玩也能玩出名堂作文800字（精選8篇）

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的玩也能玩出名堂作文800字（精選8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

玩也能玩出名堂作文1

玩，是我們小孩子的本性。你們愛玩，我也愛玩，可玩中的樂趣你們體會到了嗎？玩中的一些知識你們接收到了嗎？

法布爾是法國的昆蟲家，他發現了蜜蜂無論飛到哪裏，總是可以回到原處的真理；荷蘭的列文虎克在玩中發現了微生物，以此“玩”出名了；德國的名人德萊斯無意中發現了“滾輪”，而後來他就經過玩“滾輪”發明了自行車……這些名人都是從玩中獲取知識的，而我們是不是也應該像他們一樣，體會玩中的真正快樂呢？

有一天，我閒着無聊，就要姐姐陪我玩。姐姐讓我猜一下杯子放入水中，杯內會不會濕？我説：“杯子放到水裏，肯定會濕的呀！ ”姐姐説：“如果你説對了，就算你贏了；如果杯子不會濕，那就算我贏吧。”“那我們來看一看吧，到底誰贏了。”“誰贏了就可以去看電視。” 我激動極了：“好呀，好呀，我肯定會贏的。”於是，姐姐就端來一盆清水，我拿來了兩個玻璃杯。姐姐裝出一副神祕的神情望着我。

“我先來，我先來。”我彷彿要衝鋒陷陣一般，表現得十分積極。我拿着玻璃杯，輕輕地放入水中，哈哈，如我所料，杯子果然進水了。該姐姐了，只見她很小心很小心地把另一個玻璃杯倒着正放入水中，又小心翼翼的拿上來，隨後，她輕輕地呼了一口氣，對我露出了一絲狡猾的笑意。起先，我沒覺得不對勁，可當把手伸進杯子內一摸時，我越來越奇怪了。知道為什麼嗎：因為那個玻璃杯裏面竟然沒濕，有好多個問題從我腦子裏蹦出來：怎麼會這樣？難道姐姐會變魔術？ 是什麼原理呀？……

姐姐看我疑惑不解的樣子，就對我説：“告訴你，你杯子那樣放，杯子裏面是會濕的；而我是把杯子倒着垂直放入水中的，那樣杯子裏的空氣會形成一種阻力，這種壓力向下，壓住了要湧上來的水，所以杯子裏自然不會濕呀。”我恍然大悟，急忙説：“好吧，我受教啦，可你剛才為什麼不説呢，還裝出那副神情？”“因為我就是要給你長見識的機會呀！哈哈……”姐姐開心極了。我假裝生氣：“你好討厭啊，明明知道的，卻不跟我説清楚，存心耍我啊！”“好了啦，你還從中學得了知識！還不感謝我？我們都贏了，我先看電視去了，拜拜。”姐姐一蹦一跳地走了。“謝謝姐姐！ ”

你瞧！其實玩不一定是在浪費時間，有時候會出現一些讓你意想不到的事情呢。我們小孩子就是要玩，玩出快樂，玩出樂趣，玩出名堂！記住嘍，玩也能玩出名堂！

玩也能玩出名堂作文2

玩耍+觀察+思考=發現。玩耍是我們與生俱來的天分，玩耍能讓我們的學習在快樂中進步，玩也能玩出名堂，玩也能玩出學問。

那是一個風和日麗的早晨，我與弟弟之間要展開一次針尖對麥芒的遊戲比拼，遊戲的名稱叫做“轉動雞蛋陀螺”。遊戲開始前，我拿了一盆生雞蛋，弟弟拿了一盆熟雞蛋，一切準備就緒，只等爸爸的一聲令下。“預備，開始！”隨着一聲高叫，我與弟弟迅速地將一個雞蛋各緊捏在兩個手指上，隨即又快速地一旋轉，兩個渾圓的雞蛋便跳起了“芭蕾舞”——

