我的自畫像作文

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我的自畫像作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的自畫像作文1

《我的自畫像》是三年級的第二次作文.。這次的習作要求是：

（1）幫助學生了解外貌描寫的意義。

（2）指導學生寫人物的外貌時，要有順序，抓住重點來寫，練習由表及裏地觀察人和由表及裏地描寫人。

（3）培養寫作的興趣和自信，讓孩子願意寫作、熱愛寫作。

為了設計好這一篇習作教學設計，我從《課程標準》入手，以新課程改革的教學理念全副武裝自己，從根本性任務出發，本次習作練習充分體現了“主體參與，分層指導”的原則，做到以人為本。同學之間的交流滲透了語言交際能力的訓練及語言表達能力的訓練。以學生的説為主，教師的導為輔，適時加以點撥，順利完成説、寫任務。

例如開課前，我以親切的語氣給同學們介紹新朋友，學生的精神一下子集中起來。然後引導學生看圖，感知杜小虎同學的外貌形象。接着帶領學生從介紹人物的角度研讀例文，明瞭例文是由圖入手，從整體形象、外貌、性格、興趣等方面按順序介紹自己的。最後將圖文結合起來結合起來把握，讓學生了解到圖的描繪與文的描述緊密融為一體，兩者完美統一。

第二個環節是學生初步領會習作要求的重要環節。在研讀例文的基礎上，引導學生討論，啟發學生自己小結，使學生明確本次習作的要求，達到預期的目的。

在進行口頭作文這個環節中，我充分發揮學生的主題參與意識，在同學之間的相互交流中，既培養了學生的觀察能力，又訓練了學生的語言交際能力。學生通過口頭作文，對自己的特點進行了描述。學生樂於表達，敢於表達。使學生更好地從“讀”中學“寫”，有利於學生寫作水平日有寸進，不斷提高。

在本節課中，我努力構建層次化的學習方式，力使不同的學生得到不同的發展。如何讓學生介紹的內容多樣化是本課一個難點，多次試教曾走向過兩個極端，一是提供填充的的模版，學生介紹內容統的過死，雖學習效率較高，卻導致介紹內容千篇一律缺乏個性；二是讓學生自由發揮給自己寫一份自畫像，卻又遇上化時過多質量打折的困境。

不足之處：

一、時間分配上尤顯不足。課始情境引入應突出重點，情節需要簡化；對學情估計不足，前面環節用時多，導致學生當堂寫作環節用時少，看不到學生的當堂展示。

二、教師點評尚欠到位，使教學未能更深一層；比如學生作品由於追求個性色彩搭配過於花梢，有的孩子個人介紹內容過於成人化等等，教師未能及時點出問題。

我的自畫像作文2

瞧！那幅畫靜靜地躺在角落，在眾多的畫作中，豔麗的色彩掠奪我的目光，只見畫中那名少女炯炯有神的雙目透着堅定的心意，她彷佛對世事無所畏懼，嘴角微微上揚，臉上一抹淡淡的紅暈，更顯年輕人的羞澀靦腆，我將目光掃向畫作介紹，只見上面整齊地書寫作者的姓名及作品名稱：自畫像。

對古代人物，人們總是會賦予他們一些傳説，為單調無趣的歷史蒙上一層神祕色彩，相傳朱元璋誕生時屋內閃着金光，這小娃兒是早產兒，出生時只有兩斤多，她並沒有向朱元璋那樣驚天動地的出生，但她的笑容就如同煦煦陽光，温暖他人的心房，照亮每一個失意的臉龐，與她相處，無須阿諛諂媚，只要誠心的一笑，她，如 此單純。

少女也有貪婪的一面，由於興趣廣泛，她一直無法確定自己的志向，每一項活動都能使他十分專注啊！聆聽悠揚的琴聲，她的雙手輕巧地 穿梭黑白鍵，闔上眼睛，沉浸在音樂的世界，此時每個人的目光都聚焦在她身上，一個眼神的交會，一個讚許的點頭，她感到無比光榮！她也熱愛運動，慢跑、游泳、跳舞…...等，能促進新陳代謝，尤其是武術，中氣十足，喊着響亮的口號，並隨之揮舞着拳頭，不用被規則所束縛，運動後，她總是感到全身舒暢。當繁重的課業壓力勒得她喘不過氣時，從諸多興趣中任意擇一，是她最好的紓壓方法，她渴望有天能找出適合自己的一條路，適才適用，才能得以發展。

你有聽説過在台風天，騎着車奔波的兩人嗎？她自幼就愛看書，面對任何書，她總是來者不拒，無論是夢幻可愛的童話、感人勵志的傳記或是寓意深遠的成語典故等，反覆咀嚼文字，總令人雋永，尤其是推理小説，緊湊的情節、機智過人的主角，她享受與主角一起破解謎團的時刻，興奮與喜悦之情湧上心頭，滿富成就的喜 悦，躍躍欲試的興奮。一日她喜愛的一套書推出最新一集，新貨上架，她就再三拜託媽媽帶她去買，媽媽禁不起他的執着，終於答應了，於是母女倆乘着機車出發，可當日其實是颱風天，外頭風強雨大，商家的招牌搖搖欲墜，若不當心點就會有危險，仔細想想，她的要求真無理呢！但也是這份執着，讓她不管做任何事都能堅持 至最後。

“説到她的外貌，她的皮膚雖然不能説是吹彈可破，卻是非常敏感，天氣稍涼了點，腿上便是紅一塊紫一塊，她那愛操心的弟弟總擔心她是生了什麼病……”

我闔上導覽手冊，再回頭望向那幅畫中的少女，她彷佛又揚起嘴角，對我笑着…….

