷定萌萌確確實實是患上了甲亢,據分析,這是因為“雀巢奶粉”碘超標,他們卻一點兒也不知道,讓萌萌堅持喝了4年半,所以患上了甲亢。這些被害者們多可憐呀!這都是偽劣奶粉的錯,都是生產這些偽劣產品的人的錯! “雀巢奶粉”公司雖然一次賠了萌萌家33000元,但金錢是無法彌補它給小女孩帶來的傷害的。

不光是奶粉,我國的許多物品都沒有質量安全保證,所以,我們用東西就始終放心不下來。我提議:為了讓大家能夠放放心心的使用各種物品,我們不要製造偽劣產品,讓大家健康的生活在這個可愛的地球家園裏!這是我的一個提議也是我寫的一封信,希望我有一雙美麗的翅膀,飛上高高的藍天,把這封信放在一個引人注目的地方,讓大家都能看到。

學生描寫小學的作文900字 篇3

今天中午放學,我和雷同學一起走路回家。

天氣暖和,燦爛的陽光照在身上,不一會兒,我們都熱了起來——額頭上滲出了細密的小汗珠。

我和雷同學走到一家便利店門口的時候,雷同學提議請我吃冰淇淋,我甭提多高興了!

我們走進便利店,各自挑了一條“旺旺碎冰冰”。雷同學付了錢,我們正準備走的時候,班裏的王同學象一陣風一樣衝了進來,從冰櫃裏抓起一根雪糕,遠遠地扔給老闆一張卷着的'錢,就像“閃電俠”一樣跑走了,等我們反應過來的時候,王同學已經跑得沒了影兒。

我正納悶王同學為什麼要跑那麼快呢?“天哪!剛才那個小男孩給了我一張假幣!”老闆突然的驚叫聲打亂了我的思緒。

我看到老闆手裏拿着一張“1元錢”紙幣,這張“錢”很奇怪:比普通1元錢白了很多,也小了一些……更重要的是,這張“錢”的左下角印着幾個繩頭小字——“兒童遊戲紙幣”!這時,我想起王同學那“閃電俠”飛奔而去的姿態,心裏開始懷疑,這傢伙的行為如此怪異,難道真是他?……

我悄悄跟雷同學説:“不會是王同學乾的吧?”

雷同學也在懷疑。她上前去問老闆:“老闆,剛才飛跑而去的那個小男孩是買了一根一元錢的雪糕嗎?”

“對!他大概十來歲左右,穿了一件紅衣服。”

這下,我倆基本上可以肯定:那個付假幣的人就是王同學了。因為王同學今天也是穿了一件紅衣服。

雷同學還有點不死心:“那個小男孩是什麼時候買的東西?你確定這張‘錢’是他給的嗎?”

“嗯……”老闆想了想,“就在你們進店不久,他跑得特別快,這張‘錢’是他給的。”

肯定付假幣的是王同學無疑了。我和雷同學一下子都説不出話來,手上的“旺旺碎冰冰”含在嘴裏也變得索然無味起來。

我們告訴老闆,那個小男孩是我們的同學。老闆略帶悲哀地説:“同一個班上的人,怎麼相差那麼大呢?1元錢我不跟他計較,可他丟失了自己的誠信呀!”説着,歎起了氣來……

我憤憤不平起來:“王同學怎麼能這樣?1元錢是小事,但是20元、50元、100元……就變成了大事,他擔當得起這個責任嗎?!”

雷同學在一邊也是臉色凝重:“這樣下去……長大後坐牢都有可能啊!”

老闆沉重地點了點頭。隨後他又説:“我要告訴你們讓我感動了很久的一件事——”

“前不久,有一對姐弟來買東西。他們買了15元的零食,給了我20元,我自己都不知道多找了他們5角錢。第二天,小弟弟來到我店裏給回多找的5角錢,還説是我多找給他們的。那小弟弟才五歲多的樣子哩。五歲多,就有這麼難得的誠實……再看看你們那個同學……唉!……”

我和雷同學默默地走出了便利店,一路上,我倆沉默無語……

到了分岔路口,就要分別了。我對雷同學説:“就算我用怎樣的語言,都無法形容出王同學的愚蠢!”

王同學給出了那張1元假幣的同時,也給出了自己的心——一顆不誠實的心!