只見雙方圓滾滾的雞蛋，猶如兩位訓練有素的士兵，虎視眈眈地對望着。弟弟的雞蛋平穩而快速地旋轉着，輕盈地邁着舞步。而我的雞蛋呢？剛開始還勉強跟得上步伐，漸漸地，隨着時光的消逝，它的精力彷彿也被榨乾了似的，搖搖晃晃地扭動着身姿，猶如一個醉漢，顫顫巍巍地打着醉拳，很快便敗下陣來。而弟弟的雞蛋，卻依然在跳着勝利的舞蹈。我不甘示弱，又接着比拼了幾盤，結果卻是節節敗退。“你的生雞蛋永遠轉不過我的熟雞蛋！”面對弟弟的嘲諷，我又氣又羞愧。這場比賽最終只能以失敗告終。

“到底為什麼生雞蛋轉的時間不比熟雞蛋久呢？”輸了比賽的我耳邊不停地縈繞着這個疑問，頭腦風暴般地思考這個難題。忽然，我靈機一動，找出了那本“塵封多年”的《百科全書》，只可惜，書上只講述了“轉動雞蛋即可分辨生熟”的方法，卻並未講明原理。我又拿着雞蛋一邊不停地旋轉，一邊望着科學書上的雞蛋示意圖思索着。忽而，我猛地一拍腦袋——原來，熟雞蛋的蛋白蛋黃都已經凝固起來，旋轉時雞蛋的重心不變，才使得它能夠保持快速平穩地旋轉。而生雞蛋卻截然不同，它的蛋白蛋黃是液體狀，旋轉時，液體東轉西轉，才導致了生雞蛋旋轉時東倒西歪的。

望着眼前跳着“搖擺舞”的神奇雞蛋，我陷入深深的思考：在做任何事情之時，我們都要以創新思維去看待事物，以一種奇特的思想為事情畫上個圓滿的句號。那麼，即使你是在玩一個普通的雞蛋，也能獲得啟示，並從中受益匪淺！

玩也能玩出名堂作文3

俗話説，三百六十行，行行出狀元。做任何事情只要用心，全身心地投入進去，就算是玩也可以玩出名堂。

玩景的，能出旅行家，玩水的，能出遊泳家，玩馬的，能出騎術家，玩棋的，能出縱橫家……蘇東坡用心一玩就玩出了一個千古名菜“東坡肉”，鄭板橋醉心書畫，用心一玩就玩出了個“板橋竹”，陸羽用心一玩就玩出了一部《茶經》。

縱觀幾百年來科學家的發明歷史，很多發明都是在玩中發現問題，提出問題，追根求源，最終有所發明創造。

美國的萊特兄弟醉心於飛行，一生都在玩飛行器，一不小心弄出了人類歷史上第一架飛機，他們為為現代航空事業的發展做出了不少貢獻。1900年10月，他們的第一架滑翔機試飛了，但是，試飛的結果不盡人意，飛機只能勉強升空而且很不穩定，沉迷於飛行的兄弟倆玩心不退，堅決要玩出個名堂來。他們不斷鑽研，經過認真的分析才知道，原來他們所沿用的前人數據有理論上的錯誤。於是，他們製造了一個風洞，以便通過實驗修正數據，設計飛機。

一定要在飛機領域玩出個所以然的萊特兄弟，建造了一個風洞，它是一個僅僅6尺長，每邊12寸寬的木箱，箱子的一端，鼓風機以一定的速度向裏吹氣。與現代的高速風洞相比，它真是簡陋至極，然而就是這個小小的輔助工具卻幫了兄弟倆大忙，他們通過它得出了許多新的結論。根據它，兄弟倆設計出的第三架滑翔機獲得了成功，無論是在強風還是微風的情況下，它都可以安全而平穩地飛行。這就是高級的玩，人家偏偏把鐵傢伙給玩飛了。

無獨有偶，世界上第一批郵票產生時郵票邊緣還沒有小孔，必須用剪刀裁剪很麻煩。後來，有位記者在一家飯店吃完飯，急於把寫好的稿子寄出去，但這家飯店沒有備剪刀。於是，聰明的記者從衣服上取了一隻別針，在一枚郵票的四周扎出一排小孔，郵票“唰”的一下被完整地撕了下來。旁邊一位名叫亨利·亞瑟的青年人看到這事後玩心大起，就決定好好擺弄擺弄，他這正兒八經的一玩，就方便了後來的人們。