我的自畫像作文3

給大家介紹個人，這個人吧，要從幾方面來介紹，她特別愛笑，笑起來就收不住；也特別敬職，是老師的好幫手；有些時候像個瘋丫頭，有些時候又安靜得不得了，讓人琢磨不透哪個是她，快來認識一下吧！

愛笑

這個人啊，愛笑，一遇到什麼高興的事，搞笑的事，稀奇的事，就一直笑不停，同時，也是同學們的開心果，一些同學一遇到什麼不好的事兒，不開心的事兒，就找她傾訴，她呢，也很耐心，靜靜地傾聽，然後出主意，基本上都以“勝利”收場。

敬職

這個人啊，很敬職，是班上的語文課代表，是語文老師的好幫手，什麼聽寫，什麼作業，都是她和另一個課代表在主動改，老師呢，每天只用上完課，就可以輕輕鬆鬆下班啦，畢竟老師上了一天的課很累啦，當然啦，一些大事，還是隻有老師來啦。她也是班上的學習委員，只要是班上新出什麼規定，什麼條例，不用説，肯定是她想出來的，當然，有的很好，有的呢不怎麼實用；她不會打別人小報告，因為她認為這樣做，很卑鄙嘛，她也不會“公報私仇”，利用自己的權力，去對付哪個同學。她，還算是很敬業、敬職吧！

“瘋”丫頭

這個人啊。很“瘋”，一和幾個玩的比較好的同學玩起來，就沒了個樣子，從樓上跑到樓下，從教室跑到辦公室，甚至撞到了人，也不會停止。但她這個人很真，沒有那麼多花花腸子，很直，有啥説啥，不會彎抹角。當然，當她錯時，她也會接受，並且當即改正；但她這個人有個毛病，就是記性不好，老是記了下半句，忘了上半句，當然也就不記仇啦，就算你惹了她，她基本第二天就忘了（只要你不提），或一些零食再加上幾句道歉的話就搞定，因為她就是一個吃貨，見吃眼開啦；但是，她討厭別人騙她，要是你騙了她，那麼，就要看她的心情啦，如果好，可能就一兩天不理你，如果真的'碰到了“導火線”，那就可能是十天半個月不理你。唉，真是個“瘋”丫頭！

安靜

她安靜的時候，特別“恐怖”，一句話不説，可能剛才還挺好，過了一會兒就安靜了下來，你問她呢，不語，就一直看着前方，彷彿若有所思，不知道的和她相處，一遇這場景，嚇得可夠嗆！

大家可能會説，我怎麼才瞭解這個人呢，其實，這個人就是在下啦，我挺讓你喜憂的吧！快樂時間是美好的，讓我們共同享受像旋風一般匆逝的光陰，回憶自己所做過的“傻”事，就像一部電影，每個人都是主角，自己的性格自己做主，未來是美好的，加油！

我的自畫像作文4

我出生在山清水秀的振太鎮煥習村，現在振太鎮中心小學四（1）班讀書。我今年10歲了，鵝蛋形的小臉蛋，總是帶着自信的氣質。一頭烏黑的秀髮，像黑色的綢緞，時時閃爍着光芒。我的皮膚比較黑，這是爸爸媽媽遺傳給我的最大特徵，是爸爸媽媽掌上的“黑珍珠”。我總愛把頭髮束起來扎一個馬尾辮，走起路來一搖一晃的，顯得我可神氣啦！

我是個活潑開朗的小女孩，願意和每一個同學交朋友，一起快樂地學習，一起開心地玩耍。我喜歡畫畫，總愛把學校裏的花草樹木畫出來，週末帶回家和爸爸媽媽分享童年的快樂。在家裏，我喜歡把雞雞鴨鴨畫出來，再給它們起個好名字，比如“白雪公主”“大將軍”“小饞貓”都會出現在畫面中，開學了，又把這些得意的“寶貝”帶到學校裏，和同學們分享我們家的“動物園”——色彩斑斕、生氣勃勃。有時，我還幻想着有一個寶葫蘆，讓它吐出神奇的的畫筆，教我畫出一間大房子，讓那些只住着土土坯房子的人也住上漂亮的大房子。我還想畫一個機器人，讓它幫助辛苦一天的媽媽切豬草、餵豬食，甚至幫豬洗澡……

我喜歡讀書學習，沉浸在知識的海洋裏。一有機會上書店，就要讀個夠。離開書店時，總要挑選一本書，買下來，讀個透。有一次，我忙着讀《愛的教育》，把菜都煮糊啦，一股焦味讓我從書中回過神來。媽媽知道了，罵我是“書呆子”，我當時很難過，也很生氣。後來，發現媽媽嘴上在罵，心裏可是像吃了蜜糖一樣。媽媽還誇我説：“好樣的，我家怕是要出個航海家啦！”