學生描寫小學的作文900字 篇4

幸福是什麼?有人説,幸福是家庭中的歡聲笑語;有人説,幸福是做自己喜歡的事;有人説,幸福是每天開心快樂,健健康康……

幸福就像是一個謎,每個人都有各自的答案。那麼,幸福到底是什麼呢?看完這部電影,我們或許就能得到真正的答案了。

《當幸福來敲門》改編自美國黑人投資家克里斯·加德納的同名自傳,這是一個典型的美式勵志故事,生意失意的克里斯在面對妻子的離開,生活的窘迫的雙重打擊下,帶着他的兒子在大街上餐風露宿。作為一個從小缺少父親關愛的他,他想陪伴他的兒子一同成長。為了讓兒子有正常的上學環境,同時也為了實現他成為一名金融投資家的夢想,他賣(mai)血,跑過好幾條街尋找那個搶了儀器的流浪漢,他跟一羣剛畢業的年青人一起爭搶一個實習機會……但在兒子眼中,他永遠是一個頂天立地的老爸。一次次生活的打擊接踵而來,一次次的跌倒與爬起,生活那麼黑暗,但是在兒子面前,克里斯一直温暖照亮他幼小的心靈。當他被汽車旅館趕走,在地鐵站長椅上陪克里斯托弗玩恐龍遊戲時,當他們假裝山頂洞人躲在洗手間過夜的那個漫長的夜晚,我看到了他們對幸福的追求與在困難面前的堅強勇敢。克里斯通過自己的努力,終於成為一名股市交易員,離他的夢想更進了一步。站在湧動的人羣中,克里斯激動得不知道如何來表達他內心的感受,他飛速的跑到兒子面前緊緊的抱住他,眼中閃動的淚花在這一刻則是象徵幸福的符號。

無論生活何般困窘,我們都不應該放棄自己的夢想與對生活的熱愛。我們或許因為種種外界原因,天生不平等,但每一個人在追求幸福的道路上都是平等的。我們的奮鬥將決定我們所追求的生活。每一個人的人生道路都充滿崎嶇坎坷,只有我們付出更多的汗水、加倍的努力才能到達成功的彼岸。當然,幸福和夢想也是不可分離的,我還記得克里斯和兒子一同打籃球時,對兒子説的話:“別讓別人告訴你,你成不了才,即使是我也不行。如果你有夢想的話,就要去捍衞他。”追求夢想、永不言敗,難道幸福還不會眷顧你嗎?從現在起,朝着你的理想邁進吧!千萬不要等到幸福來敲門的那一天,你才發現自己忘記給門裝上了把手。

幸福是什麼?再一次想起這個問題,我覺得《當幸福來敲門》中克里斯父子的故事就是對此最好的詮釋,這不僅是美國夢,更是獻給世界的幸福之夢。幸福不是拿給別人看的,只有自己真正努力過,才感受到幸福的力量。其實,幸福之門的鑰匙就在你手中;幸福在你追逐夢想時,奮鬥拼搏的汗水裏;幸福在你實現夢想時,甜蜜的笑容和淚水裏。

“不忘初心,方得始終”,並且用心感受生活中的每一份快樂,幸福,終將會敲響你的門。

學生描寫小學的作文900字 篇5

音樂給人帶來的快樂、想象和啟迪是其他藝術形式不能相比的。

兩三歲時我愛上了鋼琴,每天都要站在鍵盤前敲上幾次,這是一項非常令我開心的遊戲。四歲時,我能坐上琴凳了,鋼琴韓老師出現了!開始時基礎的節拍、音階很簡單,幾個月後能彈複雜些的練習曲了。

那時練琴變成了一件痛苦的事,每天坐在琴凳上,就是汗水和淚水流淌的時光。但當曲子能夠嫻熟的演奏時,我就放聲唱出樂譜。指尖華美的樂音奔流着,又盪漾着心中的歡樂!

轉眼三年時間過去了,我已經是小學生了,那天老師告訴大家可以報名參加區裏的學生文藝展演,我毫不猶豫的報了名。

我和韓老師商量打算新練一首肖邦的《圓舞曲》作為參加展演的曲目。肖邦的曲子優美而與眾不同,我興奮地投入了練習。可第二樂段一個長長的上行琶音把我難住了:本來就有好多我的小手彈着吃力的黑鍵,節奏又快還是變化的!按照往常的習慣,複雜的樂段要先唱好樂譜再練習彈奏。我用手拍着節奏,目不轉睛地盯着每一個音符可嘴裏不是唱錯了音,就是唱錯了拍子,雖説已是深秋季節也急得我滿頭大汗,唱得嗓子像着了火——這段曲子終於唱對了!