同樣也是一種玩，有的喜歡玩花，有的喜歡玩鳥，玩花的玩出名堂成為了花卉學家，玩鳥的玩出名堂成了鳥類學家。後來的翼裝飛行者，駕駛飛機穿越天門洞的人，駕車穿越黃河的人，徒手攀巖的人，他們都是玩，但都玩出了不同的境界和人生的高度。

玩也能玩出名堂作文4

小小的事物能演繹出大大的道理；短短的一句話中藴含着無窮無盡的真理，生活中一件微不足道的事情也有着讓人驚歎萬分的奧祕……

前幾天，我在書本上看到一個小故事，上面寫着：蛋殼可以頂着比自身重千百倍的東西！

我想： 這小小的蛋殼竟能承受如此沉重的力量， 這是真的嗎？我有點懷疑，媽媽笑了笑説：“那我們就做個實驗吧”

我們集齊了十幾個蛋殼，開始做實驗了。媽媽拿出一個蛋殼，把蛋口朝下，學着書上的樣子，讓我用削尖的鉛筆對準蛋殼凸出的部分。我手鬆筆落，鉛筆便從蛋殼邊緣滑到了桌子上，在蛋殼那白淨的皮膚上留下了一顆“黑痣”。這外表看似脆弱的蛋殼竟能躲過這“尖利的武器”，可謂是“刀槍不入”呀！

媽媽又讓蛋口朝上，再讓我試一下，我用筆尖輕輕一刺蛋殼凹下的部分，可想而知，那支鉛筆就像一把無堅不摧的利刃，一下子就劃破了蛋殼。看來這蛋殼也不是“銅牆鐵壁”啊！

“這樣能證明什麼道理呢？”媽媽問。

“因為口朝上的蛋殼把力氣給分散開了，於是就容易刺破。蛋殼口朝下就好比刀子嘴，口朝上就好比豆腐心，有些人外表看上去堅不可摧，但是，他那堅強的外表下有一顆脆弱的內心……大概就是這個道理吧。”我回答。

“看來，你只是明白了人生的一部分道理與蛋殼的原理，還沒有懂得徹底。”説着，媽媽又拿出了六個蛋殼，一排三個，接着又拿出了幾本書，一本一本的平放在蛋殼的身上，原來，媽媽是讓蛋殼們舉重呢！你看，蛋殼哥們紋絲不動，就像一個個堅強的、矮墩墩的大力士，齊心協力，穩穩地託舉着比自身多幾百倍的東西。

媽媽又問我體會到了什麼，於是，我肯定地回答：“蛋殼口朝下的原理如同安全帽的原理一樣，由於口朝下的力量集中在一個地方就不容易刺破。還有，團結就是力量，只要團結，沒有什麼是做不成的。” 這下，我可算是明白的徹徹底底了。

看來，小蛋殼有着大學問，小事物也有大道理啊！

玩也能玩出名堂作文5

許多人都認為，玩是在浪費時間，是一種幼稚的行為。但是，你們知道嗎？其實在玩中也能學到知識，也能得到啟示。

近來，班上玩三國卡已成為同學們的共同愛好，更有可惡的人玩的連作業都忘了做，就是為了贏得更多的卡。這種愚蠢的追求在班上迅速蔓延，不到一週，染上卡癮的同學比比皆是。

説實在的，三國卡是擴大同學們知識面的好幫手。

可是這麼好的東西，卻被當成了“賭博器”，實在是非常可惜。再者，這樣下去，“賭癮”就沾上了，結果導致無心學習，更無心做作業，天天捱罵挨罰。從此形成了惡性循環，浪費了學習資源，耗費了學習精力。這是多麼可怕的現狀啊！

我看到以上現狀，我捫心自問：為什麼不把“賭博器”變成“助學器”呢？

這段時間老師在教習作開頭和結尾的技巧，我不是可以把“三國卡”改成“習作卡”嗎！把上面介紹人物的生平簡歷及使用的武器的內容，改為習作開頭和結尾的內容……小小卡片濃縮語文的精華，這是何等寶貴！是的'，想比做更重要，説幹就幹，於是我生產出了以下“習作卡”。