我寫字很用功，從來不會潦草亂畫。有時寫錯了，我就耐心用鋼筆擦擦除錯字，再用心寫下來，你不留意看，根本發現不了修改過的痕跡。就像老師説的一樣，字如其人唄。小學生寫好字，長大了才有出息。我相信老師説的話，有空就讀書學本領。讀累了，就動筆練習書法。功夫不負有心人，每年學校書法競賽，我都榜上有名。嘿嘿，我心裏有個書法家的夢想呢。

當然，活潑開朗的我，也有大意失荊州的時候。前兩天，我們班舉行朗讀比賽。我因為粗心大意，朗讀得有點結巴不流利，所以，名落孫山，沒有被選到學校參加比賽。為此，我難過了很久。班級比賽結束，老師安慰我説，失敗是成功之母，不要灰心喪氣，要知不足而後勇，爭取下次一舉拿下。

勤奮好學的我，偶爾會馬失前蹄的我，加油！勝利屬於現在努力拼搏的每一個奮鬥者！

我的自畫像作文5

我的名字有橋又有路，據説是可以碰到貴人相助，雖然至今還未出現。

我曾不止一次鄙視我爸給我起了一個這樣的名字，由裏到外都是硬邦邦的。每到一個新環境，自我介紹時聽到了我的聲音，見到我的樣子，同學們才會驚呼一聲“原來是女的啊！”

名字影響一生還是有一定道理的。我果然不負我老爸的希望長得像趙州橋一樣壯壯實實，絕對可以屹立一百年。不過問題是我總會被認錯性別，早年還好啦，近年發展趨勢越來越壞了，君不見我一進市場，檔主都會興奮地招呼：“靚仔，買不買魚啊？”

由於外貌欠佳，為了避免上街嚇壞了小朋友，我總縮在家裏。不去逛街，當然沒有新衣服，也不會考慮打扮的問題，結果青春期在渾渾噩噩中過去了一大半，覺醒過來時已經是我的青春小鳥一去不回來了，而我還是穿着校服度日。這直接導致了我的性格，説得好聽是外向，能俗點説是粗魯。

有人説，如果一個女孩子不漂亮，那你就誇她是才女。那樣我能沾點邊，我只能算個偽才女。

偽才女的生涯在小學四年級開始。某一天拜讀了金庸的《射鵰》選段，佩服之極，馬上去找他的小説。從此，説的文藝一點，就是與書結緣了。

書那時是我唯一的朋友，我不斷地從書上尋找到更多的書來讀，開始是因為寂寞，後來是讀了進去。升入初中，我迷上了小説。我在課堂上同老師玩“警察抓小偷”的遊戲，“調虎離山”、“聲東擊西”、“暗渡陳倉”，三十六計的種種戰略戰術早已被我活學活用。小説讓我腦瓜子裏充滿幻想，渴望能像堂·吉訶德，騎一匹劣馬，去闖蕩世界；渴望坐上乞乞科夫的馬車，在購飛買死魂靈的過程中，瞧遍地主們的種種醜態；渴望和海明威一起幫助老漁夫桑地亞哥抗拒鯊魚的肆虐，感受“人可以被消滅，但不能被打敗”這一偉大崇高的精神境界……

讀書是我唯一的愛好，這個愛好直接決定了我是個怎麼樣的人。六年級暑假開始接觸古詩文，讓我對中國又有了一層新的認識，那時候我立志成為儒學在新中國新濺起的一朵浪花，一切朝成為國學大師的目標努力。後來明白了自己多麼不自量力，我開始往國學的傳播者的方向努力。我算一個古文化的愛好者，算是一個傳統的人。

回顧過去的n年，作為女生，我似乎不及格，梨花帶雨出現在我切完洋葱之後，弱柳扶風一般是我上完體育課跑完八百米之後；作為學生，我不優秀，也不會被糟到退學；作為一個普通的人，我有點偏激，有點不命羣。

我的自畫像作文6

大家好!我是牌頭鎮小六（3）班的女生羅旦果。我長着一雙靈動的眼睛，腦後扎着一隻馬尾辮。班上的同學似乎和我長得很類同，可是，我的愛好和他們不同。我愛畫畫、寫作、練字……可是我最愛種花和看書，還有一個自己的法寶。

花，對我有很大的吸引力。我很愛養花，看哪，我家小院裏種滿了各種各樣美麗的花，遠遠望去，就像一片花的海洋。“看着一顆好花生病枯萎，是件難過的事。”好花要枯萎了，的確令人傷心，不光老舍爺爺是這樣，我也有同感。我記得自己以前有一盆好看的吊蘭，養了好幾年，但不知道為什麼，就要凋謝了，我真不希望它凋謝，因為它是我辛辛苦苦養大的，現在它要枯萎了，我怎會不傷心呢?