開始上手演奏了,“彈錯音了,是升嗖!”老師聲音不大可瞪起了眼睛,我的心裏一陣顫抖。“節奏彈得不對,你剛才怎麼唱的?”老師嗓門大了,舉起了專門用於打手的木棍,我緊張得雙手像是被水凍住了,腦子裏一片空白,半天才回過神來,“趕快結束這節痛苦的鋼琴課吧!快下課吧!”我心裏暗念着,手上加快了速度。“你彈錯了,還彈得這麼快!”老師吼了起來“啪“木棍終於重重地落在了我的手背上!手背頓時起了一個紅道!

我再也忍不住了,“哇“地哭了出來,汗水和眼淚在臉上亂成了一鍋粥。

我顫抖着伸出右手終於用很慢的速度把這段琶音彈對了!“好,就這麼慢慢練,多彈些遍就快了!媽媽快幫我們拿盒火柴來。”韓老師的臉上露出了一絲笑容。

韓老師把火柴倒在琴鍵左邊的面板上:“就這段琶音,你彈對一遍就拿一根火柴,放到右邊面板上,能彈到標準速度了,就數數移過去多少根火柴?後天我來時告訴我!”老師走了,我洗淨哭的像大花貓似的臉,重新坐下來,短短八個小節,五十二個音符,像放在我面前的五十二對手,我跟你們拼了,我要逐個打敗你們!彈對的次數明顯增多了,十遍、二十遍……火柴棍乖乖地去了右側面板,彈奏的速度也快了起來。一串絢麗的琶音終於從指尖流出,眼淚再一次湧出了我的眼眶。

我在琴凳上度過了二十天課餘的所有時光:一襲白色的長裙的少女在深秋的白樺林裏翩翩起舞,輕盈旋轉……這就是肖邦的《圓舞曲》。當我聆聽它時,真誠、善良、美好就浮現在眼前;當我彈起它時,自信、高雅、快樂就激盪在心中!

那次展演我得了二等獎。對我來説,得獎並不重要,與我練琴的過程相比它只是一個短短的瞬間,獲獎證書放入抽屜,我又將坐在琴凳上,雙手跳蕩在黑白之間,鋼琴帶給我艱辛和快樂,讓我的童年既痛苦又幸福,音樂將是我一生的摯友。貝多芬的名言也是我的心聲:苦難是人生的老師,通過苦難,走向歡樂!

學生描寫小學的作文900字 篇6

今年暑假,我們全家遊玩了上海、江蘇一帶的景點,它們各自以獨特的魅力吸引着遊客。其中給我強烈刺激的景區是常州"中華恐龍園"。

我從小就對恐龍很感興趣,經常看一些有關它們的動畫片和書籍。有一天,我無意中在電腦上查閲到常州"中華恐龍園"有"東方侏羅紀"的美稱,得知裏面展有50多種恐龍化石。我激動不已,纏着媽媽非帶我去看個究竟不可。好日子終於來了!我們坐上風馳電掣般的高鐵,來到了常州。

我們興高采烈地跨入"中華恐龍園"的大門。走進展館,一股濃郁的"恐龍"氣息撲面而來。裏面有許多展廳,分三個展區:古生物的起源、恐龍的演化、恐龍的滅絕。

在"古生物起源"展區,我們看見裏面有許多海洋生物化石,如:三葉蟲、魚類、貝類……展區牆上張貼着"地球的簡介"、"海洋生物的進化"及"各類化石的形成"。

我們粗略地瞭解了"古生物的起源"後,徑直來到"恐龍的演化"展區。那裏陳列着各種各樣的恐龍化石,其中龐大的雷龍瞬間抓住了我的眼球。它:巨大的骨架(全長約三十米),粗壯的四肢,高昂的頭顱,恍若一位趾高氣昂的最高統治者,傲視周圍的一切。它的尾巴像長長的"鞭子",似乎在不停地揮動着、抽打着,有力應對食肉恐龍的攻,也許食肉恐龍經不住雷龍的嚴刑拷打,垂頭喪氣地離開了…

…雷龍輕蔑地笑了笑,不停地搖擺着它那長長的尾巴!