本“習作卡”的特點，是把類型和事例結合起來，如“用數學形式作題目”必須與“真誠+守信=真誠的友誼”批配。玩法：記得爸爸説過，他小時候玩過“抓烏龜”的撲克遊戲。比如：兩人玩“習作卡”，互相對抽，找到批配（題目是“用數學形式作題目”必須與“真誠+守信=真誠的友誼”批配）的蓋住，再從對方手上抽一張，反覆對抽，抽到最後一個剩烏龜的就算輸。

這不是積娛樂與學習於一身，不是兩全齊美的好事嗎！

其實玩卡還不衞生、不安全。你看，同學們經常趴在地上，拍來拍去的，多少灰塵、細菌都吃到肚子裏了，多髒啊！有的同學放學後還在校門前的馬路上玩卡，馬路上車輛來來往往的，很不安全。

從這件事中我明白了：有時候，玩可以使我們有一些新點子、新做法，還可以做出一些小創造呢！

玩也能玩出名堂作文6

玩耍，常常被人們認為會浪費自己寶貴的時間，然而事實卻並非如此，許多偉大的發明就是“玩”出來的，而我在“玩”中就有了一個發現。

一天中午，我偶然聽見爸爸和別人交談“是啊，綠皮火車上的推銷員推銷襪子可是放在火上燒的！”“爸，綠皮火車是啥？”我好奇地問。“綠皮火車嘛，就是在你還沒出生前十年的火車。”老爸回答。“那襪子放火上燒，燒不壞嗎？”我疑惑不解。“這個嘛。”老爸有點不好意思。“快説！”我打破砂鍋問到底。老爸紅着臉就是不説怎麼回事。我只好自己去探索了，我在後門點了一支蠟燭，然後找來幾雙破爛不堪的襪子。我在一塊石頭上放了蠟燭，風一吹淡紅的火苗就在風中盡情舞蹈，時而又細又長，時而粗又短。我輕輕地把襪子捏起來，小心翼翼地把襪子拉直放在火苗正上方燒，才幾秒襪子就被燒穿了個洞，洞邊上的毛無一例外地黑黑的，已經被燒焦了，像含羞草被摸了似的，向內縮去。看來不是這樣燒的。我有點兒沮喪，一邊把襪子丟進垃圾桶裏，一邊思考，是他們襪子質量好呢，還是我操作出了問題？

我把火苗分為三部分，上部、中部、下部。既然上部不行，那就試試中心部和下部分的火。我再次把襪子捏起，繃緊，我連眼睛都不眨一下，生怕做錯什麼。襪子剛放入中部火時，忽然，火苗像一個頑皮的小孩，霎時鑽進了襪子裏，又出來。但是襪子還是破了個洞。所以我想既然只破了個小洞就説明温度已經降低了，不再是灼熱的烈焰了，温度變低了説明裏面比外面冷，難道越裏面越冷嗎？我捏起襪子，拉緊，放到火苗最底部，閉上眼，睜開眼，火穿過了襪子，“哇”好神奇哦！我驚呆了！居然穿過去了。我欣喜若狂馬上把這個消息告訴了小夥伴們，他們告訴我：“火焰分為三部分，外焰、內焰、焰心。外焰最熱，其次是內焰、最後是焰心。這就是為什麼燒不穿襪子的原因了。”