老舍爺爺還有一句話，我也有同樣的感受，就是“看着朋友拿走自己的勞動果實，心裏自然特別歡喜。”有一次，我的夜來香吐籽了，朋友要我給她幾粒種子，我同意了。看着朋友拿走自己的勞動成果，我心裏確實有説不出的快樂。

我還愛看書。書就像我的影子一樣，在我身邊做我的朋友。我常常被《馬小跳系列》書中的“馬小跳”有趣的童年生活逗得哈哈大笑；被《草房子》中的“桑桑”悲慘的經歷所感動……這會兒，我又開始看書了，書中不同人物的不同經歷把我深深吸引了。這正是吃晚飯的時候，媽媽向我走來，“嗒嗒”的高跟聲沒有把我的思路打斷，媽媽的叫聲也沒有把我從無邊的書海中叫回來。媽媽只好把我從沙發上揪起來，叫道：“旦旦，吃飯了！”“知道了。”我含糊的應了一句，等媽媽走開了，我又一頭扎進了知識的海洋，真是令媽媽哭笑不得。

我還有一個法寶，那就是自信。有一次，表姐來我家做客，她主動提出要和我比賽跳遠，我答應了，結果我不但沒有贏，而且還摔破了膝蓋。我暗暗下決心，一定要超過姐姐。於是，以後的日子裏，我每天練習跳遠，一次比一次跳得好，有了很大的進步。第二次，表姐再來我家玩時，我主動提出要和她比賽跳遠。這一次，我竟然贏了她。表姐驚奇地問：“怎麼一星期不見就有了這麼大的進步？”我高興地説：“當然是因為我的法寶——自信了！”看了我的自畫像，你願意和我交朋友嗎？

我的自畫像作文7

畫像上笑得格外燦爛的少年是我，一個陽光灑脱的十三歲女孩。

我姓孫名楚涵，媽媽給我取這個名字是希望我楚楚動人而有內涵。事實上，瘦瘦高高的我時常被同學們調侃為“薯條”。一雙笑起來眯成兩條縫的小眼睛嵌在一張鵝蛋臉上，彎彎的濃眉，一個扁塌的鼻子下還有一張包不住“小齙牙”的嘴巴。

哈哈，不算漂亮的我依舊是爸爸媽媽的掌上明珠。縱使他們百般疼愛，但我沒有“公主病”，不嬌氣，不嬌情。小時候我是個小病號，住院掛水吃藥從不哭鬧，護士阿姨總説我是個人見人愛的乖寶寶。長大了，媽媽逢人就誇我不挑吃不挑穿，好養又省心。

活潑開朗是我的性格，超級愛笑是我的符號，小學同學都説我是“笑神”。小學班主任十分幽默，授課方式總讓我忍俊不禁。冷不丁同桌會冒出一句：“汪老師，你別再説了，我同桌又要笑死了。”……全班又是一陣鬨笑。

積極樂觀是我的心態。記得有一次考試，班級不少同學都考砸了，低沉憂鬱的氣氛籠罩着班級，煩躁不安的情緒盤踞在大家心頭。而我，正在查看試卷分析原因。同桌十分詫異，問我：“你對考砸就沒丁點感覺？”“能有什麼感覺？只是一次考試而已，看開點，我們的學習生涯會有無數次考試，一次考砸罷了，從中汲取教訓，爭取下次考好，這有什麼可傷心的。”

我喜歡看書，喜歡旅遊。“書中自有黃金屋”，看書豐富了我的生活，開闊了我的視野，書籍幫我打開了新世界的大門。同時，“讀萬卷書，行萬里路”，出門旅遊，既放鬆心情，又能領悟書中知識，何樂而不為？我不會做一個“書呆子”，一味地沉浸在書的世界裏不懂變通。

當然，“人非聖賢，孰能無過”，我的小缺點也是有的，粗心就是我的大忌。語文考試會因一個很熟悉的字寫錯偏旁而與滿分失之交臂，或者看題不仔細審題不清導致全扣；數學考試能因一個超簡單的計算題乘除弄混而丟分……“吃一塹，長一智”，我會引以為戒。“取他人之長，補己之短”，不斷完善自己，做一個“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”的人。

我，簡單而又真實，渴望完美卻又有很多不足。我會努力克服自己的缺點，發揚自己的優點，做更好的自己，加油！

我的自畫像作文8

從來到這個世界上那天起，我就希望自己的自畫像和別人不一樣。可一晃十四年流水般地過去了，我還是實現不了自己的願望。唉！

説起來真是很失敗。記得小時候，在一個幼兒園裏讀了一年，老師仍會叫錯我的名字。這都是因為我太平常了，太不能給老師留下深刻印象了。那時我是多麼希望自己能變成一個或者非常可愛或者非常難看的小孩啊！人太沒有外貌特徵，從別人面前走過，會被當成一團空氣。

剛上小學時，數學老師找我的家長去談話，因為我經常在她講課時莫名其妙地用鉛筆和橡皮在桌上搭積木，或者鑽到課桌下面去玩鞋帶。父母問我為什麼那麼貪玩，我一個勁地流淚就是不説話。誰能理解一個小孩子的心？我只是想要她注意我。

長大一點之後被送去學畫畫。我想這樣也許能有一點與眾不同的特長。可惜我那時太不懂事，兩年下來最高的榮譽是得過一次繪畫比賽的鼓勵獎，最大的成就是學會了如何用毛筆“打仗”。