"王奕超,快過來看這個恐龍!"爸爸的叫喊聲將我從想象中拉回來,我再一次看了一眼雷龍後,繼續往前走,順着爸爸手指的方向,看到了威風凜凜的"霸王龍",雖然它沒有雷龍高大,但身手不凡,反應敏捷。據估算,幼年龍時速72公里,成年龍時速18-39公里,是名副其實的運動健將。瞧!它像一個威震八方的大將軍屹立在展廳裏,神情莊重,凝視前方。它的嘴裏長有六十顆鋒利的牙齒,足以絞碎一切口中之物(骨頭也不例外),堪稱一流的"骨骼粉碎機"……劍龍、甲龍、禽龍等一一從我們面前鏡頭般閃過。

不知不覺中,我們進入了"恐龍滅絕"展區。科學家在墨西哥尤卡坦半島的地下一千米深處,發現了一個直徑達60千米的隕石坑,其他地區也有類似的發現,他們認為這是小行星來襲,是導致恐龍滅絕的原因之一。還有科學家認為地震、火山也是導致恐龍滅絕的原因之一。

我提心吊膽地跟着爸媽穿過陰森恐怖的恐龍滅絕仿真園,只見紅紅的火山巖漿噴湧而出,肆意橫流,在若明若暗的森林深處,傳來陣陣恐龍的尖叫聲、哀號聲,直劃幽暗的長空……讓人心驚肉跳,兩腿打顫!

常州"中華恐龍園"令我又驚又恐,使我深深地意識到:動物是人類的朋友,我們既要保護好動物,更要保護好它們賴以生存的自然環境。

學生描寫小學的作文900字 篇7

上帝是公平的,也是吝嗇的,他只賜於每個人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關係是非常密切的,它就像我們的朋友,日日夜夜都守在我們身邊,教育我們,勸誡我們。

我家附近有一個小女孩,有一天,小女孩的爸爸像平常一樣,到學校去接小女孩。然而,一輛迎面而來的大卡車由於違規行駛把小女孩的爸爸撞倒在地,爸爸當場就死去了。一剎那間,死神奪走他的生命,他多麼希望自己活着,多麼希望陪在小女孩身邊,多麼希望看着女兒長大……小女孩並不知道自己的父親已經去世了,她還是像平常一樣,在學校門口等着自己的爸爸來接她,等了好久,還是沒人來接她,小女孩心裏想:為什麼到這個時候還來接我呢?是不是出事了?還是家裏有什麼事?小女孩心裏很着急。當小女孩得知爸爸已經死去,她似乎傻了,她撲在爸爸遺體上不斷哀求:“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多麼希望這場交通事故沒有發生,她多麼渴望爸爸能夠醒過來,像平常一樣,用自行車帶着她上下學啊!人讓車,讓出一片温情,讓出一片秩序;車讓人,讓出一片安全,讓出一片理解!

過馬路要走斑馬線,紅燈停,綠燈行。”一句最起碼的交通安全知識相信大家都不陌生,已倒背如流了吧!

人的生活中,處處離不開交通,同時也離不開安全,所以我們處處都要做一名遵紀守法的安全公民。如果你不遵守規則的話,交通事故就猶如一顆定時炸彈,隨時準備爆炸,炸開的話,你不但不會輕易躲過去,還會失去寶貴的生命。

在日常生活中,許多司機不注意交通安全,而魯莽行事,造成他人人身傷害。記得前幾天《説天下》欄目裏説過,幾位富家“公子哥”開上高級跑車在夜晚不顧他人生命安全,竟開始了一場刺激的遊戲瘋狂飆車。當開向斑馬線時,一名行人正慢慢走過,此時“咚”地一聲,行人向根護欄杆似的飛向兩三層樓高,並且在二十米以外的距離摔下,地下一片鮮紅……一名不知情、無辜的受害者就這樣喪失了生的權利。那位“公子哥”卻繼續“遊戲”,當警察抓住他後,他卻滿臉漠然,無動於衷。看到這個悲慘的場面,我心裏先是一陣悲哀,然後又想:“公子哥”難道你們心中的生命只是一張紙?一片羽毛?一塊石子嗎?你們不知道一時的放縱,會給別人帶來多大的傷害,會給一個家庭帶來多大的痛苦……

在生活中,有不守規的司機,還有自由放縱的行人。行人不遵守交通規則的事情也很多,他們這種行為同樣造成了慘重的後果。如:在馬路上,我們經常可以看到一些行人不顧車輛的穿梭而隨意行走,並且根本不顧紅綠帶給他們的警示,還不走斑馬線,使釀造慘劇,造成自身人身傷害。所以我們在馬路上行走要守交通規則,不要釀成“路上隨意走,親人兩行淚”的後果,要做一名安全小公民。

交通事故不止這些,車不會認人,人會認人。司機請你不要讓那無情的車輪傷害到別人,行人請你不要讓車輪傷害到你。就讓我們敲響交通安全的警鐘,讓“交通安全”這四個字在我們心裏永遠紮根,永伴我們前行。

同學們,讓我們都自覺遵守交通規則,並儘自己的能力讓更多的人遵守交通規則,讓交通事故在我們生活中漸漸消失,讓我們的明天充滿希望、陽光。