這次之後，我相信了“玩”也可以增長知識的。

玩也能玩出名堂作文7

玩，乃是孩子的天性，可部分家長認為，玩，必定會讓孩子拋棄學習，荒廢學業，從而把孩子牢牢禁錮在書山題海里。但他們渾然不知，玩也是可以玩出名堂的。

縱觀千百萬年的科學發展史，那些在科學界裏大名鼎鼎的科學家們，有幾個不是“玩”出名堂的呢？他們都善於從玩中發現問題，解決問題，從而驗證真理，“玩”出名堂。

愛迪生是世界科學發展史上一位功績不可磨滅的大功臣。小時候，他的媽媽有一天突發急性闌尾炎，疼得死去活來，在牀上直打滾。家人們都束手無措，趕快請來了醫生。當時正值晚上，醫生僅靠一盞燈根本解決不了手術中照明的問題。當時，年僅八歲的小愛迪生正拿着鏡子與小夥伴們互相照着對方的臉，在屋中追逐嬉戲，突然，他在腦海裏冒出了一個大膽的念頭：如果用鏡子照着燈，再把燈光反射到病牀上，那一切問題不就解決了嗎？他偷偷地把計劃給小夥伴們一講，讓他們拿着鏡子跑到牀的四角，高舉鏡子，讓燈光射到鏡子上，再投到牀上，就這樣，媽媽的手術得以順利進行，小小的愛迪生竟把媽媽從死亡線邊緣拉了回來。長大後，他又根據這一原理髮明瞭無影燈，此後，這種燈一直廣泛運用於博醫學手術當中。

無獨有偶，年幼的伽利略有一天在去教堂做禮拜時，無聊地看着教堂裏的大擺鐘擺來擺去，百思不得其解。回到家，他找來一根繩子和一塊石頭，用繩子繫住石頭，盯着它玩，他通過測量與計算髮現石頭向兩側擺動的時間與距離是相等的，這是為什麼呢？他努力思索，經過一系列的實驗與探索，終於，發現了單證擺動的等時性規律。根據這一原理，他發明了脈搏計數、時針計時、計算日晷、推算星辰變化規律的方法。

當然，善於發現問題，見微知著、不斷探索的能力並不是憑空產生的，這是需要長時間的積累所凝造而成的。“玩”也可以玩出名堂，這句話只是對那些善於發問並不斷解決問題，擁有鍥而不捨精神的人來説的。 所以，我們在平時生活中也要善於發問，注意觀察生活中的細節，做一個見微知著的人。

玩也能玩出名堂作文8

玩是我們的天性，也是我們成長和學習中的重要部分，所以不要對“玩”有偏見，更不能把“玩”視成洪水猛獸，正確地“玩”、適當地“玩”，能玩出新花樣和新名堂。

爸爸曾獎勵我一套拼裝玩具。我高興極了，因為之前我就想要一架飛機模型。可是當我打開紙箱一看，只是一輛汽車的模型，車哪有飛機威武呀？正當我失望之時，一個大膽的想法從我的腦海中湧了出來：為何不用這些拼裝零件來組合成一架飛機呢，這樣不就兩全其美了！我知道，飛機是分螺旋槳式或噴氣式的，從哪兒找出這種部件確實是個難題，但是一件件拼裝零件在我手中篩選把玩之後，還是被我解決了——用兩個大的車輪來當螺旋槳！接着我又找出兩片長的拼裝板，做成了兩片機翼，一片“T”形板組成了垂直尾翼……不同的零件在我的手中不斷地變換和組裝，在不同的部位發揮出神奇的作用，終於拼成了一架新型轟炸機。這可把我樂壞了。

自從“汽車”變“飛機”的事件成功之後，我發現創造新玩法會更好玩，所以我又導演一出新的“多米諾骨牌事件”。

無聊的一個下午，正當我來回推倒整排的多米諾骨牌之後，不由地感歎到：“不就是先把骨牌排成一行，然後按下第一個木塊，在推力和重力、還有加速度的作用下，最終把所有的骨牌都推倒。多沒勁！”正當我準備去窗外透透氣的時候，發現了遠處的建築工人正在蓋高樓，我腦海中靈光一閃：形狀為長方體的多米諾骨牌，不就是高樓的基本組成部件嗎？要是用這些小方塊不就可以建成心中的“帝國大廈”了嗎？於是一項“偉大的工程”就在我的手中開始實施了，時間在逐漸培養出來的耐心和動手當中不知不覺地流逝了，無聊就這樣不經意中變成了忙碌……當我筋疲力盡的時候，一座由多米諾骨牌拼成的高樓大廈展現在我面前，它的外觀是那樣的宏偉、我的內心是那樣的自豪。

在“玩”中不斷地改革和創新，在“玩”中做到勤於動手和動腦，就能迸發出創新的靈感和火花。