後來就開始喜歡看書。靜靜地擁卷獨坐，那一種濃得化不開的文化情調，一如夕陽裏的西風，緩緩地在心底流過，於是洗去心裏所有的塵埃，讓人暫時忘卻所有的憂愁。在家裏、在學校都盡力找書來看。有一本《基督山伯爵》是大仲馬的作品，只有上集沒有下集的半本書，被我快要翻爛了。正是由於沒有下集，所以給人留出了更大的想象空間。在沒人和我一起玩時，我就想象故事的後一半情節。

上中學後，又漸漸發現自己的可笑之處了：書裏的世界當然是可愛的，但天真的自己竟把書裏的境界看成整個真實的世界，接觸了一些書中悲歡離合的故事就自認為了解了這個世界的全部。實際上，我還有許多書本以外的東西沒學呢。環顧四周，我的同窗們有的能言善辯，有的能歌善舞，有的長於書畫，有的精通文墨……要做到與眾不同甚至出眾談何容易！唉，我仍然和過去一樣平常啊。

現在要我畫自畫像，一定不會好看，畫上的人一定毫無特點，更可氣的是有一雙因為不滿現狀而擰在一起的眉頭，一副大志未展的神情……

不過二十年後我的自畫像一定會是很有特色的，那時候，也許我己經闖出了一番屬於自己的與眾不同的事業。我很有信心去做到那一點。我也知道，為了做到那一點，我必須從現在起就好好學習、天天向上，和所有的同齡人一樣努力——瞧，又不能與眾不同”了。唉！

我的自畫像作文9

我是來自是實驗一小三年三班的小書迷。

我有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，還有一張大大的嘴。

我的興趣廣泛，最喜歡畫畫和看書，就先從看書説起吧！每當看到感人的片段，我會流下眼淚，看到幽默的片段，我就會笑的前仰後合。看到精彩的片段時，我會反覆的讀。

我看書時不擇環境，無論在吃東西、睡覺前、火車上、寫作業時都在看書，甚至在上課時還在看書呢。不過，大家可別學我，不然，功課落下，會受老師批的！

在我讀書時，不認識的字就猜，經常鬧出笑話，有一次，在書中看到“吝嗇”，正好這時我特別想要一個東西，問媽媽可不可以買？媽媽説：“不可以。”我便隨口説了一聲“你真是個齊牆鬼！”媽媽百思不得其解，為什麼我會説“齊牆鬼”呢？我看透了媽媽的心思，對媽媽説：“不就是小氣的意思嗎？”媽媽聽了捧腹大笑，説：“傻孩子，那叫吝嗇鬼。”接着又是一陣笑聲。像這樣的事還有很多，把謹慎叫做懂慎。把海市蜃樓叫做海市蠻樓，弄出很多笑話。

就是因為我在何時何處、每時每刻都想着看書，也得到了豐厚的回報，我的作文經常在班級成為範文，作文經常獲得各級各類競賽獎項，20xx年在北京參加作文大賽，獲全國百佳小作家稱號。不過因為看書也耽誤了不少學習的時間，因此也遭到爸爸媽媽不少埋怨，我要努力改正，才能讓優秀成為習慣！

我的另一個愛好是畫畫，畫畫是我的特長，也是我的最愛！

在我小時候，我經常用畫畫表示我心中幼小的世界，那時的畫足以讓我回味無窮，在我看小時畫冊時候，經常使我在筆的世界，花的海洋裏流連忘返。

坐上時空機器，到5年前我的家裏，在哪裏你到處可以看到我的“真跡”，在書桌上有一顆碩大的巧克力糖，在牆上畫了一塊塊餅乾，在被單上畫了一朵朵小花。從那時到現在已經有厚厚的作品了。並且我還得了法國巴黎世界和平畫展特別金獎呢！

別看我是個男孩子，在特殊的日子裏，我也會創造出特殊的節日氣氛。在長輩回家的時候，我會手腳並用，幫他們消除一身疲勞。

怎麼樣？對我這個帥哥瞭解了吧？我還有好多優點，等着和你交流呢！

我的自畫像作文10

瞧，在一棵蒼翠欲滴的梧桐樹下，一個女孩靜靜的半靠在樹旁，兩手託着一本書，津津有味的看着，不時“噗哧”一聲笑了，露出了兩排碎玉似的潔白牙齒。我想：她一定是看到什麼好笑的才會笑出聲。風吹過樹梢，偶爾，她抬起腦袋，卧在睫毛下的兩顆黑瞳，忽閃忽閃的，寫滿認真的面容上被透過葉間的陽光劃下一道長長的金色傷口。

在同學的眼間，她是一個隨和又熱情助人的同學；在老師的眼裏，她是一個文靜，與沉默作伴的學生；在父母眼中，她是一個乖巧安靜，喜歡與書為伴的孩子；在生活中，她是一個馬虎，卻又不服輸的的人；在她自己的眼中，她是一個熱愛書籍，喜歡寫作的人，那就是我。

吃，就是我的第一大愛好。我一點兒也不挑食，青菜羅卜也是我的最愛，在同學們眼中，我還得了一個“吃者”的外號呢！我想，不論是誰，對好吃的都會是來者不拒吧。

雖然我很貪吃，但是我並不是很胖，減肥的祕訣就在於多動腦筋，讓腦筋也多運動運動。我很喜歡學習，也很喜歡讀書。為此，我揹負了兩年的書呆子的稱號。畢業前，我曾問過同學：我在他們心目中的形象是怎樣的？同學們給我的答案，不外乎兩種。第一種：靜靜的坐在椅子上，手上捧着一本書，一動也不動的看着手上的書，知道上課前才戀戀不捨的把書本放回抽屜。第二種：課堂上，低着頭看着書本，把玩着手上的筆，沉浸在思考中，呆呆的，好像睡着了一樣。聽完同學們對我的評價，我哭笑不得，難道喜歡看書也是一種呆子的表現嗎？

話説寫作是我的第二大愛好。也許有人認為把時間浪費在這些枯燥無味的文字上面，不如去玩遊戲；也有人認為，為什麼要寫作？網上一搜就有一大把。但我可不這麼想，我認為寫作實在抒發自己的情緒。我喜歡在快樂、傷心的時侯，把心裏的情緒變成一塊塊工工整整的方塊字。

“馬虎”可是我的頭號大敵。有一次，數學考試的應用題算對了，答案也是對的，應該説是沒什麼問題了。可當試卷發下來時，我看到試卷上打了一個刺眼的紅圈圈，一檢查，我不禁眨了眨眼睛，蒙了。原來是算式裏的那個除號寫成加號了，我的心裏不禁大喊惋惜，那幾分就從手中飛走了。

這就是我，一個其貌不揚的我，一個熱愛書籍的我，一個擁有缺點與優點的我。

我的自畫像作文11

在老媽眼裏，我是個長不大的嬌嬌女，她總説我太嬌氣了；在老爸眼裏，我是個特黏人的乖乖女，在一大家子人中，數我跟老爸最貼心。我自己認為：我已經漸漸長大了，也已經有了一些純屬個人的想法。

還是先讓我送上一幅三筆兩筆畫成的自畫像吧。嗯，總的來説，本人的五官還算周正，甚至可以説是蠻精緻的呢：長長的睫毛下是一雙清澈如水的眼睛，眼睛下面是一個小巧可愛的鼻子，鼻子下邊是一張鮮紅潤澤的小嘴，再加上一張圓圓的、整天跟抹了胭脂一般紅撲撲的小臉蛋。

接着，就讓我來重點介紹一下本人的三大愛好吧。

我的第一大愛好是畫畫。從小我就愛塗塗抹抹，所用的“畫紙”可以是畫板、草稿本，甚至也可以是桌面和水泥地面。因此，老爸每每把我喚作“一個天才的小畫家”。

老爸給我報過幾個美術興趣班。最近兩年，每逢週六的晚上，我會去“靈性”藝術培訓班跟王老師學畫畫。我非常珍惜每一次學畫畫的機會。就説昨天的事兒吧，雖然我已經連續發高燒好幾天了，但還是憑着自己對畫畫的一腔熱忱，強撐着去上課了。

我的第二大愛好是看課外書。在班上，我常常跟小夥伴們交換書來看。隔週一次，我還去學校圖書館精挑細選地借上一本書。記得讀一年級時，老爸就給我在市圖書館辦了一張借書證。借書證上畫着個可愛的小蜜蜂，我也正如一個小蜜蜂，每次去圖書館，就是進入了一個風光無限的百花園，我在這朵花上采采，那朵花上停停，盡情地吸吮着知識的瓊漿，陶醉不已。然後，我又會借兩本自己愛看的書帶回家去慢慢地品讀。

作為愛看書的回報，至今我已經發表了十一篇作文。為此，連我們的語文老師都叫我“作文大王”呢。

最後，再來説説我的第三大愛好，那就是喜歡種些花呀草呀什麼的，我很喜歡精心地侍弄它們。我種了水仙花、吊蘭、富貴竹、仙人球、蝴蝶花、三葉草等花草。我把它們擺放在窗台上，只要有空，就會在窗台邊消磨上半個時辰，給它們澆澆水啦，修整修整花枝啦，傻傻地看一會兒啦……我家的水仙花終於有花苞了，我就不停地問老爸：“老爸，水仙花什麼時候開呀？水仙花什麼時候開呀？”老爸總是説：“快了，快了！”而我小小的心就是那般急不可耐，一心希望它能早早地開出花來。終於，水仙花開出了第一朵花，小小的，香香的，白白的花瓣黃黃的蕊。我的心裏盛滿了快樂和幸福！

聽我介紹到這兒，你應該瞭解我是個怎麼樣的人了吧。對，我就是這樣的一個人！

我的自畫像作文12

大家好!我叫丁琪晨。做個朋友吧!我今年11歲，性別，女。星座，射手座。血型，AB型。聯繫電話是3059193。家庭住址是浙江省舟山市沈家門新開路104號701室。

我長得白白的，胖胖的。臉蛋圓圓的，頭髮短短的，眼睛小小的，雖然不漂亮，但是很可愛。就是因為胖，所以家裏人都叫我“小豬”。一開始，我非常討厭別人這樣叫我，但時間一長也就習慣了，甚至有點兒喜歡這個愛稱了。但説來説去，我還是想變瘦。小女孩嘛，還瘦。小女孩嘛，還是瘦點兒好看。為這事兒，我可動了不少腦筋，最終斷定問題出在“吃”上。我喜歡吃肉，吃肉很容易發胖;我也喜歡吃肯德基，吃肯德基也容易發胖。胖上加胖，所以我就變成了現在這副模樣。為了能使自己苗條些，我可是積極參加體育鍛煉，但是我嫌太苦，最後還是半途而廢了!哎，就這樣吧!

我一直認為自己很大方，但妹妹總説我很小氣。原因是我在分東西的時候，總會悄悄地給自己多分一點兒。我認為這是自己的東西，分得多也是天經地義的，但哥哥卻説這是自私的表現。我聽了簡直暴跳如雷!你可別笑話我，那都是過去的事了，現在我長大了，已經懂得了謙讓。怎麼樣，為我的進步鼓掌吧!

我曾經認為自己不怎麼聰明。因為有些作業都要大人幫助，而別的同學都會做!為此我很難過。但爸爸卻説：“沒關係，努力就行，誰也不是生下來就是天才的!”老師也説：“我們406班的小朋友個個兒都是聰明的，你也不例外!”在老師和爸爸的鼓勵下，我的成績越來越優秀了，而且在班裏能名列前茅呢!上個月的“詩詞積累”測試中，我又“金榜提名”。現在，我要自豪地告訴你，我很聰明!

我有很多愛好。比如手工製作、讀書、看電視等。受哥哥的薰陶，我也很想學燒菜。那次，我向哥哥請教了燒菜的方法，準備親自下廚練練手藝。可萬事具備時，才發現自己還不會開煤氣!我的幼稚幾乎笑掉了哥哥的大牙。哎，現在哥哥牙痛還説是我害的呢!真讓我有口難辯，隨他去吧!

我就是這樣一個看上去笨笨的、胖胖的，其實很聰明的女孩。希望大家能喜歡我!

我的自畫像作文13

我的名字叫楊xx，今年八歲了，長的中等個兒，胖胖的，很壯實。三年級我的自畫像

我長得虎頭虎腦的，我有一雙黑溜溜的眼睛，烏黑髮亮黑呼呼的眼睛像水晶葡萄一樣的眼睛，還透出一股靈氣。我的眼睛雖然不大，但我還是要感謝上帝讓我的五官各自齊全。每當我遇到難題的時候，我的眼睛就會“咕嚕”“咕嚕”地直轉，別的同學看到我這樣就會説：“這個機靈鬼又在想什麼鬼點子了。”我的嘴巴是櫻桃小嘴，嘴脣薄薄的，能説會道。每見到叔叔、阿姨們我就早早的和他們打招呼，所以，家裏人都説我的嘴巴像蜜一樣甜。我一笑就露出兩個淺淺的小酒窩，露出兩顆把門大將軍的牙齒。

我的愛好很廣泛，比如踢球、打乒乓、打電腦??其中我最喜歡畫畫、踢足球、和讀書。只要有一張白白的紙在我的手下就會變成一幅有高高的山、有清清的水、有農家小院、有小朋友在裏面玩的圖畫，山清水秀，五光十色的景象，美麗極了。只要有一顆球在我的腳下，不管是嚴寒還是酷暑，不管是颳風還是下雨，我都沒有感覺到；把球帶到球場上跑來跑去，不時猛地一腳，進門了，我這心裏比吃了蜜還要甜，到了最後我還是不得不戀戀不捨地離開球場回家。

我還是一個小書迷，我拿起一本書，只要看見裏面的主人開心，我就會捧腹大笑，只要看見緊張的時候，我就為主人公捏了一把冷汗，只要看見傷心的時候，

我就會偷偷地流淚。在學校這樣，同學們就會説我是神經病。有一次，媽媽出去買菜，出門前叫我記住關火，我對媽媽説：“記住了”。媽媽走後我就拿起《三國演義》，裏面的連環計真好看，我看得入了神，把關火這件事忘得一乾二淨了，媽媽回來的時候，鍋裏的水已經燒乾了，媽媽看見我手中的《三國演義》哭笑不得。

我的缺點也有很多，比如馬虎、粗心大意、貪玩。我最大的缺點就是粗心大意，每次考試不是這兒錯一點，就是那兒錯一點，使我每次都與100分無緣，100分與我擦肩而過。要不然就是把24看成42，把53看成35，每次都是因為一點很小很小的馬虎使我得不到100分。

這就是我，一個完完全全的我。你瞭解我了嗎？

我的自畫像作文14

大家好，我是何思凝，出生於20xx年元宵節的早上。十年前，爸爸媽媽滿懷着對未來的美好祝福為我取了這個名字，希望我能成為一個才思敏捷、温婉而穩重的女孩。

身材瘦削的我，圓圓的臉龐時常溢滿了掩飾不住的笑容，清澈明朗的眼眸深處卻如同波瀾不驚的大海，玲瓏的鼻子和嘴脣的輪廓周正而纖秀……我是一個平凡無奇的人。

可你並不瞭解的是，在我這樣一副貌似嬌小柔弱的外表之下，內心深處卻是一個剛正頑強的女漢子。我開朗直爽，樂觀灑脱，不隨波逐流，不被紛擾所累，不受世俗牽絆。我有着強大的愛心，責任心，平常雖不拘小節，可一到關鍵時刻就會發揮潛能，小宇宙爆發力驚人。

去年暑假，媽媽帶我在俄羅斯旅行，我開心極了。返程時，由於天氣惡劣，整個旅行團都差點沒趕上火車。難忘那一刻，我們一行人拖家帶口，揹包羅傘(北方方言，形容旅客攜帶行李過多且雜亂不堪)，冒着滂沱大雨在半尺深的積水中拼命地奔向火車站，場面如同逃難，狼狽不堪。

就在這時，人羣中有位老奶奶腳下一個趔趄沒站穩，砰地一聲栽到了地上。她滿身泥濘坐在積水裏，一邊呼哧喘着粗氣一邊氣急敗壞地嘟囔：“哎呦喂，完了完了，趕不上啦!”可此刻大家都在玩命趕火車，根本無暇顧及她啊!眼看着火燒眉毛了，我急忙調頭，二話不説，一手扶起老人，一手撈起她的行李，兩人顫顫巍巍地向月台小跑。

叮咚!列車即將關門，在千鈞一髮的時刻，在四周傳來陣陣驚呼聲中，我使出洪荒之力一把將老奶奶推上了火車，隨後也如猴子般敏捷地跳了上去，隨即車門自動關上了。

那一刻，我坐在地上兩眼發直，時間彷彿凝固了，意識已然模糊了……伴着列車緩緩地駛離站台，不知過了多久，一絲風吹過，渾身感到又濕又冷，卻發現衣服早已被汗水和雨水浸透了。真驚險哪!周圍是一片譁然，混亂嘈雜中有列車員生氣責備我的聲音，有老人感激涕零的聲音，還有媽媽激動到跑調的聲音……“我……”我張了張口，然而不知説什麼好，我的小宇宙爆發起來，連我自己都吃驚!

我很安靜，也很冷靜，那一刻，展露在眾人面前的，的的確確就是真實的自己——一位外表脆弱但內心強大，無所畏懼的雙魚座女孩。人不可貌相，海水亦不可斗量。也許這世上可以有許許多多的何思凝，可卻只有一個獨一無二的我。

我的自畫像作文15

大家好，我是一名三年級的女生，今天我給自己畫幅自畫像。

首先畫臉。我呀，從小就長了一張胖乎乎的圓臉，小臉蛋白裏透紅，像熟透了的大蘋果。家裏的親戚朋友每次見到我都喜歡捏一把我胖嘟嘟的小臉，使我的小臉蛋更紅了。外婆和媽媽老嫌我長得胖，總是讓我少吃肉，可我每次看見香噴噴的紅燒肉就控制不住自己。所以，我要把自己臉蛋畫得又圓又紅。

接下來畫眼睛。我可愛的圓臉上嵌着一雙雖然不大卻異常明亮有神的眼睛。小時候我總是不喜歡我的單眼皮，總是對着鏡子想：什麼時候我能變成大大的雙眼皮啊？我在一天天長大，眼睛是不是也會會一天天大起來呢？媽媽對我説我的丹鳳眼比其他小朋友的雙眼皮漂亮有神多了。現在，我看着自己的單鳳眼的確挺漂亮的。所以，我把眼睛畫小一點，可眼珠要塗亮一點呢。

然後畫眉毛和頭髮。我有一頭烏黑柔順的頭髮，媽媽總喜歡摸着我的頭髮羨慕地説我的頭髮柔順地都能去做洗髮水廣告了。所以我要勤洗頭，保護好我的頭髮，讓我的頭髮每天都乾淨柔順。我的眼睛上面兩條細細彎彎的眉毛，好似兩輪彎彎的月亮，非常清秀。

隨後畫剩下的臉部器官。我的鼻子又直又挺，而且嗅覺非常靈敏哦。有一次，外婆燒了紅燒肉，她只限制我吃兩塊，為了不讓我多吃，她把紅燒肉藏在一個很隱蔽的地方，可我還是靠靈敏的鼻子找了出來，又偷吃了一塊，把外婆氣得直搖頭。所以，我得把鼻子畫大一點。該畫耳朵了。我的耳朵不太靈。老師佈置的回家作業，我總是會漏掉一兩個。是我沒認真豎起耳朵聽呢，還是我的耳朵太小呢？所以，我把耳朵畫小一點吧。輪到畫嘴巴了。我的嘴巴小巧玲瓏，非常可愛。老師經常表揚我朗讀課文背誦英語的時候口齒清楚，聲音洪亮。所以我要把嘴巴畫的小巧一點，還塗點紅色哦。

最後，我給自己畫一條美麗的碎花小裙子。我最喜歡穿各式各樣的小裙子了。我希望每天都能穿着美麗的裙子去學校，這樣還能翩翩起舞呢。同學和老師都説我是穿着美麗裙子的小公主。

好了，我的自畫像完成了。這就是我，文靜而普通的我。大家覺得，我的自畫像畫得如何？